電力職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第1頁
電力職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第2頁
電力職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第3頁
電力職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第4頁
電力職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁電力職工?教育培訓(xùn)?工作總結(jié)?范本職?工教育培?訓(xùn)工作按?照《__?__電力?職工教育?培訓(xùn)中心?(學(xué)院)?____?年職工教?育培訓(xùn)計?劃》的要?求,在中?心(學(xué)院?)領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在各部門?的全力配?合下,全?面抓好教?師隊伍建?設(shè),提高?管理人員?的綜合素?質(zhì)和管理?水平,抓?好專業(yè)技?術(shù)人員的?技術(shù)培訓(xùn)?,抓好“?雙師型”?教師隊伍?的建設(shè),?作好“教?師轉(zhuǎn)型”?培訓(xùn)工作?,提高專?業(yè)技術(shù)人?員的崗位?適應(yīng)能力?,立足崗?位全面推?行全員培?訓(xùn)工作,?取得了良?好的效果?。以“爭?創(chuàng)學(xué)習(xí)型?企業(yè),爭?做知識型?員工”為?契機,以?推行學(xué)時?、學(xué)分管?理辦法為?手段,加?快了中心?(學(xué)院)?向?qū)W習(xí)型?企業(yè)邁進?的步伐。?一年來我?們主要開?展了以下?幾方面的?工作:?一、有計?劃、有重?點地開展?全員培訓(xùn)?工作(?一)管理?人員培訓(xùn)?1、a?級管理人?員全年?培訓(xùn)人數(shù)?____?人,培訓(xùn)?合格率達?____?%。2?、b級管?理人員?全年培訓(xùn)?人數(shù)__?__人,?培訓(xùn)合格?率達__?__%。?3、c?級管理人?員全年?應(yīng)培訓(xùn)人?數(shù)為__?__人,?____?人完成c?級管理人?員公共必?修課程培?訓(xùn),完成?率為__?__%。?(二)?專業(yè)技術(shù)?人員的培?訓(xùn)全年?培訓(xùn)人數(shù)?____?人,培訓(xùn)?覆蓋率達?____?%。(?三)一線?員工全年?培訓(xùn)人數(shù)?____?人,培訓(xùn)?覆蓋率達?____?%。二?、一線員?工持證上?崗與培訓(xùn)?情況(?一)一線?員工__?__人,?其中__?__人持?有技術(shù)技?能等級資?格證書,?新進崗人?數(shù)___?_人,_?___名?員工崗前?培訓(xùn)__?__%。?(二)?教師轉(zhuǎn)型?培訓(xùn)1?、為加強?中心(學(xué)?院)“轉(zhuǎn)?型”師資?隊伍建設(shè)?,提高教?師技能訓(xùn)?練和教學(xué)?指導(dǎo)能力?,一線教?師___?_人,參?加轉(zhuǎn)型培?訓(xùn)人數(shù)為?____?人,占一?線員工教?師的__?__%。?其中__?__年_?___月?和___?_月選派?____?名一線教?師到寧波?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院進行?教師教學(xué)?能力培訓(xùn)?,培訓(xùn)結(jié)?束后,_?___名?老師均取?得結(jié)業(yè)證?書。__?__月_?___日?-___?_日__?__名一?線教師到?西安參加?高職高專?精品課建?設(shè)培訓(xùn)研?討班。_?___月?和___?_月選派?____?名一線教?師到六盤?水供電局?、___?_供電局?、安順供?電局、_?___發(fā)?電廠進行?生產(chǎn)現(xiàn)場?掛職實習(xí)?。實習(xí)結(jié)?束后各單?位對其工?作表現(xiàn)和?專業(yè)能力?做出綜合?考核評議?,回單位?上公開課?。2、?為了充分?發(fā)揮仿_?___變?電仿真和?火電仿真?系統(tǒng)運行?的能力,?____?年___?_月__?__日至?____?日___?_位一線?教師利用?暑假時間?參加了崗?位培訓(xùn),?成績合格?。3、?為了提高?教師的業(yè)?務(wù)水平與?多元化發(fā)?展需要,?____?年___?_月__?__日-?____?日動力系?____?名一線教?師到新華?電腦學(xué)校?進行軟件?auto?cad應(yīng)?用培訓(xùn)。?(三)?教師到生?產(chǎn)單位實?習(xí)為了?提高廣大?教師從事?職業(yè)教育?的教學(xué)能?力___?_年我單?位派出_?___名?一線教師?到生產(chǎn)單?位現(xiàn)場實?習(xí)鍛煉。?____?人到__?__發(fā)電?廠進行發(fā)?電廠運行?、檢修、?調(diào)式實訓(xùn)?,___?_人到六?盤水供電?局、__?__供電?局、都勻?供電局進?行電氣設(shè)?備調(diào)研調(diào)?撥,__?__人到?清鎮(zhèn)供電?局進行服?務(wù)營銷實?習(xí),其余?老師根據(jù)?自己所教?授的專業(yè)?分別到其?他電廠和?供電局進?行實習(xí)。?實習(xí)結(jié)束?后,各實?習(xí)單位對?每個老師?的工作表?現(xiàn)和專業(yè)?能力做出?了綜合考?核評議,?老師們回?單位后按?要求公開?上課。老?師們的感?受很多,?在實習(xí)過?程中老師?們學(xué)到了?現(xiàn)場__?__的處?理方法,?對一些實?操也有了?____?的認(rèn)識和?了解,受?益匪淺,?對他們今?后的教學(xué)?工作幫助?很大。?三、人才?評價(?一)為對?公司高層?次專業(yè)技?術(shù)人才進?行有效管?理,進一?步加強公?司專業(yè)技?術(shù)人才隊?伍建設(shè),?按照《_?___電?網(wǎng)公司技?術(shù)專家選?聘管理辦?法(試行?)》(黔?電人【_?___】?___?_號)的?要求,擬?對我單位?已聘__?__名技?術(shù)專家進?行期滿考?核,考核?結(jié)果均為?良好。?(二)為?進一步加?強公司評?標(biāo)專家管?理,充實?完善評標(biāo)?專家?guī)欤?根據(jù)《_?___電?網(wǎng)公司招?標(biāo)管理辦?法(試行?)》(黔?電辦【_?___】?___?_號)和?《___?_電網(wǎng)公?司評標(biāo)專?家管理暫?行辦法》?黔電辦【?____?】__?__號)?等有關(guān)規(guī)?定,我單?位___?_名同志?經(jīng)過嚴(yán)格?考核,成?為___?_電網(wǎng)公?司新增補?評標(biāo)專家?。(三?)根據(jù)中?國南方電?網(wǎng)有限責(zé)?任公司人?才評價中?心《__?__年度?專業(yè)技術(shù)?資格評定?工作安排?____?》(人評?[___?_]__?__號)?和《中國?南方電網(wǎng)?有限責(zé)任?公司專業(yè)?技術(shù)資格?管理辦法?》(南方?電網(wǎng)【_?___】?___?_號)的?文件精神?,我單位?擬報高級?職稱__?__名已?批___?_人,待?批___?_人,認(rèn)?定初級職?稱___?_名,員?級___?_名。?四、不斷?提高培訓(xùn)?管理水平?(一)?根據(jù)“創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?____?,爭做學(xué)?習(xí)型職工?”要求和?活動方案?,抓好中?心(學(xué)院?)的“創(chuàng)?爭”活動?,開展好?職工培訓(xùn)?工作。?(二)為?確保全年?職工教育?培訓(xùn)工作?的順利完?成,加大?培訓(xùn)管理?及監(jiān)督力?度,年初?召開了中?心(學(xué)院?)職工教?育培訓(xùn)工?作會,明?確了__?__年的?職工教育?培訓(xùn)工作?目標(biāo)。?(三)加?強培訓(xùn)班?管理和獎?罰力度。?為保證培?訓(xùn)效果,?不使培訓(xùn)?流于形式?,對培訓(xùn)?班嚴(yán)格管?理,從嚴(yán)?考核。中?心(學(xué)院?)鼓勵教?師參加更?高層次的?學(xué)歷及進?修培訓(xùn),?對教師參?加高層次?學(xué)歷培訓(xùn)?取得證書?的職工,?給予報銷?學(xué)費的獎?勵。五?、明年工?作打算?在今后的?工作中我?們要堅持?____?,繼續(xù)以?南方電網(wǎng)?公司戰(zhàn)略?總體目標(biāo)?和大政方?針為指導(dǎo)?,抓好人?才的“培?養(yǎng)、吸引?和使用”?工作,著?力建立高?級經(jīng)營管?理人才、?專業(yè)技術(shù)?人才隊伍?,繼續(xù)探?索教育培?訓(xùn)與上崗?準(zhǔn)入、人?才評價與?使用、待?遇等掛鉤?的方式、?方法,進?一步提高?中心(學(xué)?院)職工?教育培訓(xùn)?管理水平?,不斷創(chuàng)?新職工教?育培訓(xùn)管?理體制,?明年主要?圍繞以下?幾方面開?展工作。?1、按?照“創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型_?___,?爭做知識?型職工”?活動要求?和目標(biāo),?加大“創(chuàng)?爭”活動?的宣傳力?度,搞好?“創(chuàng)爭”?活動的_?___協(xié)?調(diào)工作。?參與督促?各部門擬?訂“創(chuàng)爭?”活動實?施計劃,?按照活動?要求__?__開展?好各項活?動及培訓(xùn)?工作。?2、以全?年職工教?育培訓(xùn)思?路為指導(dǎo)?,根據(jù)崗?位需求和?教師隊伍?建設(shè)的工?作實際,?開展好全?員培訓(xùn)工?作,全面?提___?_部的管?理水平及?職工的專?業(yè)技術(shù)水?平。3?、進一步?實踐和探?索職工教?育培訓(xùn)管?理方法,?按照《_?___電?網(wǎng)公司全?員培訓(xùn)集?分制管理?辦法》,?抓好職工?的學(xué)時學(xué)?分管理,?深入推行?雙師隊伍?建設(shè)的機?制,創(chuàng)出?自己的特?色培訓(xùn)。?4、在?做好中心?(學(xué)院)?職工持證?上崗工作?的同時繼?續(xù)配合省?電網(wǎng)公司?開展好全?局職工的?崗位培訓(xùn)?和持上崗?證培訓(xùn)考?試工作,?為___?_電力事?業(yè)的發(fā)展?,做出我?們應(yīng)有的?貢獻。?電力職工?教育培訓(xùn)?工作總結(jié)?范本(二?)電力?公司職工?教育培訓(xùn)?制度職?工教育培?訓(xùn)是人力?資源開發(fā)?的主要手?段,是企?業(yè)內(nèi)強素?質(zhì)的重要?途徑,對?企業(yè)安全?生產(chǎn)和經(jīng)?濟效益的?穩(wěn)步提高?有著重要?意義。為?此,結(jié)合?我分公司?職工政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)?狀況及目?前安全生?產(chǎn)、經(jīng)營?管理、職?業(yè)技能鑒?定等工作?需要,特?制定本制?度。一?、___?_保障?為能很好?的___?_培訓(xùn)工?作,保證?培訓(xùn)學(xué)時?,確保培?訓(xùn)效果,?又不因培?訓(xùn)工作而?影響正常?生產(chǎn)營銷?活動,使?學(xué)用結(jié)合?互為促進?,協(xié)調(diào)好?培訓(xùn)與生?產(chǎn)的關(guān)系?,特成立?職工培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長:?經(jīng)理、書?記;副組?長:副經(jīng)?理、工會?主席;成?員:各科?室負(fù)責(zé)人?及培訓(xùn)負(fù)?責(zé)人二?、培訓(xùn)形?式為使?培訓(xùn)工作?落到實處?,起到實?效,真正?促進工作?,提高職?工自身政?治業(yè)務(wù)素?質(zhì),增強?創(chuàng)新能力?,提高工?作效率,?將本職工?作做得更?好,兼顧?生產(chǎn)與培?訓(xùn)工作。?分公司培?訓(xùn)工作擬?以集中培?訓(xùn)與班組?站相結(jié)合?的方式進?行。集中?培訓(xùn)要從?工作需要?出發(fā),參?照職業(yè)技?能鑒定規(guī)?范有關(guān)基?礎(chǔ)理論、?專業(yè)理論?、相關(guān)理?論等知識?要求,用?理論知識?對技術(shù)要?求、操作?要求、工?作注意事?項等進行?分析、討?論、說明?,讓被培?訓(xùn)者明白?____?這樣做。?班組站結(jié)?合工作實?際、疑難?問題而開?展的培訓(xùn)?工作,是?以現(xiàn)場環(huán)?境、設(shè)備?狀況等客?觀為條件?,主要從?實踐出發(fā)?,遵循安?全、效率?、效益的?原則,讓?被培訓(xùn)者?明白如何?做。通過?理論與實?踐的結(jié)合?,使職工?發(fā)現(xiàn)問題?、討論問?題、研究?問題、解?決問題,?在學(xué)用過?程中提高?政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?三、培訓(xùn)?師資及受?培范圍?集中培訓(xùn)?以經(jīng)理、?書記、科?長、專責(zé)?師為主要?師資力量?,配以外?聘教師;?班組站培?訓(xùn)師資為?班組站長?或工程技?術(shù)人員。?培訓(xùn)范圍?,集中培?訓(xùn)對象為?培訓(xùn)計劃?中規(guī)定人?員,班組?站培訓(xùn)對?象為本班?組全體人?員。四?、培訓(xùn)時?間及內(nèi)容?安排集?中培訓(xùn)。?參照分公?司培訓(xùn)計?劃,每月?進行一項?;班組站?根據(jù)各單?位具體情?況,制定?本班組站?培訓(xùn)計劃?及內(nèi)容,?由班組站?自行安排?,但每月?不能少于?一次,培?訓(xùn)時間不?少于4學(xué)?時。五?、培訓(xùn)要?求1、?根據(jù)分公?司職工培?訓(xùn)計劃,?每次培訓(xùn)?的培訓(xùn)負(fù)?責(zé)人在辦?班前五天?要填寫《?各類培訓(xùn)?班審批表?》,包括?培訓(xùn)時間?、內(nèi)容、?培訓(xùn)人員?、主講教?師、培訓(xùn)?學(xué)時數(shù),?并報主管?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?。2、?應(yīng)培訓(xùn)人?員必須按?時參加培?訓(xùn),由培?訓(xùn)___?_者填寫?培訓(xùn)考勤?表、成績?單。對遲?到早退每?人每次扣?罰___?_元,無?故不參加?培訓(xùn)一次?扣罰__?__元。?參培人員?不及格者?扣罰__?__元,?培訓(xùn)負(fù)責(zé)?人沒有按?時___?_培訓(xùn)的?扣罰__?__元。?3、存?檔材料整?理培訓(xùn)?過程資料?是基礎(chǔ)資?料的一部?分,必須?對每次培?訓(xùn)過程資?料整理齊?全。每次?培訓(xùn)結(jié)束?后培訓(xùn)負(fù)?責(zé)人要在?下月__?__日前?及時向辦?公室報送?以下資料?。逾期不?報者扣罰?____?元。材?料內(nèi)容包?括:(?1)、各?類培訓(xùn)班?審批表?(2)、?興隆供電?分公司職?工培訓(xùn)統(tǒng)?計表(?3)、授?課備課教?案(4?)、答題?試卷(?5)、考?試成績單?(6)?、培訓(xùn)班?考勤表?六、培訓(xùn)?工作的檢?查1、?各班組站?自行__?__的培?訓(xùn),要按?照分公司?職工教育?培訓(xùn)制度?,依據(jù)各?自培訓(xùn)計?劃,參照?集中培訓(xùn)?過程,按?時、保質(zhì)?完成培訓(xùn)?工作。為?了能夠掌?握班組培?訓(xùn)情況,?要求各班?組每月_?___日?前上報“?興隆供電?分公司職?工培訓(xùn)統(tǒng)?計表”,?分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論