本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)高中生物細(xì)胞質(zhì)的組成學(xué)識(shí)點(diǎn)高中生物細(xì)胞質(zhì)高中生物選修一學(xué)識(shí)點(diǎn)

細(xì)胞質(zhì)的組成作為高中生物課本中的重要內(nèi)容，概括有哪些學(xué)識(shí)點(diǎn)要記住呢?下面是我給大家?guī)淼母咧猩锛?xì)胞質(zhì)的組成學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想對(duì)你有扶助。

高中生物細(xì)胞質(zhì)的組成根基學(xué)識(shí)點(diǎn)

1、顯微布局：在普遍光學(xué)顯微鏡中能夠查看到的細(xì)胞布局。

2、亞顯微布局：在普遍光學(xué)顯微鏡下查看不能辨識(shí)領(lǐng)會(huì)的細(xì)胞內(nèi)各種微細(xì)布局。

3、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，沒有成形的細(xì)胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區(qū)，沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，無核膜、無核仁;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。

4、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有真正的細(xì)胞核，有確定數(shù)目的染色體，有核膜、有核仁，一般有多種細(xì)胞器。

5、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、綠藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。

6、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、變形蟲、草里履蟲、瘧原蟲等。

7、細(xì)胞膜的選擇透過性：這種膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子(如：氨基酸、葡萄糖)也可以通過，而其它的離子、小分子和大分子(如：信使RNA、蛋白質(zhì)、核酸、蔗糖)那么不能通過。

8、膜蛋白：指細(xì)胞內(nèi)各種膜布局中蛋白質(zhì)成分。

9、載體蛋白：膜布局中與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜中的載體蛋白在輔助分散和主動(dòng)運(yùn)輸中都有特異性。

10、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的原生質(zhì)，叫做細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。

高中生物細(xì)胞質(zhì)的組成練習(xí)

1.當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí)，可降解自身的生物大分子，以產(chǎn)生養(yǎng)分成分供細(xì)胞急需。請(qǐng)揣測(cè)，在此過程中起積極作用的細(xì)胞器可能是()

A.線粒體B.高爾基體

C.溶酶體D.核糖體

2.水池內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩水池中蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育。以下哪種布局最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)?()

A.中心體B.核糖體

C.液泡D.溶酶體

3.以下生物膜布局中，含有分解丙酮酸的酶的布局是()

4.線粒體和葉綠體都是重要的細(xì)胞器，以下表達(dá)中，錯(cuò)誤的是()

A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換功能

B.兩者都具有雙層膜布局

C.兩者的基質(zhì)成分和功能不同

D.兩者的基粒中所含酶的種類一致

5.玉米葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是()

A.線粒體和高爾基體

B.葉綠體和液泡

C.中心體和核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

6.根據(jù)細(xì)胞的功能揣測(cè)，漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，含有較多的細(xì)胞器是()

A.中心體B.溶酶體

C.核糖體D.染色體

7.以下物質(zhì)中，在核糖體上合成的是()

A.性激素B.K+的載體

C.核酸D.纖維素

8.最能說明人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的是()

A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同

B.細(xì)胞核的大小

C.細(xì)胞膜的布局差異

D.細(xì)胞的體積差異

高中生物易錯(cuò)學(xué)識(shí)點(diǎn)

●培養(yǎng)基：物理狀態(tài)：固體、半固體、液體;化學(xué)組成：合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基;用途：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基

●生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

●基因自由組合時(shí)間：簡(jiǎn)數(shù)一次分裂、受精作用

●向培養(yǎng)液中通入確定量的氣體是為了調(diào)理PH

●物理誘導(dǎo)：離心，震撼，電刺激;化學(xué)誘導(dǎo)劑：聚乙二醇，PEG;生物誘導(dǎo)：滅火的病毒

●人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是將核移到去核的卵細(xì)胞中經(jīng)過確定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細(xì)胞，某一時(shí)期，這個(gè)時(shí)期最可能是囊胚

●原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)樸細(xì)胞內(nèi)僅具有一種細(xì)胞器核糖體，細(xì)胞內(nèi)具有兩種核酸脫氧核酸和核糖核酸;病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)DNA或RNA;阮病毒僅具蛋白質(zhì)

●秋水仙素既能誘導(dǎo)基因突變又能誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍(這跟劑量有關(guān))

●獲得性免疫缺陷病艾滋(AIDS)

●已獲得免疫的機(jī)體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏回響(過敏體質(zhì))，可能不發(fā)生過敏回響(正常體質(zhì))

●冬小麥在秋冬低溫條件下細(xì)胞活動(dòng)減慢物質(zhì)消耗裁減單細(xì)胞內(nèi)可溶性恢復(fù)糖的含量明顯提高細(xì)胞自由水比結(jié)合水的比例裁減活動(dòng)減慢是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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