上海電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、作業(yè)）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、作業(yè)）題目：分校（站、點(diǎn)）：年級(jí)、專業(yè)：教育層次：學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師：完成日期：目 錄12(4(RAP71RAP82RAP10(HSEHSE121132143HSE2021232526272727127227327427303030303132內(nèi) 容 摘 要九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。生產(chǎn)班組是一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)中最基層的組織，是一切生產(chǎn)活動(dòng)的起點(diǎn)，更是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。本文從上海賽科石化有限公司的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真思考，從自身的工作經(jīng)歷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)一些賽科安全管理方面的特色以及存在的問(wèn)題。石油化工行業(yè)是一個(gè)高危險(xiǎn)性的行業(yè)，其生產(chǎn)介質(zhì)多是易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì)，因此對(duì)石化企業(yè)而言，安全管理就顯得格外重要。賽科的主要特色在于：十大金規(guī)；RAP風(fēng)險(xiǎn)分析和確認(rèn)；操作工執(zhí)行HSE的安全管理職能，而HSE人員負(fù)責(zé)監(jiān)督。賽科借鑒了國(guó)外成功的化工企業(yè)特別是英國(guó)BP公司的安全管理經(jīng)驗(yàn)后形成了有自己特色的安全管理體系。但是這一體系也并不完美，還存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題包括：現(xiàn)場(chǎng)工作人員素質(zhì)較低，培訓(xùn)工作不到位；班組安全管理流于形式；現(xiàn)場(chǎng)管理缺乏責(zé)任感等。班組是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的的第一線，班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平?jīng)Q定了企業(yè)管理的最終效益，尤其是在石油化工行業(yè)，安全管理更是重中之重。因此針對(duì)以上問(wèn)題，在學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)后本文提出了一些應(yīng)對(duì)的辦法：加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的素質(zhì)；加強(qiáng)管理制度完善和執(zhí)行，避免流于形式；落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理責(zé)任制，強(qiáng)化班組成員的責(zé)任感。除了管理制度和執(zhí)行制度方面的改進(jìn)之外，我們還要貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化，這則需要發(fā)揮好理念先導(dǎo)的作用；發(fā)揮好宣傳教育的作用；發(fā)揮好親情感染的作用；發(fā)揮好環(huán)境感染的作用等等。在此基礎(chǔ)上建立的健全的安全生產(chǎn)責(zé)任制，才是企業(yè)安全的保障。班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障。關(guān)鍵詞：班組管理責(zé)任文化I論上海賽科生產(chǎn)班組安全管理的特色及啟示一、公司概況上海賽科石油化工有限責(zé)任公司建在上?；瘜W(xué)工業(yè)區(qū)，化工區(qū)地處杭州灣北岸，金山區(qū)和奉賢區(qū)交界處。距上海市區(qū)約 50公里，西距金山石化 12公里。SECCO為于化學(xué)工業(yè)區(qū)西部邊緣，面積約為202.14公頃。上海賽科主要有生產(chǎn)部、銷售部、人力資源部、財(cái)務(wù)部 4個(gè)部門(mén)組成。聚烯烴屬于生產(chǎn)部，分成聚丙烯、聚乙烯、擠出機(jī)、包裝四個(gè)單元。生產(chǎn)一線的班組共有 5個(gè)，采用 12小時(shí)/班的5班4運(yùn)轉(zhuǎn)，一直有一個(gè)班組處于備班狀態(tài)，進(jìn)行技能培訓(xùn)或者檢修工作。每個(gè)班組的人員組成根據(jù)裝置不同人數(shù)不等，在 3～10人之間。值班長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)班組的管理工作，下面有 DCS操作工和現(xiàn)場(chǎng)操作工。DCS操作在統(tǒng)一的中央控制室中進(jìn)行，因此現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作都是由值班長(zhǎng)主管，現(xiàn)場(chǎng)操作工執(zhí)行的。在班組中的每個(gè)人都有各自的崗位職責(zé)，內(nèi)操（ DCS操作工）必須接受值班長(zhǎng)的指揮和督導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行工藝操作和開(kāi)停車、緊急清況處理，確保個(gè)參數(shù)的正常及作好參數(shù)的記錄等。外操（現(xiàn)場(chǎng)操作工）則要作好巡回檢查，認(rèn)真作好操作記錄，聽(tīng)從內(nèi)操的指揮，按時(shí)作好采樣工作。另外，還有一些常駐裝置的承包商人員，他們平時(shí)從事一些清潔衛(wèi)生工作，同時(shí)也要協(xié)同現(xiàn)場(chǎng)操作工進(jìn)行重體力的工作和搶修工作。對(duì)這些人員的管理也是現(xiàn)場(chǎng)安全管理的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、賽科安全管理的特色(一）十大金規(guī)賽科在安全管理方面十分嚴(yán)厲，對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目更是執(zhí)行“十大金規(guī)”否決制，只要違反“十大金規(guī)”中的任何一項(xiàng)，就會(huì)被直接請(qǐng)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?！笆蠼鹨?guī)”包括：1、動(dòng)火作業(yè)安全規(guī)范2、作業(yè)許可證制度3、能量隔離制度4、高空作業(yè)必須佩戴安全帶5、個(gè)人防護(hù)用品必須佩戴6、起重作業(yè)制度7、受限空間進(jìn)入制度8、道路安全制度9、變更管理10、化學(xué)品安全1(二）RAP風(fēng)險(xiǎn)分析和確認(rèn)RAP系統(tǒng)是將現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理與計(jì)算機(jī)控制有機(jī)結(jié)合的一種新的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理模式，主要設(shè)計(jì)思想是：在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中建立一套幾乎包括所有現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)類型的危害因素與控制方法的數(shù)據(jù)庫(kù)，并采取一套嚴(yán)格的審批簽發(fā)程序，將計(jì)算機(jī)控制與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制有機(jī)結(jié)合在一起。1、RAP系統(tǒng)中關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)申請(qǐng)與審批程序從整個(gè)申請(qǐng)與審批程序看，風(fēng)險(xiǎn)分析與控制是RAP系統(tǒng)的基礎(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)分析與控制的步驟如下：⑴當(dāng)一項(xiàng)工作在RAP系統(tǒng)中生成時(shí)，需要將該項(xiàng)工作按作業(yè)的順序分成幾個(gè)步驟；⑵從作業(yè)性質(zhì)的圖標(biāo)中選出每個(gè)作業(yè)步驟的性質(zhì)，如進(jìn)入受限空間、登高、起重、用火作業(yè)、挖土等；⑶選擇好作業(yè)的性質(zhì)圖標(biāo)后，再選擇作業(yè)內(nèi)容的圖標(biāo)，如設(shè)備維修、搭架子、堵漏、涂漆、儀表作業(yè)、管線吹掃等；⑷針對(duì)上面選擇的圖標(biāo)， RAP系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提出一系列可能存在的危險(xiǎn)及存在的危害因素，你必須在計(jì)算機(jī)上做出選擇并確認(rèn)，然后針對(duì)這些危險(xiǎn)因素，RAP系統(tǒng)會(huì)給出相應(yīng)的防范措施，讓你確認(rèn)和落實(shí)防范措施；⑸針對(duì)以上選擇出的作業(yè)性質(zhì)和內(nèi)容， RAP系統(tǒng)會(huì)給出相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品和作業(yè)需要的勞動(dòng)工具的圖標(biāo)，你也須選擇并確認(rèn)；⑹當(dāng)各項(xiàng)任務(wù)都按計(jì)算機(jī)要求完成后，計(jì)算機(jī)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)有作業(yè)區(qū)域、作業(yè)內(nèi)容及步驟、作業(yè)編號(hào)、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)人、作業(yè)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)采取的防范措施和相關(guān)有能力授權(quán)的簽字等綜合性的作業(yè)許可證；⑺現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員經(jīng)過(guò)確認(rèn)和核查后，就可按照作業(yè)許可證的要求進(jìn)行相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)了。2、RAP系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)RAP系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)某一具體作業(yè)步驟存在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行羅列，并讓相關(guān)作業(yè)人員從中識(shí)別，當(dāng)識(shí)別出危險(xiǎn)因素后，計(jì)算機(jī)又會(huì)羅列出相應(yīng)的防范措施（如有沒(méi)有采取隔離措施，隔離措施有沒(méi)有上標(biāo)簽或上鎖等），對(duì)選擇的作業(yè)需要什么樣的勞動(dòng)保護(hù)用品和勞動(dòng)工具，計(jì)算機(jī)也會(huì)給出相應(yīng)的圖標(biāo)供相關(guān)人員識(shí)別與選擇。總之， RAP系統(tǒng)會(huì)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制的要求，逐一提示以供相應(yīng)作業(yè)人員選擇和確認(rèn)。(三）現(xiàn)場(chǎng)操作工進(jìn)行 HSE管理，HSE人員實(shí)施監(jiān)督SECCO的安全管理另一大特色就是對(duì)承包商現(xiàn)場(chǎng)施工人員的管理，主要有一下幾種嚴(yán)格措施制度：1、承包商作業(yè)申請(qǐng)制任何一個(gè) SECCO承包商想要在 SECCO現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)，都必須首先要向現(xiàn)場(chǎng)操作人員或者值班長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng)，由值班長(zhǎng)進(jìn)行條件確認(rèn)并批準(zhǔn)作業(yè)進(jìn)行才能進(jìn)行，不得私自或者隨意在裝置內(nèi)進(jìn)行任何作業(yè)。2、操作工風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)責(zé)任制2已經(jīng)得到值班長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)行的作業(yè)，必須再由現(xiàn)場(chǎng)操作工進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)，保證作業(yè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)或者風(fēng)險(xiǎn)都已經(jīng)得到了有效控制，然后才能簽字確認(rèn)，讓承包商開(kāi)始作業(yè)；對(duì)于某些潛在風(fēng)險(xiǎn)很大的作業(yè)，還必須得到更高級(jí)別的如高級(jí)工程師甚至部門(mén)經(jīng)理的確認(rèn)。一旦簽字，就對(duì)可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)后果承擔(dān)責(zé)任。3、HSE監(jiān)督評(píng)分制HSE專職人員并不像其他工廠里一樣是做為安全員的身份出現(xiàn)的，在 SECCO現(xiàn)場(chǎng)，HSE工程師更多的是一個(gè)監(jiān)督者和一個(gè)指導(dǎo)員的角色。對(duì)于正在進(jìn)行的作業(yè)， HSE工程師只是進(jìn)行觀察和手續(xù)檢查，如果出現(xiàn)不符合程序的情況，要與相關(guān)人員溝通，保證手續(xù)上的完備；如果作業(yè)中出現(xiàn)了違反安全規(guī)定的情況， HSE工程師可以對(duì)承包商扣分，年末 HSE分?jǐn)?shù)表現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的承包商將會(huì)被更換，請(qǐng)出SECCO工作現(xiàn)場(chǎng)。三、目前班組安全管理存在的問(wèn)題班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是進(jìn)年來(lái)隨著企業(yè)的改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，我們只有日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)， 才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作積極性和創(chuàng)作性。那么在搞好班組安全建設(shè)中，我班也存在這一些問(wèn)題。（一）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的素質(zhì)過(guò)低常言道：千里之堤，潰于蟻穴。班組成員自身素質(zhì)的高低，直接影響著班組的安全水平，只有班組成員這個(gè)“前線指導(dǎo)員”把住安全關(guān)，班組的安全才會(huì)有保證，我們?cè)谏习嗟臅r(shí)候有一些現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)需要值班長(zhǎng)開(kāi)作業(yè)票，在這其中有安全等級(jí)、安全須知、作業(yè)工具要填寫(xiě)，這時(shí)還要翻以前的資料，問(wèn)其他的安全工程師，就會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)間有一些延誤。（二）班組的安全工作流于形式班組的安全管理流于形式，形成較松散的局面。班長(zhǎng)一手抓安全，一手抓技術(shù)，并且還承擔(dān)具體的生產(chǎn)任務(wù)，如果面臨班組點(diǎn)多線廣的工作點(diǎn)，往往回出現(xiàn)顧此失彼；而班組的安全員僅僅是在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，就念念上級(jí)部門(mén)的文件，做好安全活動(dòng)的記錄，并不承擔(dān)管理行為，沒(méi)有權(quán)威，班組成員也從不把安全員當(dāng)回事。形成了較松散的局面。班組安全工作流于形式，做表面文章，沒(méi)把安全管理和安全培訓(xùn)真正植根于班組中，對(duì)強(qiáng)化安全管理和提高職工素質(zhì)收效甚微。我們班組中安全工作抓虛的多，務(wù)實(shí)的少，而很少查設(shè)備、環(huán)境、物料、工藝等方面是否存在不可靠因素。（三）現(xiàn)場(chǎng)缺乏安全責(zé)任的管理班組是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿勝地，班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。因此，搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、提高企業(yè)管理水平和增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都具有十分重要的意義。我們裝置人比較少，每個(gè)班只有1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)操作工，在12小時(shí)的工作中，平時(shí)除了正常的一天四次的巡檢以外，操作工在忙好自己的事情后就沒(méi)什么時(shí)間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全進(jìn)行檢查了，比如說(shuō)：泵沒(méi)油了、那里的盲法蘭沒(méi)裝。班組是企業(yè)的基層組織 ,是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。 據(jù)大3量事故案例分析 ,90％以上的事故發(fā)生在班組 ,同時(shí)隨著各項(xiàng)管理制度的不斷完善 ,“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的 90％以上。因此 ,加強(qiáng)班組安全工作是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵 ,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。四、加強(qiáng)班組安全管理的啟示（一）首先要全面提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的素質(zhì)班組成員自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組成員必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、懂安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能形成強(qiáng)大的基層安全執(zhí)行力。。（二）貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不依地樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人文思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。比如說(shuō)，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；有比如說(shuō)，上級(jí)組織安全大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹(shù)立，那么，以人為本的安全的安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。2、發(fā)揮好宣傳教育作用企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的極端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。應(yīng)此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過(guò)程、全員的安全環(huán)境。通過(guò)電視、音像制品、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠比賽演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全知識(shí)廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。3、發(fā)揮好親情感染的作用從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的安全意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)4的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以前安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”樣板，把每個(gè)家庭對(duì)自己親人的安全期盼寫(xiě)在照片的下面， 時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托： 如為職工過(guò)生日、送警句等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。4、發(fā)揮好管理規(guī)范作用職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過(guò)去，管理者抓“三違”更多依賴的是批判教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工情感上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不規(guī)范行為警告臺(tái)”，讓違章制度和違章操作者站在臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清楚，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。（三）建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查、職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂， 執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。（四）班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容 1生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。 2機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。 3班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書(shū)寫(xiě)工整。 4材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。 5崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。 6班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中放映出的問(wèn)題。首先要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班根據(jù)實(shí)際情況，制定出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。其次嚴(yán)執(zhí)行、勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落實(shí)在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽樣，班組全面檢查，對(duì)查出的不安全問(wèn)5題限期整改。還要獎(jiǎng)罰分明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組成員在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰利。（五）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障從時(shí)間因素來(lái)看，任何一個(gè)作業(yè)過(guò)程都是由一定的要素在一定的空間和時(shí)間里交替作用的結(jié)果。因此作業(yè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化首先體現(xiàn)在作業(yè)程序的標(biāo)準(zhǔn)化，這種程序標(biāo)準(zhǔn)包括宏觀方面和微觀方面。宏觀方面如工序銜接的標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)人員輪班（交接班）的標(biāo)準(zhǔn)等；微觀方面主要是某個(gè)操作的程序，如起吊作業(yè)中對(duì)某個(gè)