第七單

誰的眼亮——觀察體【例】他們分別看到的是哪一幅圖？思路分：題考查了從不同方向觀察物體能正確辨認從前面?zhèn)让婧秃竺嬗^察到物體的平面圖形。為了便于敘述，我們給四個小朋友編上號1，，3，4，1號在小熊的前面，她看到小熊的前面，2號在小熊的后面，她看到小熊的后面，區(qū)別2號和3號是看到圖形的難點號在小熊的左側(cè)的右邊是小熊的面部，4號在小熊的右側(cè)，她的左邊是小熊的面部，所以我們所說的小熊的左邊和右邊是對答題人而言的。解答：

號號號號【例】下圖中，從側(cè)面看到的形狀是

的圖形有（）個，分別是（思路分：題考查了從不同的方向觀察幾何體觀察圖形可知前面3個圖形從側(cè)面看到的圖形都是一列2個正方形形④從側(cè)面可得到圖形是一行2個正方形，根據(jù)以上所述即可解決此題。解答：個①②③【例】五角星各在大正方體的哪個面思路分：題考查的知識點是從不同的方向觀察同一物體解答時要抓住五角星在每個面中方格的位置來進行解答左圖五角星在左上角的第一個方格中可以得出是從前面看到的中圖五角星在右中間的方格中是從上面看到的右圖五角星在中間的方格中是從右面看到的。解答：前面

上面右面【例】下面兩幅圖是上面圖形分別從哪一面看到的，請?zhí)顚懺谙旅娴睦ㄌ杻?nèi)。從（）面看

從（）面看

從（）面看思路分本題考查了學(xué)生的觀察能力的難點是從后面看到的圖形是什么。觀察圖形可知從前面看到的圖形是左面是一個正方形右邊是一個長方形從側(cè)面看（即左側(cè)到的是正方形，其中長方形被正方形擋住了；從后面看，觀察者的左邊應(yīng)該是一個長方形，右邊是一個正方形。解答：從（前）面看

從（側(cè)）面看

從（后）面看【例5】一個物體，從正面和側(cè)面看到的形狀都是，這個物體最少要用多少個小正方體拼成？動手擺一擺。思路分：題考查的知識點是根據(jù)兩個面看到的圖形判斷立體圖形因為從正面和側(cè)面看到的形狀都是，所以至少一行擺2正方體，然后把其中的一個向后平移一行，則即可滿足條件，如下圖：。解答：至少需要2個小正方體?！纠吭谟疫叜嫵鰪那懊妫瑐?cè)面（左側(cè)面看到的形狀。前面

側(cè)面

后面思路分：題屬于難題，首先要從前面，側(cè)面（左側(cè)）和后面觀察出要畫的圖形是物體的哪一部分，然后再確定是幾個方格，怎樣排列，最后畫出來。從前面看到上行有一個正方形，靠左邊，下面一行有個正方形；從側(cè)面看到有2行，每行有1個正方形；從后面看，有兩行，上面一行有1正方形，靠右邊，和前面看到的相反，下面一行是3個正方形。解答：前面

側(cè)面

后面【例】有一個正方體，每個面上分別寫有數(shù)1，2，3，4，6，有三個人從不同角度觀察，結(jié)果如圖，這個正方體上每個數(shù)字的對面是什么數(shù)？思路分本題考查的知識點是利用分析和排除法解答小正方體數(shù)字相對的面問題解題的關(guān)鍵是按照相鄰的面上的數(shù)字和所給圖形得到相對面的數(shù)字由圖一和圖二可看出看出1的相對面是5由圖二和圖