第頁(yè)共頁(yè)中班工作方案范文錦集7篇【】中班工作方案范文錦集7篇中班工作方案篇1實(shí)驗(yàn)班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)游戲生活過(guò)去了，在這一段時(shí)間里，我們班四位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，平安、有效地完成了保教任務(wù)。我們和孩子們協(xié)同家長(zhǎng)朋友們?cè)谝黄?，其?lè)融融，像個(gè)大家庭，愉快的度過(guò)了國(guó)慶、中秋、元旦、圣誕等節(jié)日。同時(shí)，按照《綱要》要求，完善了幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富了幼兒的活動(dòng)環(huán)境。在此，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)，以使下階段的工作得到更多啟發(fā)和進(jìn)步。一.按照瑞吉?dú)W教育的要求為幼兒創(chuàng)造最正確的活動(dòng)環(huán)境新綱要明確指出，“環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的開(kāi)展”。這也是瑞吉?dú)W教育所倡導(dǎo)的。班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所，我們也深知環(huán)境對(duì)幼兒身心和諧開(kāi)展所起的重要作用。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他幼兒園的經(jīng)歷，精讀理論專(zhuān)著之后，創(chuàng)設(shè)了開(kāi)放性的游戲環(huán)境，我們注重兩個(gè)方面的建立：一是開(kāi)放性的物理環(huán)境，既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的。二是開(kāi)放的心理環(huán)境。在瑞吉?dú)W的教育理念中，非常強(qiáng)調(diào)各種關(guān)系的維護(hù)，活動(dòng)中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的，人際關(guān)系是開(kāi)放的，其中也包含老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和開(kāi)展放在第一位，并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如：我班走廊“我是全勤好寶寶”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣”兩個(gè)欄目，就是由家長(zhǎng)和幼兒參與的，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的，且深受家長(zhǎng)、孩子喜歡的“會(huì)說(shuō)話(huà)的墻”。我們實(shí)驗(yàn)班的另一個(gè)特點(diǎn)就是用藝術(shù)解讀、釋放幼兒思維、情感。而且我們班幼兒對(duì)繪畫(huà)、做手工的興趣也很大，為此，我們?yōu)楹⒆觽冎朴喠死L本、開(kāi)拓出自由墻、展示墻，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)后還能欣賞自己和伙伴們的作品，這一做法不但孩子們喜歡，家長(zhǎng)更認(rèn)可。我們班最重要的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就屬創(chuàng)設(shè)與工程課程相適應(yīng)的環(huán)境了。本學(xué)期我們共進(jìn)展了兩個(gè)工程課程――“秋葉”和“高快樂(lè)興過(guò)新年”。為給孩子們創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，我們幾位老師心往一處想、勁兒往一處使，從墻壁到窗臺(tái)再到房頂空間，都做到了與主題相適應(yīng)，孩子們身在其中非?？鞓?lè)，得到了較好的開(kāi)展。二.穩(wěn)定孩子抓班級(jí)常規(guī)雖然有了園領(lǐng)導(dǎo)和我們班老師共同創(chuàng)造的良好的育人環(huán)境，但是沒(méi)有好的常規(guī)教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。我們班是一個(gè)新中班，孩子大都是沒(méi)入過(guò)幼兒園的，而且大都是在家中溺愛(ài)成性的。開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我們老師每天的嗓子是啞的、腰是酸的，等孩子們認(rèn)可了我們，不哭了，卻一個(gè)個(gè)都變成了小老虎，厲害的了不得，什么都不怕，什么都敢做，都顯現(xiàn)出了較強(qiáng)自我意識(shí)，每天班里被弄的都像剛打過(guò)仗的一樣，存在很大的平安隱患。我知道這是我們?cè)撟コＲ?guī)教育的時(shí)候了。我們通過(guò)言傳身教，專(zhuān)欄、故事、音樂(lè)等各種手段對(duì)孩子進(jìn)展教育、熏陶，一段時(shí)間下來(lái)，我們的孩子做什么事情都井井有條了，聽(tīng)到什么音樂(lè)就知道做什么事情了，已經(jīng)可以做到在生活、學(xué)習(xí)中，遵守一定的秩序，懂得了自我保護(hù)和關(guān)愛(ài)別人。我們由衷的感到欣慰。三.搞好教育教學(xué)活動(dòng)1．良好的工作態(tài)度我們?cè)谧雒恳粋€(gè)工程課程時(shí)都抱以認(rèn)真的態(tài)度，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到組織活動(dòng)再到遠(yuǎn)足參訪(fǎng)，我們幾位老師都履行先開(kāi)會(huì)商量，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)教有經(jīng)歷的老師之后才去施行。一旦確立了目的幾位老師就不記時(shí)間、忘我的工作，直到工作完成。例如10月14日黃英霞老師中午值班，下午加班弄“我是全勤好寶寶”專(zhuān)欄，直到弄完才下班；10月24日王芹老師中午值班，下午打印孩子的生日照片，直到晚上和其他老師一起下班；10月28日中午劉老師和我，抽孩子中午午休時(shí)間裝飾活動(dòng)室房頂，等等等等，很多個(gè)日日夜夜，我們很晚才回家，周末加班弄資料，深夜起床找圖片?？傊?，班里換環(huán)境、換欄目、運(yùn)動(dòng)會(huì)、弄繪本，只要有活動(dòng)，我們都可以不回家、或晚回家，因?yàn)槲覀儽舜硕济靼?，只有自己多做一點(diǎn)，其他老師就會(huì)多休息一會(huì)，班級(jí)工作才會(huì)更好一點(diǎn)，孩子才會(huì)得到更好的開(kāi)展。我們?cè)敲瓷嫌蟹止?，但遇到大事活?dòng)，對(duì)外開(kāi)放，我們從不分你我，都是為了孩子們，同是為了幼兒園、班集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們共同出謀劃策；開(kāi)放日我們同心協(xié)力；黃老師、劉老師公開(kāi)課比賽，我和王老師為他們指導(dǎo)教案，傾聽(tīng)她們的講課，為她們提出忠肯的建議。而黃老師和劉老師也全力發(fā)揮她們大學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)勢(shì)，每月按時(shí)出版我們的月刊《小腳丫》，刊物深受家長(zhǎng)的喜歡和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2．務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)我們積極配合幼兒園各項(xiàng)工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班的《我來(lái)學(xué)姚明》、元旦聯(lián)歡會(huì)的舞蹈《去郊游》，以及對(duì)家長(zhǎng)的半日開(kāi)放活動(dòng)，都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期我們還為龐xx、王xx兩位小朋友開(kāi)了生日會(huì)，從會(huì)場(chǎng)的布置、活動(dòng)的環(huán)節(jié)以及詳細(xì)小活動(dòng)在什么時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)展，我們都進(jìn)展了認(rèn)真方案，并把制定的方案書(shū)，提供應(yīng)家長(zhǎng)，最后確定執(zhí)行方案。此外，我們?yōu)槊课挥變褐谱髁艘槐緯?shū)――《詩(shī)情葉意》，書(shū)中通過(guò)詩(shī)歌、照片及樹(shù)葉標(biāo)本，記錄了孩子在進(jìn)展工程課程“秋葉”過(guò)程中的新奇和快樂(lè)。在活上，我們細(xì)心照顧每一個(gè)幼兒，給幼兒介紹許多生活小知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我效勞的才能。為此，我們班把每周五下午定為自理才能活動(dòng)時(shí)間，適時(shí)開(kāi)展一些扣子、系鞋帶一類(lèi)的活動(dòng)，孩子們都興趣盎然，同時(shí)也進(jìn)步了才能。另外，我們很注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)，孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步是我們快樂(lè)的事情。劉靜如是一個(gè)每天哭哭啼啼的小姑娘，來(lái)園時(shí)不能參加幼兒園任何活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，小可可不但做到正常參加活動(dòng)，而且能和小朋友主動(dòng)交往、游戲，還能幫老師拾掇桌椅呢，這讓我們感到非常欣慰。為此，我們寫(xiě)了一篇個(gè)案《可可的愿望》，發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)上，為可可的成長(zhǎng)做了一段真實(shí)的記錄。四.注重家長(zhǎng)工作幼兒在幼兒園的進(jìn)步和開(kāi)展不只是我們老師的心血，與家長(zhǎng)支持配合密不可分。最初我們通過(guò)《家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)》進(jìn)展交流的較多，后來(lái)，和家長(zhǎng)熟悉了，就采用早、晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)進(jìn)展交流，為此，我們制定了《家園交流表》，每天和兩位家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性的就孩子的開(kāi)展進(jìn)展交流。我們非常珍惜這個(gè)時(shí)間，有時(shí)會(huì)在前一天就方案好，第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙，不能與我們見(jiàn)面，我們就主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打，做到家園互通。這些做法也同樣得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。而我們每進(jìn)展一個(gè)活動(dòng)，也會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合。如圣誕節(jié)，丁丁的媽媽買(mǎi)來(lái)一棵一米八的圣誕樹(shù)；浩浩的媽媽買(mǎi)了二十多頂圣誕帽，所有的家長(zhǎng)都買(mǎi)來(lái)了圣誕禮物，掛在了我們的圣誕樹(shù)上，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)美妙、難忘的圣誕節(jié)。家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和幫助，我們表示由衷的感謝。五.確定今后努力方向在將來(lái)工作中，我將和我班幾位老師一起做好以下工作：1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析幼兒――特別是淘氣的孩子，才能弱的孩子，多進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。2.培養(yǎng)孩子閱讀、傾聽(tīng)、交往、謙讓等好習(xí)慣，為孩子將來(lái)的開(kāi)展打好根底。3.加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉，開(kāi)展幼兒的動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4．多研究、多考慮，虛心學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)，親密配合幼兒園，與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同努力，為我園明年?duì)巹?chuàng)省十佳幼兒園而努力。中班工作方案篇2一、班級(jí)根本情況本班是一個(gè)文科普通班，班級(jí)共有67名學(xué)生，其中男生20人，女生47人，住校生27人。班干部的工作才能很強(qiáng)，有著很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。在我與班干部的帶著下，全班同學(xué)根本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。但在學(xué)習(xí)上還存在著很多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，自主性很差。二、我的目的是：“創(chuàng)立和諧、快樂(lè)、學(xué)習(xí)型的班集體”三、管理班級(jí)的工作要點(diǎn)在平時(shí)與各班主任的溝通交流以及學(xué)生管理的詳細(xì)情況，對(duì)班主任管理班級(jí)的主要做法進(jìn)展概括。班主任管理班級(jí)的做法包括以下要點(diǎn)：1．建立良好的師生感情利用各種時(shí)機(jī)，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道”。主要做法有：〔1〕關(guān)愛(ài)學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。真心真意對(duì)待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做親人與朋友，平易近人。常常深化班級(jí)、宿舍，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體和生活，全心全意為學(xué)生效勞。讓學(xué)生感到溫暖，體會(huì)到老師的愛(ài)。從學(xué)生的利益出發(fā)，為學(xué)生的前途著想，為學(xué)生的將來(lái)考慮?！?〕以身作那么，嚴(yán)以律己。做學(xué)生的表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。經(jīng)常到教室、宿舍、清潔區(qū)檢查勞動(dòng)，并親自參加勞動(dòng)。多參加學(xué)生的活動(dòng)?！?〕調(diào)整好心態(tài)，不訓(xùn)斥學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要不厭其煩、心平氣和地溝通，并關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)表?yè)P(yáng)。在不違背原那么的前提下，盡量采用“大事化小，小事化了”的處理方式。2．經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展正確的思想引導(dǎo)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，進(jìn)步學(xué)生的覺(jué)悟，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，追求進(jìn)步。主要做法有：〔1〕明確學(xué)習(xí)目的。引導(dǎo)學(xué)生著眼將來(lái)，確立切合實(shí)際的人生目的，并努力奮斗。用生活中的實(shí)例和成功校友典型激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。經(jīng)常教育和提醒學(xué)生要以學(xué)為主，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力。明確班集體目的，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，通過(guò)參加活動(dòng)讓學(xué)生懂得作為班集體的一員，必須為班集體做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。讓學(xué)生在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中更加熱愛(ài)班集體。3．培養(yǎng)得力的班干組織要注重培養(yǎng)一支得到班集體擁護(hù)，無(wú)私奉獻(xiàn)而又得力的班干隊(duì)伍。主要做法有：〔1〕明確班干的工作職責(zé)，各司其職。要求班干服從學(xué)校與班主任的工作安排，服從班集體的意愿，做好同學(xué)們的表率。〔2〕對(duì)班干進(jìn)展工作指導(dǎo)和培養(yǎng)。組織班干學(xué)習(xí)有關(guān)文件。定期或不定期召開(kāi)班干會(huì)議，共同討論班級(jí)管理中的問(wèn)題及解決方法。實(shí)行班干分組值周制，班干每周小結(jié)一次，鍛煉班干的膽量和工作才能。樹(shù)立班干的威信，使班干成為全班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的核心，成為建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的中堅(jiān)力量。中班工作方案篇3伴隨著新年的腳步，我們又迎來(lái)了新學(xué)期上學(xué)期、我們的班務(wù)方案得到了較好的施行、使得班級(jí)管理工作獲得了一些成績(jī)因此、本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作、汲取經(jīng)歷、反省缺乏、在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下、以?xún)和癁楸?、促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展學(xué)期初、我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案如下:一、班況分析1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開(kāi)學(xué)初對(duì)新生進(jìn)展了家訪(fǎng)、掌握了新生的一些根本情況、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開(kāi)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣、有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感、大局部幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧別人的意識(shí)與精神、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開(kāi)場(chǎng)有各自的主見(jiàn)、能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;在語(yǔ)言方面、幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面、幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面獲得較好開(kāi)展、更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地開(kāi)展。二、工作重點(diǎn):1、創(chuàng)設(shè)安康、豐富的環(huán)境、強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí)、以環(huán)境促教育、保證幼兒的開(kāi)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的開(kāi)展、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。2、在一日生活中、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么、學(xué)習(xí)自律、樹(shù)立規(guī)那么意識(shí);結(jié)合日常生活、開(kāi)展平安教育、進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能。3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作、面向全體幼兒、促進(jìn)全面開(kāi)展。4、運(yùn)用家長(zhǎng)資、配合幼兒園做好保教工作。5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。三、工作目的：這學(xué)期，中班年級(jí)組老師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目的，通過(guò)社會(huì)、安康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、安康開(kāi)展。本年級(jí)組將通過(guò)理論與理論的互相交替，進(jìn)一步提升老師的教育觀念和教育行為，實(shí)在進(jìn)步老師施行課程的才能，特別是進(jìn)步青年老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)才能和組織教學(xué)才能。四、工作措施：〔一〕學(xué)習(xí)交流，共同分享1、每周四定時(shí)開(kāi)展小組教研活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課、討論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)、幫、帶〔青藍(lán)工程〕活動(dòng)，實(shí)行資、經(jīng)歷共享，通過(guò)各種活動(dòng)方式，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?！捕匙⒅胤此?，搜集積累1、加強(qiáng)老師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)展記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒開(kāi)展的才能。2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見(jiàn)大處，學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，注重經(jīng)歷的積累?！踩巢粩嗯?，提升自身1、年級(jí)組老師認(rèn)真對(duì)待工作，一絲不茍，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)保教工作與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。2、讀書(shū)：讀書(shū)是最好的精神力量，為到達(dá)老師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)老師專(zhuān)業(yè)化，要求每位老師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)展嘗試、理論，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50老師將集中進(jìn)展閱讀。3、班與班之間進(jìn)展互相聽(tīng)課，交流學(xué)習(xí)，討論教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)老師勇于發(fā)表不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。班務(wù)方案詳細(xì)方案作為一個(gè)班級(jí)、它的工作不會(huì)只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括平安、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)絡(luò)、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來(lái)將從這幾方面詳細(xì)進(jìn)展方案。(一)平安抽取課間的小時(shí)間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí)、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理、防止幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見(jiàn)危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。(二)衛(wèi)生在進(jìn)展規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生清掃的同時(shí)、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要保護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時(shí)清掃、保證時(shí)時(shí)干凈。(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)改變之前以老師為主的情況、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來(lái)、同時(shí)、做好家長(zhǎng)工作、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建立、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料、讓他們理解幼兒在學(xué)什么、做什么。另外、改變過(guò)去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式、而以教學(xué)主題為中心、區(qū)域及時(shí)更換材料、能與幼兒進(jìn)展的課程相結(jié)合、讓他們能在玩中學(xué)、真正將教學(xué)與環(huán)境相交融、讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。(四)家園聯(lián)絡(luò)努力做好家園工作、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求并盡量滿(mǎn)足;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、如家園練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、短信、等、及時(shí)理解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育可以一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問(wèn)題、由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同、要做好準(zhǔn)備工作、不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式、盡量使每一位家長(zhǎng)放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。(五)班級(jí)協(xié)調(diào)過(guò)去的時(shí)間中、在這方面一直做的不是很好、在方案中不能保證什么、但會(huì)注意多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)管理方式、調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)、多替別人考慮、學(xué)會(huì)諒解別人、多與班級(jí)內(nèi)的老師交流、注意觀察、處理好三個(gè)人之間的關(guān)系、使老師們能同心協(xié)力、將班級(jí)工作做好、建立一個(gè)更好的班級(jí)氣氛。(六)教學(xué)方面最后、也是最重要的教學(xué)方面、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)方案、加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾臃桨竿獾膬?nèi)容、使他們的學(xué)習(xí)更加的深化、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識(shí)面、為升入大班做準(zhǔn)備。月方案二月份:1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;2、做好幼兒報(bào)名登記工作。3、抓好幼兒常規(guī)管理。4、平安教育:《咪咪吃魚(yú)》。5、開(kāi)展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。6、平安教育:《小鬼當(dāng)家》。三月份:1、主題活動(dòng):我愛(ài)家鄉(xiāng)。2、編排器械操。3、慶賀“三八”婦女節(jié)、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、幫媽媽做一件事”活動(dòng)。4、開(kāi)展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛(ài)家園——植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。6、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料。7、平安教育:《不在馬路上玩?！?。8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開(kāi)展研究活動(dòng)。四月份:1、主題活動(dòng):綠色的春天。2、戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng):春游。3、開(kāi)展“美麗的春天活動(dòng)——春天的機(jī)密”系列活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗(yàn)春天的氣息。4、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級(jí)消毒工作、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。5、平安教育:《蔬菜寶寶我愛(ài)你》6、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。五月份:1、主題活動(dòng):身邊的科學(xué)。2、繼續(xù)進(jìn)展“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng)。3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家效勞、進(jìn)步幼兒的獨(dú)立生活才能。4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。5、平安教育:《蘿卜青菜我都愛(ài)》6、開(kāi)展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。7、迎接“六一兒童節(jié)”、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。六月份:1、主題活動(dòng):動(dòng)物大世界。2、開(kāi)展歡慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。3、對(duì)幼兒進(jìn)展夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。4、平安教育:《小心燙傷》5、帶著幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。6、平安教育:《夏天真熱》7、做好幼兒才能測(cè)評(píng)工作。8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作。(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類(lèi)總結(jié)工作)。在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導(dǎo)、結(jié)實(shí)樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個(gè)幼兒都在原有程度上富有個(gè)性地開(kāi)展。另外、我們將不斷地進(jìn)步理論程度、努力鉆研、結(jié)合園本課程的理論經(jīng)歷、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。中班工作方案篇4一.班級(jí)根本情況本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人.學(xué)生大多比擬聽(tīng)話(huà)懂事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但也有局部同學(xué)根底非常薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒,極個(gè)別學(xué)生性格反叛,身上存在著.二、確立班級(jí)體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目的,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力.所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目的,這個(gè)目的應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目的的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力.作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,學(xué)習(xí),生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目的.在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目的的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感.三、培養(yǎng)"你追我趕"的學(xué)風(fēng)①通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn).③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通,理解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作.④面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育(1)關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生.所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。1.充分利用班會(huì)、周會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育.2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí).一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目的.班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作"等.中班工作方案篇5一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在5-6歲之間。由于個(gè)別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度存在著較大的差異性。但大局部幼兒都很樂(lè)意表達(dá)自己的想法，會(huì)用完好的語(yǔ)言表達(dá)，樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)?；顫姟⒑脛?dòng)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作開(kāi)展比擬協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谠谐潭壬隙加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)那么與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又互相尊重、遵守一定規(guī)那么、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有根底上得到全面開(kāi)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。二、工作重點(diǎn)與任務(wù)1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的缺乏之處，并擅長(zhǎng)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而進(jìn)步自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、創(chuàng)設(shè)安康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的開(kāi)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開(kāi)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的程度上要有進(jìn)一步的進(jìn)步，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)開(kāi)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我效勞意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作才能、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面開(kāi)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)開(kāi)展。5、運(yùn)用長(zhǎng)資，配合幼兒園做好保教工作。6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。三、學(xué)期目的日常生活方面：1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠。2、能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)拾掇殘?jiān)安途?，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。4、能根據(jù)需要自覺(jué)喝水、入廁，會(huì)便后沖水、洗手。5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。6、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書(shū)包。7、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物，會(huì)自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。8、保護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步養(yǎng)成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。衛(wèi)生保健工作方面：1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體安康。2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)步孩子的身體素質(zhì)。3、注意孩子的平安，并加強(qiáng)自我保護(hù)才能的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。語(yǔ)言方面：1、談話(huà)活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話(huà)，不搶著講，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)?？梢暂^連接完好地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話(huà)，不跑題，并能拓展談話(huà)內(nèi)容。2、早期閱讀、書(shū)寫(xiě)：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開(kāi)場(chǎng)就有這一門(mén)課程，通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人物物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進(jìn)展有序的講述，而且大局部幼兒能用完好的語(yǔ)言進(jìn)展講述，所以這方面做起來(lái)比擬容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：保護(hù)圖書(shū)，知道圖書(shū)的構(gòu)成，會(huì)自制圖書(shū);能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步理解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，進(jìn)步觀察、模擬才能;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)展書(shū)寫(xiě)等。3、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)展創(chuàng)作性表演;能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià);能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面目的：1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng)，我班已施行了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來(lái)，大局部都可以被承受和理解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的才能。2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、保護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描繪自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、老師交流。安康衛(wèi)生方面目的：1、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)才能和對(duì)疾病的抵抗才能。2、能較純熟到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的`動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的根本知識(shí)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。5、能及時(shí)拾掇和整理小型體育器械。中班工作方案篇6本學(xué)期，我擔(dān)任中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過(guò)1年半的教育、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手才能大大增強(qiáng)。通過(guò)一年半的理解，幼兒開(kāi)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺。其次，幼兒規(guī)那么意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。一、班級(jí)工作總目的：1、深化貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目的，圍繞以“充分利用自然資”為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。2、堅(jiān)持施行以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒成功感。3、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過(guò)典范鼓勵(lì)，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(zhǎng)，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的開(kāi)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。6、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)效勞，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道，家長(zhǎng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)改良家長(zhǎng)提出的珍貴意見(jiàn);充分發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，每周向家長(zhǎng)公布周工作方案，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”理解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。二、班級(jí)主要活動(dòng)：二月：組織幼兒入園;“我愛(ài)媽媽”三月：家長(zhǎng)會(huì);“美麗的春天”四月：常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”五月：準(zhǔn)備“六一”慶賀活動(dòng);六月：慶賀“六一”兒童節(jié);中班工作方案篇7一、班級(jí)情況本班現(xiàn)有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原來(lái)帶的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小朋友，該幼兒以前上過(guò)中班，出吃飯外，其他各項(xiàng)才能在班上顯得較為突出。班上大局部幼兒活潑大方，擅長(zhǎng)與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解，如：蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小朋友，她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性，而且還具備了一定的組織才能，在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、典范地位，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡的好習(xí)慣。局部幼兒存在膽子小，不擅長(zhǎng)表達(dá)的現(xiàn)象，如：頂峰、康康、韜韜、丹妮等小朋友，天天小朋友的體質(zhì)較弱，在。根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)，我們將會(huì)努力和家長(zhǎng)們合作，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)合適他們開(kāi)展的環(huán)境，從縱向上去對(duì)待我們的孩子，使每個(gè)孩子都能安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、各領(lǐng)域的開(kāi)展目的〔一〕、安康：1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理才能。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，結(jié)合品味經(jīng)歷,理解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。3、理解一些交通準(zhǔn)那么，具有一定的平安意識(shí)，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能純熟的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么，并愿意主動(dòng)的拾掇玩具器械?！捕?、語(yǔ)言：1、大膽、樂(lè)意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，繼續(xù)進(jìn)步自己的語(yǔ)言交往才能。2、能主動(dòng)的在集體面前講述，聲音響亮，句式完好；初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的開(kāi)展順序；能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。3、能說(shuō)簡(jiǎn)單而完好的合成句，并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思。4、能仔細(xì)地觀察圖書(shū)內(nèi)容，并具有一定的想象力，保護(hù)圖書(shū)，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。5、喜歡文學(xué)作品，理解文學(xué)人物形象，對(duì)文學(xué)作品具有一定的感受力，初步嘗試對(duì)文學(xué)作品的仿編或續(xù)編?！踩?、社會(huì)：1、理解自己和別人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心別人。2、理解周?chē)牡沫h(huán)境，并初步理解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。3、理解周?chē)扇说膭趧?dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克制困難；初