精品資料人教版英語必修四Unit1Womenof重難點教學(xué)目標1．Target目標語言a.重點詞匯achieve,welfare,institute,connection,campaign,worthwhile,nest,observation,b.重點句子afamilychimpswakeupisourfirstofP2sitsandwaitswhileanimalsinbegintoupandP2theitallworthwhile....themgosleepinnestfortheP2mothertoherforfirstfewwasbeginForfortyhashelpingtheresttheworldrespectlifeoftheseanimals.P22．Ability能力目標a.Learnknowhowtowomenthefamousb.Learnwaytodescribeafromthepersondid,likeon.3．Learningability學(xué)能目標Teachhowtodescribeaperson.importantpoints教學(xué)重點a.ByAofAfricanstudentsfromJaneGoodallinatleastiswhathumanewaytotheotherthatitwashergreatpersonality-（博愛與慈悲）thatIfeveryoneofheart,theywouldforalllivingthings.Thenworldwillbefullofwithoutanystarvation.b.Askstudentstoanswerthese1)Whatasuccess?

精品資料2)WhatwefromJaneGoodall?difficult教學(xué)難點Leteveryonebelievethatallofcanbecome【詞匯用法和解析】1．a(chǎn)chievev.完成，達到；實現(xiàn)，獲得e.gHewillneveranythingifhedoesn’tworkhard.Thecompanyachievedaincreaseprofitability.achievement：un.完成；達到成績；成就e.gfeltsenseofachievementreachedtopofthehastwoinday,anachievement.2．1).un.聯(lián)系；關(guān)系(with/between)e.gisaconnectionbetweensmokingandheartdisease.Thecompanyconnectionwithaoffirms.2).cn.連接物e.gThistownhasverygoodroadrailwaywith3).連接，聯(lián)結(jié)e.gconnectionofthethewatersupplyonlyafewminutes.4).cn.親屬；親戚She‘sEnglishshehasIrishconnections.inconnectionwith:有關(guān)e.gInthyourrequestofMarch3,wearesorrytotellthatwecan’tgivereplyuntilthemanagercomesbacknextweek.3．devoteto…忠實的devotion:熱愛，忠誠e.gHehashislifetohelpingpeople.ismyfriend.Heisalsoto

精品資料4．:n.e.ghasBehaveyourself.5．worthwhile:adj.e.galongitwasworthwhilebecausegotticket.Worthwhile:值得花時間/精力/金錢Worth:值得尊敬的重視的

beworth+n./doing（表語形容詞）值得的

beworthyofworthytobe1).Thiswas_____fivehundredatmost.2).Everybodyroots.Itis_______toforhisroots.3)._______offormerchampion.4).Thisbookis_______readingit______ofasecondtime.Keys:1).WorthWorthwhileWorthy4).Worth;6．observe:v.看到，注意到；遵守行Observesb.Observethat…e.gIobservedastrangergoingintothehouse.Dooftenspeed7．respect:e.gshouldrespect恭敬的，對人有禮的Respectable;受/被人尊重e.gHeisastudent.Herespectsisrespectableteacher.Heisallhisstudents.8．a(chǎn)rguev.e.gHewithme.力說服；勸告e.ghiminto/outofjob.n.e.gargumentdoesn’tholdwater.

精品資料9．e.gHetriedtoefforts./inspiring:n.sb.todoeg.HisTheteacherinspiredtoTheofchildhoodinspiredfirstnovel(促成；賦予靈感)有靈感的inspiring激勵人心的10:v.承受；支撐；撫養(yǎng)，資助；贊成，支持；e.gdoyouthinkthoseshelvescanmanybooks?needsahighsuchafamily.Dosupporttheirofe.g’mastrongsupporterwomen’srights.11．deliver:傳送；把踢向；發(fā)表，宣布；給…接生e.gdelivereddeliveredakicktoknee.Thedoctorherbaby.Delivery:12的用法Meandoing…意味著做…eg.Doingsuchathingwastingtime.meantosth…打算做某事eg.Doyougowithoutmoney?13的用法1）可以解為漫步，逛，常與搭配e.glovewanderingthehills2）還可以釋為脫離，迷失e.gDon’twanderoffthepoint13worthwhileadj.值得做的,得花時間(金錢的Itdo/doing

精品資料e.gItwasworthwhilevisit=Thevisitis去巴黎訪問是值得的.It’sworthwhilediscussing/todiscussquestion這個問題值得再討論一下。Itaworthwhile那是一本值得一讀的書14觀察到，注意到eg.Sheobservedhisactionswith她很感興趣地觀察他的行動Hisneighbouragointohishouse他的鄰居看到了一個陌生人進入他的家．15“Only+狀語”開頭的句子要用倒裝eg.OnlycanwedidIrealizemymistake.直到那時我才知道我的錯誤．youme.Imetyesterday.16eg.Ican’tworkoutthemeaningofthepoem.(理解，說出haveworkedout（進行，發(fā)展）outhisincome（算出）out（制定，擬定）17have/hasdoing現(xiàn)在完成進行時，表示動作從過去就已開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，可能還會繼續(xù)下去．eg.Hehasbeenmorning.今早起，他一直在看書．isverytired;hasworkingalldayhasbeenaletter.他一直在寫信．hasaletter.他已過信了．18爭論；辯論；說服for/argue主張／反對withintodoingsth.說服某人做某事．【語法精講主謂一致(Subject-”人稱和數(shù)方面的一致關(guān)系.如isgoingabroad.Theyplaying可分為語法一致,內(nèi)容一致就近一致一)語法一致原則:即主語為單數(shù)謂語用單數(shù)主語為復(fù)數(shù),謂語也用復(fù)數(shù)以下為注意事項:1.單數(shù)主語即使后面帶有withalonglike(),but(除了),except,wellas,nolessthan,而不in

精品資料additionto引導(dǎo)的短語,謂語動詞仍用單數(shù).如:Airaswellwatermatter.

空氣和水都是物質(zhì)Nooneexceptlatefordinner.

除了兩個仆人外,沒有一個人遲來用餐。2.連接的并列主語如果主語是同一個人,同一事同一概念謂語動詞用單數(shù),否則用復(fù)數(shù).如:Thewritercome.

那位詩人兼作家來了.一個人)Ahammeruseful

錘子和鋸都是有用的工具(兩樣物)用連接的成對名詞習慣上被看成是一個整體,如:and油抹面包),fork(刀叉作主語時,謂語動詞用單數(shù)。3.不定式(短語)動名詞(短語),或從句作主語時,謂語動詞用單數(shù).如:Servingthemyhappiness.為人民服務(wù)是我最大的幸福.Whenwegooutforanoutinghasbeendecided.

我們什么時候出去郊游已決定了。4.用連接的并列主語被或no飾時謂語動詞用單數(shù)Everyboyeverygirlto泳.

每個男孩和每個女孩都喜歡去游Noteacherandnostudentwasfrommeeting.缺席.

沒有老師也沒有學(xué)生開會(each)womanishelp.

每個男人和每個女人都被請去幫忙。5.eachof+復(fù)數(shù)代詞謂語動詞用單數(shù).復(fù)數(shù)代詞+謂語動詞用單數(shù).如ofhas我們每個人都有話要說。6.若主語中盡管從意義上看是復(fù)數(shù),但它的謂語動詞仍用單數(shù)。但復(fù)數(shù)名詞+主語時謂語動詞仍用復(fù)數(shù).如:Manyboythanwas

許多男生都喜歡打籃球.不只一個學(xué)生遲到personshelpus.不止一個人來幫助我們。7.none做主語,謂語動詞可用單,也可用復(fù);但在代表不可數(shù)的東西時總是看作單數(shù),而謂語動詞要用單數(shù).如:ofus(is)ofworriesme.

人無完人。這事一點不使我著急。8.名詞如:trousers,scissors,clothes,glasses等作主語時謂語動詞必須用

精品資料復(fù)數(shù).如:Hisclothesare但這些名詞前若出現(xiàn)aof,謂語一般用單數(shù)如:Apairofglassesondesk.桌上有一副眼鏡。9.形復(fù)意單名詞如:news;以結(jié)尾的學(xué)科名稱如:mathematics,國名如:theUnited報紙名如:Times;書名如:ArabianNight<天方夜談;以及UnitedNations<聯(lián)合國等作主語時謂語動詞用單數(shù)。10.“a+名詞+andahalf“,“oneandhalf+名詞,“thenumberof+名詞”等作主語時,謂語動詞要用單數(shù).如:halfisontable.注意:ortwo復(fù)數(shù)名詞作主語謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,如:twohavebeen參觀了一兩個地點。二)內(nèi)容一致原則:1.主語中有therest等以及”分數(shù)或百分數(shù)名詞”做主語時謂語動詞單復(fù)數(shù)取決于連用的名詞.如Theresttheonsaletoday.theapplewaseatenbylittleboy.

剩下的自行車，今天出售。這個蘋果的60%被這個小男孩吃了。ofwererotten.

大部分的蘋果都是爛的。ofeatenbya這個蘋果的大部分被老鼠吃了。2.不定數(shù)量的詞組,如:ofalotof,lotsofofanumberof,of等作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于量詞后面名詞的數(shù)如:Apartoftextbookshavearrived.一小部分教科書已運到。Apartofapplehasbeenupby這個蘋果的一部分被豬吃光了。3.加減乘除用單數(shù).如:five15去5于10。4.表示時金錢距離度量等的名詞做主語時,盡管是復(fù)數(shù)形,它們做為一個單一的概念時,其謂語動詞用單數(shù).:Tenisa十英里是一個相當?shù)木嚯x。5.通常作復(fù)數(shù)的集體名詞.包括,people,等,這些集體名詞通常用作復(fù)數(shù).:TheBritishpolicehaveonlyverylimited(2)通常作不可數(shù)名詞的集體名詞.包括furniture,clothing,luggage等.

精品資料(3)可作單數(shù)也可作復(fù)數(shù)的集體名詞包括audience,family,group,team,public等如Thecommitteetodismisshim.委員會決定解雇他。6.容/過去分詞形”表示一類人或事,作主語,謂語動詞用復(fù)如:Thewereafterthe三)就近原則1.由here,where等引導(dǎo)的倒裝句中,(有時主語不止一個時)謂語動詞與靠近它的主語在數(shù)上一致.如Herecomesbus公共汽車來了.Hereapenandofpaperfor

給你一支鋼筆和幾張紙。Whereisyourwifeandchildrenwhileyouaway?你不在這兒的時候,你愛人和孩子在哪兒呆呢？2.用連詞or,either....or,neither….nor,notonlyalso等連接的并列主語,謂語動詞與靠近它的主語在數(shù)上一致。如：Neitherthestudentsnortheanythingit學(xué)生和老師都不知道這事.oryoumy他或你拿了我的鋼筆。注意:of+復(fù)數(shù)名詞引導(dǎo)的定語從句中定語從句的動詞為復(fù)數(shù)。如：ofkeep瑪麗是飼養(yǎng)寵物者之一。Theof+復(fù)數(shù)名詞+引導(dǎo)的定語從句中語從句的動詞應(yīng)為單數(shù)。theonlyoneofthosewhokeepspets.

瑪麗是唯一一個飼養(yǎng)寵物的人。主謂一致練與析：請用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。1.Three_______passedsincelastforthem,a2._______(be)goingtopartingamethisafternoon?3.family_______(be)largestoneinourvillage.Besides,my______allpartymembers.

精品資料4.Thewhole________theteacherattentively.5.The______(be)veryexciting.6.languages_______(be)veryimportantnowadays.7.Thedifficultlesson(be)8.I,who_______friend,willtrymytohelp9.Thescientistand_______inventedanewmachine.10.Alicewithfriends，(be)fortherules.11.girlboy_______therightjointheclub.12.—_______sheyoutogoandthemeeting?—Neithershenor13.Ancient(be)subjectswearestudying.14.ascientist_______theirlivestoscience.15.Theold_______(be)inourcountry.答案與解析：1.is。表示時間、金錢、距離、重量的復(fù)數(shù)名詞表示單位數(shù)量用作主時，通?？醋髡w，謂語動詞用單數(shù)形式（第二空;若強調(diào)數(shù)目，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式（第一空2.Is。不定代詞anyone,everybody,someone,somebody,等作主語時謂語動詞用單數(shù)形式。3.is;are。集體名family,等作主語時，果強調(diào)整體（第一空謂語動詞用單數(shù)形式；如果強調(diào)個體（第二空則用復(fù)數(shù)形式。are。5.些名詞以-s結(jié)尾看是復(fù)數(shù)形式際上是單數(shù)概念physics,等，它們作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。。當主語是不定式短語，式短語或主語從句時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。7.。一個單數(shù)名詞同時被兩個不同的形容詞修飾如果表示的是同一概念謂語動詞一般用單數(shù)該句意為“最后一課十四課是最難的一課?！?.am。9.has。兩個名詞或代詞由連接作主語時，不表示并列意義，而連接兩個在意義上表示同一人、物或概念或由兩個部件配成的物品時謂語動詞用單數(shù)was主語后面接說明主語的修飾語，如用，with，aswellratherbut,except,besides,等與修飾語連接謂動詞不受修飾成分的影響仍保持同主語一致的關(guān)系。11.。兩個并列的名詞由，every，等修飾時，謂語動詞一般用單數(shù)。12.Is;。當用作主語的兩個名詞或代詞由，or,...或notonly...also等連接時通常與鄰近的名詞或代詞保持一致。一個單數(shù)名詞同時被兩個不同的形容詞修飾表示兩個不同的概念時謂語動詞一般用復(fù)數(shù)14.has“many+單數(shù)名詞”作主語時，表達的是數(shù)意義，但謂語動詞要用單數(shù)。are。“the+形容詞/過去分詞”表示一類人時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

精品資料【典題精講】經(jīng)典題型例年北京)havehiswouldn’tbeenjoyinghimselfbyA.should

C.wouldn’tD.can’t思路解析otherwise，wouldn’tbeenjoyinghimselfbytheseaside否則，他就不會在海邊游玩了表明他一定完成了自己的作表示“一定做完了某事要用musthavedone的結(jié)構(gòu)shouldhavedone示“本該做的事實際上未做can’thavedone則表示“不可能做了某事。答案：B黑色陷阱誤選其他項的原因是沒有理解清楚本題的語境。不能推測出“如果他沒完成工作，他是不會去海邊的”，言下之意是他一定已經(jīng)完成了工作。還可能是沒有掌握這幾個情態(tài)動詞在用法上的區(qū)別。綠色通道解答本類題的關(guān)鍵要掌握havedone是表示肯定做了某事”。平時習時應(yīng)該多注意這些情態(tài)動詞在用法上的區(qū)別，做題時才能胸有成竹。例2（上海)ChinesehavetheofalotofpeopleoutsideChina.B.appreciationC.entertainment

D.reputation思路解析解答本題的關(guān)鍵要精確把握題意和四個選項的含義。enjoyment意為“享樂;快樂”；appreciation為“欣賞；而entertainment是“娛樂”之意；reputation則意為“聲譽”。結(jié)合本題的含義“中國藝術(shù)贏得的是別國人民的欣賞，可以確定本處應(yīng)填appreciation。答案：B例3（全國Ⅱ）Thearethewithairpollutionincity.A.intoB.forC.afterD.around思路解析解答本題的關(guān)鍵要弄清這四個短語的區(qū)別。into意為“調(diào)查，研究……的原因”，for意為尋找……”,lookafter意為照料某事/某人”around意為“環(huán)顧四周”。結(jié)合題“科學(xué)家們正在調(diào)查這個城市的空氣污染問題”可知，此處應(yīng)用look。答案：A

精品資料黑色陷阱本題容易錯選B。for指“尋找”，誤以為是尋找問題的原因。但此處并沒有原因出現(xiàn)句中的（問題本來就存在的問題不用再去尋找”。例4（遼寧)headofficeofthebankinBeijing，butithasalloverA.companiesC.organizations

D.businesses思路解析theheadofbank為“這家銀行的總”總部(head)相對的應(yīng)是機構(gòu)的分支（）。結(jié)合句意“這家銀行總部在北京而它的分遍及全國”，可知本處應(yīng)填branches意為公司”organization意為組織business是指“企業(yè)”。答案：B綠色通道本題理解的關(guān)鍵是“總部在北京分支遍及全國”同時要注意名詞在詞義上的區(qū)別。還要注bank的一詞多義現(xiàn)象，做題是一定要結(jié)合語境來選擇恰當?shù)脑~義。例上海)passengerscomplainthatitusuallysolongtofillintravelinsurancedocuments.C.spends

D.spares思路解析根據(jù)solong提示，應(yīng)選擇花（時間）”。后面fillin...的是動詞不定式的形式，，spend不能與之連用。而“花時間講時的結(jié)構(gòu)是ittakestimetodosth.”正符合題意。答案：黑色陷阱A項和C項干擾很大錯選這兩項都是因為沒有弄清它們的搭配和運用的環(huán)境。cost主語應(yīng)為“事物而不是人；而spend的主語應(yīng)為人”，后面應(yīng)接動名詞或on名詞的形式。綠色通道了解，cost，和的不同句式結(jié)構(gòu)和含義是解題的關(guān)鍵。cost意為“價值為……(使費金錢時間、勞力)在句子中主語通常是花金錢、時間、勞力等所要得到的東西；而spend所表示的花費則用于“sb.spendmoney(time)onsth./indong”的句型中；take的常用結(jié)構(gòu)是“Ittakessb.sometimetodosth.”意為“做某事花費某人多少時間”；而節(jié)約節(jié)省分讓”的意思。

精品資料例6（上海)Mr.Reedhismindtodevoteallsomeschoolspoorchildren.upupup

up思路解析此題題意是“Reed先生決定把他所擁有的獻給一些學(xué)校的貧困孩子”。...to構(gòu)中to介詞面用名詞或動名詞makeupone’smindtodo能看出要做的事還沒做，故不能用表示完成概念的項或D項。答案：黑色陷阱本題有兩處陷阱。一是誤把devote...to中的to看成不定式符號而錯選A項或C項。二是沒有理解楚makeupone’smindtosth.指“決定做的事”暗含了“該件事還沒有做之意，而誤用完成式的C或D選項。綠色通道平時要注意英語中一些常用的to作介詞的短語，如attentionto，to，objectto等，這些短語都接名詞和動名詞作賓語。還要掌握動名詞、動詞不定式和動詞過去分詞的完成式都具有完成的意義。例7（重慶)IfailedinfinalexaminationtermtheofA.IB.IhadI

I思路解析即為inthefinalexamination之時，應(yīng)用一般過去時，排除、兩項。onlythen作狀語置于句首，起強調(diào)作用，句子要部分倒裝，排除A項。答案：D綠色通道了解倒裝句式是解此類題的關(guān)鍵。何時用倒裝句注意下列歌訣小結(jié)：疑問句，be;條件句if去；強（調(diào)）表語，重狀語；引語后，常用起；否定詞，開頭使；only語，往前置；免重復(fù)，需代替；要祝愿，為修辭?！崩?（全國)—There’scoffeeandtea，youcanhave—A.either思路解析

精品資料按常理講人請你喝點什么常是讓你從所提供的飲料中選一種youhaveeither為你可以任選其一”如果使用each或one表示前面只提到同一種物品。如果用it，則表示前面只有一種物品，并且是單數(shù)，這和原題是相矛盾的。答案：A志鴻原創(chuàng)題閱讀短文，完成文后的表格：ArecentofmajorsurveytakenofinisprovidingforofEnglishlanguageprogram.Aboutofstudentsquestionedwereyearsand，andthreewere258%aged30，fewerwerewerein20s.Studentsfromweremostlyyoung，withantoolder，fromtowerefromIran，from30to35.Indonesianweretheyoungest，withanaverageunder19.InformationinAustralia：KoreaJapan2.Iran4.思路解析

1.＜2025~303.5.圖表顯示，左欄為國籍，右欄為學(xué)生的年齡。表格中提到五個國家，左欄已給出3個國家兩個顯然就是中國和印度尼西亞以從原文Chinesestudents...from25to30.”判斷是國那么空格只能填1空可以從原文“Koreanstudentswereintheir20s”推斷出來，空格可以從原文“Theoldestwerefrom，rangingfrom3035”知，而“Indonesianstudentsthe，withanaverageageunder19”可以給出空格5答案。答案：1.20~302.China3.30~355.＜19黑色陷阱

精品資料國籍的表達極易出錯因為文章中有的地方用了相關(guān)的形容詞如，，Indonesian有的地方用國家名詞，如Australia，。根據(jù)圖表左欄已有信息的表達方式可以判斷答案中應(yīng)該用名詞。綠色通道答題時要注意文字信息和符號信息的轉(zhuǎn)換。如：their轉(zhuǎn)化為；under20轉(zhuǎn)化為；from30to35轉(zhuǎn)為30~35。有時題目考查可以反過來進行如在文章中出現(xiàn)數(shù)字信息考題中要填的是文字信息只要熟悉這兩種信息的相互轉(zhuǎn)換，就算考題變幻也難不倒我們了?！究键c透析】[點1]allhertomedicalworkforwomenUp)意為把……專用于；把…奉獻給；專心致力于”，后常接反身代詞或表示時間、能源、精力等的名詞作賓語，賓語后常接短語；to為介詞，可后接名詞，代詞或-形式。[題1]hismindtodevoteall____someschools(上海2001春)upB.settingC.havesetupD.havingsetup[撥]選B句的結(jié)構(gòu)是Mr.hismindtodevotehe是定語從句，修飾all，介詞，后跟式，可排除A；根據(jù)句意“利德先生決定用自己所有的一切為貧困兒童建造幾所學(xué)?！闭f明setup這一動作尚未發(fā)生，故應(yīng)用其-ing形式的一般式而非完成式。[題2]Althoughworkingbusy,shestill_____lotoftimeto(上海B.C.offersD.[撥]選Aspendtimedoing/onsth.花…時間干……sb.sth./offerto向某人提供…providefor/providesb.sth.提供某物給某人；只有A項符合題意。[點2]Onlyafterhermotherforfirstwasshe(Reading)修飾副詞、介詞短語或狀語從句置于句首時，主句要倒裝。[題1]Onlyinwayinsystem.(上海2003)youcanhopeB.youdidhopeC.canyouhopeD.didyouhope

精品資料[題2]Onlyyouridentitybeenchecked,(上海youinB.youwillallowedC.willallowinD.willbein[撥]此兩題分別選D其中[真題再現(xiàn)2]中的you之間是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)。[點3]itwasnotatthatmadeher(UsingItwas...that...是強調(diào)句型。其結(jié)構(gòu)It/was+被強調(diào)的部分++句子的其它部分。被強調(diào)的部分可以是主語、賓語、表語、狀語（從句但不能是謂語。當強調(diào)的主語、表語、賓語是人時，that可用who替換。[題1]Itwithgreatjoy_______thenewsthatdaughterbeenfound.(福建2004)B.C.sinceD.that[題2]Itistheabilitythejob_______whereyoucomefromorwhatyouare.(NMET2000)A.B.thatwhatD.it[撥]此兩題分別選DB。[真題再現(xiàn)1]強調(diào)的是狀語[題再現(xiàn)2]強調(diào)的是主語。高一必修4Unit1of單元測第一節(jié)：語法和詞匯知識（共小題；每小題分，滿分15）語法和詞匯知識（共小題；每小題分，滿分分）從A、B、、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。21.Athekeeps，towhichhe______allhisB.C.devotesD.22.She’stiredofacting,andshe_______changingforanewjob,butshehasn’tB.beenconsideringC.D.goingto23.Michael______neveranyunderB.onnoC.D.outof24.The______werefortook

精品資料them.wereforB.forC.intendedtoD.giving25.wonaPrizeforscientific______.interestsB.C.D.26.Whathesaidatmeans_______whohaddownthetoagainstB.toargueC.forD.against27.alot,wethinkit_____inend.B.worthC.worthyofD.worthwhile28.Don’t______apersononlybecausehehasfailedinanexamination.upB.downC.lookdownD.up29.You’vedonemuchofthework,pleaseleave______tous.therestB.otherC.D.theothers30.Ireally______whetherweorlose.aboutB.forC.D.31.theallthepeopleexceptdrivertotalkandlaughB.wereC.encouragedD.32.Don’tspoilthechildren.Can’tyoumakeyourlittleboy______himself?B.D.conduct33.Only______aitlionwillB.whenitisalionwillC.whenitwilllionD.whenisitwillalion

精品資料34.Aidea______—Letgoswimming.B.C.hitD.35.It______the______killedinotheris;B.was;C.is;whereD.where第二節(jié)：完形填空（共小題；每小題分，滿分分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從3655題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。InJaneGoodallfirstanthropologist(人類學(xué)者)DrLouisLeakey,lateranimportantroleinherlife.Withtheofgaininginsightintohumans’evolutionary()Drapioneeringlong-termfieldstudyonnoformal39,herpatiencedeterminationtoanimals40himtochooseforstudy.41itunusualforworkofAfrica,goingthere42(實現(xiàn))ofherchildhoodInsummerofshe43inTanzania(坦桑亞)onLakeTanganyikaeasternshore.Thismarkedthe44oflongestfieldofanimalstheir45棲息地).46earnedadoctor’sdegreeatCambridgeUniversityandthen47toTanzaniatotheResearchCenter.Andinprovide-goingforchimpDrGoodall49she50oftimetheworld,givingschoolabout&&herenvironmentalhumanitarianprogramfor52“Chimpshavegivenmeso53.Thelonghourswiththeminthe54haveenrichedlifebeyondIhavelearnedfromthemshapedmy55ofhumanbehavior,ofourplacenature.”36.A.wayB.C.knowledgeD.method37.A.suggestedB.C.arguedD.changed38.A.B.specialC.rudeD.wild39.A.exerciseB.C.livingD.40.A.devotedB.letC.D.41.A.IfB.BecauseC.AlthoughD.42.A.B.C.D.43.A.B.leftC.reachedD.went44.A.endB.

精品資料C.happeningD.achievement45.A.B.C.man-madeD.46.A.B.beforeC.D.behind47.A.connectedB.C.D.48.A.environmentC.D.49.A.createdbuiltC.foundedD.set50.A.costsB.C.paysD.51.A.B.C.D.appearance52.A.animalsB.D.53.A.littleB.manymuchD.few54.A.instituteD.forest55.A.imaginationB.desireC.D.第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)；每小題2分，滿分分）第一節(jié)：閱讀下面短文，從每題所給的四個選項（A、B、和D）中，出最佳選項。AwomeninWesternwishthatweresaidin“Womenwishthattheyhadthesamechanceasmenhave,andbelieveitisstillmen’sworld,”saidDrHolden,oneofthescientistswhodidthestudy.hasaverygoodjobforanoilcompany.Shealsobelieves“Womens解放”.“Idon’twishIwereman,”shesays,“andIdon’tthinkmanywomendo.ButIdowishpeoplewouldlookinguponwomen.Atwork,forexample,wedoworkdobutless.Therestillalotjobsthatareusuallythebestonesandopenonlytomen.Ifyou’reaman,youhaveamuchchanceofleadinglife.Howare...orengineersorscientists?”56.Whatcanwefromthefirstparagraph?WesternwishthattheywereB.Mostincountrieswishthatwereallboys.

精品資料C.womenGermanywishwerebornD.WesternwishthatwerebornmenfromWest57.“Itisstillmen’sworld.”means“______.”A.There’rementhanwomenintheworldB.There’remenscientistsorengineerswomenscientistsorengineerstheworldC.cannotlivewithoutmenD.Womenhavenotbeengiventhechancemen58.considersbeliberatedB.livealifemenC.bewellpaidD.getmen5AnneHarper’twishthatshewereamanbecause______.hasgotgoodjobB.believes“Women’sLiberationC.doestheworkthatamancan’tdoD.isn’tlookeddownuponbyanyone60.WhichoffollowingNOTtoUsuallythearenottowomen.B.lessthanforsameC.There’remenpilots,engineersscientiststhanwomenones.D.Womenarelookeddownuponbecausethey’rethe-classcitizens.第二節(jié)：閱讀下面短文,并回答問題。Dixleftatanearlyage—ofownwill—tolivegrandmother.AtDorotheawasschoolatWorcester,Massachusetts.Ashortbegunteaching,shesetupaforgirlsinhergrandparentshome,whichsheconductedshewasupathergrand-parentshome,however,sheill,afewofinactivityfollowed.In1841DorotheabegantoteachacceptingaSundayschoolclassintheEastMassachusettsprison.Hereshefirstuponpeople

精品資料精神病人)lockedwithprisoners.InpeoplewereevenworsethanTherewereonlyafewmadhousesthepoorofwerekeepinsane.Dix查)oftreatmentoftheItconsideredunusualforawomantotosuchworkatthattime.ButthisnotstopDorotheaDixfromprovidingmedicalfortheGradually,becauseofinvestigations,werethirtymentalinstitutionsfoundedorintheUnitedbecauseofwork.DorotheaalsoinvestigationstotoofDuringCivilWar,servedassuperintendent(責人)ofintheUnionWhenthewartoofconditionsforinsanepeople.61.WhatkindofschoolwasDorothea’sschoolatWorcester,Massachusetts?62.Dixfirstofinsanepeople?63.WhywasDorotheaDix’sworkwiththeinsane中斷)？64.HowaretheeventsofDorotheaDix’slifepresentedinthepassage?65.Whatdoesthistell第四部分:寫作(共五節(jié)，滿分55分第一節(jié)單詞拼寫根據(jù)下列句子及所缺單詞的首字母或漢語提示寫出單詞的正確形式10題；每小題1分，滿分分）66.b________withgreatcouragedied.67.Theplanstosetani______forstudies.68.Thisisam________matter;we’dbetterleaveittodoctors.69.All________(通信)withFrancewasstoppedwhenenemygainedcontrolofthe70.Aaplaceofe________.71.Heany________體諒)forhismother’sfeelings.72.Thebirthisthenumberofbirthstoofpeople.73.Whichdowork74.Thatreallyhasgooda________on

精品資料75.Itoas_______whofoundItooin第二節(jié)：所給動詞（短語）的適當形式填空余選項10題；每小題1，滿分10分）observe,carefor,devote,argue,deliver,explain,respect,lookdown76.Theexamplebythe_________toworkstill77.Herbabybyafamousdoctorthehospital.78.Aman_________onoppositeofthe79.Heissuchanteacherthateveryone_________him.80.Iyouwill__________meinmydecision.81.Ca