七星關(guān)區(qū)推進(jìn)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案為加強(qiáng)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供扎實(shí)的思想保障，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，根據(jù)年月日全市師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、月日全區(qū)師德師風(fēng)推進(jìn)會(huì)精神及區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求，特?cái)M定本方案。一、工作目標(biāo)（一）切實(shí)提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》 和習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，筑牢廣大教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，利用較短時(shí)間較大幅度提高教師的思想政治素質(zhì)；通過(guò)開展教師職業(yè)道德再教育、再學(xué)習(xí)，較短時(shí)間較大幅度提高教師的職業(yè)道德水平。 矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。（二）立即著力解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題強(qiáng)化教師對(duì)憲法和教育法律法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)，做到對(duì)法律心存敬畏，做到學(xué)法、懂法、守法，強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的能力，牢固樹立底線意識(shí)，著力解決違反師德師風(fēng)規(guī)定的師德失范問(wèn)題。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。（三）加快提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)通過(guò)強(qiáng)力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)， 加強(qiáng)常規(guī)精細(xì)化管理， 落實(shí)教師禮儀規(guī)范， 增強(qiáng)全面暗訪督查力度，促進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)大幅度提升。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。二、工作對(duì)象各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直各涉教部門，各教育管理中心、各級(jí)各類學(xué)校、全區(qū)所有教職員工（含幼教志愿者）。三、工作內(nèi)容師德教育、監(jiān)測(cè)、考核、問(wèn)責(zé)等常規(guī)工作督導(dǎo)檢查和敦促落實(shí)，師德師風(fēng)建設(shè)市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府新安排部署工作的貫徹落實(shí)，開展師德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題再排查、再整治。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。四、工作安排為確保推進(jìn)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效，按照目標(biāo)明確、穩(wěn)中求快、循序漸進(jìn)、統(tǒng)一行動(dòng)的導(dǎo)向開展工作。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育區(qū)教育局、各教育管理中心，中小學(xué)校要開展師德師風(fēng)全員大學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)市、區(qū)師德建設(shè)會(huì)議精神，制定集中學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在干部職工和全體教師中原汁原味傳達(dá)學(xué)習(xí)全市師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)議和全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)兩會(huì)精神，重點(diǎn)完成四個(gè)方面學(xué)習(xí)教育。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。.意識(shí)形態(tài)方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、 《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》 和習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話、 習(xí)近平總書記“四有”、“三者”好教師講話等； 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。.法制教育方面。學(xué)習(xí)新修訂的《憲法》 、《刑法》及刑法修正案（九） 、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、同時(shí)每周開展好一個(gè)師德師風(fēng)案例學(xué)習(xí)； 廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。.職業(yè)道德及教師禮儀方面。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》、《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》等； 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。.學(xué)習(xí)畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)“六個(gè)嚴(yán)禁”與“六個(gè)一律”的規(guī)定，“六個(gè)嚴(yán)禁”即：一是嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)表違背黨和國(guó)家方針政策的錯(cuò)誤言論；二是嚴(yán)禁參與黃、賭、毒活動(dòng)及邪教、封建迷信活動(dòng)；三是嚴(yán)禁體罰或以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生；四是嚴(yán)禁教學(xué)外私自單獨(dú)接觸異性學(xué)生；五是嚴(yán)禁聘用無(wú)資質(zhì)人員參與教學(xué)或后勤工作；六是嚴(yán)禁聘用有犯罪記錄、不良前科-3-/9人員參與教學(xué)或后勤工作?！傲鶄€(gè)一律”即：一是對(duì)導(dǎo)致惡性師德師風(fēng)案件，造成社會(huì)惡劣影響的教師，一律依法依規(guī)撤銷教師資格；二是對(duì)發(fā)生社會(huì)影響惡劣師德師風(fēng)案件學(xué)校的校長(zhǎng)，一律先依法依規(guī)撤職，再對(duì)其履職情況開展調(diào)查并嚴(yán)肅處理（該追究法律責(zé)任的追究法律責(zé)任）；三是對(duì)所轄學(xué)校發(fā)生社會(huì)影響惡劣師德師風(fēng)案件的教管中心主任，一律先依法依規(guī)撤職，再對(duì)其履職情況開展調(diào)查并嚴(yán)肅處理；四是對(duì)所轄學(xué)校發(fā)生社會(huì)影響惡劣師德師風(fēng)案件的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一律先依法依規(guī)停職再對(duì)其履職情況開展調(diào)查并嚴(yán)肅處理；五是對(duì)所轄學(xué)校發(fā)生影響惡劣師德師風(fēng)案件的縣政府、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)，一律對(duì)其履職情況開展調(diào)查并嚴(yán)肅處理；六是對(duì)違反師德師風(fēng)影響較大的教師，一律調(diào)離教師崗位。 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。各教育管理中心、中小學(xué)校要堅(jiān)持每周至少師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)次，包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、法律法規(guī)、正反面案例警示教育等內(nèi)容，本期月日前（下學(xué)期月日前）依據(jù)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料（含學(xué)習(xí)方案、講稿、簽到表、簡(jiǎn)報(bào)、圖片、學(xué)習(xí)記錄等）到教師培訓(xùn)中心審核，并辦理學(xué)時(shí)的培訓(xùn)證明，未審核通過(guò)的將限時(shí)完成補(bǔ)課學(xué)習(xí)。同時(shí)局將積極組織中小學(xué)教師特別是邊遠(yuǎn)學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）教師參加省、市、區(qū)師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。開展師德風(fēng)險(xiǎn)排查整治再一次認(rèn)真開展師德師風(fēng)大排查、大整治活動(dòng)（排查內(nèi)容見附表）。區(qū)教育局、教育管理中心、中小學(xué)校要對(duì)照中央、省、市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，采取明查暗訪的方式，橫到邊、縱到底、全隨機(jī)、全覆蓋，大排查大整治不留死角死面。嚴(yán)格按照排查對(duì)象及內(nèi)容，重點(diǎn)是邊遠(yuǎn)村校和民辦學(xué)校，排查是否存在聘用無(wú)資質(zhì)人員參與教學(xué)或后勤工作、聘用有犯罪記錄或不良前科人員參與教學(xué)或后勤工作，對(duì)存在師德風(fēng)險(xiǎn)隱患的，要建立整改清單，掛牌督辦，限時(shí)整改到位，本次排查整改須在月日結(jié)束，以教管中心、中學(xué)為單位《中小學(xué)（幼兒園）師德風(fēng)險(xiǎn)排查整治臺(tái)賬》匯總紙質(zhì)材料加蓋公章后與電子文檔一并上報(bào)區(qū)教育局教師工作站， 上報(bào)截止時(shí)間為年月日。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。（三）落實(shí)師德建設(shè)干部包保責(zé)任制區(qū)教育局嚴(yán)格按照《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)包片督查暗訪制度》（七星教發(fā)〔〕號(hào)）落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)包保片區(qū)干部職工包保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育管理中心按照各單位制定的《教育管理中心重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)包片督查暗訪制度》包保學(xué)校、校長(zhǎng)包保教師的師德師風(fēng)包保責(zé)任制，層層壓實(shí)責(zé)任，暗訪督查次數(shù)無(wú)上限，并充分體現(xiàn)隨機(jī)性、靈活性。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。（四）強(qiáng)化監(jiān)督管理一是暢通師德監(jiān)督舉報(bào)渠道，校門外顯眼位置設(shè)置師德師風(fēng)舉報(bào)箱（防性侵舉報(bào)箱），公布市、區(qū)教育主管部門和學(xué)校的師德監(jiān)督舉報(bào)電話（共個(gè)，市、區(qū)各個(gè)、學(xué)校個(gè)），接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督（畢節(jié)市師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話為：－、；七星關(guān)區(qū)師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話為：－、）；二是每個(gè)班級(jí)必須配備名生活指導(dǎo)教師（女教師擔(dān)任，女教師不足的可以名女教師擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的生活指導(dǎo)教師），生活指導(dǎo)教師要定期開展學(xué)生生理健康、心理健康和自我防范保護(hù)的教育，采集師德失德不良信息，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在督查暗訪中要突出督查學(xué)校生活指導(dǎo)教師配備和工作開展情況；三是學(xué)前教育（幼兒園）嚴(yán)禁由名男教師包班；四是常態(tài)化堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè) “六個(gè)嚴(yán)禁”和相關(guān)職業(yè)道德、教師禮儀規(guī)范，杜絕教師兼課補(bǔ)課行為。五是扎實(shí)督促檢查。教育部門今后到學(xué)校檢查，一律實(shí)行暗訪督查。檢查要有書面結(jié)論，要堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要?jiǎng)?chuàng)新師德監(jiān)測(cè)方式方法，發(fā)揮好教師之間的互相監(jiān)督作用和家長(zhǎng)委員會(huì)及行風(fēng)監(jiān)督員的作用。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。（五）實(shí)行“每周一調(diào)度跟蹤、每月一小結(jié)提示、每個(gè)季度一通報(bào)約談 ”制度。從年月日起，教育局、教管中心、學(xué)校要每周研究次師德師風(fēng)工作、每個(gè)月小結(jié)次師德師風(fēng)工作、每個(gè)季度對(duì)師德師風(fēng)工作進(jìn)行次通報(bào)約談。區(qū)教育局每周研究形成的《師德師風(fēng)建設(shè)周工作提示單》周一在七星關(guān)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)專用郵箱：中發(fā)布，用于區(qū)教育局干部職工師德師風(fēng)建設(shè)督查和指導(dǎo)提示中小學(xué)校師德建設(shè)工作。 擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。（六）嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)和追責(zé)問(wèn)責(zé)一是扎實(shí)做好師德師風(fēng)全員常規(guī)考核。 嚴(yán)格執(zhí)行《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)師德師風(fēng)考核實(shí)施辦法》 ，把學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、教師互評(píng)和平時(shí)考核做實(shí)做細(xì)， 要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制， 在“教-4-/9師互評(píng)”環(huán)節(jié)中要比照黨員民主生活會(huì)開展好教師評(píng)議，不走過(guò)場(chǎng)。要實(shí)行師德正負(fù)面清單登記管理制度，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際建立科學(xué)合理的師德正負(fù)面清單登記管理制度，對(duì)師德表現(xiàn)突出受到各級(jí)表彰的師德先進(jìn)個(gè)人和主動(dòng)參與師德監(jiān)測(cè)反饋舉報(bào)教師失德行為的教師可以正面清單中登記予以考核加分，對(duì)教師師德異常行為特別是在師德監(jiān)測(cè)和各級(jí)各部門暗訪督查中發(fā)現(xiàn)的失德失范行為在負(fù)面清單中登記予以從重考核減分直至問(wèn)責(zé)；二是最大量用足師德師風(fēng)考核結(jié)果。一要把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師資格定期登記、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的前提條件，二要把師德師風(fēng)考核優(yōu)秀作為績(jī)效考核和年度考核評(píng)為優(yōu)秀等次的必要條件，并在職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下師德優(yōu)秀的優(yōu)先考慮，三要實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”：師德師風(fēng)考核不合格的，特別是存在違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定造成較大影響的，績(jī)效考核和事業(yè)單位工作人員年度考核一律定為不稱職，當(dāng)年和下一年不能晉升崗位等級(jí)、不得評(píng)先選優(yōu)，年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱，取消年終附加性績(jī)效，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，一律給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。區(qū)教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處要認(rèn)真落實(shí)與區(qū)政府簽訂的《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》各項(xiàng)職責(zé)；各教育管理中心（學(xué)校）要認(rèn)真落實(shí)與區(qū)教育局簽訂的《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》各項(xiàng)職責(zé)，與教師簽訂好責(zé)任書，層層明確并壓實(shí)責(zé)任。師德師風(fēng)問(wèn)題堅(jiān)持“零容忍”，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不管是苗頭性、傾向性的問(wèn)題，還是涉及任何人，一律依法依紀(jì)從快從嚴(yán)從重處理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、區(qū)教育局、教育管理中心將采取“一提示、二通報(bào)、三約談、四問(wèn)責(zé)”的方式嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，常態(tài)化落實(shí)全市師德師風(fēng)建設(shè)“六個(gè)一律”規(guī)定。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。（七）構(gòu)建表彰激勵(lì)機(jī)制區(qū)教育局和學(xué)校都要大力培養(yǎng)、樹立和表彰在教育教學(xué)一線的先進(jìn)教師典型，弘揚(yáng)高尚師德。建立學(xué)校、教育管理中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)教育局、區(qū)政府逐層推薦、逐層表彰的激勵(lì)機(jī)制。區(qū)教育局將積極開展全區(qū)十佳教師評(píng)選活動(dòng)，從年起，全區(qū)師德優(yōu)秀教師在教師節(jié)表彰，各單位要根據(jù)《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)師德優(yōu)秀教師評(píng)選辦法（試行）》并結(jié)合市、區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議的新要求，結(jié)合實(shí)際，完善師德推優(yōu)評(píng)選辦法，培養(yǎng)塑造典型、宣傳擴(kuò)散典型，努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。要充分利用“七星關(guān)教育云”、《七星關(guān)教育》期刊和各中小學(xué)校門戶網(wǎng)站等載體大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)七星關(guān)教師的精神風(fēng)貌，通過(guò)表彰先進(jìn)，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，努力做新時(shí)代的“四有”好教師。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。五、組織保障加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作事關(guān)教育系統(tǒng)根本形象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)教育局、教育管理中心（學(xué)校）主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)必須具體抓。為確保工作到位，加強(qiáng)區(qū)委教育工委對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立七星關(guān)區(qū)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。組長(zhǎng)：張萬(wàn)澤（區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳勇（區(qū)教育局黨組成員、常務(wù)副局長(zhǎng)）陳洺（區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)）葛芝洪（區(qū)教育局黨組成員、營(yíng)養(yǎng)辦主任）趙秀梅（區(qū)教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記）曹廷棟（區(qū)教育局黨組成員）徐武（區(qū)教育局黨組成員、畢節(jié)二中校長(zhǎng)）成員：區(qū)教育局各股室（站、辦、中心）負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育管理中心主任、中學(xué)校長(zhǎng)，區(qū)直各校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局教師工作站，由陳勇同志兼任辦公室主任，曹軒華同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù)。各教育管理中心、中小學(xué)校（園）要比照成立相應(yīng)的推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定本單位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見并抓好實(shí)施。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。-5-/9附件：.七星關(guān)區(qū)年中小學(xué)（幼兒園）師德風(fēng)險(xiǎn)排查整治問(wèn)題清單.七星關(guān)區(qū)年中小學(xué)（幼兒園）師德風(fēng)險(xiǎn)排查整治臺(tái)賬-6-/9附件七星關(guān)區(qū)年中小學(xué)（幼兒園）師德風(fēng)險(xiǎn)排查整治問(wèn)題清單學(xué)校排查填報(bào)（一校一表）學(xué)校：校長(zhǎng)簽字：排查時(shí)間：貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。排查內(nèi)容排查結(jié)果整改措施整改完成備注時(shí)限.《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》著裝禮儀規(guī)范情況.《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》校園禮儀規(guī)范情況.《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》課堂禮儀規(guī)范情況.《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》網(wǎng)絡(luò)禮儀規(guī)范情況.《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》社會(huì)行為禮儀規(guī)范情況.是否存在歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生、家長(zhǎng)的教師.是否存在向?qū)W生、家長(zhǎng)索要、變相索要、攤派財(cái)物，或交辦私事的教師.是否存在收費(fèi)辦班、有償補(bǔ)課或在家招收補(bǔ)習(xí)生、特長(zhǎng)生的教師.是否存在向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷或指定經(jīng)銷點(diǎn)購(gòu)置書籍、教輔資料、音像制品、電子儀器等物品或保險(xiǎn)、金融產(chǎn)品的教師-12-/9.是否存在猥褻、性騷擾學(xué)生或其他未成年人的教師.學(xué)校是否存在女學(xué)生單獨(dú)在校外租住民房的情況.學(xué)校是否有不具備從業(yè)條件人員從事相關(guān)工作的情況.村小、教學(xué)點(diǎn)、村幼兒園是否存在由名男教師單獨(dú)包班的情況.學(xué)校是否每學(xué)期對(duì)教職工至少開展次以上法治教育、警示教育培訓(xùn).學(xué)校是否明確每個(gè)班級(jí)由一名女教師擔(dān)任生活指導(dǎo)教師，并定期對(duì)學(xué)生開展心理健康、生理健康和自我保護(hù)教育.學(xué)校是否對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)開展預(yù)防性侵宣傳和法治教育.學(xué)校是否設(shè)立防性侵舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話.學(xué)校是否把全體教職工納入師德教育周活動(dòng)參與對(duì)象.學(xué)