第7頁共7頁節(jié)儉養(yǎng)德?工作總結(jié)?范文【?編者按】?“歷覽?前賢國與?家，成由?勤儉敗由?奢”。勤?儉節(jié)約、?艱苦奮斗?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，也?是現(xiàn)代文?明的基本?訴求。建?設(shè)節(jié)約型?校園，不?僅是學(xué)校?自身發(fā)展?的需要，?更是每名?大學(xué)生應(yīng)?盡的責(zé)任?。然而，?在我們校?園里，“?長明燈”?“長流水?”等不節(jié)?約現(xiàn)象仍?時(shí)有發(fā)生?，不僅浪?費(fèi)了資源?，也養(yǎng)成?了不良的?習(xí)慣?！?克勤于邦?，克儉于?家”。節(jié)?儉養(yǎng)德對?于促進(jìn)大?學(xué)生形成?健康的生?活方式和?科學(xué)的消?費(fèi)理念具?有重要意?義，更是?在學(xué)習(xí)工?作生活中?踐行__?__核心?價(jià)值觀的?具體體現(xiàn)?和重要要?求。鑒于?此，校學(xué)?生會、研?究生會向?全體同學(xué)?發(fā)出倡儀?，號召大?家從點(diǎn)滴?做起，樹?節(jié)儉新風(fēng)?，勤奮學(xué)?習(xí)，努力?工作，用?自己的實(shí)?際行動讓?勤儉節(jié)約?這一傳統(tǒng)?美德在師?大校園煥?發(fā)出新的?時(shí)代光華?。節(jié)儉?養(yǎng)德倡儀?書親愛?的同學(xué)?們：勤?以修身，?儉以養(yǎng)德?，節(jié)約為?美。勤儉?節(jié)約是中?華民族的?傳統(tǒng)美德?，更是當(dāng)?代青年大?學(xué)生應(yīng)當(dāng)?繼承弘揚(yáng)?的基本文?明素養(yǎng)。?為進(jìn)一步?弘揚(yáng)勤儉?節(jié)約精神?，倡導(dǎo)健?康的生活?方式和科?學(xué)的消費(fèi)?理念，努?力營造厲?行節(jié)約、?拒絕浪費(fèi)?的良好氛?圍，現(xiàn)向?同學(xué)們發(fā)?出倡議如?下：一?、節(jié)約每?一度電。?以“節(jié)約?用電、合?理用電”?為榮，在?每次最后?一個(gè)離開?教室、寢?室或晚上?就寢前，?勿忘關(guān)燈?和關(guān)閉各?種不用的?電器，能?用自然光?時(shí)，就讓?燈管“休?眠”，創(chuàng)?低碳校園?，從節(jié)電?開始。?二、節(jié)約?每一粒糧?食。一粥?一飯當(dāng)思?來之不易?，半絲半?縷恒念物?力維艱。?以“光盤?”為榮，?杜絕浪費(fèi)?，飯菜購?買適量，?堅(jiān)持“餐?餐不余、?年年有余?”，養(yǎng)成?不剩飯的?良好習(xí)慣?，杜絕“?舌尖上的?浪費(fèi)”。?三、節(jié)?約每一滴?水。水是?生命之源?。以“節(jié)?約用水、?合理用水?”為榮，?自覺做到?愛水、惜?水、節(jié)水?，時(shí)刻不?忘關(guān)緊水?龍頭，洗?涮時(shí)按需?求不過量?用水，嚴(yán)?格做到人?走水?dāng)嗔?。隨身帶?走未飲用?完的瓶裝?礦泉水，?減少浪費(fèi)?。四、?節(jié)約每一?張紙。以?“節(jié)約用?紙、合理?用紙”為?榮，能雙?面印刷，?就不單面?印刷；能?用網(wǎng)絡(luò)傳?輸，就少?用紙質(zhì)寄?送；能一?紙多用、?循環(huán)利用?，就不再?多費(fèi)一張?紙。五?、節(jié)約每?一分錢。?每一分錢?都凝聚著?父母的辛?勞和汗水?。以“艱?苦樸素、?合理消費(fèi)?”為榮，?要合理消?費(fèi)、適度?消費(fèi)，理?性消費(fèi)，?切忌鋪張?，___?_浪費(fèi)，?不跟風(fēng)、?不攀比，?不亂花每?一分錢，?養(yǎng)成善于?理財(cái)?shù)牧?好習(xí)慣，?珍惜和節(jié)?約每一分?錢。六?、愛護(hù)環(huán)?境，清潔?衛(wèi)生。以?“美化校?園、文明?校園”為?榮，不隨?手亂扔垃?圾，堅(jiān)持?垃圾入桶?，離開教?室時(shí)垃圾?隨手收拾?，不破壞?教室整潔?；愛護(hù)學(xué)?校的一草?一木，自?覺維護(hù)校?園設(shè)施，?拒絕涂畫?桌椅、損?壞公物，?強(qiáng)化主人?翁意識，?盡展青春?文明風(fēng)貌?。靜以?修身，儉?以養(yǎng)德。?節(jié)約是美?德，節(jié)約?是品質(zhì)，?節(jié)約是智?慧，節(jié)約?是責(zé)任，?節(jié)約更是?境界。親?愛的同學(xué)?們，讓我?們堅(jiān)持從?我做起，?從現(xiàn)在做?起，從一?點(diǎn)一滴做?起，珍惜?并節(jié)約每?一度電、?每一粒糧?食、每一?滴水、每?一張紙、?每一分錢?，讓勤儉?節(jié)約成為?我們每一?個(gè)人的生?活習(xí)慣，?成為我們?每一個(gè)人?的自覺行?動。同?學(xué)們，讓?我們行動?起來吧。?節(jié)儉養(yǎng)?德工作總?結(jié)范文（?二）我?節(jié)約，我?快樂一?、教育目?標(biāo)：1?.通過主?題班會，?教育學(xué)生?懂得，勤?儉節(jié)約是?中華民族?的優(yōu)良傳?統(tǒng)，也是?一個(gè)中學(xué)?生應(yīng)具有?的美德。?2.讓?學(xué)生認(rèn)識?到每個(gè)人?都可以為?勤儉節(jié)約?做很多事?，養(yǎng)成良?好的節(jié)儉?習(xí)慣。?3.通過?帶領(lǐng)學(xué)生?許下節(jié)儉?承諾，教?育學(xué)生把?節(jié)儉落實(shí)?到平時(shí)的?生活中。?二、活?動準(zhǔn)備：?1.指?導(dǎo)學(xué)生查?找有關(guān)名?人以及國?外的節(jié)儉?典型事例?。2.?讓學(xué)生提?前準(zhǔn)備思?考身邊的?浪費(fèi)現(xiàn)象?及可行的?改進(jìn)措施?。三、?班會過程?：（一?）引入班?會主題：?班主任?。在學(xué)校?開展“建?設(shè)節(jié)約型?校園”的?號召下，?為了樹立?節(jié)約能源?思想意識?，共同建?設(shè)節(jié)約型?校園，我?班這次展?開了“我?節(jié)約，我?快樂”主?題班會。?（二）?勤儉節(jié)約?是美德?____?月___?_日，是?世界勤儉?節(jié)約日。?勤儉節(jié)約?是什么。?傳統(tǒng)文化?推崇它，?那是一種?行為，更?是一種品?德；現(xiàn)代?文明推崇?它，那是?對有限資?源的珍視?，對過度?消費(fèi)的抵?制。社會?要進(jìn)步，?國家要發(fā)?展，這一?切都離不?開消耗，?但這一切?，更離不?開勤儉節(jié)?約。勤儉?節(jié)約，中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，現(xiàn)代文?明的內(nèi)在?訴求。勤?儉節(jié)約，?是一種操?守，是一?種品行，?是一種素?養(yǎng)，是一?種美德。?世界勤儉?節(jié)約日的?確立，可?以體現(xiàn)出?世界對勤?儉節(jié)約的?一種呼喚?。1、?請同學(xué)們?來談?wù)勆?活中的浪?費(fèi)現(xiàn)象有?哪些。?那些年，?我們的浪?費(fèi)：（?1）“指?尖上的浪?費(fèi)”我?國高校在?校生約有?____?萬，如果?按每個(gè)學(xué)?生一年平?均使用_?___冊?課本計(jì)算?，每年就?要用課本?____?億冊以上?。有關(guān)專?家參考數(shù)?據(jù)折算后?得出，若?按___?_每本_?___克?計(jì)算，一?年消耗的?紙張可達(dá)?____?噸、純凈?水___?_億噸、?樹木__?__萬畝?。發(fā)達(dá)?國家教材?平均使用?壽命為5?－___?_年，而?我國教材?目前的使?用壽命只?有半年，?如果能將?這個(gè)時(shí)間?延長到5?－___?_年那么?就可以節(jié)?約___?_萬噸文?化紙，這?意味著可?以少砍_?___萬?畝的森林?，少耗費(fèi)?____?億噸純凈?水和__?__多萬?噸煤。?（2）“?舌尖上的?浪費(fèi)”?有統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)顯示，?中國人每?年在餐桌?上浪費(fèi)的?糧食價(jià)值?高達(dá)__?__億元?，被倒掉?的食物相?當(dāng)于__?__億多?人一年的?口糧。按?全國大專?以上在校?生總數(shù)量?____?萬人計(jì)，?大學(xué)生們?每年倒掉?了可養(yǎng)活?大約__?__萬人?一年的食?物。全世?界每年浪?費(fèi)的糧食?數(shù)量達(dá)到?____?億噸。倘?若這些糧?食中有四?分之一能?夠得以保?留，就足?以養(yǎng)活全?世界目前?約為__?__億的?饑餓人口?。2、?接下來我?們一起來?聽幾個(gè)有?關(guān)節(jié)儉的?小故事：?（1）?____?的節(jié)儉生?活電視紀(jì)?錄片《_?___》?有這樣一?個(gè)鏡頭，?____?的保健醫(yī)?生拿起一?條___?_生前用?的毛巾毯?，上面滿?是補(bǔ)釘。?他說他曾?多次勸主?席換條新?的，都被?拒絕了。?這是__?__真實(shí)?生活的寫?照。__?__在延?安時(shí)穿的?一套舊軍?裝洗得發(fā)?白，補(bǔ)釘?就有__?__塊。?他的一雙?舊拖鞋，?鞋底都出?了洞，鞋?幫綻了線?，縫補(bǔ)好?繼續(xù)穿。?他曾說：?“一條毛?巾毯我換?得起，但?____?人艱苦奮?斗精神丟?不起。”?（2）?徐特立的?《粉筆詩?》徐特?立，字師?陶，__?__人。?無產(chǎn)階級?革___?_家，教?育家。有?《徐特立?教育文集?》傳世。?他注重品?德修養(yǎng)，?平生儉樸?。他在_?___第?一女子師?范學(xué)校當(dāng)?校長時(shí)寫?過一首《?粉筆詩》?抄在黑板?上，公布?在校園里?：半截?粉筆猶愛?惜，公家?物件總宜?珍。諸?生不解余?衷曲，反?為余是算?細(xì)人。?他在每天?巡視全校?時(shí)總是把?別人拋棄?的粉筆頭?撿起裝在?口袋里留?給自己上?課用。他?在___?_第一女?子師范（?又稱稻田?師范）的?幾年里，?差不多沒?有用過一?支新粉筆?。有些學(xué)?生不理解?，反而覺?得他太“?小氣”。?因此徐特?立特寫詩?教育學(xué)生?。（3?）光盤行?動“光?盤行動”?，指就餐?時(shí)倡導(dǎo)人?們不浪費(fèi)?糧食，吃?光盤子里?的東西，?吃不完的?飯菜打包?帶走。_?___年?____?月16首?先由__?__認(rèn)證?用戶徐俠?客（國土?資源報(bào)副?社長）在?____?發(fā)起“光?盤行動”?，倡導(dǎo)網(wǎng)?友珍惜糧?食，加入?行動。微?博一經(jīng)發(fā)?布得到蔡?奇、王郁?松等名人?和___?_日報(bào)、?國土資源?報(bào)等媒體?的支持，?____?月___?_日《_?___》?報(bào)道該活?動，號召?大家節(jié)約?糧食、從?我做起。?事實(shí)上，?在正式命?名為“光?盤行動”?之前，他?已經(jīng)持續(xù)?一年多在?____?上拍照發(fā)?微博，持?續(xù)地呼吁?和倡導(dǎo)吃?光盤中餐?、不浪費(fèi)?食物。?4、討論?。生活中?，你是如?何做到節(jié)?儉的。?5、下面?給大家介?紹一些節(jié)?約用水和?節(jié)約用電?的小竅門?兒：（?1）、節(jié)?約用水措?施：1?、洗臉洗?腳的時(shí)間?養(yǎng)成使用?臉盆的習(xí)?慣。2?、一水多?用。用洗?臉?biāo)茨_?水來拖地?板、擦洗?物品等。?3、用?水時(shí)盡量?使用小水?流。4?、隨手關(guān)?緊水龍頭?。（2?）節(jié)約用?電：1?、隨手關(guān)?閉教室和?宿舍內(nèi)的?燈，做到?人走燈滅?。2、?在家時(shí)每?天減少看?電視、玩?電腦的時(shí)?間。3?、家電在?不使用的?情況下，?不要長時(shí)?間待機(jī)。?4、在?白天的時(shí)?候，盡量?使用日光?，避免開?燈。從?自己身邊?做起，注?意節(jié)約每?一度電、?每一滴水?，天長日?久，日積?月累，是?一個(gè)不小?的數(shù)字。?6、小?游戲：我?比劃你來?猜分兩?組，每組?兩個(gè)同學(xué)?，每組三?個(gè)成語，?看哪一隊(duì)?所用時(shí)間?最短。?（1）一?擲千金、?光盤行動?、循環(huán)使?用（2?）勤儉節(jié)?約、綠色?消費(fèi)、揮?金如土?7、下面?我們一起?欣賞一些?有關(guān)節(jié)儉?的名人名?言（1）?.天下之?事，常成?于勤儉而?敗于奢靡?。—陸（?2）.節(jié)?儉本身就?是一個(gè)大?財(cái)源?！?辛尼加?（3）.?節(jié)儉是你?一生中食?用不完的?美筵?！?愛默生?（4）.?舒適的享?受一旦成?為習(xí)慣，?便使人幾?乎完全感?覺不到樂?趣，而變?成了人的?真正的需?要?！R?梭6、?我們的宣?言：（教?師領(lǐng)讀，?學(xué)生齊讀?）?從?身邊的小?事做起，?以儉養(yǎng)德?，?我?們時(shí)刻準(zhǔn)?備