寫一個(gè)人

語文s版五年級(jí)下冊(cè)●我正欲將其塞回書包，又打住了：不就是吃塊巧克力嗎？那又怎么樣呢？

●此人乃一知識(shí)分子，我遇到不懂之處，她都能一一解答。

--徐智勇--肖星佑——————————————-____________________●一次，一道極其難的數(shù)學(xué)題，害得我差一點(diǎn)腦漿迸出。

--古韻詩

●再見她的樣吧，只見她把嘴張得老大，一邊流著口水，仿佛要把手中的雞腿，整個(gè)吞下去，平日里的“淑女”，找不到半點(diǎn)影兒。

--古詩穎●只見他的飯勺揮了幾次，那座“小山”便憑空消失了，雞肉串上也光溜溜了，肉絲，不，肉末都不剩一點(diǎn)了。

●為了吃，他可謂不顧一切！他那雙眼睛常常射出貪吃的目光，嘴呢，不用說，自然是那種標(biāo)準(zhǔn)的“血盆大口”，不知有多少美味“葬身”在其中了。

--曹均燦

--曹均燦●他的眼睛特別?。?/p>

睜著和閉著，沒有多大的區(qū)別。——————————————————————————---曾嘉熠●什么？世上沒有十全十美的人？只要她在，這句話便可以不見人世.

鐘夢(mèng)婷-----黃君彥《班中的怪人》●我不會(huì)做的題目，她教我。

《我的“傻”同桌》●數(shù)學(xué)課上，提醒我拉窗簾?！駭?shù)學(xué)課上，提醒我快做作業(yè)。

總起句：……總之一個(gè)字─酷?！裎覔斓揭桓毖劬?，后來弄清楚，同桌丟的。

總起句：“牛人”就是語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)的成績，都verygood的人。●同桌英語課上的出色表現(xiàn)。

總結(jié)句：這就是我的“小書蟲”同桌?！裢赖谋┝适??！裢缾劭磿墓适隆?/p>

●從他的身后望著他的身影，我有點(diǎn)慚愧……

●他這人，要形容，用一個(gè)字就夠了，這字便是“媚”。不過，可要注意，他可是個(gè)男性哦。————————————●他就是我的暴力同桌─王宗燦。可是為什么說他暴力呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧？記得那個(gè)中午……_____________________________________________————————●“我是牛人”這個(gè)題目的標(biāo)題，曾掛在我們班的黑板報(bào)上，這位超強(qiáng)的“牛人”，就是我的同桌。

至于“牛人”，你還想不太清楚吧！就由我來介紹一下吧。“牛人”就是語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)的成績都verygood的人?！瘛拔盒蘖_”這名字的確奇怪，擁有這名字的主人更奇怪。

--古韻詩●他就是我們班的智勇—也許，正因?yàn)樗拿纸小爸怯隆?，才使他如此的全能?-利文萱●他就是我的暴力同桌—王宗燦。

--萬遠(yuǎn)娟●她的名字叫--謝夢(mèng)筠。

--郭晶●

……他就是我的同桌—曾嘉熠。

--余津津●他是誰？他就是曾與我做過同桌的—李凱航。

--溫雨璐●他那胖乎乎的身子，一看就知道他愛吃。因?yàn)檫@，我們愛叫他“豬”?！癫贿^，這貪吃的“小豬”體育也不差?！褙澇缘摹靶∝i”，總是滿嘴油光；貪吃的“小豬”，總是體育不差?！袼兄粋€(gè)瓜子臉……●她，鼻梁上架著一副大大的眼鏡……●她，個(gè)子很高，而且很瘦……●她的暴力故事……●我的同桌是一位美麗的小姑娘……●她提醒我不要做小動(dòng)作，她輔導(dǎo)我功課，她借給我鋼筆。●你知道我的同桌叫什么名字嗎？●上天怎么給我分了個(gè)如此同桌？小綠豆眼，帶著壞壞的笑，怎么看都不是個(gè)好東西……

●那張臉，再短一點(diǎn)，叫“鵝蛋臉”；再長一點(diǎn)，叫“馬臉”；下巴再尖一點(diǎn)，叫“瓜子臉”，他呢，“三不像”。

——鐘夢(mèng)婷——郭林元●李雪玉，本班第一個(gè)實(shí)施九陰白骨爪的人，一說她壞話，九陰白骨爪就會(huì)瞬間使出，讓你痛苦不堪。

●

……那就是我的同桌------李達(dá)星。說起這位仁兄，給人第一感覺，就是暴力，他以前曾被譽(yù)為我們班的“四大活寶”之一，也曾擔(dān)任過“黑幫老大”。

——彭梓鑫----曹均燦

請(qǐng)觀察教室內(nèi)的一個(gè)人進(jìn)行補(bǔ)充描寫……練一練藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過學(xué)校組織的春游或秋游嗎？如何策劃一次出游活動(dòng)？繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學(xué)過的美術(shù)知識(shí)繪制出鮮活有趣，具有吸引力策劃書！八達(dá)嶺長城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點(diǎn)是哪里？

請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論思考與討論：策劃書都有哪些內(nèi)容？怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡？討論的結(jié)果如何？接下來我們要制定出游策劃書從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書的結(jié)構(gòu)策劃書設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

圖文并茂、語言鮮活、具有吸引力思考與討論：如何使游覽順序一目了然？怎樣表現(xiàn)路線圖的趣味性？繪制路線圖承德避暑山莊路線圖北京動(dòng)物園路線圖玉淵潭公園賞櫻花路線圖路線圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)：游覽路線清晰合理，景點(diǎn)表現(xiàn)富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏