山東省威海市乳山市八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題：第

1-10小題為單項(xiàng)選擇題，每題

2分，第

11、12小題為多項(xiàng)選擇題，每題

2分，多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選不得分，選對(duì)部分得

2分，共

26分．1．以下數(shù)值不切合實(shí)質(zhì)狀況的是（A．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.18mB．人步行的速度約為4km/hC．小明心跳一次所用的時(shí)間約為D．老師上課授課的聲音強(qiáng)度約

0.8s150dB

）2．對(duì)于聲音，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）．過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)樯軌騻鬟_(dá)能量B．鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲能夠傳達(dá)信息C．學(xué)業(yè)考試時(shí)期，學(xué)校路段嚴(yán)禁汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲D．俗語(yǔ)說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲，“響徹云霄”說(shuō)的是聲音的音調(diào)高3．以下現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（）A．水中鉛筆，水面折斷B．岸邊樹(shù)木，水中倒立C．雨后天空，弧狀光帶D．井底之蛙，所見(jiàn)甚少4．以下圖，飛機(jī)空中加油時(shí)，受油機(jī)與加油機(jī)以相同速度向同一方向水平飛翔，

以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（

）A．選地面為參照物，受油機(jī)靜止的B．選地面為參照物，加油機(jī)是靜止的C．選加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D．選受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的5．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的視機(jī)、空調(diào)器燈．對(duì)于它們發(fā)出的“光”，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線B．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線C．遙控器發(fā)出的“光”擁有殺菌消毒作用，能夠用來(lái)消毒D．遙控器發(fā)出的“光”擁有熱作用，有助于人體合成維生素D6．對(duì)于以下四個(gè)情形的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

“光”，能用來(lái)控制電電扇、電A．發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳達(dá)能量B．不可以聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的流傳需要介質(zhì)C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不一樣高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不一樣7．蜜蜂載著花蜜飛翔的時(shí)候，它的翅膀均勻每秒振動(dòng)300次，不載花蜜時(shí)均勻每秒振動(dòng)養(yǎng)蜂人能辯別蜜蜂是飛出去采花，仍是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主假如依據(jù)什么特色來(lái)鑒其余（

440次，有經(jīng)驗(yàn)的）A．聲音的音調(diào)不一樣C．聲音的音色不一樣

B．聲音的響度不一樣D．飛翔高低不一樣8．以下圖，兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝像機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時(shí)的地點(diǎn)．已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的．兩木塊運(yùn)動(dòng)狀況在v﹣t圖象中描繪正確的選項(xiàng)是（

）A．B．C．D．9．以下圖，容器底部有一探照燈水時(shí)，光斑B將移向（）

S發(fā)出一束光芒投射到

MN

木板上，在

B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注A．B的上方B．B的下方C．B的左側(cè)D．B的右邊10．在無(wú)任何其余光源的狀況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，那么在觀眾看來(lái)她（）A．渾身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子呈黑色D．上衣呈綠色，裙子呈紅色11．以下圖的四種情境中，屬于光的折射的是（）A．

用遙控器控制電視

B．

水中筷子變“折”C．手影D．鋼筆“錯(cuò)位”了12．有一光電控制液面高度的儀器，它是經(jīng)過(guò)光束在液面上的反射光芒反射到光屏上的光斑地點(diǎn)來(lái)判斷液面高低的．以下圖光路中，一束光與液面的夾角為40°，則以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）．該裝置利用了光的折射規(guī)律B．反射角的大小為50°，折射角小于50°C．當(dāng)液面高升時(shí)，光電屏上的光斑S將向左挪動(dòng)D．當(dāng)液面高升時(shí)，光電屏上的光斑S將向右挪動(dòng)二、填空題：每空1分，共18分．13．文彬是八年級(jí)學(xué)生，八年級(jí)新開(kāi)設(shè)了物理課，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，文彬發(fā)現(xiàn)物理很風(fēng)趣，并且生活中到處可見(jiàn)物理現(xiàn)象．小明是文彬某天上學(xué)路上所見(jiàn)所想．文彬在等待班車(chē)時(shí)，班車(chē)從很遠(yuǎn)就開(kāi)始鳴笛，等待的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了班車(chē)?guó)Q笛的聲音，文彬聽(tīng)到了鳴笛聲，說(shuō)明能夠傳聲，同學(xué)們聽(tīng)到了鳴笛聲便知道是班車(chē)來(lái)了，說(shuō)明聲音能夠傳達(dá)；坐在舒坦的班車(chē)上，文彬發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇異的現(xiàn)象，道路上的自行車(chē)怎么都是向后倒退的，文彬一想就理解了，本來(lái)他選擇了作參照物．14．多媒體教室中的投影銀幕是用粗拙的白布做成的，以下圖，其長(zhǎng)處在于：一是利用使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面；二是白布能反射顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面．15．擊鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大．依據(jù)上述現(xiàn)象可概括出：（1）聲音是由物體的產(chǎn)生的．（2）．16．綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開(kāi)亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢爛多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距m．17．如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病．聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音（填“擁有能量”或“傳達(dá)信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音經(jīng)過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，這樣能夠提大聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）．18．一束光從空氣中射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為30°，若折射光芒和反射光芒垂直，則反射光芒與入射光芒的夾角為度，折射角為度．19．某校同學(xué)在水平直道長(zhǎng)進(jìn)行1000米跑步競(jìng)賽．甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比勝過(guò)程中作勻速運(yùn)動(dòng)．乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100秒經(jīng)過(guò)的行程400米，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落伍100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有追上；而后乙同學(xué)倡始沖刺，最后比甲同學(xué)提早10秒抵達(dá)終點(diǎn)．則甲同學(xué)競(jìng)賽中的速度為米/秒．乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時(shí)間內(nèi)的均勻速度為米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的均勻速度為米/秒．20．有位同學(xué)用以下圖的裝置來(lái)研究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光芒EO，并找到反射光芒OF，將紙板如圖乙折疊，看到反射光芒（填“能”或“不可以”）．（2）如圖讓圖中的入射光沿FO方向入射，則反射光就會(huì)沿OE射出，說(shuō)明．三、作圖與實(shí)驗(yàn)研究題：共22分．21．在一個(gè)枯竭的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視線范圍如圖a所示．天降大雨時(shí)井中所有灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視線將發(fā)生變化．請(qǐng)?jiān)趫Db中利用光路圖確立青蛙視線變化后的大概范圍．（如果水不滿將如何大概畫(huà)呢？）22．如圖為一輛轎車(chē)的俯視表示圖．

O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在地點(diǎn)，司機(jī)在右邊的后視鏡

AB（看作平面鏡）中能看到車(chē)尾

c點(diǎn)．依據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫(huà)出司機(jī)眼睛看到

C點(diǎn)的光路圖．23．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各樣要素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)同學(xué)們議論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積相關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短相關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的資料相關(guān)為了考證上述猜想能否正確，他們找到了下表所列5種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠丈量振動(dòng)頻次的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．編資料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2號(hào)A銅600.76B銅601.02銅D銅1000.76E尼龍801.02（1）為了考證猜想一：應(yīng)采用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）為了考證猜想二：應(yīng)采用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（3）表中有的資料規(guī)格還沒(méi)填全，為了考證猜想三，一定知道該項(xiàng)內(nèi)容．表格中數(shù)據(jù)分別是、．24．如圖是研究平面成像特色的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）用玻璃板取代平面鏡，是利用玻璃板透明的特色，便于；（2）假如有3mm厚和1mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)地點(diǎn)，找出像的地點(diǎn)，并分別記錄物和像的地點(diǎn)．為了得出比較靠譜的結(jié)論，你以為接下來(lái)應(yīng)采納以下哪一項(xiàng)操作？．A．保持A、B兩支蠟燭的地點(diǎn)不變，多次改變玻璃板的地點(diǎn)進(jìn)行察看B．保持玻璃板地點(diǎn)不變，多次改變A蠟燭的地點(diǎn)，并記錄仿佛的地點(diǎn)（4）假如將蠟燭向湊近鏡面的方向挪動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）假如用白紙板放在蠟燭B的地點(diǎn)，則白紙上（能，不可以）體現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是像．25．以下圖，是用頻閃照相機(jī)拍攝的小熊沿刻度尺運(yùn)動(dòng)的照片．從圖中能夠剖析出：小熊從第一幅圖片到第五幅圖片運(yùn)動(dòng)的距離是

cm（注意估讀）．假如照相機(jī)每間隔

0.05s拍攝一次，小熊做的是

運(yùn)動(dòng)．小熊運(yùn)動(dòng)的速度為m/s．四、創(chuàng)新應(yīng)用與計(jì)算題：共22分．寫(xiě)出依照的公式及必需的文字說(shuō)明和計(jì)算步驟，只寫(xiě)結(jié)果不得分．26．恪守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺(jué)行為，為了別人的安全同時(shí)也能保障自己的安全．以下圖的交通標(biāo)記牌是孫峰同學(xué)出去旅行的路上看到的，請(qǐng)回答下邊的問(wèn)題：1）涂上兩個(gè)標(biāo)記牌分別表示什么意思？2）從標(biāo)記牌上看，在恪守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)記牌到鎮(zhèn)寧勻速行駛的汽車(chē)最快需用多少min？27．暑期徐欣同學(xué)要到濟(jì)南旅行，他乘坐的是T12789次列車(chē)，從車(chē)票上他知道從乳山到濟(jì)南的距離是他們清晨7：30出發(fā)，途中?？苛藥讉€(gè)車(chē)站，在當(dāng)天14：30抵達(dá)濟(jì)南．火車(chē)行駛途中以108km/h速經(jīng)過(guò)長(zhǎng)度1200m的地道，火車(chē)所有經(jīng)過(guò)地道的時(shí)間是46s．求：

525km，的速度勻（1）火車(chē)從乳山到濟(jì)南的均勻速度是多少（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m？

km/h？28．每位司機(jī)都有一個(gè)反響時(shí)間，

反響時(shí)間是指司機(jī)從發(fā)現(xiàn)狀況到開(kāi)始采納舉措制動(dòng)剎車(chē)所需要的時(shí)間．

如果一位司機(jī)的反響時(shí)間約為0.5s，當(dāng)他駕駛的汽車(chē)以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前方有緊迫狀況而采納緊迫制動(dòng)剎車(chē)動(dòng)作后，汽車(chē)持續(xù)向前滑行了大概4s后停止，汽車(chē)在這4s內(nèi)的均勻速度約為10m/s．求：1）在反響時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離有多長(zhǎng)？2）司機(jī)采納緊迫制動(dòng)剎車(chē)動(dòng)作后，汽車(chē)持續(xù)向前滑行的距離有多長(zhǎng)？3）加入司機(jī)發(fā)現(xiàn)的狀況是你正欲橫穿公路，則你應(yīng)在距離汽車(chē)起碼多少米的地點(diǎn)開(kāi)始橫穿才能保證安全經(jīng)過(guò)？選做題29．一輛正在以

72km/h

沿直線勻速行駛的大貨車(chē)，

鳴笛時(shí)大貨車(chē)正前面

900m

處有個(gè)大山崖，鳴笛后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間大貨車(chē)司機(jī)能聽(tīng)到經(jīng)過(guò)大山崖產(chǎn)生的回聲？山東省威海市乳山市八年級(jí)（上）期中物理試卷參照答案與試題分析一、選擇題：第1-10小題為單項(xiàng)選擇題，每題2分，第11、12小題為多項(xiàng)選擇題，每題2分，多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選不得分，選對(duì)部分得2分，共26分．1．以下數(shù)值不切合實(shí)質(zhì)狀況的是（）A．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.18mB．人步行的速度約為4km/hC．小明心跳一次所用的時(shí)間約為0.8sD．老師上課授課的聲音強(qiáng)度約150dB【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)；聲音的等級(jí)和噪聲的危害．【剖析】不一樣物理量的估量，有的需要依靠生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后確立不切合實(shí)質(zhì)的選項(xiàng)．【解答】解：A、中學(xué)生張開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大概18cm，一支鉛筆的長(zhǎng)度與此差不多，在18cm=0.18m左右．故A切合實(shí)質(zhì)；B、正常人步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右．故B切合實(shí)質(zhì)；C、正常狀況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間在0.8s左右．故C切合實(shí)質(zhì)；D、合適學(xué)習(xí)工作的環(huán)境噪音不超出70dB．老師授課時(shí)的聲音不超出70dB．故D不切合實(shí)質(zhì)．應(yīng)選D．2．對(duì)于聲音，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）．過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)樯軌騻鬟_(dá)能量B．鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲能夠傳達(dá)信息C．學(xué)業(yè)考試時(shí)期，學(xué)校路段嚴(yán)禁汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲D．俗語(yǔ)說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲，“響徹云霄”說(shuō)的是聲音的音調(diào)高【考點(diǎn)】聲音的綜合利用．【剖析】（1）（2）聲音能傳達(dá)信息，也能傳達(dá)能量；（3）從防治噪聲的門(mén)路考慮；防治噪聲的門(mén)路，從三方面考慮：①在聲源處；②在流傳過(guò)程中；③在接收處；（4）固體能夠流傳聲音；響度是指聲音的大小，音調(diào)是指聲音的高低．【解答】解：A、放炮時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇裟軌騻鬟_(dá)能量，會(huì)把耳朵震聾，故A正確；B、鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲音能夠傳達(dá)信息，故B正確；C、學(xué)校路段嚴(yán)禁汽車(chē)?guó)Q笛，是在聲源處減少噪聲，故C正確；D、“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲；“響徹云霄”說(shuō)明聲音大，是指聲音的響度，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選D．3．以下現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（）A．水中鉛筆，水面折斷B．岸邊樹(shù)木，水中倒立C．雨后天空，弧狀光帶D．井底之蛙，所見(jiàn)甚少【考點(diǎn)】光的色散．【剖析】復(fù)色光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分別為單色光的過(guò)程叫光的色散，色散的特色是形成了光帶．【解答】解：A、水中鉛筆，水面折斷，這是光的折射的緣由，故A錯(cuò)誤；B、岸邊樹(shù)木，水中倒立，這是光的反射的緣由，故B錯(cuò)誤；C、雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)懸浮在空氣中渺小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射此后，分紅各樣彩色光，這類(lèi)現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故C正確；D、井底之蛙，所見(jiàn)甚少，這是光的直線流傳造成的，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選C．4．以下圖，飛機(jī)空中加油時(shí)，受油機(jī)與加油機(jī)以相同速度向同一方向水平飛翔，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）．選地面為參照物，受油機(jī)靜止的B．選地面為參照物，加油機(jī)是靜止的C．選加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D．選受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【剖析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定預(yù)先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)預(yù)先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．假如被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)地點(diǎn)發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；假如被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)地點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的．【解答】解：因?yàn)槭苡蜋C(jī)與加油機(jī)在空中以相同速度向同一方向水平飛翔，若以地面為參照物，加油機(jī)和受油機(jī)與地面之間的地點(diǎn)發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；若以受油機(jī)（加油機(jī)）為參照物，受油機(jī)與加油機(jī)之間的相對(duì)地點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生變化，加油機(jī)（受油機(jī)）是靜止的．應(yīng)選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤；選項(xiàng)D正確．應(yīng)選D．5．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來(lái)控制電電扇、電視機(jī)、空調(diào)器燈．對(duì)于它們發(fā)出的“光”，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線B．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線C．遙控器發(fā)出的“光”擁有殺菌消毒作用，能夠用來(lái)消毒D．遙控器發(fā)出的“光”擁有熱作用，有助于人體合成維生素D【考點(diǎn)】紫外線；紅外線．【剖析】（1）紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng)，穿透力比較強(qiáng)，能制成熱譜儀，制成紅外線夜視儀；紅外線能夠用來(lái)遙控，制成電視遙控器．（2）紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng)，能殺菌，制成消毒燈；紫外線能合成維生素D，促進(jìn)鈣的汲?。蛔贤饩€能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)來(lái)驗(yàn)鈔．【解答】解：1）驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，能夠使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光制成驗(yàn)鈔機(jī)，同時(shí)紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng)能殺菌消毒、紫外線能合成維生素D，促進(jìn)鈣的汲取，故ACD錯(cuò)誤；2）紅外線能夠用在遙控器上，遙控器發(fā)出紅外線，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線控制家中的用電器，方便人們的生活，故正確．應(yīng)選B．6．對(duì)于以下四個(gè)情形的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳達(dá)能量B．不可以聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的流傳需要介質(zhì)C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．個(gè)相同玻璃瓶裝不一樣高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不一樣【考點(diǎn)】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的流傳條件；頻次及音調(diào)的關(guān)系．【剖析】【解答本題要明確：（1）聲音能傳達(dá)信息和能量．（2）“聲音的流傳需要介質(zhì)”，而空氣不是獨(dú)一的介質(zhì)．（3）全部正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．（4）音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻次相關(guān)，響度與振幅相關(guān)．【解答】解：A、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不斷搖動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳達(dá)能量．該選項(xiàng)正確；B、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲漸漸減弱，說(shuō)明聲音的流傳需要介質(zhì)，真空不可以傳聲．該選項(xiàng)正確；C、當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越髙，說(shuō)明振幅越大，響度越大．該選項(xiàng)正確；D、瓶?jī)?nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動(dòng)，頻次越小，音調(diào)越低．所以頻次不一樣，音調(diào)不一樣．該選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選D．7．蜜蜂載著花蜜飛翔的時(shí)候，它的翅膀均勻每秒振動(dòng)300次，不載花蜜時(shí)均勻每秒振動(dòng)440次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辯別蜜蜂是飛出去采花，仍是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主假如依據(jù)什么特色來(lái)鑒其余（）A．聲音的音調(diào)不一樣B．聲音的響度不一樣C．聲音的音色不一樣D．飛翔高低不一樣【考點(diǎn)】頻次及音調(diào)的關(guān)系．【剖析】物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢相關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．【解答】解：蜜蜂載著花蜜飛翔時(shí)，它的翅膀均勻每秒振動(dòng)300次，即頻次為300Hz；不載花蜜時(shí)，均勻每秒振動(dòng)450次，即頻次為450Hz；故蜜蜂載花蜜飛翔的音調(diào)低于不載花蜜飛翔的音調(diào)，所以養(yǎng)蜂人能夠依據(jù)音調(diào)進(jìn)行分辨．應(yīng)選A．8．以下圖，兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝像機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置．已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的．兩木塊運(yùn)動(dòng)狀況在v﹣t圖象中描繪正確的選項(xiàng)是（）A．B．C．D．【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【剖析】解答本題要看清圖示的意義，中間的刻線相當(dāng)于刻度尺或坐標(biāo)系，顯示物體在不一樣時(shí)刻的地點(diǎn)，對(duì)照相同時(shí)間內(nèi)的位移會(huì)發(fā)現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：下邊的物體勻速運(yùn)動(dòng)，上邊的物體勻加快運(yùn)動(dòng)．因?yàn)槠毓鈺r(shí)間是相同的，設(shè)刻度尺的每小格尺寸為s和曝光時(shí)間為t，依照勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律便可求出物體運(yùn)動(dòng)的速度關(guān)系．此中利用了勻變速運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間的均勻速度等于中間時(shí)刻的剎時(shí)速度的推論．【解答】解：設(shè)刻度尺的每小格尺寸為s和曝光時(shí)間為t，下邊的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度v=．上邊木塊在相等時(shí)間內(nèi)的位移差是恒量，知上邊木塊做勻加快直線運(yùn)動(dòng)，勻變速運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間的均勻速度等于中間時(shí)刻的剎時(shí)速度，知t3時(shí)刻上邊木塊的速度v3=．t4時(shí)刻上邊木塊的速度v4=，則在時(shí)刻t3和時(shí)刻t4之間某剎時(shí)兩木塊速度相同．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．應(yīng)選：A．9．以下圖，容器底部有一探照燈S發(fā)出一束光芒投射到MN木板上，在B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑B將移向（）A．B的上方B．B的下方C．B的左側(cè)D．B的右邊【考點(diǎn)】光的折射規(guī)律．【剖析】光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，所以折射光芒會(huì)在本來(lái)光芒的下方，即光斑會(huì)在B的下方．【解答】解：在入射點(diǎn)O做出法線，因?yàn)楣鈴乃鄙淙肟諝庵校哉凵浣谴笥谌肷浣?，折射光芒?yīng)遠(yuǎn)離法線，所以灌水后光斑應(yīng)向下方挪動(dòng)，以下圖：應(yīng)選B．10．在無(wú)任何其余光源的狀況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，那么在觀眾看來(lái)她（）A．渾身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子呈黑色D．上衣呈綠色，裙子呈紅色【考點(diǎn)】物體的顏色．【剖析】白色物體能夠反射所有顏色的光，不汲取任何顏色的光．紅色物體只好反射紅光，其余顏色的光都被汲取了．【解答】解：當(dāng)綠光照到白上衣后，綠光被反射入觀眾眼中，所以能夠鑒別出是綠色．當(dāng)綠光照到紅裙子后，綠光被汲取，沒(méi)有光芒射入觀眾眼中，所以能夠鑒別出是黑色．應(yīng)選C．11．以下圖的四種情境中，屬于光的折射的是（）．用遙控器控制電視水中筷子變“折”

B．C．手影D．鋼筆“錯(cuò)位”了【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【剖析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線流傳，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日蝕和月食等；（2）光芒流傳到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，比如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等圓滑物體反光都是光的反射形成的；3）光芒在同種不均勻介質(zhì)中流傳或許從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，比如水池底變淺、水中筷子變彎、空中樓閣等都是光的折射形成的．【解答】解：A、用遙控器控制電視，屬于光的反射；B、水中筷子變“折”屬于光的折射；C、手影屬于光的直線流傳；D、鋼筆“錯(cuò)位”了屬于光的折射．應(yīng)選BD．12．有一光電控制液面高度的儀器，它是經(jīng)過(guò)光束在液面上的反射光芒反射到光屏上的光斑地點(diǎn)來(lái)判斷液面高低的．以下圖光路中，一束光與液面的夾角為40°，則以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．該裝置利用了光的折射規(guī)律B．反射角的大小為50°，折射角小于

50°C．當(dāng)液面高升時(shí)，光電屏上的光斑D．當(dāng)液面高升時(shí)，光電屏上的光斑

S將向左挪動(dòng)S將向右挪動(dòng)【考點(diǎn)】光的反射．【剖析】依據(jù)法線與界面垂直，入射角等于入射光芒與法線的夾角，求進(jìn)出射角的大?。辉僖罁?jù)光反射時(shí)，反射角等于入射角確立反射角的大小；光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，能夠經(jīng)過(guò)作牟利用光的反射剖析．【解答】解：（1）該裝置利用了光的反射規(guī)律，故A錯(cuò)誤；（2）因?yàn)槿肷涔饷⑴c界面夾角為40°，所以入射角等于90°﹣40°=50°；又因?yàn)楣夥瓷鋾r(shí)，反射角等于入射角，故反射角等于50°．光束在液面上發(fā)生反射和折射，此時(shí)折射角小于入射角，即折射角小于50°當(dāng)液面上升時(shí)，因?yàn)槿肷浣遣蛔儯苑瓷涔饷⑴c本來(lái)的反射光芒平行，以下圖，故光電屏上的光斑S向左挪動(dòng)到S′地點(diǎn)．故BC正確，D錯(cuò)誤．應(yīng)選BC．二、填空題：每空1分，共18分．13．文彬是八年級(jí)學(xué)生，八年級(jí)新開(kāi)設(shè)了物理課，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，文彬發(fā)現(xiàn)物理很風(fēng)趣，并且生活中到處可見(jiàn)物理現(xiàn)象．小明是文彬某天上學(xué)路上所見(jiàn)所想．文彬在等待班車(chē)時(shí)，班車(chē)從很遠(yuǎn)就開(kāi)始鳴笛，等待的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了班車(chē)?guó)Q笛的聲音，文彬聽(tīng)到了鳴笛聲，說(shuō)明空氣能夠傳聲，同學(xué)們聽(tīng)到了鳴笛聲便知道是班車(chē)來(lái)了，說(shuō)明聲音能夠傳達(dá)信息；坐在舒坦的班車(chē)上，文彬發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇異的現(xiàn)象，道路上的自行車(chē)怎么都是向后倒退的，文彬一想就理解了，本來(lái)他選擇了班車(chē)作參照物．【考點(diǎn)】聲音的流傳條件；參照物及其選擇；聲與信息．【剖析】（1）聲音的流傳需要介質(zhì)，聲音能夠在空氣中流傳；（2）聲波能傳達(dá)能量，也能傳達(dá)信息；3）解答本題的重點(diǎn)是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)地點(diǎn)能否發(fā)生了改變，假如發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；假如未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解答】解：文彬在等待班車(chē)時(shí)，班車(chē)從很遠(yuǎn)就開(kāi)始鳴笛，等待的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了班車(chē)?guó)Q笛的聲音，說(shuō)明空氣能夠傳聲；聽(tīng)到班車(chē)?guó)Q笛的聲音就知道要班車(chē)來(lái)了，說(shuō)明聲音能夠傳達(dá)信息；以文彬乘坐的班車(chē)為參照物，班車(chē)與自行車(chē)的地點(diǎn)發(fā)生了變化，班車(chē)比自行車(chē)的速度快，所以看到道路上的自行車(chē)不斷向后倒退．故答案為：空氣；信息；班車(chē)．14．多媒體教室中的投影銀幕是用粗拙的白布做成的，教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面；二是白布能反射面．

以下圖，其長(zhǎng)處在于：一是利用光的漫反射各樣顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)

使【考點(diǎn)】漫反射；物體的顏色．【剖析】解答本題從以下知識(shí)點(diǎn)下手：①光芒照到粗拙不平的物體表面，物體表面發(fā)生反射，反射光芒射向四周八方，這類(lèi)反射是漫反射．②白色物體能反射所有的色光．【解答】解：①投影屏幕使用粗拙的白布做成，表面粗拙的白幕布，表面因?yàn)榇肿?，利用漫反射，能使反射光芒射向四周八方，能進(jìn)入各位同學(xué)的眼睛，使同學(xué)們都能看到屏幕上的像．②屏幕是白色的，白色能反射各樣的色光，能使同學(xué)們看到多彩的畫(huà)面．故答案為：光的漫反射；各樣．15．擊鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大．依據(jù)上述現(xiàn)象可概括出：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．（2）振幅越大，響度越大．【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；響度．【剖析】要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，以及響度的大小和物體的振幅相關(guān)．【解答】解：依據(jù)題干中供給的信息：鼓面的紙屑跳動(dòng)、發(fā)聲的音叉濺起水花、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)等現(xiàn)象能夠判斷：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的；再依據(jù)：揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大，可得：振幅越大，響度越大；故答：（1）振動(dòng)；（2）振幅越大，響度越大．16．綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開(kāi)亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢爛多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面12m；若涪江水再上升0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距23m．【考點(diǎn)】平面鏡成像的特色、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．【剖析】本題依據(jù)平面鏡成像特色中的物體和像到水面的距離相等，進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：因?yàn)椴薀艟嗨?2m，由平面鏡成像特色可知，則該彩燈的“倒影”距水面也是12m，若涪江水再上升0.5m，則彩燈距水面的距離為12m﹣0.5m=11.5m，那么該彩燈的“倒影”距水面也是11.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“”11.5m11.5m=23m．倒影相距+故答案為：12；23．17．如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病．聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音的道理；來(lái)自患者的聲音經(jīng)過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，

傳達(dá)信息這樣能夠提大聲音的

（填“擁有能量”或“傳達(dá)信息”）響度（填“音調(diào)”或“響度”）．【考點(diǎn)】聲與能量；響度；聲與信息．【剖析】聲音的響度和物體的振幅相關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近相關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越??；平常能夠利用減少聲音分其余方法來(lái)提升響度，如喊話時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊．【解答】解：醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟_(dá)信息，來(lái)自患者的聲音經(jīng)過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分別，提升了響度；故答案為：傳達(dá)信息；響度．18．一束光從空氣中射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為30°，若折射光芒和反射光芒垂直，則反射光芒與入射光芒的夾角為120度，折射角為30度．【考點(diǎn)】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖．【剖析】依據(jù)反射定律和折射規(guī)律達(dá)成光路圖，再利用幾何中的角度關(guān)系進(jìn)行剖析．【解答】解：以下圖，因入射光芒與介面夾角為30°，故入射角為60°，反射角=入射角=60°，反射光芒與入射光芒的夾角為60°×2=120°；因折射光芒與反射光芒垂直，故折射角為：180°﹣60°﹣90°=30°．故答案為：120，30．19．某校同學(xué)在水平直道長(zhǎng)進(jìn)行1000米跑步競(jìng)賽．甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比勝過(guò)程中作勻速運(yùn)動(dòng)．乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100秒經(jīng)過(guò)的行程400米，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落伍以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有追上；而后乙同學(xué)倡始沖刺，最后比甲同學(xué)提早甲同學(xué)競(jìng)賽中的速度為5米/秒．乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時(shí)間內(nèi)的均勻速度為沖刺的均勻速度為7.5米/秒．

100米；接著乙同學(xué)10秒抵達(dá)終點(diǎn)．則4米/秒；乙同學(xué)最后【考點(diǎn)】速度的計(jì)算；變速運(yùn)動(dòng)與均勻速度．【剖析】（1）乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100秒經(jīng)過(guò)的行程

400米，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落伍

100米，由此可知甲經(jīng)過(guò)的行程為

400m+100m=500m，依據(jù)

v=

求出甲的速度；（2）依據(jù)v=求出乙前100s時(shí)間內(nèi)的均勻速度；（3）甲做的是勻速運(yùn)動(dòng)，前500m用的時(shí)間為100s，所以總時(shí)間為t甲=200s，乙同學(xué)倡始沖刺，最后比甲同學(xué)提早10秒抵達(dá)終點(diǎn)，所以乙用的總時(shí)間為t乙=190s，所以乙同學(xué)最后沖刺階段的時(shí)間t沖=190s﹣100s50s=40s，再求出沖刺階段的行程，依據(jù)v=求出均勻速度．【解答】解：（1）經(jīng)過(guò)100秒甲經(jīng)過(guò)的行程s甲=500m，甲的速度：v甲===5m/s；（2）乙同學(xué)出發(fā)后，前

100秒時(shí)間內(nèi)的均勻速度：v1=

=

=4m/s；（3）由題意可知甲經(jīng)過(guò)全程用的時(shí)間為

t甲=200s，所以乙用的總時(shí)間為

t乙=200s﹣10s=190s，乙同學(xué)最后沖刺階段的時(shí)間t沖=190s﹣100s﹣50s=40s，v=∴追趕階段經(jīng)過(guò)的行程：s2=v2t2=6m/s×50s=300m，沖刺階段的行程s沖=s﹣s1﹣s2=1000m﹣400m﹣300m=300m，最后沖刺的均勻速度：v沖===7.5m/s．故答案為：5；4；7.5．20．有位同學(xué)用以下圖的裝置來(lái)研究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光芒EO，并找到反射光芒OF，將紙板如圖乙折疊，“”“”不可以看到反射光芒（填能或不可以）．（2）如圖讓圖中的入射光沿FO方向入射，則反射光就會(huì)沿OE射出，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的．【考點(diǎn)】光的反射定律．【剖析】（1）在光的反射中，反射光芒和入射光芒分居法線的雙側(cè)；反射角等于入射角；反射光芒、入射光芒和法線在同一平面上．（2）入射光芒沿FO方向入射，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光芒沿著OE方向射出告訴的信息，能夠獲得本題的答案．【解答】解：（1）因?yàn)榉瓷涔饷?、入射光芒和法線都在同一平面內(nèi)，將紙板如圖乙折疊，當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過(guò)一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就沒(méi)法體現(xiàn)出反射光芒了，所以不可以看到反射光線；（2）假如把甲圖中的入射光沿FO射入，馬上反射光芒改為入射光芒，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光芒沿著OE方向射出，這說(shuō)了然在光的反射中光路是可逆的．故答案為：（1）不可以；（2）在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的．三、作圖與實(shí)驗(yàn)研究題：共22分．21．在一個(gè)枯竭的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視線范圍如圖a所示．天降大雨時(shí)井中所有灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視線將發(fā)生變化．請(qǐng)?jiān)趫Db中利用光路圖確立青蛙視線變化后的大概范圍．（如果水不滿將如何大概畫(huà)呢？）【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線流傳．【剖析】（1）青蛙之所以坐在井里，只好看到很小的一片天，就是因?yàn)楣馐茄刂本€流傳的緣由．當(dāng)井中灌滿水時(shí)，光由空氣進(jìn)入水中，在水面上要發(fā)生折射，依據(jù)折射定律畫(huà)出大概的光芒流傳路徑，確立青蛙的視線范圍．2）假如水不滿，光由空氣進(jìn)入水中，在水面上要發(fā)生折射，依據(jù)折射定律和光的直線流傳畫(huà)出大概的光芒流傳路徑，確立青蛙的視線范圍．【解答】解：（1）當(dāng)井里灌滿水后，光芒照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，因?yàn)楣馐菑目諝馍湎蛩?，所以入射角大于折射角，所以井底之蛙看到的視線范圍比沒(méi)水時(shí)會(huì)看到更大；變化的大概范圍如圖中兩條入射光芒之間的暗影地區(qū)所示：2）假如水不滿，光芒照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，因?yàn)楣馐菑目諝馍湎蛩?，所以入射角大于折射角，但因?yàn)楣獾闹本€流傳，青蛙能看到的視線范圍以以下圖所示：22．如圖為一輛轎車(chē)的俯視表示圖．O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在地點(diǎn)，司機(jī)在右邊的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車(chē)尾c點(diǎn)．依據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫(huà)出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖．【考點(diǎn)】作光的反射光路圖．【剖析】先確立C點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)，而后依據(jù)反射光芒的反向延伸線過(guò)像點(diǎn)確立反射光芒，再連結(jié)光源和反射點(diǎn)，達(dá)成光路．【解答】解：先延伸AB，而后作C點(diǎn)對(duì)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，而后連結(jié)OC′（即反射光芒），并標(biāo)出反射光芒的方向，再連結(jié)C點(diǎn)和反射點(diǎn)（即入射光芒），并標(biāo)出光芒的方向，以下圖：23．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各樣要素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)同學(xué)們議論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積相關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短相關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的資料相關(guān)為了考證上述猜想能否正確，他們找到了下表所列5種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠丈量振動(dòng)頻次的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．編資料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2號(hào)A銅600.76B銅601.02銅D銅1000.76E尼龍801.02（1）為了考證猜想一：應(yīng)采用編號(hào)為AB的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）為了考證猜想二：應(yīng)采用編號(hào)為AD的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（3）表中有的資料規(guī)格還沒(méi)填全，為了考證猜想三，一定知道該項(xiàng)內(nèi)容．表格中數(shù)據(jù)分別是80、1.02．【考點(diǎn)】頻次及音調(diào)的關(guān)系．【剖析】本題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究題目，是依據(jù)猜想利用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考證猜想能否正確．【解答】解：控制變量法就是控制其余的要素不變，研究物理量與該要素的關(guān)系，（1）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積相關(guān)時(shí)，應(yīng)控制資料和長(zhǎng)度相同，應(yīng)選AB；（2）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短相關(guān)時(shí)，應(yīng)控制資料和橫截面積相同，應(yīng)選AD；3）假如考證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的資料相關(guān)，應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同，故表格應(yīng)當(dāng)填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即80、1.02．故答案為：（1）AB；（2）AD；（3）80；1.02．24．如圖是研究平面成像特色的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）用玻璃板取代平面鏡，是利用玻璃板透明的特色，便于確立像的地點(diǎn)；（2）假如有3mm厚和1mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)地點(diǎn)，找出像的地點(diǎn)，并分別記錄物和像的地點(diǎn)．為了得出比較靠譜的結(jié)論，你以為接下來(lái)應(yīng)采納以下哪一項(xiàng)操作？B．A．保持A、B兩支蠟燭的地點(diǎn)不變，多次改變玻璃板的地點(diǎn)進(jìn)行察看B．保持玻璃板地點(diǎn)不變，多次改變A蠟燭的地點(diǎn)，并記錄仿佛的地點(diǎn)（4）假如將蠟燭向湊近鏡面的方向挪動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）假如用白紙板放在蠟燭B的地點(diǎn)，則白紙上不可以（能，不可以）體現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．【考點(diǎn)】平面鏡成像的特色、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．【剖析】（1）利用玻璃板透明的特色，能夠察看到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的地點(diǎn)．2）從厚玻璃板的兩個(gè)面都能夠看作反射面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像和保證明驗(yàn)成效這個(gè)角度去剖析本題．3）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，擁有很大的有時(shí)性，所以應(yīng)采納相同的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．4）像的大小與物相等，不取決于物體離像的遠(yuǎn)近．5）平面鏡所成的像是虛像，虛像實(shí)質(zhì)其實(shí)不存在，所以不會(huì)出此刻光屏上．【解答】解：（1）透明的玻璃板，能夠察看到玻璃板的另一側(cè)，便于確立像的地點(diǎn)．2）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都能夠看作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)成效，所以應(yīng)采用薄玻璃板，即選擇1mm的玻璃板；3）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采納相同的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，防止實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的有時(shí)性，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采納B操作．（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)考證，像與物大小相同，無(wú)論物體湊近仍是遠(yuǎn)離玻璃板，像的實(shí)質(zhì)大小都是不變的．5）因?yàn)楣馄林缓媒邮諏?shí)像，不可以接收虛像，所以光屏不可以接收到的燭焰的像，所以說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．故答案為：（1）確立像的地點(diǎn)；（2）1；（3）B；（4）不變；（5）不可以；虛．25．以下圖，是用頻閃照相機(jī)拍攝的小熊沿刻度尺運(yùn)動(dòng)的照片．從圖中能夠剖析出：小熊從第一幅圖片到第五幅圖片運(yùn)動(dòng)的距離是8.00cm（注意估讀）．假如照相機(jī)每間隔0.05s拍攝一次，小熊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)．小熊運(yùn)動(dòng)的速度為0.4m/s．【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與均勻速度．【剖析】（1）刻度尺的讀數(shù)：確立每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)．在讀出正確數(shù)字以后，還要讀出預(yù)計(jì)數(shù)字，當(dāng)物體的末正直對(duì)刻度尺的刻度時(shí)，也要讀出預(yù)計(jì)數(shù)字0．（2）物體沿直線運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，用

v=

計(jì)算速度．【解答】解：由圖知，刻度尺的分度值為1mm，小熊從第一幅圖片到第五幅圖片的距離：s=18.00cm﹣10.00cm=8.00cm；由圖知，小熊每0.05s經(jīng)過(guò)的行程都是2.00cm，小熊的運(yùn)動(dòng)快慢是不變的且經(jīng)過(guò)路線是直的，所以小熊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，小熊的速度：

v==

=0.4m/s．故答案為：8.00；勻速直線；0.4．四、創(chuàng)新應(yīng)用與計(jì)算題：共22分．寫(xiě)出依照的公式及必需的文字說(shuō)明和計(jì)算步驟，只寫(xiě)結(jié)果不得分．26．恪守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺(jué)行為，為了別人的安全同時(shí)也能保障自己的安全．以下圖的交通標(biāo)記牌是孫峰同學(xué)出去旅行的路上看到的，請(qǐng)回答下邊的問(wèn)題：（1）涂上兩個(gè)標(biāo)記牌分別表示什么意思？（2）從標(biāo)記牌上看，在恪守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)記牌到鎮(zhèn)寧勻速行駛的汽車(chē)最快需用多少min？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【剖析】（1）依據(jù)對(duì)常有交通標(biāo)記牌含義的認(rèn)識(shí)答題；（2）由交通標(biāo)記牌找出汽車(chē)的速度、車(chē)距鎮(zhèn)寧的距離，由速度公式的變形公式

t=

能夠求出汽車(chē)的行駛時(shí)間．【解答】解：（1）標(biāo)記牌上的“40km”表示此處到鎮(zhèn)寧的距離是40km；標(biāo)記牌上的“120”表示汽車(chē)的最大行駛速度，即限速120km/h；（2）由交通標(biāo)記牌知車(chē)的最大速度v=120km/h，此處到鎮(zhèn)寧的距離s=40km，由v=