.z實(shí)踐與探究題一、題型特點(diǎn)實(shí)踐與探究題出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、開(kāi)展形勢(shì)的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見(jiàn)解〞而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫小論文等形式，具有設(shè)問(wèn)發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多元化等特點(diǎn)。對(duì)此類試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學(xué)生積極參與活動(dòng)與實(shí)踐，熟悉和掌握各類實(shí)踐活動(dòng)的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。(5)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效、鼓勵(lì)參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開(kāi)放性和邏輯性。二．題型及答題方法⑴調(diào)查報(bào)告類。調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)*一情況、事件、經(jīng)歷或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入思致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出的*些有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)。調(diào)查報(bào)告的撰寫，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個(gè)局部：第一局部：標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。第二局部：引言。引言一般要說(shuō)明調(diào)查的目的、對(duì)象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問(wèn)卷、、觀察、座談會(huì)等。第三局部：主體。主體是全文的主干，它具體表達(dá)調(diào)查的根本情況，列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)歷或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵局部。主體局部的撰寫應(yīng)注意三點(diǎn)：第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排，調(diào)查提問(wèn)提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問(wèn)題、調(diào)查的反響及評(píng)價(jià)方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料進(jìn)展分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述表現(xiàn)進(jìn)展分析、議論、說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)和看法。第四、要通過(guò)分析找出規(guī)律性的東西。第四局部：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾局部，一般要對(duì)全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)展歸納性說(shuō)明，得出結(jié)論，并針對(duì)存在問(wèn)題提出具體的建議。[例題]：我國(guó)擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國(guó)卻是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查?！?〕列出調(diào)查題目〔2〕列出調(diào)查方案〔目的、對(duì)象、內(nèi)容或資料、途徑或方法〕〔3〕根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。[參考答案]〔1〕題目：我市〔縣〕居民用水狀況及對(duì)策〔2〕a、目的：通過(guò)對(duì)居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識(shí)節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)。b、對(duì)象：國(guó)家及居住地周圍居民，自來(lái)水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫(kù)c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫(kù)的因素。d、方法途徑：實(shí)地考察；問(wèn)卷調(diào)查；；取樣化驗(yàn)分析?！?〕建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價(jià)機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。⑵活動(dòng)設(shè)計(jì)類：設(shè)計(jì)一個(gè)合理的活動(dòng)方案，是搞好活動(dòng)不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，須做到以下四點(diǎn)：第一、活動(dòng)主題。這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的核心，主題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞題目的要求。第二、活動(dòng)目的。這是設(shè)計(jì)合理方案的前提。是根據(jù)主題來(lái)確定的。因?yàn)橹黝}是活動(dòng)的中心，是整個(gè)活動(dòng)的靈魂。第三、活動(dòng)準(zhǔn)備。就是要做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。首先，確定活動(dòng)的內(nèi)容、形式、人員分工、活動(dòng)安排等各項(xiàng)事宜。其次，根據(jù)活動(dòng)需要和每位同學(xué)的愛(ài)好、特長(zhǎng)分配適當(dāng)?shù)墓ぷ?，有的可搜集材料，有的可編寫?jié)目，有的可繪制圖片，有的可外出調(diào)查等，盡量發(fā)動(dòng)大多數(shù)同學(xué)參加活動(dòng)。最后，在活動(dòng)召開(kāi)前夕做好檢查工作，及時(shí)解決在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的新矛盾、新問(wèn)題，使各項(xiàng)活動(dòng)安排就緒。第四、活動(dòng)步驟。它是主題活動(dòng)方案的主體。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確、講究實(shí)效、條理清楚。[例題]為配合我市“創(chuàng)模〞活動(dòng)，*校初三〔１〕班同學(xué)準(zhǔn)備在今年“五一〞期間，圍繞“**市**河被污染狀況〞這一主題，開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你為該班同學(xué)制定一份活動(dòng)方案。[參考答案]①活動(dòng)時(shí)間：*年*月*日②活動(dòng)主題：調(diào)查**河污染現(xiàn)狀③活動(dòng)原因：可從人們環(huán)保意識(shí)淡薄，存在水污染的環(huán)境問(wèn)題及危害等方向作答。④活動(dòng)目的：通過(guò)調(diào)查，使同學(xué)們親自感覺(jué)家鄉(xiāng)缺水及水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)節(jié)約水和保護(hù)資源環(huán)境的意識(shí)，加深愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。⑤活動(dòng)方式：分小組深入到沿河居民及水務(wù)管理部門進(jìn)展采訪調(diào)查。⑥活動(dòng)步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，負(fù)責(zé)明確；第二步，沿河實(shí)地調(diào)查、觀察，提取水樣化驗(yàn)分析；第三步，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)展交流討論，分析產(chǎn)生問(wèn)題原因；第四步，寫成調(diào)查報(bào)告，向政府部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。⑦活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保的法律知識(shí)和宣傳標(biāo)語(yǔ)。⑧本卷須知：沿途注意交通平安；每人準(zhǔn)備一個(gè)包裝袋。將活動(dòng)的廢棄物裝起來(lái)?！财渌灾欣硪嗫伞场?〕主題班會(huì):主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析、探究實(shí)際問(wèn)題，提高認(rèn)知能力和思想覺(jué)悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式。現(xiàn)就召開(kāi)主題班會(huì)的向個(gè)步驟，以及每個(gè)步驟在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題作一下具體的介紹。①活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要嚴(yán)密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對(duì)聯(lián)〔偶〕式的，但不能過(guò)于冗長(zhǎng)。②活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題。③活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實(shí)。比方，提前布置會(huì)場(chǎng)，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。④活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚〔一般包括以下幾個(gè)程序〕。主持人宣布班會(huì)開(kāi)場(chǎng)；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動(dòng)總結(jié)。[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的奉獻(xiàn)。人才是科技的載體，是高科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的關(guān)鍵，任何科技的研究、創(chuàng)造、利用，都離不開(kāi)人才?？萍贾R(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái)，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素?！?〕請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題?！?〕假設(shè)以該標(biāo)題為主題召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟?！惨螅簢@主題，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效〕〔3〕假設(shè)你要參與發(fā)言，請(qǐng)寫一篇不超過(guò)300字的發(fā)言稿。[參考答案]：〔1〕“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)〞或“人才是第一資源〞或“人才資源是經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的決定因素〞等?！?〕第一步，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技開(kāi)展中的作用；第二步，看投影?科學(xué)技術(shù)開(kāi)展的輝煌時(shí)代?；第三步，請(qǐng)學(xué)校的小創(chuàng)造、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)歷；第四步，請(qǐng)學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求?！?〕發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會(huì)主義建立對(duì)人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國(guó)所需要的人才?！?〕黑板報(bào)、手抄報(bào)、辯論會(huì)黑板報(bào)：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語(yǔ)⑥版面設(shè)計(jì)效果圖手抄報(bào)：①報(bào)名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按〔辦報(bào)目的〕⑥完畢語(yǔ)辯論會(huì)：①辯論標(biāo)題②正方〔反方〕的觀點(diǎn)③正方〔反方〕辯論提綱④指出正、反方辯論時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和缺乏⑤總結(jié)發(fā)言解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題。[例題]華天中學(xué)初三年一班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，板報(bào)的主題是節(jié)約水資源。請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái)，完成以下任務(wù)：①請(qǐng)為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。(要求：觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔)②本期板報(bào)“前言〞中有關(guān)我國(guó)水資源形勢(shì)的內(nèi)容，請(qǐng)你來(lái)完成。(兩個(gè)方面即可)③請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報(bào)的結(jié)尾。[參考答案]：①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建立資源節(jié)約型社會(huì)，必須大力推行節(jié)約用水等。②我國(guó)人均水資源占有量少，水資源相對(duì)短缺；我國(guó)水資源利用低；我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等。③開(kāi)發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)；保護(hù)好水資源；實(shí)施可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等?！?〕宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)能較好地考察出學(xué)生的知識(shí)遷移能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，但很多同學(xué)由于不懂設(shè)計(jì)原則，缺乏設(shè)計(jì)技巧而失分。則設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢.一、貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實(shí)際。首先要把握準(zhǔn)宣傳的主題，這是設(shè)計(jì)宣選標(biāo)語(yǔ)的根本原則。另外還要注意運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)，注意結(jié)合實(shí)際生活，防止生搬硬套。二、言簡(jiǎn)意賅，具有號(hào)召力。宣傳標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、明快，讀來(lái)給人以心靈的震撼，具有號(hào)召力。三、善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。首先，要多關(guān)注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯(lián)想，可以借助一些詩(shī)句或平常所見(jiàn)的廣告進(jìn)展修改，使之具有新意。附：有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)1、關(guān)于精神文明建立：“說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人〞“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園〞“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神〞。2、關(guān)保護(hù)水資源：“珍惜‘點(diǎn)點(diǎn)滴滴’〞“來(lái)時(shí)‘?dāng)Q擰’，去時(shí)‘?dāng)Q擰’〞“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚〞。3、關(guān)于保護(hù)環(huán)境：“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人**〞“既要金山銀山，又要碧水青山〞“人人種花草，空氣會(huì)變好〞“小草青青，足下留情〞。4、關(guān)于公民道德建立：“有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行〞“創(chuàng)立文明社會(huì)，爭(zhēng)做文明使者〞“講文明用語(yǔ)，做文明市民〞“禮貌用語(yǔ)你我他，文明天使人人夸〞?！?〕撰寫發(fā)言提綱發(fā)言提綱是指根據(jù)試題的要求把答復(fù)的知識(shí)要點(diǎn)及其思路、內(nèi)容逐條擬出來(lái)而形成的文字。寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，通常以“為什么〞、“怎么樣〞的形式轉(zhuǎn)換成問(wèn)題的形式，再把要點(diǎn)寫出來(lái)即可。最后，必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛约旱淖龇ā布幢響B(tài)局部〕。寫發(fā)言提綱時(shí)，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。[例題]針對(duì)“臺(tái)獨(dú)〞分子的分裂言行，*校初三〔1〕班準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“宣傳?反分裂國(guó)家法?、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一〞為主題的班會(huì)?，F(xiàn)邀請(qǐng)你參加，假設(shè)要你參與發(fā)言，請(qǐng)寫出發(fā)言提綱?！仓辽?gòu)娜齻€(gè)方面，字?jǐn)?shù)150字左右〕[參考答案]：①**自古是中國(guó)不可分割的一局部；②中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。分裂不得人心，“臺(tái)獨(dú)〞注定失敗。**的前途系于祖國(guó)統(tǒng)一；③黨和政府堅(jiān)持以“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制〞的根本方針解決**問(wèn)題；④我們青少年要認(rèn)真履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國(guó)家，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行做斗爭(zhēng)?！惨髲臍v史、民心、對(duì)臺(tái)政策、表態(tài)等方面表達(dá)觀點(diǎn)，凡符合題意，觀點(diǎn)正確均可?！场?〕設(shè)計(jì)建議書建議書是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做*種有意義的事，或者開(kāi)展*項(xiàng)活動(dòng)，以期引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。建議既可以由個(gè)人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。寫建議書必須注意以下幾點(diǎn)：一、格式要規(guī)*，內(nèi)容要全面。建議書的內(nèi)容一般包括五個(gè)局部：⑴標(biāo)題?？芍粚憽敖ㄗh書〞，也可標(biāo)出建議書的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：①建議的對(duì)象；②建議的原因；③建議的目的；④建議的依據(jù)；⑤建議的具體措施。⑶結(jié)尾。說(shuō)明建議者的決心和希望。⑷署名。⑸日期。二、觀點(diǎn)要正確。這是保證建議書能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。建議書必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對(duì)什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于開(kāi)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。三、層次要清晰。為了使大家能理解建議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)建議書必須做到層次上條理清晰，語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，有時(shí)可采用逐條列出的方式以到達(dá)層次清晰之目的。四、號(hào)召力要強(qiáng)。為了使建議能得到大家的支持和響應(yīng)，建議書還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有煽動(dòng)性，使大家看了建議書后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共振，從而在行動(dòng)上按建議的要求去做，這樣，才能到達(dá)倡導(dǎo)的目的。[例題]學(xué)生上網(wǎng)正成為時(shí)代潮流，但有此中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不**網(wǎng)頁(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上**犯罪道路。為此引發(fā)了對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。請(qǐng)你根據(jù)自己的看法，為同齡人草擬一份關(guān)于文明上網(wǎng)的建議書。關(guān)于自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)*的建議書〔標(biāo)題〕親愛(ài)的同學(xué)們：〔對(duì)象〕為了防止網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)負(fù)面影響，〔原因〕使我們廣闊的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)*。〔目的〕根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的?全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?的要求，〔依據(jù)〕。特提出如下建議：〔具體措施〕①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。②做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光臨不**的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)。③要節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，不沉溺電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中。④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)承受父母、教師的監(jiān)視，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。建議書的格式主要包括四局部?jī)?nèi)容：①標(biāo)題一一建議書或關(guān)于川的建議書。②正文一一包括對(duì)象〔給誰(shuí)寫建議書〕、原因、目的、根據(jù)、措施。③結(jié)尾一一說(shuō)明建議者的決心和希望。④署名和日期。寫建議書要做到觀點(diǎn)正確、層次清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，有理有據(jù)，號(hào)召力強(qiáng)。議案的格式主要包括三局部?jī)?nèi)容：①標(biāo)題一一關(guān)于××的議案。②正文一一包括對(duì)象〔給誰(shuí)寫議案〕、存在問(wèn)題、解決問(wèn)題的建議。③署名和日期?！?〕情景設(shè)置題的解題技巧近年來(lái)，中考出現(xiàn)了大量的情景設(shè)置試題，這種題目，重視從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教材重點(diǎn)知識(shí)命題，注重考察學(xué)生參與社會(huì)生活實(shí)踐的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。情景類試題一般要求根據(jù)情景提出看法、做法或理由，解答時(shí)應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)情景主題。情景材料一般反映的是社會(huì)生活或?qū)W生生活的一個(gè)片段，要仔細(xì)分析，充分認(rèn)識(shí)和理解情景材料的內(nèi)容，明確情景材料所表現(xiàn)的主題。這樣我們才能抓住關(guān)鍵，解答好此類試題。2．回歸教材，找準(zhǔn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。情景材料所反映的主題，往往與教材知識(shí)有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)善于思考分析有哪些教材知識(shí)與情景材料有關(guān)，并將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深入領(lǐng)會(huì)情景材料的內(nèi)涵，判斷情景材料提供的情景行為是否符合教材的觀點(diǎn)。3．聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)整合答案。對(duì)情景材料所反映的問(wèn)題或事實(shí)，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活情景進(jìn)展對(duì)照，結(jié)合所學(xué)知識(shí)認(rèn)真辨析有關(guān)情景行為的正確與否。要善于發(fā)散思維，從多角度觀察、分析相關(guān)情景，努力從多方面尋求答案，從而在比較中提出較為科學(xué)合理的觀點(diǎn)、做法或理由等。[例題]身臨其境請(qǐng)你從以下四小題中任選兩小題作答，注明所選題號(hào)，各寫出一種正確做法及相應(yīng)的簡(jiǎn)要理由?！裁款}5分，其中正確做法2分，簡(jiǎn)要理由3分。共10分?！场?〕情境一：你發(fā)現(xiàn)同桌的同學(xué)考試作弊?！?〕情境二：上學(xué)途中，你發(fā)現(xiàn)幾個(gè)不法分子正在敲詐小同學(xué)?！?〕情境三：你發(fā)現(xiàn)有人參與“六合彩〞等賭博活動(dòng)?！?〕情境四：你同班的一位同學(xué)中途輟學(xué)。[參考答案]：(1)正確做法一：如實(shí)告訴教師。正確做法二：及時(shí)勸阻，事后勸他〔她〕到教師那里成認(rèn)錯(cuò)誤。理由:考試作弊是一種違紀(jì)行為或考試作弊是不誠(chéng)信行為的一種表現(xiàn)。〔2〕正確做法一:向教師反映情況。正確做法二:撥打“110〞報(bào)警〔或記住不法分子的相貌，了解其去向，等〕。理由:青少年要敢于并善于同**犯罪作斗爭(zhēng)或與**犯罪作斗爭(zhēng)是公民的義務(wù)。(3)正確做法一:及時(shí)勸阻。正確做法二:向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。理由:賭博是**行為或與**犯罪作斗爭(zhēng)是公民的義務(wù)。(4)正確做法一:發(fā)動(dòng)該同學(xué)復(fù)學(xué)。理由:承受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。正確做法二：說(shuō)服家長(zhǎng)讓其復(fù)學(xué)。理由：保證適齡子女承受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家庭的責(zé)任。評(píng)分說(shuō)明:①每題只要答復(fù)一種正確做法及相應(yīng)的一種理由即可。②參考答案中每題只例舉兩種做法及相應(yīng)理由，考生假設(shè)答出其他做法及相應(yīng)理由，只要言之有理,即可酌情給分。③每題5分，其中正確做法2分，簡(jiǎn)要理由3分?！?〕踐行題答題方法踐行題是命題者通過(guò)設(shè)置特定的情景，使學(xué)生置身其中，讓學(xué)生直接參與，旨在考察學(xué)生的行為和實(shí)踐能力的一種開(kāi)放性試題。踐行題的形式較多，有直接考察學(xué)生行為的，如：你參加了哪些環(huán)保行動(dòng).你父母帶你去餐館吃飯，老板為你們點(diǎn)一道屬于國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物菜，你怎么辦.說(shuō)明理由。有給出材料，要求學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的，如設(shè)計(jì)主題班會(huì)、展覽會(huì)、宣傳活動(dòng)等。踐行題的答題總要求：行為、活動(dòng)要與課本的觀點(diǎn)一致，在緊扣教材的前提下去發(fā)揮創(chuàng)造性。下面著重談?wù)劵顒?dòng)方案的設(shè)計(jì)：〔1〕活動(dòng)主題要鮮明。主題是活動(dòng)的核心內(nèi)容，經(jīng)高度概括后一般用一兩句言簡(jiǎn)意賅的句子表示?！?〕活動(dòng)理由充分?；顒?dòng)理由是指為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)的原因?！?〕活動(dòng)目的要明確?；顒?dòng)目的要根據(jù)活動(dòng)理由、活動(dòng)主題來(lái)確定，主要是指要到達(dá)什么樣的思想教育目的?！?〕活動(dòng)形式、步驟要多樣、合理?！?〕活動(dòng)的前言、后語(yǔ)、發(fā)言稿要簡(jiǎn)短，要符合教材觀點(diǎn)。例題：2002年12月4日是我國(guó)現(xiàn)行?憲法?公布實(shí)施20周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第二個(gè)法制宣傳日。在此之際，*中學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，準(zhǔn)備舉辦一次“普法〞展覽，內(nèi)容主要包括：憲法歷程、憲法的地位、法律在我們身邊三方面內(nèi)容?！?〕如果讓你籌辦這個(gè)展覽，你將從哪幾方面做準(zhǔn)備.〔2〕請(qǐng)你為這個(gè)展覽寫一個(gè)100字左右的前言。答案：〔1〕第一步：組織發(fā)動(dòng)同學(xué)，分組搜集新中國(guó)成立以來(lái)先后公布的四部憲法的有關(guān)資料、法律在我們身邊的例子。第二步：對(duì)材料進(jìn)展篩選、整理、歸類，并附上說(shuō)明。*貼圖片、資料。第三步，選好展覽講解員，并寫好講解詞。〔2〕前言：公民的生活、國(guó)家的治理都離不開(kāi)法律，只有依法治國(guó)，國(guó)家才能**久安。依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。憲法是國(guó)家的根本大法，是人利的保障依據(jù)，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的根基，是一切機(jī)關(guān)、政黨、團(tuán)體、組織、公民行為的最高準(zhǔn)則，是依法治國(guó)的總章程。2002年12月4日是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布實(shí)施20周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第二個(gè)法制宣傳日，在此之際，我們舉辦“普法〞展覽，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳憲法，自覺(jué)遵守法律。〔10〕調(diào)查報(bào)告類開(kāi)放性題目答題方法〔1〕如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查.首先，做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作：①明確調(diào)查目的，確定調(diào)查工程。②確定*圍，選好對(duì)象。③制定方案，擬出調(diào)查提綱。內(nèi)容包括：調(diào)查題目、目的要求：調(diào)查的具體工程及重點(diǎn)；調(diào)查的*圍、地區(qū)、對(duì)象；調(diào)查的方式方法：調(diào)查的步驟、進(jìn)程、時(shí)間；調(diào)查人員的分工、物資準(zhǔn)備；設(shè)計(jì)調(diào)查表格或問(wèn)卷。其次，深入調(diào)查。常用的調(diào)查方法有：開(kāi)調(diào)查會(huì)，個(gè)別調(diào)查，實(shí)地考察，統(tǒng)計(jì)調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查?！?〕如何撰寫調(diào)查報(bào)告.①分析、總結(jié)、歸納材料。在掌握大量第一手材料的根底上，材料進(jìn)展“去粗取精、去偽存真、由表及里〞的分析、總結(jié)、歸納過(guò)程，找出共性、規(guī)律性的東西、觀點(diǎn)、結(jié)論。②格式要規(guī)*：標(biāo)題一一單標(biāo)題，如：××調(diào)查報(bào)告，以交代清楚調(diào)查的內(nèi)容。雙標(biāo)題，正標(biāo)題提醒主題，副標(biāo)題交代調(diào)查地點(diǎn)、內(nèi)容或*圍。一般文章題目形式，不用“調(diào)查報(bào)告〞字樣。注意：不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。前言一一對(duì)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、*圍、目的等作必要的交代，總領(lǐng)全文。主體一一主體是具體表達(dá)調(diào)查內(nèi)容，列舉典型事例和數(shù)據(jù)并作恰當(dāng)?shù)淖h論和分析，概括出經(jīng)歷或規(guī)律、觀點(diǎn)，是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵局部。要注意層次清楚，條理清楚。結(jié)尾一一可作歸納性的說(shuō)明，或總結(jié)全篇的主要觀點(diǎn)，也可指出存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的建議。這是考試的重點(diǎn)局部，答好這局部的關(guān)鍵是