Word第第頁高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告1

通過這次實(shí)習(xí)工作，我覺得我收獲很大，首先，我知道了高校生實(shí)習(xí)工作報告怎么寫，同時，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實(shí)習(xí)工作使我明白走向社會工作就是一件多么不簡單的事。在以后的工作中，我肯定會珍惜機(jī)會，爭取將工作做得更好。以下就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作個人總結(jié)：

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)當(dāng)檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算就是最輕的，但重要就是熟識各個部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí)工作，關(guān)心我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)就是中心、工藝就是主體、設(shè)備就是環(huán)境、檢驗(yàn)就是條件的思想，使我熟悉到藥品生產(chǎn)就是按工藝和檢測兩大主線來實(shí)施的。

通過這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和熟悉過程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動手、觀看、分析、綜合等四種力量，促使生產(chǎn)力量的提高落到實(shí)處：動手力量就是收集畢業(yè)設(shè)計資料與素材的首要力量。觀看力量就是生產(chǎn)力量強(qiáng)弱的直接表達(dá)。分析力量就是前兩種力量的進(jìn)展。綜合力量就是前三種力量的總括和提高.通過熟悉實(shí)習(xí)工作——生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作——畢業(yè)實(shí)習(xí)工作在時間和空間上形成一個實(shí)踐鏈，這個鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作—畢業(yè)設(shè)計(論文)將使同學(xué)的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的學(xué)問和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的題目就是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素就是針對新藥物開發(fā)的,因此人們總盼望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率.本討論旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素供應(yīng)最正確的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)科學(xué)根據(jù)

實(shí)習(xí)工作的開頭通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對整理資料的仔細(xì)學(xué)習(xí)和分析，把握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的熟悉。通過實(shí)習(xí)工作期間對不同ph值溫度最適時間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統(tǒng)的熟悉到了青霉素養(yǎng)量檢驗(yàn).通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素供應(yīng)最正確的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)科學(xué)根據(jù).最終查閱青霉素的主要用處。(討論和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)討論

這次實(shí)習(xí)工作對我來說收獲特別大，真就是學(xué)有所用，我可以把以前書本上學(xué)到的學(xué)問和實(shí)際工作結(jié)合起來，使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的愛好，也學(xué)到了一個科研工應(yīng)當(dāng)有的看法，就應(yīng)當(dāng)就是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我肯定要主動主動學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長。本次實(shí)習(xí)工作信任對我以后的工作會有很大關(guān)心，就是我走向社會的最終一堂很有意義的實(shí)踐課。

以上也算就是我的實(shí)習(xí)工作工作總結(jié)，最終，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)工作的機(jī)會以及細(xì)心指導(dǎo)和鼓舞我實(shí)習(xí)工作的馬金柱老師致以真誠的謝意和崇高的敬意。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告2

一、實(shí)習(xí)目的

在通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

以及參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在單位實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題：不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告3

時間真的過得飛速，高校的生活已經(jīng)接近了尾聲，同時在本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作也即將結(jié)束，此時此刻我的內(nèi)心屬實(shí)是感慨萬千，回想起這幾個月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我真心感覺一切都值得了，這也算是我的職場初體驗(yàn)了，針對本次實(shí)習(xí)工作，做如下個人總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

本次的實(shí)習(xí)目的主要包含兩個方面，一是響應(yīng)學(xué)校相關(guān)政策，主動投身到實(shí)習(xí)崗位中，二是想通過本次實(shí)習(xí)，提高自身的專業(yè)力量。因此在經(jīng)過與導(dǎo)師的共同商量后，確定以本專業(yè)作為實(shí)習(xí)方向，最終通過雙向選擇，勝利進(jìn)入xx公司開頭自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、工作內(nèi)容

〔一〕培訓(xùn)期。

在剛進(jìn)入公司時，有相關(guān)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，在前xx天最主要的任務(wù)就是考核，包含了專業(yè)學(xué)問，和崗位的相關(guān)內(nèi)容，那么在這幾天的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)覺在實(shí)際的應(yīng)用中，我們有更多的東西需要學(xué)習(xí)，但是也都是基本理論上進(jìn)行的拓展，所以對于相關(guān)內(nèi)容我進(jìn)行了具體的復(fù)盤與學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)秀的成果結(jié)束了培訓(xùn)期的學(xué)習(xí)。

〔二〕進(jìn)組后。

在正式進(jìn)組后，我被安排到了xx組，組長是一位有著資深閱歷的老員工，為人也特別的友好，由于我屬于新人，所以在任務(wù)的難度上采納的是循序漸進(jìn)的方式，那么在這段期間的主要工作有：

1、電路板的審核和排查，主要測試走線是否符合規(guī)定；

2、完成規(guī)定電路板的繪制，并依據(jù)詳細(xì)的要求進(jìn)行創(chuàng)意部分的設(shè)計；

3、調(diào)試相關(guān)程序，并將調(diào)試過程中消失的問題準(zhǔn)時反饋給對接人員；

4、在整體項(xiàng)目完成后書寫項(xiàng)目報告，并遞交給上級。

三、個人感受

在工作中，我學(xué)習(xí)到了許多課本之外的東西，這對于我來說是特別寶貴的財寶，那么在實(shí)習(xí)的這段期間內(nèi)，也消失過自己處理不了故障的狀況，在前輩的指導(dǎo)下，順當(dāng)?shù)亟鉀Q了問題，這一過程，我認(rèn)為是力量提高的最好時機(jī)，所以我會記錄好故障的處理方法，并加以自己的理解。同時我也熟悉到，在職場中團(tuán)隊合作的重要性是超乎我的想象的，每一個人在團(tuán)隊之中都扮演著特別重要的角色，而且大家的分散力特別值得人尊敬，這也告知我，在工作當(dāng)中要學(xué)會將團(tuán)隊的利益放在首位。

本次的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了，通過這次實(shí)習(xí)，我的專業(yè)力量在很大程度上得到了提升，這也為我在接下來的畢業(yè)設(shè)計中打下了良好的基礎(chǔ)，這段經(jīng)受會是我人生中最難忘的回憶，完善收官，連續(xù)前進(jìn)！

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告4

我是一名xx專業(yè)的xx屆畢業(yè)生，在今年xx月xx日有幸被xx啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了xx啤酒銷售總公司。于是我被派往xx銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有xx個月了。

在這段時間里，我不僅學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的營銷學(xué)問，也讓我個人更加的成熟和頑強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思索解決方法，由于我始終信任方法總比困難多；在詳細(xì)的市場上，曾受到很多次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里單獨(dú)一個人哭泣，有多少次已經(jīng)確定卷鋪蓋離開；可是其次天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，由于我始終信任：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！

就這樣，x個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中主動向上，擅長發(fā)覺問題，并準(zhǔn)時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在詳細(xì)的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

首先，我介紹一下所在市場的基本狀況，我所在的xx市場是xx分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參與xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的xx啤酒，餐飲渠道的xx啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如xx啤酒，xx啤酒等等。

在xx月和xx月份是啤酒競爭最為激烈的時間，由于都在搶占市場；我們xx也組織了大規(guī)模的鋪貨活動，比方把xx旗下的新一代，xx啤酒等進(jìn)行大的促銷，并快速的占據(jù)了優(yōu)勢市場，贏得了主動！

在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出xxx，我出xxx，經(jīng)過較量我們xx買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費(fèi)了將近xxx萬買店費(fèi)！

時止今日，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了許多的辛苦，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現(xiàn)杰出，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

最終，感謝我的母?！獂x高等專科學(xué)校，始終以來對我的培育，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷學(xué)問，感謝三年以來教育過我的全部老師！同學(xué)在此向你們敬禮了，你們辛苦了！

感謝當(dāng)時錄用我的集團(tuán)人力資源總部的xx部長和xx部長，同時再次感謝營銷部長xx先生對我營銷學(xué)問的指導(dǎo)和教導(dǎo)！

感謝銷售總公司xx副總對我的關(guān)懷，感謝主管xx經(jīng)理對我的培育，感謝xx銷售分公司我的同事們始終以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝！

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告5

一、主要工作

本次實(shí)習(xí)工作是在xx老師的指導(dǎo)下最終選定的工作，其與本專業(yè)也是有著極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，老師最初的想法也是盼望我能夠通過本次工作積累閱歷，給畢業(yè)設(shè)計打好肯定的基礎(chǔ)。那么在實(shí)習(xí)中我的主要工作是：

1、協(xié)作項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目的跟進(jìn)，完成組長交給的任務(wù)。

2、完成上級交給自己的任務(wù)，并于同時做好相應(yīng)的對接。

二、個人的體會

在任務(wù)完成的過程中也遇到了肯定的困難，但是在身邊前輩的關(guān)心下，也都準(zhǔn)時解決了，那么在這之中我也感受到了理論和實(shí)踐最本質(zhì)上的區(qū)分，我們在學(xué)校時，更多的就是接觸課本上的學(xué)問，最多也就是進(jìn)試驗(yàn)室做做試驗(yàn)，但是這在職場中只能被稱之為基礎(chǔ)，假如想要在職場中生存下去這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此這次實(shí)習(xí)經(jīng)受對于我自身力量是有很大的提升，同時也告知自己一個最基本的道理“不要做井底之蛙”，這個世界遠(yuǎn)比我們想象的還要大，我們只有不斷地向上走，才能有機(jī)會看到更加絢麗的風(fēng)景。

同時，我也熟悉到人生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就像我們所遇到的困難，其實(shí)從某一個角度來說就是自身的力量有所欠缺，在學(xué)校我們有老師同學(xué)的關(guān)心，在初入職場時我們也會得到同事的關(guān)心，當(dāng)這些都注定只是解了燃眉之急，我們更應(yīng)當(dāng)熟悉到的是，如何去提高自身的力量，只有將武器把握在自己的手里，學(xué)到真正的本事，才能夠更加沉著的面對各種問題。

三、總結(jié)

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受為我接下來正式進(jìn)入社會打下了特別堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時也學(xué)到了許多在學(xué)校里不曾接觸過的東西，對于我來說，這都將成為將來人生道路上不行復(fù)制的財寶，同時也要感謝我的老師——xx老師，能夠?yàn)槲抑该髑胺降牡缆?，讓我走出迷茫，去追尋真正有用的事物，恩師之情，此生難忘！

實(shí)習(xí)的生活也正式告一段落，我也要重新回來校內(nèi)，為我的高校生活畫上圓滿的句號，將來的日子連續(xù)前行！是結(jié)束也是新的開頭！

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告6

一、實(shí)習(xí)目的：

〔一〕通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

〔二〕通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

〔三〕本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)報告起到很重要的作用。

〔四〕并通過實(shí)習(xí)調(diào)研活動，熬煉分析實(shí)際問題的力量，培育仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)時間：

20xx年05月19日—20xx年06月06日

三、實(shí)習(xí)方式：

親身體驗(yàn)打工的方式。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河北省邯鄲市乾泰數(shù)碼

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

〔一〕實(shí)習(xí)崗位：前臺文員

〔二〕實(shí)習(xí)工作職責(zé)：

1.接待工作：負(fù)責(zé)來訪客戶的接待、基本詢問和引見，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進(jìn)入接待廳時，抬頭行注目禮“您好，請問找誰?”，并請訪客入坐，請示后引入相關(guān)區(qū)域，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負(fù)責(zé)加水、更新煙缸；

2.衛(wèi)生清潔工作：負(fù)責(zé)公司前臺或詢問接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈潔凈；

3.總機(jī)服務(wù)工作：鈴響三聲內(nèi)必需接聽，“您好，‘乾泰”；來電找“總經(jīng)理”，判定是廣告類，不應(yīng)直接轉(zhuǎn)入，應(yīng)問清何事后轉(zhuǎn)接相關(guān)部門；做好工作，重要事項(xiàng)仔細(xì)記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；

4.定期檢查辦公用品倉庫的庫存，依據(jù)需求開出選購申請單經(jīng)主管簽字后交由選購部門采辦；對選購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查，并準(zhǔn)時登帳；對出庫的辦公用品進(jìn)行逐一登記并準(zhǔn)時入賬；并準(zhǔn)時把出入庫的憑證交給相關(guān)部門；

5.負(fù)責(zé)收發(fā)管理報紙、信函、傳真，準(zhǔn)時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶；

6.平安工作：下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī)，關(guān)閉全部電源，負(fù)責(zé)關(guān)好門窗；

7.接受行政經(jīng)理工作支配并幫助人事文員作好行政部其他工作。

六、實(shí)習(xí)心得：

在公司，我被支配在了前臺文員這個實(shí)習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖乔芭_文員一職，雖然平常在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。但這一切都是生疏的，我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

在大多數(shù)同學(xué)看來，我呆在前臺這樣一個打雜的位置，是委屈了我，剛來報到時，我也有一樣的想法?？墒墙?jīng)過十幾天的實(shí)習(xí)之后，慢慢有了改觀。

其實(shí)就算一個新聘請進(jìn)來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實(shí)習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢？手上做的事雖小，但卻能由于寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟識業(yè)務(wù)學(xué)問，查找自身差距的好時機(jī)。把實(shí)習(xí)的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口，到處留心，多觀看，多思索，收獲才會更多。而實(shí)習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。而且從對待小事的看法上，更能看出一個人的素養(yǎng)。連一點(diǎn)兒小事都做不好，如何能讓人對你有信念，將更重要的職責(zé)交付給你？

“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高處事和處理困難的力量，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實(shí)習(xí)時即便是“打雜”，也要保持良好的心態(tài)。

在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”。

眼尖：眼尖包括“觀看”，再者就是有“視力見”。作為一名實(shí)習(xí)生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師，但提問也要看準(zhǔn)時機(jī)，別在老師正在忙的時候去打攪人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的詳細(xì)工作，為以后的就業(yè)打基矗。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告7

一、實(shí)習(xí)目的與要求

轉(zhuǎn)瞬間為期一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到如今已經(jīng)全部結(jié)束了，如今就把我在這段時間在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞所學(xué)作以簡潔的總結(jié)：

1、實(shí)習(xí)目的

作為工程管理專業(yè)同學(xué)必需經(jīng)過的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，本次專業(yè)實(shí)習(xí)主要是為了培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際流程有一個感性熟悉，為同學(xué)把4年所學(xué)到的理論學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合供應(yīng)途徑，為同學(xué)適應(yīng)社會供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會，并為為同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。其次在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

深化到工程專業(yè)相關(guān)單位，類如工程詢問機(jī)構(gòu)、施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，熟識企業(yè)運(yùn)營、工程管理實(shí)際狀況。通過到實(shí)體公司的實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價詢問等工作流程;通過實(shí)習(xí)促進(jìn)同學(xué)提高專業(yè)技能，積累工作閱歷，為同學(xué)進(jìn)入社會提高競爭力奠定基礎(chǔ)。

3、時間支配及實(shí)習(xí)要求

時間要求：本次專業(yè)實(shí)習(xí)從20xx年_月_日到_月_日，總共__個工作日。實(shí)習(xí)要求：本次實(shí)習(xí)要求選擇在工程管理專業(yè)相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求同學(xué)能夠熟識招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價詢問等工程流程;了解企業(yè)經(jīng)營范圍;主動參加，至少一個項(xiàng)目;注意積累，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐技能的提高。另外要求同學(xué)必需必需聽從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，敬重師長、懇切待人、團(tuán)結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系。并且能夠遵守國家法律、法規(guī)和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，以保證明習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)從20__年_月_日到_月_日，總共__個工作日。在這__天內(nèi)我有幸來到了_____建設(shè)開發(fā)有限公司，進(jìn)行了這次重要的實(shí)習(xí)任務(wù)。____建設(shè)開發(fā)有限公司是綜合了小區(qū)開發(fā)，房屋建設(shè)，工程詢問，物業(yè)管理，投標(biāo)代理等業(yè)務(wù)的一家綜合進(jìn)展的企業(yè)單位。本次在____建設(shè)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾個階段：

_月_日的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟識辦公環(huán)境、了解公司的狀況、了解單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、和同事們互相熟悉、初步了解、明確工程造價的操作過程，為以后的實(shí)習(xí)工作做預(yù)備。

_月_日至_月_日學(xué)習(xí)查看工程資料資料，圖紙。圖紙是做預(yù)算的主要根據(jù)，要通過看圖紙，了解所做工程，做到心中有數(shù)，這樣才能動手做下一步工作。接下來就可以進(jìn)行工程量的計算，這是預(yù)算中最占用時間的一個環(huán)節(jié)，這個過程繁瑣枯燥卻有非常重要，若工程量計算不精確，必定影響最終的總造價。

在對工程有個整體的把握之后，便開頭預(yù)算工作。先是查看圖紙，在進(jìn)行工程量計算之前，先要從頭到位掃瞄整套圖紙，對設(shè)計意圖有大致的了解后，再選擇重點(diǎn)具體看圖。建筑圖部分應(yīng)做到：

1、了解建筑物的層數(shù)和高度(包括層高和總高)、室內(nèi)外高差、結(jié)構(gòu)形式、縱向總長及跨度等。

2、了解工程的用料及做法，包括樓地面、屋面、門窗、墻柱面裝飾的用料及做法。

3、了解建筑物的墻厚，樓地面面層、屋面門窗、天棚，內(nèi)墻飾面在不同的層上有無改變，以便采納不同的計算方法。結(jié)構(gòu)圖部分應(yīng)做到：

1、了解基礎(chǔ)形式、深度、土壤類別、開挖方式以及基礎(chǔ)墻體的材料及做法。

2、了解設(shè)計說明中涉及到工程量計算的相關(guān)內(nèi)容，以便全面領(lǐng)悟圖紙的設(shè)計意圖，避開重算和漏算。

對工程圖紙有了總體的把握之后，就要認(rèn)真的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等。目的是先學(xué)會看圖紙，將圖紙中不明白之處弄清晰。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力，本來鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多，有很多地方都看不明白，經(jīng)過許久的看圖問人，終于是將鋼筋的表示弄明白了，如今一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫，他包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注。集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200_70表示的是1號框架梁、4跨，其中一端懸挑，梁截面為200_70;其次排注寫箍筋，例如：φ[emailprotected]/200(2)表示箍筋直徑為10，間距150，非加密處間距為200，兩肢箍;第三行注寫上部和下部貫穿筋，例如2φ25;2φ22表示上2根25，下2根22貫穿筋。

_月_日至_日熟識晨曦工程量計算式軟件。來到公司以后我發(fā)覺工作用的工程量計算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達(dá)軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來__計算式軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)計算工程量做預(yù)備。__工程量計算式軟件的工作流程大致如下：新建工程→新建分部→在子目列輸入相應(yīng)的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬：

1、新建工程：通過菜單的“工程文件|新建工程”彈出新建工程對話框，在對話框中輸入合適的項(xiàng)目名稱。

2、打開工程：通過菜單的“工程文件|工程臺帳”彈出工程臺帳對話框，在工程列表中選擇項(xiàng)目名稱。分部操作：分部以樹形圖顯示，在節(jié)點(diǎn)上點(diǎn)擊右鍵時彈出分部操作菜單，可進(jìn)行增加、插入、刪除、重命名、復(fù)制、粘貼分部。子目操作：在對子目進(jìn)行復(fù)制操作后，可進(jìn)行粘貼子目，粘貼子目科可分為“粘貼定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”，其中，“追加計算式”可將復(fù)制的子目的計算式添加到選定子目尾部，即將兩個子目的計算式或合并后作為選定子目的計算式。計算式書寫：計算式固定在偶數(shù)行輸入，解釋和說明除了可在奇數(shù)行中輸入外，還可以在計算式中用[]來包含解釋內(nèi)容，例如：300+500[梁高]。

_月_日至_日學(xué)習(xí)建筑面積工程量計算。將_老師給我的圖紙認(rèn)真閱讀之后就開頭正式的工程清單量計算了，我是依據(jù)施工工藝流程和清單規(guī)范進(jìn)行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進(jìn)行計算，，用起來也多有不習(xí)慣之處，算得比較慢。

建筑面積看似簡潔，可真正做起來卻遇到了很多問題，在計算建筑面積時我主要遇到的問題有兩個：一是建筑頂層多出的部位，如樓梯間，且我做的那份建筑樓是坡屋面，頂層層高與其它層較高，構(gòu)造形式也較一般平屋頂冗雜，花了較多的時間細(xì)看圖紙，想象空間樣子，在這個階段要結(jié)合頂層平面圖、屋頂平面圖、建筑的各個立面圖、令外還參考剖面圖，最終才確定出在標(biāo)高_(dá)__m處以上應(yīng)計算的建筑面積;二是對于是否應(yīng)當(dāng)計算采光井的面積的思索，之前在書本上介紹的是對于地下室采光井不計算面積，但這次圖紙中的采光井是在主體結(jié)構(gòu)中的，我認(rèn)為它類似于建筑物內(nèi)的垃圾通道、電梯井、管道井等應(yīng)當(dāng)按建筑物的自然層計算面積，但后來請教了旁邊的同事，他說采光井不應(yīng)當(dāng)計算面積。此外，我認(rèn)為計算建筑面積時有些小地方簡單出錯，在計算式應(yīng)當(dāng)留意，如一層的臺階、坡道，空調(diào)板不能計算建筑面積，陽臺、雨棚(寬度超過2.1m)應(yīng)按外圍尺寸計算一半的面積，凹凸聯(lián)跨的建筑物，應(yīng)以高跨結(jié)構(gòu)外邊線為界計算面積。

_月_日至_日學(xué)習(xí)土石方工程量計算。__小區(qū)采納的是承臺基礎(chǔ)形式，因此要進(jìn)行基坑的開挖。計算清單工程量是要特殊留心挖土體積是按基礎(chǔ)墊層底面積乘以挖土深度，不能直接就用基礎(chǔ)的底面積來計算。比較難計算的是基礎(chǔ)梁處的帶型基礎(chǔ)的土方工程量，它不僅在清單定額中對于是否考慮工作面、放坡系數(shù)處不同，在長度的計算上兩者也不相同。清單：挖土方工程量=基礎(chǔ)截面積_度(基礎(chǔ)截面積為基礎(chǔ)墊層底寬乘以挖深，長度計算為外墻按中心線長計算，內(nèi)墻按凈長線計算)定額：挖溝槽工程量=基礎(chǔ)截面積_度(基礎(chǔ)截面積為墊層底寬加上工作面寬度，本次的挖基礎(chǔ)梁土方不需進(jìn)行放坡;長度計算不管內(nèi)外墻均按中心線計算)。此外，在土石方工程量計算中還應(yīng)計算土石方的回填工程量，清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎(chǔ)土方清單量扣除埋地混凝土(即樁承臺和基礎(chǔ)梁)量，接著是該清單的定額套用，它對應(yīng)的定額項(xiàng)目有人工填土夯實(shí)槽坑和自卸汽車運(yùn)土，在定額項(xiàng)目中計算工程量時所采納的基數(shù)是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告8

xxx說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自老師，另一種來自社會?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗(yàn)。今年暑假，我們到xx農(nóng)業(yè)高校生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的試驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，我們是幸運(yùn)的，在這里不管是生活上還是工作上，老師、師姐對我們都賜予耐煩的關(guān)心。在深受感動的同時我在他們身上學(xué)到了許多東西，使我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)，讓我對農(nóng)學(xué)有了更多的了解同時這也是一個很好的熬煉的機(jī)會。我們的實(shí)習(xí)生活從x月x日開頭到x月x日結(jié)束。一個月的時間不長，可是我們也度過了難忘的實(shí)習(xí)生活。從x月x日開頭我們前往保定實(shí)習(xí)，平常我們和老師、師姐同吃同住同勞動，加深了與他們之間的感情，也提高了作為一名工作人員的素養(yǎng)和意識。在專業(yè)學(xué)問方面，我們從詳細(xì)的實(shí)踐中學(xué)到了玉米田間數(shù)據(jù)采集的的學(xué)問和方法，了解了玉米人工授粉的過程，同時積累了肯定的工作閱歷。與此同時，我還將學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然這次的實(shí)習(xí)比較勞累，但是我還是堅持了下來，同時很好的完成了老師賜予的各項(xiàng)工作，最終得到了單位及老師的認(rèn)可。

這次暑期實(shí)習(xí)主要是在老師、師姐的帶著下以團(tuán)隊的形式完成的。我們先是在老師的試驗(yàn)基地——滿城，進(jìn)行玉米人工授粉的工作，包括取粉、授粉、套袋、掛牌等詳細(xì)的事情。夏播玉米是在x月份開頭散粉，而且在晴天的上午x點(diǎn)到十一點(diǎn)左右散粉量大、散粉最好，雨水會使花粉失活。大約在八月中旬，玉米的株高、穗位高等田間調(diào)查項(xiàng)目已穩(wěn)定，我們便到xxxx高校生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的試驗(yàn)基地——xx，從事試驗(yàn)材料調(diào)查和數(shù)據(jù)采集的工作，調(diào)查項(xiàng)目包括：玉米的株高、穗位高、穗上、穗下莖節(jié)數(shù)、雄穗分枝數(shù)、穗長。

通過一個多月的暑期實(shí)習(xí)，不僅使我加深了對自己專業(yè)的了解，而且在思想上也有了很大的進(jìn)步。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告9

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計專業(yè)同學(xué)，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計工作的操作力量。

于是利用暑假的時間為自己制造機(jī)會參與了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己的會計學(xué)問把握程度和熬煉自己的操作力量，接觸社會，接觸現(xiàn)實(shí)會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好預(yù)備。實(shí)習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這一個月我的實(shí)習(xí)單位是xx省xx市xxxxxx紡織有限公司。

經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，使我對會計工作有了進(jìn)一步的熟悉，熟識會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。在取得實(shí)效的同時，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些缺乏?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維力量，具備老實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)看法，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用主動的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面：剛來財務(wù)部時，發(fā)覺財務(wù)部的會計都比我大許多，我心里忐忑擔(dān)心，不知道自己是否能和這些會計相處好，究竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。事實(shí)上財務(wù)部的會計們都特別的照看我，期中有段時間由于我自己的些許緣由，對實(shí)習(xí)工作失去了信念和激情，甚至想到了退出，是財務(wù)部的會計給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的熟悉。這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。同時也對財務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和會計對我這段時間的關(guān)懷和指導(dǎo)在此表示誠心的感謝!

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告10

實(shí)習(xí)目的：

1、加強(qiáng)和穩(wěn)固理論學(xué)問，發(fā)覺問題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的力量。

2、熬煉自己的實(shí)習(xí)工作力量，適應(yīng)社會力量和自我管理的力量。

3、調(diào)查討論，發(fā)覺問題，確定合適的畢業(yè)設(shè)計課題。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

離開清靜的教室，我懷著一份奇怪???，一份興奮的心情走進(jìn)了社會。第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論，結(jié)合實(shí)際，親自動手實(shí)踐，在這次實(shí)習(xí)中給我供應(yīng)了一個理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會，同時也熟悉社會熬煉自身力量，以及更好的適應(yīng)社會需要的機(jī)會。近些時間實(shí)踐，收獲應(yīng)當(dāng)是許多的，都得到較大的提高。

五個多月的實(shí)習(xí)時間，說多也不多，很快的就過去了。在學(xué)校的這五個多月時間，卻是學(xué)到了許多東西。始終以來畢業(yè)都想去做會計，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。

始終都有人跟我說，做會計是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做會計究竟有多累。要跟師傅學(xué)習(xí)做基本的帳務(wù)處理。剛開頭的碰壁是難免的，也是特別苦痛的。但這個心理關(guān)肯定要克服，就是要撕下臉皮。

每個人的工作很簡潔，但要做到很好就很難。有句話說：“任何人都可以做會計，但不是任何人都能做好會計！”我們所作的主要工作就是記帳，財會是我的專業(yè)，這是我的第一份工作，我要做好它，我也堅信我肯定能做好，由于是剛開頭接觸，我們的也許流程是這樣的。

實(shí)習(xí)體會和收獲：

在短短幾個月的實(shí)習(xí)中，的確讓自己成長了很多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著很多問題。雖然開頭認(rèn)為臨促不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

但在實(shí)習(xí)工作的同時也發(fā)覺了一些小問題，比所以還是盼望可以在畢業(yè)設(shè)計的過程中，不斷討論，不斷完善。

實(shí)習(xí)，是中專生活的結(jié)束，也是自己步入社會努力工作的開頭。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我深深感到了自己的缺乏，專業(yè)理論學(xué)問和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力，取長補(bǔ)短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。將來無論在什么崗位上，都會努力上進(jìn)，都會做一個對自己，對工作負(fù)責(zé)任的人！

后記：汪國珍說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方就風(fēng)雨兼程吧！”是的，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，再以后的學(xué)習(xí)和生活及工作中，又會有新的狀況和困難，但我們必需變的足夠的強(qiáng)大和頑強(qiáng)，加油吧，伴侶們，我們的將來不是夢，我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，我們的盼望在遠(yuǎn)方，我們的勝利在將來，加油吧！我們的將來真的不是什么空想，只要我們有自己肯努力！

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告11

一、這次的實(shí)習(xí)目的、任務(wù)

通過設(shè)計院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的進(jìn)展和社會的要求，同時，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的'基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3.能嫻熟運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改進(jìn)。

三、實(shí)習(xí)心得、體會

高校三年的生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實(shí)踐對我么來說是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并熬煉我們動手力量的大好機(jī)會，為將來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

大三上學(xué)期，我有幸在教育建筑設(shè)計院實(shí)習(xí)，在這段實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細(xì)設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用?？偨Y(jié)這幾天下來的收獲，真的很大很大。

從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。平常5點(diǎn)下班，可同事一般都7點(diǎn)多才下班，都在忙著畫圖，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。

由于有了這些感想，在設(shè)計院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的高校生最終成長為一名勝利的建筑設(shè)計師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊中去，學(xué)習(xí)與同事溝通溝通，組織協(xié)調(diào)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，增添自己的集體榮譽(yù)感，由于一個集體的勝利就是每個員工的勝利。

對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的同學(xué)氣，要想最終適應(yīng)社會，還有很多要學(xué)的。

第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應(yīng)。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有獨(dú)特，過于清高是很難融入大集體的。

其次：不要偷懶。剛來的時候，主動性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，間或晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長開會時提出了這個問題，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來。從今我時刻提示自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能由于個人緣由影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來勸慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向勝利。

第三：:勤學(xué)好問。剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，在學(xué)校把握的理論學(xué)問缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必定聯(lián)系，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)問真空，閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱忱關(guān)心我的同事們，在我需要的時候無私的指導(dǎo)我，為我供應(yīng)相關(guān)資料，為我指教迷津，在我有錯時準(zhǔn)時地指正，關(guān)心我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不行能順當(dāng)完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不行能如如今般對將來布滿自信。

第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不行缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必需嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽視，因此，必需抽時間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時時刻保持嚴(yán)厲?的看法。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的看法來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告12

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是在校高校生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會，是同學(xué)走上社會的良好過渡，走向工作崗位的入門之課。實(shí)習(xí)讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異，找到了工廠大規(guī)模生產(chǎn)和試驗(yàn)室小量操作的異同。加深我們對所學(xué)學(xué)問的理解和消化，同時也學(xué)習(xí)到各工廠的很多技術(shù)詳情，把握了生產(chǎn)的基本工藝原理。這次實(shí)習(xí)提高了自己培育發(fā)覺，分析，解決問題的力量，受益非淺，到達(dá)了實(shí)習(xí)的效果。

通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會，實(shí)踐于社會，從而培育了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作力量和基礎(chǔ)的專業(yè)技能，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

天能動力國際有限公司于年正式成立。集團(tuán)位于三省交界的“中國綠色動力能源中心”——長興。天能動力為中國較大的動力電池生產(chǎn)商，主要從事鉛酸、鎳氫及鋰離子等動力電池、電動車用電子電器、風(fēng)能及太陽能儲能電池的研發(fā)、制造和銷售。

天能電池()有限公司由天能國際(集團(tuán))有限公司投資10億元人民幣新建的一家現(xiàn)代化企業(yè)。專業(yè)生產(chǎn)電動車用蓄電池及其配套產(chǎn)品，年產(chǎn)銷售量占全國同行業(yè)的52%，市場掩蓋率達(dá)92%。項(xiàng)目一期工程固定資產(chǎn)投資近4億元人民幣，目前8萬平方米的主廠房以及技術(shù)中心等配套設(shè)施已經(jīng)全面建成，部分機(jī)器設(shè)備間續(xù)進(jìn)場使用。正常生產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年銷收入10億元人民幣，上繳稅收1.35億元人民幣，并可吸納2500個勞動力就業(yè)。二期工程建成后，總建筑面積達(dá)80萬平方米，年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值35億元，用工突破3000人，并將成為中國較大的蓄電池生產(chǎn)基地。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、蓄電池分類

按我國有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定主要蓄電池系列產(chǎn)品有：

起動型蓄電池：主要用于汽車、拖拉機(jī)、柴油機(jī)船舶等起動和照明。

固定型蓄電池：主要用于通訊、發(fā)電廠、計算機(jī)系統(tǒng)作為愛護(hù)、自動掌握的備用電源。

牽引型蓄電池：主要用于各種蓄電池車、叉車、鏟車等動力電源。

鐵路用蓄電池：主要用于鐵路內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、客車起動、照明之動力。

摩托車蓄電池：主要用于各種規(guī)格摩托車起動和照明。

煤礦用蓄電池：主要用于電力機(jī)車牽引動力電源。

儲能用蓄電池：主要用于風(fēng)力、水力發(fā)電電能儲存。

按蓄電池極板結(jié)構(gòu)分類：有形成式、涂膏式和管式蓄電池。

按蓄電池蓋和結(jié)構(gòu)分類：有開口式、排氣式、防酸隔爆式和密封閥控式蓄電池。

按蓄電池維護(hù)方式分類：有一般式、少維護(hù)式、免維護(hù)式蓄電池。

2、鉛蓄電池工作原理

鉛蓄電池由正極板群、負(fù)極板群、電解液和容器等組成。充電后的正極板是棕褐色的二氧化鉛(pbo2)，負(fù)極板是灰色的絨狀鉛(pb)，當(dāng)兩極板放置在濃度為27%～37%的硫酸(h2so4)水溶液中時，極板的鉛和硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二價的鉛正離子(pb2+)轉(zhuǎn)移到電解液中，在負(fù)極板上留下兩個電子(2e-)。由于正負(fù)電荷的引力，鉛正離子聚集在負(fù)極板的四周，而正極板在電解液中水分子作用下有少量的二氧化鉛(pbo2)滲入電解液，其中兩價的氧離子和水化合，使二氧化鉛分子變成可離解的一種不穩(wěn)定的物質(zhì)——?dú)溲趸U〔〕。氫氧化鉛由4價的鉛正離子(pb4+)和4個氫氧根〔4(oh)-〕組成。4價的鉛正離子(pb4+)留在正極板上，使正極板帶正電。由于負(fù)極板帶負(fù)電，因此兩極板間就產(chǎn)生了肯定的電位差，這就是電池的電動勢。當(dāng)接通外電路，電流即由正極流向負(fù)極。在放電過程中，負(fù)極板上的電子不斷經(jīng)外電路流向正極板，這時在電解液內(nèi)部因硫酸分子電離成氫正離子(h+)和硫酸根負(fù)離子(so42-)，在離子電場力作用下，兩種離子分別向正負(fù)極移動，硫酸根負(fù)離子到達(dá)負(fù)極板后與鉛正離子結(jié)合成硫酸鉛(pbso4)。在正極板上，由于電子自外電路流入，而與4價的鉛正離子(pb4+)化合成2價的鉛正離子(pb2+)，并馬上與正極板四周的硫酸根負(fù)離子結(jié)合成硫酸鉛附著在正極上。

隨著蓄電池的放電，正負(fù)極板都受到硫化，同時電解液中的硫酸漸漸削減，而水分增多，從而導(dǎo)致電解液的比重下降在實(shí)際使用中，可以通過測定電解液的比重來確定蓄電池的放電程度。在正常使用狀況下，鉛蓄電池不宜放電過度，否則將使和活性物質(zhì)混在一起的細(xì)小硫酸鉛晶體結(jié)成較大的體，這不僅增加了極板的電阻，而且在充電時很難使它再還原，直接影響蓄池的容量和壽命。鉛蓄電池充電是放電的逆過程。

鉛酸蓄電池充、放電化學(xué)反應(yīng)的原理方程式如下：

3、鉛蓄電池的工藝流程及主要設(shè)備

鉛粉制造、板柵鑄造、極板制造、極板化成、裝配電池

鉛粉制造設(shè)備：鑄粒機(jī)或切段機(jī)、鉛粉機(jī)及運(yùn)輸儲存系統(tǒng);

板柵鑄造設(shè)備：熔鉛爐、鑄板機(jī)及各種模具;

極板制造設(shè)備：和膏機(jī)、涂片機(jī)、外表枯燥、固化枯燥系統(tǒng)等;

極板化成設(shè)備：充放電機(jī);

水冷化成及環(huán)保設(shè)備;

裝配電池設(shè)備：汽車蓄電池、摩托車蓄電池、大中小型密封閥控鉛酸蓄電池裝配線;

電池檢測設(shè)備：各種電池性能檢測。

典型鉛酸蓄電池工藝過程概述

鉛酸蓄電池主要由電池槽、電池蓋、正負(fù)極板、稀硫酸電解液、隔板及附件構(gòu)成。

4、工藝制造

鉛粉制造：將1#電解鉛用專用設(shè)備鉛粉機(jī)通過氧化篩選制成符合要求的鉛粉。

板柵鑄造：將鉛銻合金、鉛鈣合金或其他合金鉛通常用重力鑄造的方式鑄造成符合要求的不同類型各種板板柵。

極板制造：用鉛粉和稀硫酸及添加劑混合后涂抹于板柵外表再進(jìn)行枯燥固化即是生極板。

極板化成：正、負(fù)極板在直流電的作用下與稀硫酸的通過氧化還原反應(yīng)生產(chǎn)氧化鉛，再通過清洗、枯燥即是可用于電池裝配所用正負(fù)極板。

裝配電池：將不同型號不同片數(shù)極板依據(jù)不同的需要組裝成各種不同類型的蓄電池。

注：各單位因工藝條件不同可選擇不同的流程。

板柵鑄造簡介

板柵是活性物質(zhì)的載體，也是導(dǎo)電的集流體。一般開口蓄電池板柵一般用鉛銻合金鑄造，免維護(hù)蓄電池板柵一般用低銻合金或鉛鈣合金鑄造，而密封閥控鉛酸蓄電池板柵一般用鉛鈣合金鑄造。

第一步：依據(jù)電池類型確定合金鉛型號放入鉛爐內(nèi)加熱熔化，到達(dá)工藝要求后將鉛液鑄入金屬模具內(nèi)，冷卻后出模經(jīng)過修整碼放。

其次步：修整后的板柵經(jīng)過肯定的時效后即可轉(zhuǎn)入下道工序。

板柵主要掌握參數(shù)：板柵質(zhì)量;板柵厚度;板柵完好程度;板柵幾何尺寸等;

鉛粉制造簡介

鉛粉制造有島津法和巴頓法，其結(jié)果均是將1#電解鉛加工成符合蓄電池生產(chǎn)工藝要求的鉛粉。鉛粉的主要成份是氧化鉛和金屬鉛，鉛粉的質(zhì)量與所制造的質(zhì)量有特別親密的關(guān)系。在我國多用島津法生產(chǎn)鉛粉，而在歐美多用巴頓法生產(chǎn)鉛粉。

島津法生產(chǎn)鉛粉過程簡述如下：

第一步：將化驗(yàn)合格的電解鉛經(jīng)過鑄造或其他方法加工成肯定尺寸的鉛球或鉛段;

其次步：將鉛球或鉛段放入鉛粉機(jī)內(nèi)，鉛球或鉛段經(jīng)過氧化生成氧化鉛;

第三步：將鉛粉放入指定的容器或儲粉倉，經(jīng)過2-3天時效，化驗(yàn)合格后即可使用。

鉛粉主要掌握參數(shù):氧化度;視密度;吸水量;顆粒度等;

極板制造簡介

極板是蓄電池的核心部分，其質(zhì)量直接影響著蓄電池各種性能指標(biāo)。涂膏式極板生產(chǎn)過程簡述如下：

第一步：將化驗(yàn)合格的鉛粉、稀硫酸、添加劑用專用設(shè)備和制成鉛膏;

其次步：將鉛膏用涂片機(jī)或手工填涂到板柵上;

第三步：將填涂后的極板進(jìn)行固化、枯燥，即得到生極板。

生極板主要掌握參數(shù):鉛膏配方;視密度;含酸量;投膏量;厚度;游離鉛含量;水份含量等。

裝配工藝簡介

蓄電池裝配對汽車蓄電池和密封閥控鉛酸蓄電池有較大的區(qū)分，密封閥控鉛酸蓄電池要求緊裝配一般用agm隔板,而汽車蓄電池一般用pe、pvc或橡膠隔板。裝配過程簡述如下：

第一步：將化驗(yàn)合格的極板按工藝要求裝入焊接工具內(nèi);

其次步：鑄焊或手工焊接的極群組放入清潔的電池槽;

第三步：汽車蓄電池需經(jīng)過穿壁焊和熱封后即可,而密封閥控鉛酸蓄電池若采納abs電池槽需用專用粘合劑粘接。

電池裝配主要掌握參數(shù):匯流排焊接質(zhì)量和材料;密封性能、正、負(fù)極性等。

化成工藝簡介

極板化成和蓄電池化成是蓄電池制造的兩種不同方法，可依據(jù)詳細(xì)狀況選擇。極板化成一般相對較簡單掌握本錢較高且環(huán)境污染需特地治理。蓄電池化成質(zhì)量掌握難度較大，一般對所生產(chǎn)的生極板質(zhì)量要求較高，但本錢相對低一些。密封閥控鉛酸蓄電池化成簡述如下：

第一步：將化驗(yàn)合格的生極板按工藝要求裝入電池槽密封;

其次步：將肯定濃度的稀硫酸按規(guī)定數(shù)量灌入電池;

第三步：經(jīng)放置后按按規(guī)大小通直流電，一般化成后需進(jìn)行放電檢查配組后入庫預(yù)備出廠。

電池化成主要掌握參數(shù):罐酸量;罐酸密度;罐酸溫度;充電量和時間等。

使用與維護(hù)

鉛酸蓄電池以其制造工藝簡潔、原材料來源豐富、價格適中在二次化學(xué)電源中起著不行替代的作用，特殊是閥控電池的消失又使傳統(tǒng)的蓄電池?zé)òl(fā)出了勃勃生氣。蓄電池使用壽命與制造有著親密的關(guān)系，同時與使用方法也有很大的影響，正確把握的使用方法對延長蓄電池的壽命大有好處。對于傳統(tǒng)開口式蓄電池日常須對以下幾方面留意：

①電解液的數(shù)量、密度以及充電程度等方面加以留意，尤其是與其親密相關(guān)的充電系統(tǒng)特殊關(guān)懷，若充電量較大則蓄電池失水多，簡單造成極板的活性物質(zhì)脫落，造成底部短路使電池內(nèi)部溫度較高而縮短壽命，若充電量較小則簡單造成電池的虧電，蓄電池在長期虧電的狀況下，可導(dǎo)致極板的不行逆硫酸鹽化，其表現(xiàn)是充電過程電壓上升較快，很短時間完成，放電時電壓下降快速。

②電解液的純度，一般采納蓄電池專用電解液或補(bǔ)充液灌注，嚴(yán)禁用一般硫酸和自來水替代。

③日常使用外表保持清潔，排氣口暢通。

④放置不用時應(yīng)先布滿電，同時三個月進(jìn)行一次補(bǔ)充電。

對于密封閥控鉛酸蓄電池日常須對以下幾方面留意：

①留意充電電壓的范圍浮充使用時電壓一般掌握在2.15±0.1v/單格，循環(huán)使用時電壓一般掌握在2.35±0.1v/單格，若說明書有要求時應(yīng)按說明書操作。

②留意使用環(huán)境溫度，一般不超過30度為宜。溫度改變較大時應(yīng)加強(qiáng)對電壓的調(diào)整。

③對于不同廠家的產(chǎn)品不行混用，同一廠家的產(chǎn)品新舊不行混用。

④密封閥控鉛酸蓄電池較好不要自己打開蓋子補(bǔ)充電解液和更換平安閥。

實(shí)習(xí)結(jié)果

蓄電池的優(yōu)點(diǎn)是放電時電動勢較穩(wěn)定，缺點(diǎn)是比能量(單位重量所蓄電能)小，對環(huán)境腐蝕性強(qiáng)。鉛蓄電池的工作電壓平穩(wěn)、使用溫度及使用電流范圍寬、能充放電數(shù)百個循環(huán)、貯存性能好(尤其適于干式荷電貯存)、造價較低，因此應(yīng)用廣泛。

板柵鑄造、鉛粉制造→自動化涂板、生極板固化→裝配電池→焊端子、封殼→注入冷凍膠體/酸→電池內(nèi)化成→性能測試→包裝→出廠.

電池內(nèi)化成:電池正、負(fù)極板在直流電的作用下與稀硫酸進(jìn)行電化學(xué)氧化還原反應(yīng).

優(yōu)點(diǎn):1.不生成廢酸、廢霧2.活性物質(zhì)不易脫落3.全水冷化成，電池均衡性好

缺點(diǎn):1.必需增設(shè)專用的冷凍設(shè)備2.需修建專用水冷卻槽3.生產(chǎn)周期加長

修復(fù)儀解決電池硫化效果太有限：

修復(fù)效果和兩方面有關(guān)：

1.電池本身狀況。比方使用期接近設(shè)計壽命的電池，再怎么修復(fù)，性能也好不到哪去。

2.修復(fù)技術(shù)。蓄電池修復(fù)3分設(shè)備7分技術(shù)是句大實(shí)話。技術(shù)好閱歷豐富的人，會對不同的電池狀況做出推斷，采納不同的處理手段，追求較佳效果。技術(shù)好的人和一個只會一種方法笨修的人，修復(fù)的效果差距特別特別大。蓄電池修復(fù)的主要方法就是補(bǔ)水和除硫，方法有許多類關(guān)鍵是看技術(shù)好壞，較好時可以把放電時間50分鐘的電池修到120分鐘以上。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語說：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今高校教育是以理論為主，能有機(jī)會走進(jìn)天能集團(tuán)去實(shí)習(xí)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，信任這次實(shí)習(xí)對我日后參與工作有關(guān)心。感謝在這期間全部關(guān)心過我的人!

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告13

一、實(shí)習(xí)目的與要求

轉(zhuǎn)瞬間為期一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到如今已經(jīng)全部結(jié)束了，如今就把我在這段時間在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞所學(xué)作以簡潔的總結(jié)：

1、實(shí)習(xí)目的

作為工程管理專業(yè)同學(xué)必需經(jīng)過的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，本次專業(yè)實(shí)習(xí)主要是為了培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際流程有一個感性熟悉，為同學(xué)把4年所學(xué)到的理論學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合供應(yīng)途徑，為同學(xué)適應(yīng)社會供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會，并為為同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。其次在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

深化到工程專業(yè)相關(guān)單位，類如工程詢問機(jī)構(gòu)、施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，熟識企業(yè)運(yùn)營、工程管理實(shí)際狀況。通過到實(shí)體公司的實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價詢問等工作流程;通過實(shí)習(xí)促進(jìn)同學(xué)提高專業(yè)技能，積累工作閱歷，為同學(xué)進(jìn)入社會提高競爭力奠定基礎(chǔ)。

3、時間支配及實(shí)習(xí)要求

時間要求：本次專業(yè)實(shí)習(xí)從20xx年X月X日到X月X日，總共XX個工作日。實(shí)習(xí)要求：本次實(shí)習(xí)要求選擇在工程管理專業(yè)相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，要求同學(xué)能夠熟識招投標(biāo)代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、工程造價詢問等工程流程;了解企業(yè)經(jīng)營范圍;主動參加，至少一個項(xiàng)目;注意積累，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐技能的提高。另外要求同學(xué)必需必需聽從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，敬重師長、懇切待人、團(tuán)結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系。并且能夠遵守國家法律、法規(guī)和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，以保證明習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)從20xx年X月X日到X月X日，總共XX個工作日。在這XX天內(nèi)我有幸來到了XXXXX建設(shè)開發(fā)有限公司，進(jìn)行了這次重要的實(shí)習(xí)任務(wù)。XXXX建設(shè)開發(fā)有限公司是綜合了小區(qū)開發(fā)，房屋建設(shè)，工程詢問，物業(yè)管理，投標(biāo)代理等業(yè)務(wù)的一家綜合進(jìn)展的企業(yè)單位。本次在XXXX建設(shè)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾個階段：

X月X日的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟識辦公環(huán)境、了解公司的狀況、了解單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、和同事們互相熟悉、初步了解、明確工程造價的操作過程，為以后的實(shí)習(xí)工作做預(yù)備。

X月X日至X月X日學(xué)習(xí)查看工程資料資料，圖紙。圖紙是做預(yù)算的主要根據(jù)，要通過看圖紙，了解所做工程，做到心中有數(shù)，這樣才能動手做下一步工作。接下來就可以進(jìn)行工程量的計算，這是預(yù)算中最占用時間的一個環(huán)節(jié)，這個過程繁瑣枯燥卻有非常重要，若工程量計算不精確，必定影響最終的總造價。

在對工程有個整體的把握之后，便開頭預(yù)算工作。先是查看圖紙，在進(jìn)行工程量計算之前，先要從頭到位掃瞄整套圖紙，對設(shè)計意圖有大致的了解后，再選擇重點(diǎn)具體看圖。建筑圖部分應(yīng)做到：

1、了解建筑物的層數(shù)和高度(包括層高和總高)、室內(nèi)外高差、結(jié)構(gòu)形式、縱向總長及跨度等。

2、了解工程的用料及做法，包括樓地面、屋面、門窗、墻柱面裝飾的用料及做法。

3、了解建筑物的墻厚，樓地面面層、屋面門窗、天棚，內(nèi)墻飾面在不同的層上有無改變，以便采納不同的計算方法。結(jié)構(gòu)圖部分應(yīng)做到：

1、了解基礎(chǔ)形式、深度、土壤類別、開挖方式以及基礎(chǔ)墻體的材料及做法。

2、了解設(shè)計說明中涉及到工程量計算的相關(guān)內(nèi)容，以便全面領(lǐng)悟圖紙的設(shè)計意圖，避開重算和漏算。

對工程圖紙有了總體的把握之后，就要認(rèn)真的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等。目的是先學(xué)會看圖紙，將圖紙中不明白之處弄清晰。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力，本來鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多，有很多地方都看不明白，經(jīng)過許久的看圖問人，終于是將鋼筋的表示弄明白了，如今一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫，他包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注。集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200X70表示的是1號框架梁、4跨，其中一端懸挑，梁截面為200X70;其次排注寫箍筋，例如：φ[emailprotected]/200(2)表示箍筋直徑為10，間距150，非加密處間距為200，兩肢箍;第三行注寫上部和下部貫穿筋，例如2φ25;2φ22表示上2根25，下2根22貫穿筋。

X月X日至X日熟識晨曦工程量計算式軟件。來到公司以后我發(fā)覺工作用的工程量計算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達(dá)軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來XX計算式軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)計算工程量做預(yù)備。XX工程量計算式軟件的工作流程大致如下：新建工程→新建分部→在子目列輸入相應(yīng)的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬：

1、新建工程：通過菜單的“工程文件|新建工程”彈出新建工程對話框，在對話框中輸入合適的項(xiàng)目名稱。

2、打開工程：通過菜單的“工程文件|工程臺帳”彈出工程臺帳對話框，在工程列表中選擇項(xiàng)目名稱。分部操作：分部以樹形圖顯示，在節(jié)點(diǎn)上點(diǎn)擊右鍵時彈出分部操作菜單，可進(jìn)行增加、插入、刪除、重命名、復(fù)制、粘貼分部。子目操作：在對子目進(jìn)行復(fù)制操作后，可進(jìn)行粘貼子目，粘貼子目科可分為“粘貼定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”，其中，“追加計算式”可將復(fù)制的子目的計算式添加到選定子目尾部，即將兩個子目的計算式或合并后作為選定子目的計算式。計算式書寫：計算式固定在偶數(shù)行輸入，解釋和說明除了可在奇數(shù)行中輸入外，還可以在計算式中用[]來包含解釋內(nèi)容，例如：300+500[梁高]。

X月X日至X日學(xué)習(xí)建筑面積工程量計算。將X老師給我的圖紙認(rèn)真閱讀之后就開頭正式的工程清單量計算了，我是依據(jù)施工工藝流程和清單規(guī)范進(jìn)行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進(jìn)行計算，，用起來也多有不習(xí)慣之處，算得比較慢。

建筑面積看似簡潔，可真正做起來卻遇到了很多問題，在計算建筑面積時我主要遇到的問題有兩個：一是建筑頂層多出的部位，如樓梯間，且我做的那份建筑樓是坡屋面，頂層層高與其它層較高，構(gòu)造形式也較一般平屋頂冗雜，花了較多的時間細(xì)看圖紙，想象空間樣子，在這個階段要結(jié)合頂層平面圖、屋頂平面圖、建筑的各個立面圖、令外還參考剖面圖，最終才確定出在標(biāo)高XXXm處以上應(yīng)計算的建筑面積;二是對于是否應(yīng)當(dāng)計算采光井的面積的思索，之前在書本上介紹的是對于地下室采光井不計算面積，但這次圖紙中的采光井是在主體結(jié)構(gòu)中的，我認(rèn)為它類似于建筑物內(nèi)的垃圾通道、電梯井、管道井等應(yīng)當(dāng)按建筑物的自然層計算面積，但后來請教了旁邊的同事，他說采光井不應(yīng)當(dāng)計算面積。此外，我認(rèn)為計算建筑面積時有些小地方簡單出錯，在計算式應(yīng)當(dāng)留意，如一層的臺階、坡道，空調(diào)板不能計算建筑面積，陽臺、雨棚(寬度超過2.1m)應(yīng)按外圍尺寸計算一半的面積，凹凸聯(lián)跨的建筑物，應(yīng)以高跨結(jié)構(gòu)外邊線為界計算面積。

X月X日至X日學(xué)習(xí)土石方工程量計算。XX小區(qū)采納的是承臺基礎(chǔ)形式，因此要進(jìn)行基坑的開挖。計算清單工程量是要特殊留心挖土體積是按基礎(chǔ)墊層底面積乘以挖土深度，不能直接就用基礎(chǔ)的底面積來計算。比較難計算的是基礎(chǔ)梁處的帶型基礎(chǔ)的土方工程量，它不僅在清單定額中對于是否考慮工作面、放坡系數(shù)處不同，在長度的計算上兩者也不相同。清單：挖土方工程量=基礎(chǔ)截面積X度(基礎(chǔ)截面積為基礎(chǔ)墊層底寬乘以挖深，長度計算為外墻按中心線長計算，內(nèi)墻按凈長線計算)定額：挖溝槽工程量=基礎(chǔ)截面積X度(基礎(chǔ)截面積為墊層底寬加上工作面寬度，本次的挖基礎(chǔ)梁土方不需進(jìn)行放坡;長度計算不管內(nèi)外墻均按中心線計算)。此外，在土石方工程量計算中還應(yīng)計算土石方的回填工程量，清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎(chǔ)土方清單量扣除埋地混凝土(即樁承臺和基礎(chǔ)梁)量，接著是該清單的定額套用，它對應(yīng)的定額項(xiàng)目有人工填土夯實(shí)槽坑和自卸汽車運(yùn)土，在定額項(xiàng)目中計算工程量時所采納的基數(shù)是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告14

一、實(shí)習(xí)工作目的

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所