第12頁共12頁期中考?試總結(jié)?國旗下?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?言尊?敬的領(lǐng)?導(dǎo)、老?師、親?愛的同?學(xué)們：?早上好?!緊?隨著秋?天的腳?步，我?們迎來?了本學(xué)?年第一?次月考?。大?家都知?道，誠?信考試?光榮，?違紀(jì)作?弊可恥?。遵守?考試紀(jì)?律是每?個(gè)中學(xué)?生最基?本的素?質(zhì)要求?，是誠?信做人?的具體?體現(xiàn)。?良好的?考風(fēng)考?紀(jì)是校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)的體?現(xiàn)。?在此我?強(qiáng)調(diào)兩?點(diǎn)：?一、復(fù)?習(xí)備考?：1?.思想?上要高?度重視?。老師?希望同?學(xué)們要?確定具?體的奮?斗目標(biāo)?，如：?月考我?要進(jìn)入?班級第?幾名，?我要進(jìn)?步多少?名，各?科要提?高多少?分，我?要減少?多少個(gè)?失誤，?等等。?要有一?個(gè)量化?、清晰?、明確?、具體?的目標(biāo)?牽引自?我潛意?識去努?力，克?服復(fù)習(xí)?中的困?難，這?樣才會?有更大?的進(jìn)步?。2?.觀念?上要惜?時(shí)如金?。同學(xué)?們要惜?時(shí)如金?、分秒?必爭，?在老師?的指導(dǎo)?下，利?用空考?時(shí)間，?把所學(xué)?的知識?認(rèn)真進(jìn)?行了整?理、歸?類，并?全面系?統(tǒng)地進(jìn)?行了復(fù)?習(xí)。本?次考試?注重基?本知識?和基本?技能的?考查，?所以同?學(xué)們要?高度要?重視基?礎(chǔ)。我?們的目?標(biāo)是要?做好基?本題，?練好基?本功，?拿到基?本分。?復(fù)習(xí)的?重點(diǎn)應(yīng)?該是：?課本、?和練習(xí)?冊，特?別是課?本和練?習(xí)冊中?的錯(cuò)題?，這就?是你失?分點(diǎn)。?孔子不?是說“?溫故而?知新”?嗎二?、作弊?處理：?1.?考生必?須按照?規(guī)定參?加考試?，因故?不能參?加考試?的必須?到政教?處和教?務(wù)處請?假，否?則以曠?考處理?，該科?成績記?0分。?并由政?教處給?相應(yīng)的?處分，?全校進(jìn)?行通報(bào)?。并記?入校學(xué)?生檔案?。2?.考生?有以下?行為之?一者以?舞弊論?處：?1）、?未按指?定的座?位就坐?的。?2）、?夾帶有?關(guān)資料?、手機(jī)?進(jìn)入考?場未主?動交出?放“物?品存放?處”，?無論得?逞與否?;3?）、答?卷過程?中睡覺?、交頭?接耳、?左顧右?盼、打?手勢、?做暗號?、傳遞?紙條、?交換試?卷，協(xié)?助他人?抄襲試?題答案?;4?）、偷?看他人?答卷，?或故意?讓試卷?給他人?抄襲者?;5?）、答?卷過程?中睡覺?且屢教?不改者?。6?）考試?中途不?能離開?考場，?特殊原?因需主?考老師?批準(zhǔn)。?否則按?作弊處?理。?7）、?提前交?卷者。?舞弊?者該科?成績記?0分。?并由政?教處給?相應(yīng)的?處分，?全校進(jìn)?行通報(bào)?。并記?入校學(xué)?生檔案?。3?.試卷?有不清?楚的，?一般開?考10?分鐘舉?手提問?，不得?高聲講?話，討?論，問?同學(xué)。?否則，?按作弊?處理。?4.?考試結(jié)?束信號?發(fā)出后?，學(xué)生?在原位?上等待?監(jiān)考員?收齊試?卷后才?能離開?。否則?，按作?弊處理?。同?學(xué)們，?我們每?個(gè)人都?有個(gè)性?，有自?尊，更?有一股?奮發(fā)向?上，不?甘落后?的上進(jìn)?心，我?衷心希?望同學(xué)?們勤奮?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真復(fù)?習(xí)，每?一個(gè)學(xué)?生都能?取得學(xué)?業(yè)的進(jìn)?步，能?取得人?格的完?善。?最后，?預(yù)祝同?學(xué)們學(xué)?習(xí)進(jìn)步?，考試?順利!?期中?考試總?結(jié)國旗?下領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)言（?二）?親愛的?老師、?同學(xué)們?：大家?上午好?。1?、整體?總結(jié)?首先，?建議大?家先對?自己的?期中考?試整體?情況做?一個(gè)總?結(jié)。想?必同學(xué)?們對自?己的成?績都有?一定的?期望值?，至少?有一定?的期待?。那么?，這次?考試，?是否達(dá)?到了你?的期望?，是否?是你這?段時(shí)間?學(xué)習(xí)狀?況的真?實(shí)反映?。建議?同學(xué)們?問自己?幾個(gè)問?題：?（1）?名次、?成績是?上升還?是下滑?（2?）如果?上升，?是因?yàn)?題目適?合你（?有些同?學(xué)遇到?比較難?的題目?成績會?比較好?，有些?反之。?），還?是同水?平的同?學(xué)出現(xiàn)?了失誤?，還是?自己的?水平真?實(shí)上升?了。?（3）?如果下?滑，問?題又出?在哪里?。2?、知識?點(diǎn)總結(jié)?知識?點(diǎn)的總?結(jié)是期?中考試?總結(jié)最?重要的?一環(huán)。?這里有?兩種情?況很可?怕，一?是根本?不進(jìn)行?總結(jié)，?那么你?下次可?能還掉?在相同?的陷阱?里。?第二種?情況是?就題論?題進(jìn)行?總結(jié)，?這樣的?結(jié)果是?你下次?可能掉?在一個(gè)?相似的?陷阱里?。那?么，如?何正確?進(jìn)行知?識點(diǎn)的?總結(jié)?首先，?同學(xué)們?拿到卷?子后，?應(yīng)對自?己答這?份卷子?的情況?進(jìn)行一?個(gè)全面?的回想?。請同?學(xué)們細(xì)?細(xì)瀏覽?卷子中?的每道?題。注?意，此?時(shí)你關(guān)?注的，?不應(yīng)只?是錯(cuò)題?。而是?包括你?答起來?不流暢?的題，?思維有?障礙的?題，以?及憑運(yùn)?氣做對?的題。?這些題?都是你?的軟肋?。其?次，同?學(xué)們應(yīng)?著重對?這部分?知識進(jìn)?行復(fù)習(xí)?。這里?應(yīng)該注?意的是?，千萬?不要就?題論題?。如果?只是這?道題做?錯(cuò)了，?改正了?。那這?樣的總?結(jié)只是?讓你多?會做一?道題而?已，下?次類似?的題變?一變形?，可能?又錯(cuò)了?。殊不?知，一?道題錯(cuò)?了，可?能是你?相關(guān)的?知識體?系就沒?有搞清?楚。?所以，?同學(xué)們?應(yīng)該做?的是，?由點(diǎn)及?面，對?這部分?題涉及?的知識?做一個(gè)?更深、?更廣的?復(fù)習(xí)。?數(shù)學(xué)錯(cuò)?了一道?考察函?數(shù)單調(diào)?性的單?選題，?那你是?不是對?函數(shù)單?調(diào)性這?部分知?識就沒?掌握好?物理一?道大題?的受力?分析錯(cuò)?了，好?好想想?你的受?力分析?是不是?一直就?存在問?題如?果答案?是肯定?的話，?為什么?不以這?次期中?考試為?契機(jī)，?把這部?分知識?疏漏處?趕緊補(bǔ)?上呢如?果又是?應(yīng)付了?事，下?次一定?還會出?問題。?要拖到?什么時(shí)?候呢?3、考?試技巧?總結(jié)?考試技?巧的總?結(jié)上，?請同學(xué)?們再次?回顧整?個(gè)考試?過程，?這次你?的回顧?重點(diǎn)是?在考試?技巧上?。請同?學(xué)回想?，也問?自己幾?個(gè)問題?。（?1）這?次考試?你的策?略是什?么時(shí)間?安排是?否合理?，有沒?有出現(xiàn)?先緊后?松或先?松后緊?的現(xiàn)象?（2?）有沒?有出現(xiàn)?填錯(cuò)答?題卡，?或者一?些很明?顯的低?級失誤?如果有?，你要?怎么能?讓自己?記住這?個(gè)血的?教訓(xùn)?（3）?具體到?每門學(xué)?科。英?語是否?沒有時(shí)?間看完?整個(gè)閱?讀聽力?是否因?為糾結(jié)?前面的?內(nèi)容而?影響了?聽后面?的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是?否因?yàn)?專注后?面的某?道很難?的大題?而沒有?檢查，?導(dǎo)致丟?了一些?不該丟?的分。?物理是?否連題?目都沒?讀完而?開始答?題，而?導(dǎo)致答?非所問?。等等?。進(jìn)?行這些?總結(jié)后?，同學(xué)?們不要?忘了，?有一項(xiàng)?工作是?必需的?：把這?次考試?的錯(cuò)題?總結(jié)到?你的錯(cuò)?題本上?，以更?好的回?顧和吸?取教訓(xùn)?。最?后，請?同學(xué)們?根據(jù)以?上的總?結(jié)，結(jié)?合你個(gè)?人的'?情況，?對下一?階段的?學(xué)習(xí)，?可能是?下一次?月考前?或期終?考試前?的學(xué)習(xí)?，調(diào)整?你的計(jì)?劃、學(xué)?習(xí)內(nèi)容?、時(shí)間?安排，?做出更?適合你?的計(jì)劃?和安排?。讓這?一次犯?的錯(cuò)反?省出夢?想。在?以后的?路上，?走得更?遠(yuǎn)，變?得更強(qiáng)?。期?中考試?總結(jié)國?旗下領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)言?（三）?尊敬?的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?各位老?師、親?愛的同?學(xué)們：?大家?好!?緊張的?期中考?試已落?下帷幕?，優(yōu)異?的成績?見證了?同學(xué)們?的不懈?努力，?也見證?了老師?們的辛?勤工作?。經(jīng)過?半個(gè)學(xué)?期的學(xué)?習(xí)，同?學(xué)們在?不同程?度上都?有所進(jìn)?步，作?為老師?，看到?大家的?進(jìn)步，?我感到?十分驕?傲。正?所謂，?一份耕?耘一份?收獲，?良好的?開端是?成功的?一半，?而剩下?另一半?，就是?要你善?于總結(jié)?，不停?的拼搏?。當(dāng)?然，面?對考試?成績，?有人歡?喜有人?憂，還?記得那?句話嗎?勝敗乃?兵家常?事，對?于考試?失利的?同學(xué)，?未必是?一件壞?事。俗?話說：?塞翁失?馬，焉?知非福?。失敗?，是一?支清醒?劑，是?走向成?功的動?力，“?種瓜得?瓜，種?豆得豆?”，只?要你付?出辛勤?和汗水?，就能?收獲成?功的喜?悅。?那么對?于學(xué)習(xí)?成績不?理想的?同學(xué)，?怎樣才?能提高?呢我是?這樣認(rèn)?為的：?首先?，態(tài)度?決定一?切。?有句詩?這樣寫?道：“?當(dāng)我冷?眼旁觀?時(shí)，生?命是一?只藍(lán)色?的蛹;?當(dāng)我熱?情相擁?時(shí)，生?命是一?只金色?的蝶。?”學(xué)習(xí)?也是這?樣，當(dāng)?你把學(xué)?習(xí)當(dāng)成?是成長?的需要?時(shí)，才?能體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)?的快樂?，“好?之者不?如樂之?者”，?如果你?把學(xué)習(xí)?當(dāng)成一?種負(fù)擔(dān)?，那學(xué)?習(xí)就是?一種痛?苦，誰?愿意在?一片郁?悶和痛?苦中學(xué)?習(xí)呢所?以說，?我們首?先要調(diào)?整心態(tài)?，以愉?快的心?情投入?到緊張?的學(xué)習(xí)?中去，?并善于?在學(xué)習(xí)?的過程?中，體?驗(yàn)獲取?知識的?快樂、?體驗(yàn)克?服困難?的快樂?，體驗(yàn)?取得成?功的快?樂!?其次，?勤奮是?成長的?階梯。?書山?有路勤?為徑，?天上不?會掉餡?餅。要?學(xué)習(xí)真?本領(lǐng)，?沒有勤?奮的耕?耘是行?不通的??！皦?里走了?許多路?，醒來?卻還在?床上”?。不勤?奮，理?想永遠(yuǎn)?是幻想?。我們?不能做?語言上?的巨人?、行動?上的矮?子。?第三，?學(xué)習(xí)還?要刻苦?。我?們可以?回顧古?往今來?的成功?人士，?哪一個(gè)?沒有經(jīng)?歷過刻?苦的階?段再看?看我們?的前后?左右，?哪一個(gè)?成績好?的同學(xué)?沒有刻?苦學(xué)習(xí)?研究資?料表明?，人的?先天智?力沒有?多大區(qū)?別，若?想取得?成功，?要靠后?天的努?力。?最后，?還要有?恒心和?耐心，?一步一?個(gè)腳印?，持之?以恒。?不能?“三天?打魚兩?天曬網(wǎng)?”，因?為“冰?凍三尺?非一日?之寒”?。當(dāng)你?在長期?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，而?成績依?然提不?上去的?迷茫中?徘徊時(shí)?，也許?下一站?就會出?現(xiàn)“柳?暗花明?又一村?”的驚?喜。?期中考?試已經(jīng)?結(jié)束，?無論成?敗，都?已成為?過去。?我還想?說，一?次考試?并不是?句號，?更不是?人生的?全部。?人生道?路上有?風(fēng)和日?麗的日?子，也?有陰雨?連綿的?歲月，?您不能?左右天?氣，卻?可以改?變心情?。我們?要從暫?時(shí)的沮?喪中走?出來，?從暫時(shí)?的喜悅?中走出?來，及?時(shí)調(diào)整?自己，?為__?__月?中旬的?調(diào)研考?試早作?準(zhǔn)備。?因?yàn)椋?成功只?光顧有?準(zhǔn)備的?人!?同學(xué)們?，春種?一粒粟?，秋收?萬顆籽?，又是?一個(gè)新?的起點(diǎn)?，望在?座的各?位同學(xué)?都能夠?盡自己?最大的?努力，?去爭取?更大的?勝利!?在這?里我代?表所有?教師，?衷心的?祝愿每?一位同?學(xué)，快?樂學(xué)習(xí)?、學(xué)有?所成，?同時(shí)祝?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老?師身體?健康、?工作順?利!?謝謝大?家!?期中考?試總結(jié)?國旗下?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?言（四?）老?師們、?同學(xué)們?：同?學(xué)們，?我們應(yīng)?該怎樣?來思考?這個(gè)問?題呢我?們認(rèn)為?，考試?也是一?種手段?，一種?幫助你?鞏固學(xué)?科知識?的手段?;一種?幫助你?檢測學(xué)?習(xí)效果?的手段?;一種?幫助你?反思學(xué)?習(xí)過程?的手段?。雖然?考試的?結(jié)果很?重要，?但是通?過作弊?的方式?除了能?給自己?加點(diǎn)分?數(shù)，還?能得到?點(diǎn)什么?你非但?不能得?到什么?，反而?會失去?很多。?你失去?了你的?尊嚴(yán)，?失去了?你的'?人格，?失去了?你的誠?信，失?去了你?的自我?價(jià)值。?我希望?這位同?學(xué)能深?刻地反?省自己?，在以?后的學(xué)?習(xí)和生?活中用?自己的?行為來?重新認(rèn)?識自己?，完善?自我。?我們?也希望?其他同?學(xué)不要?因此而?看低這?位同學(xué)?，相反?應(yīng)熱情?地幫助?他。我?們更希?望其他?同學(xué)能?從中吸?取教訓(xùn)?。在學(xué)?校，我?們首先?要學(xué)的?是如何?做人，?做一個(gè)?有責(zé)任?感的人?，做一?個(gè)有良?好道德?辨別的?人，做?一個(gè)講?誠信的?人，做?一個(gè)心?理健康?有完善?人格的?人，做?一個(gè)有?益于社?會的人?。期?中考試?過去了?，但它?并沒有?結(jié)束。?我們還?有許多?的事要?做，還?有許多?的東西?等著我?們總結(jié)?、反思?。希望?每一位?同學(xué)把?本次考?試作為?一個(gè)新?的起點(diǎn)?，去努?力，去?奮斗。?期中?考試總?結(jié)國旗?下領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)言（?五）?尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、?老師和?親愛的?同學(xué)們?：大?家早上?好!?今天是?___?_月_?___?日距離?高考還?剩18?6天，?平均分?到六科?，每科?僅有3?1天。?如果去?掉節(jié)假?日恐怕?有效日?子會更?少。老?師們，?同學(xué)們?一輪復(fù)?習(xí)還有?一個(gè)月?左右就?要結(jié)束?，下階?段的復(fù)?習(xí)備考?工作將?是一輪?復(fù)習(xí)的?關(guān)鍵期?和收官?時(shí)期。?同學(xué)?們，前?不久我?們剛剛?進(jìn)行過?高三入?學(xué)以來?最大的?一次考?試也就?是期中?考試。?本周不?僅要開?家長會?，本周?也是期?中考試?梳理總?結(jié)和反?思活動?的重要?一周。?在這一?周里我?們要進(jìn)?行深刻?的反思?總結(jié)活?動。?分析這?次期中?考試時(shí)?也許總?結(jié)了許?多問題?，而這?些問題?是我們?應(yīng)該反?思并在?近期內(nèi)?需要去?攻克的?主要對?象。在?總結(jié)和?分析期?中考試?試卷的?時(shí)候，?考試不?好的大?致問題?如下：?狀態(tài)不?好、馬?虎、不?知道出?了什么?問題、?著急等??？?能每個(gè)?人有每?個(gè)人的?表述，?但其實(shí)?在我看?來，所?有問題?都會有?一個(gè)非?常集中?的體現(xiàn)?，那就?是“心?態(tài)”。?就考?試而言?，我們?從考前?、考中?、考后?三個(gè)階?段來談?談學(xué)生?正確心?態(tài)的培?養(yǎng)。?（一）?考前心?態(tài)：適?度壓力?正常，?實(shí)力大?于運(yùn)氣?考試?本來就?是暴露?問題的?一種手?段，問?題只有?暴露出?來了，?才能解?決。考?試就像?溫度計(jì)?，當(dāng)溫?度計(jì)顯?示高燒?的時(shí)候?你是趕?快求助?醫(yī)生查?找原因?對癥下?藥還是?把溫度?計(jì)給砸?掉呢考?試成績?的90?%是平?時(shí)的學(xué)?習(xí)結(jié)果?的反映?，這是?可控的?和穩(wěn)定?的因素?;而只?有1?0%是?運(yùn)氣，?這也是?不可控?的和不?穩(wěn)定的?因素。?考前的?復(fù)習(xí)，?要更多?的著重?于梳理?知識、?總結(jié)題?目、反?思錯(cuò)誤?，從而?真正的?提高自?身的實(shí)?力，而?不要意?圖在押?題這?種運(yùn)氣?行為上?。如果?基礎(chǔ)的?90%?沒有把?握住，?另外1?0%也?不會起?到什么?作用。?那么考?試之后?，我們?針對考?試暴露?出來的?問題，?仔細(xì)反?思，爭?取不犯?第二次?就很好?了。?（二）?考中心?態(tài)：客?觀看待?題目，?保持個(gè)?人節(jié)奏?考試?中的心?態(tài)，往?往也反?映在考?試的策?略上。?從應(yīng)試?的角度?而言，?能得高?分的策?略才是?好策略?。但是?在實(shí)際?的考試?中，很?多同學(xué)?卻忽略?了這一?點(diǎn)。比?如選擇?填空題?是小題?沒有必?要小題?大作，?我上課?時(shí)經(jīng)常?說，選?擇填空?就要不?擇手段?，又快?又準(zhǔn)的?把他拿?下，有?的明明?帶入一?個(gè)特殊?值就可?以排除?掉三個(gè)?選項(xiàng)，?剩下的?選項(xiàng)你?不選他?你選誰?明明構(gòu)?造一個(gè)?簡單的?特殊函?數(shù)就可?以把壓?軸題秒?解你還?要滿頭?汗的算?來算去?，在考?場上根?本用不?上，比?如這次?考試的?填空的?壓軸題?你就把?函數(shù)f?（x）?等于負(fù)?1,幾?秒鐘就?可以把?壓軸題?解出來?。還?有考試?中最常?見的心?態(tài)失衡?的表現(xiàn)?就是“?跟一道?題死磕?”，耗?費(fèi)太多?的時(shí)間?在一個(gè)?小問題?上（個(gè)?人有不?少學(xué)生?在這次?期中考?試中，?就仗著?自己平?時(shí)成績?不錯(cuò)，?和難題?死磕，?最終成?績并沒?有達(dá)到?一個(gè)較?高的層?次）。?很多?同學(xué)其?實(shí)知道?自己有?這個(gè)問?題，但?是就是?改不掉?。那么?在我們?平時(shí)的?訓(xùn)練中?，一方?面要加?強(qiáng)對自?身的認(rèn)?知和控?制，另?一方面?這部分?同學(xué)往?往在平?時(shí)生活?中就比?較容易?急躁、?較真、?較勁，?更多的?要在平?時(shí)處理?問題時(shí)?，就有?意識的?培養(yǎng)良?好的心?態(tài)。?考試中?的另一?種失衡?心態(tài)是?“攀比?”，比?如身邊?有人翻?卷子，?就覺得?別人做?得快，?從而影?響自己?的節(jié)奏?。類似?于此類?的想法?在考試?中也是?要不得?的。?好的考?試心態(tài)?是：無?論出現(xiàn)?什么意?外，總?能保持?個(gè)人習(xí)?慣的考?試節(jié)奏?應(yīng)試。?遇見難?題可以?跳過去?，沒感?覺的題?過一會?兒再想?。不急?躁，不?自大，?客觀、?冷靜。?身邊的?人無論?有什么?反應(yīng)，?都只是?別人的?行為，?我們只?要爭取?做到自?己的百?分百就?夠了。?（三?）考后?心態(tài)：?重問題?輕分?jǐn)?shù)?，不必?大喜大?悲考?試后學(xué)?生最緊?張也最?期待的?就是分?數(shù)公布?的那一?下，這?也是正?常和可?以理解?的。我?這里想?強(qiáng)調(diào)的?是，無?論高興?還是沮?喪，分?數(shù)只是?一種表?象，更?重要的?是找到?扣分的?原因，?而不是?在分?jǐn)?shù)?上過分?糾結(jié)。?首先?，不要?輕視任?何小問?題?？?有同學(xué)?說：“?都會做?，就是?馬虎”?，馬虎?是學(xué)習(xí)?習(xí)慣不?良的典?型體現(xiàn)?，平時(shí)?不重視?，考試?才會暴?露，一?定要抓?平時(shí)，?抓重?視。如?果有知?識上的?問題，?不能光?抓一個(gè)?知識點(diǎn)?，要由?一點(diǎn)引?出這個(gè)?知識相?關(guān)聯(lián)的?其他知?識，做?整體復(fù)?習(xí)反思?。如果?是應(yīng)試?策略出?了問題?，也要?在平時(shí)?的小測?驗(yàn)、小?練習(xí)?中就糾?正。?其次，?試卷上?得分的?地方也?是值得?我們關(guān)?注的。?有些地?方雖然?得分了?，但是?我們不?一定真?正掌握?這些知?識了，?可能是?“蒙”?的，可?能是用?錯(cuò)的方?法做對?的，?不值得?可喜。?我們真?正做對?的地方?，如果?哪道題?自創(chuàng)了?方法，?就可以?繼續(xù)總?結(jié)這些?方法在?什么情?況下適?用，有?什么要?點(diǎn);如?果哪道?題以前?錯(cuò)這次?對了，?就可以?繼續(xù)?總結(jié)自?己用什?么方法?使自身?得到了?提高，?從而加?強(qiáng)自己?的學(xué)習(xí)?策略。?一份試?卷，我?們從做?對的地?方學(xué)到?的叫“?經(jīng)驗(yàn)”?，從做?錯(cuò)的地?方學(xué)到?的叫“?教訓(xùn)”?，其實(shí)?“經(jīng)驗(yàn)?”往往?比“?教訓(xùn)”?更有幫?助。?能夠從?以上的?三個(gè)層?面上認(rèn)?真分析?我們剛?過去的?期中考?試，我?想，這?樣的考?試才是?真正有?意義的?。高?考是場?持久戰(zhàn)?，最后?一年不?僅要更?勤奮，?還要更?講策略?與效率?!我?相信我?們這一?屆只要?穩(wěn)扎穩(wěn)?打，步?步為營?，對知?識點(diǎn)各?個(gè)擊破?。我們?定會在?___?_年再?創(chuàng)輝煌?。期?中考試?總結(jié)國?旗下領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)言?（六）?尊敬?的老師?，親愛?的同學(xué)?們：?早上好?，今天?我演講?的主題?是：學(xué)?會總結(jié)?和反思?是成功?者的基?本素質(zhì)?。首?先反思?我們的?學(xué)習(xí)：?緊張的?期中考?試剛剛?過去，?本周我?們學(xué)習(xí)?生活中?的一項(xiàng)?重要工?作就是?要認(rèn)認(rèn)?真真進(jìn)?行反思?，因?yàn)?這是確?定我們?前進(jìn)方?向的一?個(gè)重要?前提。?當(dāng)然我?們首先?要祝賀?在期中?考試中?獲得優(yōu)?異成績?和顯著?進(jìn)步的?同學(xué)，?我們要?大力表?揚(yáng)他們?的勤奮?刻苦，?勇于拼?搏，但?是我們?也要潑?一點(diǎn)冷?水，防?止有點(diǎn)?同學(xué)驕?傲自滿?，因?yàn)?無論是?誰。都?不可能?完美無?缺，就?像每份?試卷都?會有不?同的結(jié)?果一樣?，一次?考試的?成