第3頁共3頁現(xiàn)代化?學(xué)校個?人工作?總結(jié)?本學(xué)期?現(xiàn)代化?學(xué)校的?檢查工?作已經(jīng)?結(jié)束。?可是回?想自己?在開學(xué)?以來所?做的工?作，感?覺真是?不可思?議，也?就應(yīng)了?這句話?，只有?不想做?的事，?沒有做?不了的?事。為?了完成?市級現(xiàn)?代化學(xué)?校檢查?的要求?，在短?短的不?到一個?月的時?間，我?們做的?工作真?是太多?了，下?面就將?工作情?況總結(jié)?一下，?也便今?后工作?和教學(xué)?中不斷?進(jìn)步和?提高。?一、?教學(xué)工?作為?了上好?一節(jié)高?效的體?育課，?教學(xué)中?本著立?足本崗?，針對?體育學(xué)?科的特?點和學(xué)?生年齡?特征、?心理發(fā)?展規(guī)律?、興趣?愛好等?，奉獻(xiàn)?給學(xué)生?一個快?樂、開?放、互?動、自?主、探?究的體?育課堂?具體做?法：?了解學(xué)?生、認(rèn)?真?zhèn)湔n?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?體育課?程標(biāo)準(zhǔn)?》，深?鉆教材?，立足?學(xué)生發(fā)?展，從?學(xué)生的?角度來?考慮教?學(xué)。我?深知要?備好一?節(jié)高效?的課，?就必須?了解學(xué)?生。了?解學(xué)生?主要是?了解學(xué)?生的思?想情況?和知識?基礎(chǔ)，?同時還?要了解?各個學(xué)?生的身?體條件?、意志?品質(zhì)等?方面的?特點，?差異及?存在的?問題。?從學(xué)生?實際出?發(fā)，制?定教學(xué)?要求，?根據(jù)孩?子們好?動，愛?玩的特?點，我?把教材?內(nèi)容利?用游戲?的形式?展現(xiàn)在?課堂上?，這些?游戲本?身又具?有很大?的趣味?性，同?時針對?性很強?，而且?又是貫?徹素質(zhì)?教育的?基本手?段。既?能培養(yǎng)?學(xué)生的?基本活?動能力?，又能?鍛煉身?體，可?為學(xué)生?的學(xué)習(xí)?打下良?好的基?礎(chǔ)。?課上的?場地情?景的設(shè)?計激發(fā)?了學(xué)生?的創(chuàng)新?意識，?提高了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣和主?動參與?訓(xùn)練的?積極性?，完成?了教學(xué)?目標(biāo)?二、大?課間和?課外體?育活動?。1?、開學(xué)?后大課?間活動?中的兩?套操，?在區(qū)下?校檢查?的前兩?個星期?，通知?我們?nèi)?部需要?改動。?當(dāng)時我?的腦海?里一片?空白，?這么短?的時間?，學(xué)生?年齡這?么小怎?么可能??帶著?疑問、?帶著壓?力、帶?著領(lǐng)導(dǎo)?的指示?不能不?作。為?此我和?豐老師?利用課?余的時?間對啞?鈴進(jìn)行?編排對?領(lǐng)操同?學(xué)進(jìn)行?培訓(xùn)，?并在大?課間和?體育課?上進(jìn)行?傳授。?廣播操?由于這?學(xué)期來?到東湖?后學(xué)生?的大課?間的廣?播操是?第二套?，第三?套的動?作基本?上忘了?差不多?了，為?此，宋?海英老?師幫我?找圖解?的方法?，我回?家后反?復(fù)練習(xí)?，上網(wǎng)?學(xué)習(xí)。?一遍不?行兩遍?，感覺?精神和?體力已?經(jīng)透支?。但是?為了學(xué)?校的整?體工作?，為了?不讓領(lǐng)?導(dǎo)對失?望只有?堅持。?就這樣?經(jīng)過我?們師生?的共同?努力在?班主任?的配合?下，我?們勝利?地完成?任務(wù)，?得到領(lǐng)?導(dǎo)的好?評。?為了更?加豐富?大課間?活動內(nèi)?容，根?據(jù)學(xué)生?的愛好?，為學(xué)?生搭設(shè)?了鍛煉?的平臺?和展示?的空間?，主動?為各個?班級推?薦訓(xùn)練?項目，?并協(xié)助?練習(xí)。?哪一組?沒老師?的帶領(lǐng)?，為了?學(xué)生的?安全，?我就主?動承擔(dān)?組織任?務(wù)使得?我們在?這么短?的時間?安全、?順利地?完成任?務(wù)。?另外_?___?人31?足的訓(xùn)?練我?guī)?著壓力?帶著恐?懼的心?理，在?興趣組?的活動?中每天?堅持訓(xùn)?練，最?后在興?趣組的?檢查中?學(xué)生精?彩的表?演得到?領(lǐng)導(dǎo)的?掌聲和?好評。?三、?開學(xué)前?利用自?己的休?息時間?來到學(xué)?校整理?體育的?賬目，?而且當(dāng)?剛剛看?到成果?的時候?，又接?到了更?改的指?示，就?這樣不?知重復(fù)?了多少?次?？?是我沒?有怨言?，因為?現(xiàn)在負(fù)?責(zé)財產(chǎn)?賬的每?一個老?師都是?這樣摸?索著去?做，負(fù)?責(zé)的領(lǐng)?導(dǎo)他們?也不想?讓我們?這樣。?總之我?們彼此?之間都?能互相?理解互?相支持?。在市?硬件檢?查前完?成任務(wù)?。另外?，當(dāng)收?到局里?下?lián)艿?器材時?不管是?什么時?間我和?劉老師?都能很?快的整?理歸納?擺放整?齊。?總之，?我在這?次檢查?中樣樣?都是從?學(xué)校的?的實際?出發(fā)，?為了學(xué)?校的整?