千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦中考英語閱讀理解各題型技巧歸納閱讀習(xí)慣是在閱讀過程中表現(xiàn)出來的行為特征,是在長期的閱讀實踐中形成的。那么接下來給大家共享一些關(guān)于中考（英語閱讀）理解各題型技巧歸納，盼望對大家有所關(guān)心。

中考英語閱讀理解各題型技巧歸納

一、主旨題

主旨題主要測試同學(xué)對（文章）中心思想、主旨大意的理解力量。在學(xué)校階段，有關(guān)這類題的常見提問方式為：

Whatisthemainideaofthispassage?

Whatisthebesttitleofthispassage?

在處理這類問題時，通常采納快讀（方法），先從頭到尾把文章掃瞄一遍，由于這樣可以使留意力集中于文章的整體思路及要點之間的聯(lián)系，而較慢的閱讀會使你過分留意細(xì)節(jié)，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特殊要留意認(rèn)真閱讀開頭段和結(jié)尾段，由于大多數(shù)文章的中心思想都消失在這兩段里。

二、細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題主要測試同學(xué)識別閱讀材料中的詳細(xì)事實和細(xì)節(jié)的力量?？忌匦杼厥饬粢庠陉愂鲋姓劦降氖呛稳?、何事、何處、何時、何故，要在有關(guān)此類問題的地方適當(dāng)做標(biāo)記(比如人物名較多就用圈畫出，時間名詞較多就用波浪線，地點名詞較多就用方框等等)，以便在回答問題時快速查找。

三、詞義題

詞義題主要是檢測同學(xué)在詳細(xì)文章中，依據(jù)上下文理解某個詞或某個（短語）的意義的力量。遇到這類試題，可從以下三方面入手：

1.通過上下文的種.種提示來精確?????猜出這個詞的含義。

2.一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來許多單詞，因此可以依據(jù)構(gòu)詞法辨認(rèn)其中的詞根的含義，就可以推斷出其派生、轉(zhuǎn)化或復(fù)合詞的其他詞義。

3.假如遇到特別熟識的詞匯，肯定要盡量撇開其基本含義，留意其引申的意義。

四、推斷題

推斷題主要考查同學(xué)透過文章的表面文字信息，進(jìn)行分析、綜合、歸納等規(guī)律推理的力量。一要抓住選項與選項之間的不同，二要在文中找出與選項對應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行對比。

五、觀點態(tài)度題

觀點態(tài)度題主要考查同學(xué)通過把握主題思想和詳細(xì)事實，對的觀點和態(tài)度做出合理推斷的力量。主要抓談?wù)摗⑹闱榈亩温?，通常是最終一段，再結(jié)合前面做題得到的信息，來分析、推理。

建議：同學(xué)們在平日復(fù)習(xí)中，肯定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛，有意識培育和練就閱讀力量。在做到廣泛的同時，還要進(jìn)行限時閱讀。只有這樣，才能在中考有限的時間內(nèi)，精確?????地按時完成大量的閱讀題。

中考英語閱讀理解的方法

1.保持良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)對于考場上的考生來說特別重要。由于只有在心理放松的狀況下，考生的精力才能夠集中，思維才會靈敏，從而才能將自己的真實水平發(fā)揮出來。

2.抓住中心句。閱讀短文之前，先看短文是否有標(biāo)題。若有，應(yīng)賜予高度重視。由于標(biāo)題是文章主題的高度分散，它能給我們啟發(fā)和想象，有利于加深對短文的理解，從而提高做題效率。另外，在沒有標(biāo)題的狀況下，應(yīng)充分重視短文的首、尾句。由于大多數(shù)文章都是根據(jù)“總分總”的結(jié)構(gòu)布局的。據(jù)統(tǒng)計，英語中有60%-90%的主題句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是對這些中心句的解釋和說明。

3.克服不良習(xí)慣，提高閱讀速度。由于考試的時間有限，在保證不出偏差的前提下，肯定要盡可能地提高閱讀速度。如果能留意克服以下不良習(xí)慣，就可以大大提高閱讀速度：

①心讀?？紙錾喜荒艹雎曢喿x，于是有的考生就在心里讀，有時考生的嘴唇也在動。這是特別不好的習(xí)慣，肯定要下決心克服。由于這樣做會直接制約著閱讀速度的提高;

②回視(指重新閱讀上文)。閱讀中的回視是一種無效勞動，所以應(yīng)一口氣把文章讀完，盡量不要回視。這壞習(xí)慣是漸漸形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平常的學(xué)習(xí)中就應(yīng)當(dāng)引起留意并加以克服;

③一個詞一個詞地看。閱讀時，視線應(yīng)從左向右跳動式移動，著重掃描意群，同時留意意群中的重要單詞，以尋求主要的語言信息?？蓪⒐谠~、系動詞、助動詞及不定式符號等小品詞一掃而過，不行一詞不漏地全部都看一遍;

④只讀不記。正確的做法是：一邊閱讀一邊用筆登記或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息。這樣，在做題時就用不著重新查閱短文，至少不用一句一句地再查找那些模糊有印象的信息，從而可以節(jié)約一些時間。

4.推斷要有依據(jù)，推理要順乎的意圖。對于推理性或評價性之類的閱讀理解題目，在材料中一般是找不到現(xiàn)成答案的，必需通讀全篇，對所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對的思想傾向，對文中提及的人物或大事可能產(chǎn)生的結(jié)局等，加以綜合考慮才能得出正確結(jié)論。對這種題，不能以偏概全，不能“只見樹木，不見森林”，不能以個人的想法代替的意圖。

5.遇到生詞時，肯定要鎮(zhèn)靜、冷靜。中考英語試題中，一般是不會盲目地消失生詞的，但不排解消失影響答題的生詞，同時也可能消失猜想生詞的題目，由于猜想詞義也是閱讀力量的體現(xiàn)，當(dāng)然也在考查范圍之列。遇到這種題目，只要理解了全篇材料的大部分內(nèi)容，弄清了上、下文之間的內(nèi)在聯(lián)系，推斷出它在文中可能存在的含義是不難的。英語中猜想詞義的方法許多。

中考英語閱讀理解的解題技巧

1.分門別類識別文體

（記敘文）閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和大事的起因、進(jìn)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;

（談?wù)撐模┦顷U明對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必需正確把握文章的論點和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行規(guī)律推理得出結(jié)論;

應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、（廣告）、便條、（申請書）、個人（簡歷），形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住宅需信息，理解文章內(nèi)容。

2.統(tǒng)覽全篇摘錄要點

閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的規(guī)律關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你供應(yīng)信息或示意文章中的一些重要細(xì)節(jié)。

在統(tǒng)覽全篇的同時要留意要點的摘錄，由于一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利于檢查季節(jié)省時間。

3.開動腦筋推想詞意

學(xué)校英語教學(xué)基本要求規(guī)定，同學(xué)能依據(jù)上下文推想詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使同學(xué)的學(xué)問內(nèi)化的過程，同學(xué)要通過學(xué)問內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動轉(zhuǎn)換為外顯的行為，可以借助以下的幾種方法完成內(nèi)化過程：

(1)依據(jù)上下文猜想詞意。

(2)依據(jù)構(gòu)詞法猜想詞意。

前綴un-表（反義詞），如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

后綴-ment表名詞，如develop、development;state、statement;argue、argument等。

后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

4.用學(xué)問和生活（閱歷）理解短文

如依據(jù)化學(xué)學(xué)問，可以理解科普讀物Waterismadefromoxygenandhydrogen;依據(jù)生活閱歷可以理解Greenplantsletoutoxygenandbreatheincarbondioxide.

還有一種方法是依據(jù)規(guī)律推理理解短文。規(guī)律推理實際上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模擬卷閱讀問題，Thentheycametothesecondpicture.Theassistantwasgoingtodrawtheclothashedidbefore.Assoonashetouchedthecloth,hecried,“WonderfulItsthebestpictureIhaveeverseen!”據(jù)此可以推斷出其次張畫畫的是一塊布。

5.條分縷析理解長句

長句是學(xué)校生閱讀理解的難點之一，長句中通常包含并列、復(fù)合、倒裝等結(jié)構(gòu)，對于這類（句子）要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它的從句或短語等。

如，Parentswhosechildrenshowaspecialinterestinaparticularsporthaveadifficultdecisiontomakeabouttheirchildrenscareer.

先找出本句的主、謂、賓為Parentshaveadecision.