第第頁2023小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)（6篇）學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)1

了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，依據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增添喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣揚

1.利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄、黑板報等宣揚陣地對同學(xué)進(jìn)行廣泛宣揚。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。

三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

3.開展了我手寫中秋活動。組織同學(xué)寫出對中秋理解與感受，并向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對父母的感恩之情。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，并進(jìn)行了評比。

通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)2

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校仔細(xì)開展了我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了特地的活動方案。

二、宣揚引導(dǎo)有力。

學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣揚，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的言論宣揚，主動營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在教職員工中內(nèi)以我們的節(jié)日為主題通過多種形式，

大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使我們的節(jié)日更加深化人心。

三、文化活動豐富多彩。

根據(jù)活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是我們的節(jié)日中秋節(jié)中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參與了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工主動參加此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛國情感。二是組織工會干部探望慰問離退休老干及困難老師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的暖和。

我們的節(jié)日·中秋主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了肯定的影響力，大大增添了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)3

為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)聚美滿的氣氛中融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。我校仔細(xì)開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)聚中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動支配周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動，學(xué)校成立了以校長為組長，各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，細(xì)心支配，以點帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)聚和諧的良好氣氛。同時，要求各班主任依據(jù)各班級同學(xué)心理特征支配相應(yīng)的活動，提高同學(xué)的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對學(xué)?；顒舆M(jìn)行全面檢查，確保活動保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)聚特色，活動精彩紛呈

為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)聚和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)聚”主題，打造特色活動。

“佳節(jié)讀月——主題班隊會”活動作為第一階段支配，主要目的是讓同學(xué)廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的美好，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，顯得其樂融融。

“佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)”活動作為其次階段支配，開展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣揚等溝通展現(xiàn)活動，進(jìn)一步熬煉同學(xué)的言語表達(dá)，發(fā)動廣闊師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展“佳節(jié)賞月——實踐活動”第三階段活動，通過開展書畫競賽、手抄報競賽，以提高同學(xué)道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——溝通匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的美好，更期望宏大的祖國在將來更加繁華、富強。

三、同學(xué)主動參加，活動成效顯著

活動支配精彩紛呈，贏得了同學(xué)們的廣泛參加，切實提高了同學(xué)對中秋節(jié)日的熟悉，不斷融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。學(xué)校將連續(xù)借助活動載體，不斷拓寬同學(xué)對于社會認(rèn)知感的.渠道，努力培育同學(xué)成為主動投身和諧社會建設(shè)，制造“中國夢”的將來棟梁。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)4

為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶強烈、文明祥和的社會氣氛，依據(jù)上級有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動，以“講團(tuán)結(jié)、慶團(tuán)聚、賀豐收”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱忱。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)縣教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動主題，各班組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)行教育，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們宣揚中秋文化、中秋風(fēng)俗，弘揚民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒Ｔ浮?/p>

3、各班出中秋黑板專刊。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)5

為了弘揚傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)的愛國主義情操。近日，xx學(xué)校進(jìn)行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報評比活動。

活動前，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報，并鼓舞孩子回校后踴躍參加。

活動過程中，驚喜的發(fā)覺孩子們不僅搜集了很多中秋節(jié)的由來和各種風(fēng)俗，而且細(xì)心設(shè)計了手抄報。許多孩子都能做到主題鮮亮，版面設(shè)計新奇，插圖美觀，字跡美麗，潔凈整齊。通過仔細(xì)編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精致可愛的手抄報，為我們呈上了一場視覺盛宴。同時也表達(dá)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫力量。

活動后，學(xué)校組織評委共同評審，評出一等獎3幅，二等獎6幅，三等獎9幅，同時在學(xué)校宣揚欄進(jìn)行展評。

這次活動，孩子們不僅體驗到了中秋節(jié)特有的韻味，了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，而且加深了對中秋節(jié)的熟悉，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚了傳統(tǒng)文化！

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)6

中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)聚的重要日子。我校緊緊圍“中華大團(tuán)聚、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋我們的節(jié)日”主題活動的始終。

一、組織開展中秋詩文會。

9月5日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時間，進(jìn)行講中秋民俗故事活動，引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)會中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

二、開展“迎中秋”班隊課。

9月5日，是新學(xué)期開學(xué)的第一次班會課，這也是一次特別的班會課，此次班會課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來的中秋佳節(jié)，整個校內(nèi)被節(jié)日的喜慶所充滿，到處洋溢著歡樂！

課堂上，老師細(xì)心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星?。高班級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，溝通著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了學(xué)問碰撞的海洋。今日的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個，分你半個，享受著共享的歡樂！

三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會等宣揚教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。各中隊組織開展了一次中