《紀(jì)念白求恩》優(yōu)秀課件《紀(jì)念白求恩》優(yōu)秀課件本文是在白求恩逝世一周年之際毛澤東同志在延安干部會(huì)上的一次演講。當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)兩年多。我晉察冀部隊(duì)在粉碎日軍冬季大“掃蕩”中取得了勝利。國(guó)民黨頑固派在日本誘降和英美勸降之下發(fā)動(dòng)了抗戰(zhàn)期間的第一次反共高潮。本文是在白求恩逝世一周年之際毛澤東同志在延安干部會(huì)上的一次演早期的中國(guó)對(duì)于醫(yī)療的知識(shí)十分落后，早在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“輸血”對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分陌生的新鮮技術(shù)，當(dāng)時(shí)白求恩在軍區(qū)醫(yī)院講授相關(guān)的醫(yī)療技術(shù)與知識(shí)，而當(dāng)時(shí)這項(xiàng)技術(shù)僅僅在中國(guó)的極個(gè)別大城市才能進(jìn)行，在貧乏的軍區(qū)輸血，幾乎是令每個(gè)人聞風(fēng)喪膽的事情。在經(jīng)過(guò)白求恩的講授以后，便推來(lái)了第一位傷患，而當(dāng)時(shí)的衛(wèi)生部長(zhǎng)葉青山則成了第一位獻(xiàn)血的人。在白求恩的專(zhuān)業(yè)操作中，戰(zhàn)地輸血取得了首例成功，碰到第二位病人時(shí)，白求恩更是強(qiáng)烈要求抽自己的血，一度被稱(chēng)為“群眾血庫(kù)”早期的中國(guó)對(duì)于醫(yī)療的知識(shí)十分落后，早在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“輸血”對(duì)于講授課程：1939年夏，白求恩在晉察冀衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)，講授《野戰(zhàn)外科示范課》。剛一上課，白求恩先對(duì)護(hù)士趙沖說(shuō)，把“盧溝橋”打開(kāi)?！氨R溝橋”是白求恩為野戰(zhàn)手術(shù)而設(shè)計(jì)的一種橋型木架，搭在馬背上，一頭裝藥品，一頭裝器械。護(hù)士把“盧溝橋”搬下來(lái)，拿出東西，不一會(huì)，手術(shù)臺(tái)、換藥臺(tái)、器械筒、藥瓶車(chē)、洗手盆等一一就緒，醫(yī)生、護(hù)士、司藥、擔(dān)架員、記錄員各就各位，簡(jiǎn)易手術(shù)室就布置好了。講授課程：1939年夏，白求恩在晉察冀衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)，講授《野2022/9/21抗洪救險(xiǎn)：1939年7月間，連續(xù)十幾天的特大暴雨使唐河水位猛增，泛濫成災(zāi)的洪水著河北完縣神北村。幾名老鄉(xiāng)死死地把他抱住，不讓他冒險(xiǎn)。白求恩無(wú)可奈何地嘆了口氣。洪水威脅著衛(wèi)生學(xué)校的安全，上級(jí)決定將學(xué)校轉(zhuǎn)移到河西巖。白求恩知道后立刻找到學(xué)校要求參加了突擊隊(duì)。沒(méi)有渡船，大家用大笸蘿綁在梯子上當(dāng)運(yùn)載工具。白求恩和突擊隊(duì)的小伙子們跳進(jìn)水中，十人一排，手挽手，一趟一趟來(lái)回運(yùn)送著物資。2022/9/21抗洪救險(xiǎn)：1939年7月間，連續(xù)十幾天的特2022/9/211939年2月，白求恩率18人的“東征醫(yī)療隊(duì)”到冀中前線救治傷員，不顧日軍炮火威脅，連續(xù)工作69小時(shí)，給115名傷員做了手術(shù)。有一次，當(dāng)某傷員急需輸血時(shí)，他主動(dòng)獻(xiàn)血300毫升。他還倡議成立并參加了志愿輸血隊(duì)。有些傷員分散在游擊區(qū)居民家里，他和醫(yī)療隊(duì)冒著危險(xiǎn)去為他們做手術(shù)。2022/9/211939年2月，白求恩率18人的“東征醫(yī)療白求恩生平

諾爾曼·白求恩（1890－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)．1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)，不幸手指感染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍．于1939年11月12日在河北省唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開(kāi)辟前面的事業(yè)！”白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日，毛澤東同志寫(xiě)下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。

白求恩生平諾爾曼·白求恩（1890－☆讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙薄()晉察冀()朗讀☆讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐ⑴派遣：⑵狹隘：⑶滿腔熱忱：解釋下列詞語(yǔ)。(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項(xiàng)工作。原意為窄小，不寬闊。常用來(lái)比喻心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不開(kāi)闊。心里充滿真誠(chéng)和熱情。忱：情意。⑴派遣：解釋下列詞語(yǔ)。(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項(xiàng)⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：⑹低級(jí)趣味：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實(shí)。無(wú)聊而不高尚的情趣。

⑷漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其⑴派遣：⑵狹隘：⑶滿腔熱忱：⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：⑹低級(jí)趣味：☆解釋下列詞語(yǔ)。(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項(xiàng)工作。原意為窄小，不寬闊。常用來(lái)比喻心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不開(kāi)闊。心里充滿真誠(chéng)和熱情。忱：情意。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實(shí)。無(wú)聊而不高尚的情趣。⑴派遣：☆解釋下列詞語(yǔ)。(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某

☆請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。（解決練習(xí)一）

“這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！?/p>

要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。第一段重點(diǎn)句：☆請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。（解

“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！?/p>

要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。第二段重點(diǎn)句：“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的第三段重點(diǎn)句：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。

“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精?！钡谌沃攸c(diǎn)句：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。第四段重點(diǎn)句：要點(diǎn)：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。

“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神?！钡谒亩沃攸c(diǎn)句：要點(diǎn)：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的☆文章框架1、贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。2、贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。3、贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。

文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總4、號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神

這種精神的實(shí)質(zhì)是毫無(wú)自私自利之心☆文章框架1、贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。4、號(hào)召全黨學(xué)習(xí)☆各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的?

文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。文章從三個(gè)方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，在第四段并號(hào)召全黨向他學(xué)習(xí)這種真正的共產(chǎn)主義者的精神?！罡鞫蝺?nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的?文章前三段都是

☆“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。

本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議、以議為主的寫(xiě)法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的?☆“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文，以“議”為主以第一段為例：

白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。以第一段為例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身☆文章運(yùn)用對(duì)比手法及作用（解決練習(xí)二）白求恩不少人和一些人不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹極端負(fù)責(zé)任對(duì)工作對(duì)人民對(duì)技術(shù)極端的熱忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無(wú)出路，見(jiàn)異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁☆文章運(yùn)用對(duì)比手法及作用（解決練習(xí)二）白求恩不少人和一些人不運(yùn)用對(duì)比方法的作用突出白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，因而強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向。運(yùn)用對(duì)比方法的作用☆問(wèn)題賞析五個(gè)短語(yǔ)“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)的？

明確：“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級(jí)趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。

五個(gè)短語(yǔ)由短而稍長(zhǎng)，氣勢(shì)磅礴。

☆問(wèn)題賞析五個(gè)短語(yǔ)“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角☆本文的語(yǔ)言有什么特色?⑴設(shè)問(wèn)句，如：“這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。”引起讀者的注意。⑵雙重否定句，如：“從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服他，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。”加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣。☆本文的語(yǔ)言有什么特色?⑴設(shè)問(wèn)句，如：“這是什么精神⑶排比句，如：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”

從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時(shí)也避免句子過(guò)于冗長(zhǎng)，以此結(jié)尾，更加有力。⑶排比句，如：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，

這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫(xiě)法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。文章運(yùn)用對(duì)比手法，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)了說(shuō)服力強(qiáng)。小結(jié)這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫(xiě)法，既能使讀者由表及里的認(rèn)⒈心里充滿真誠(chéng)和熱情。()⒉態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。()⒊看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。

()⒋接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。

()⒌缺乏政治敏感和政治熱情，對(duì)集體、對(duì)人民的利益不關(guān)心。()★隨堂練習(xí)一.用成語(yǔ)表達(dá)下列幾句話的含義。滿腔熱忱漠不關(guān)心見(jiàn)異思遷拈輕怕重麻木不仁⒈心里充滿真誠(chéng)和熱情。()★隨堂練習(xí)二.《紀(jì)念白求恩》這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的()

A．寫(xiě)作目的與文章主旨B．文章內(nèi)容與論述重點(diǎn)C．寫(xiě)作動(dòng)機(jī)與論述緣由D．表達(dá)方式與論述方式

A二.《紀(jì)念白求恩》這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的(三.《紀(jì)念白求恩》一文中心論點(diǎn)是()

A．學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。B．學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的國(guó)際主義精神。C.學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。D．學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。C三.《紀(jì)念白求恩》一文中心論點(diǎn)是()C

4694484位中國(guó)網(wǎng)民，將寶貴的一票投給了白求恩大夫。歷時(shí)40天的“中國(guó)緣·十大國(guó)際友人”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選近日揭曉，加拿大醫(yī)生白求恩得票最高，位居首位。其他入選的有：南京大屠殺時(shí)救助25萬(wàn)中國(guó)人的德國(guó)人拉貝,國(guó)際奧委會(huì)終身榮譽(yù)主席薩馬蘭奇，為中國(guó)紅軍贏得世界性影響的美國(guó)人斯諾，讓中國(guó)古代科技揚(yáng)名世界的英國(guó)人李約瑟，加入中國(guó)國(guó)籍的愛(ài)潑斯坦，在中國(guó)生活６０年的新西蘭人艾黎，抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)際援華醫(yī)療隊(duì)成員柯棣華，泰國(guó)王室中的“中國(guó)通”詩(shī)琳通公主，幫中國(guó)農(nóng)民致富的日本大分縣前知事平松守彥。

國(guó)際友人感動(dòng)千萬(wàn)網(wǎng)民此次評(píng)選活動(dòng)自8月31日開(kāi)始，至10月10日截止，投票總數(shù)5600多萬(wàn)張，足以說(shuō)明參與人數(shù)之多。在抗戰(zhàn)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以及新中國(guó)成立后，對(duì)我國(guó)有過(guò)貢獻(xiàn)的國(guó)際友人均有入選。他們?cè)诓煌瑫r(shí)期對(duì)我國(guó)的貢獻(xiàn)各有不同，但對(duì)我國(guó)人民的深厚感情并無(wú)二致。

哪些外國(guó)人最感動(dòng)中國(guó)邢亞麗楊帆陳振凱《人民日?qǐng)?bào)海外版》（2009年10月24日第01版）4694484位中國(guó)網(wǎng)民，將寶貴的一

抗戰(zhàn)時(shí)期有大批國(guó)際友人來(lái)到中國(guó)，他們對(duì)我國(guó)的援助側(cè)重于開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)、報(bào)道戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)情等方面，當(dāng)時(shí)在華開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)的國(guó)際友人，有姓名和事跡可考者達(dá)30多人，包括家喻戶(hù)曉的白求恩和柯棣華。他們或到前線診治傷病員，或協(xié)助培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，或參與籌建醫(yī)療機(jī)構(gòu)……做出了巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，甚至犧牲了生命。新中國(guó)成立，特別是改革開(kāi)放以后，眾多來(lái)華國(guó)際友人的貢獻(xiàn)主要集中在促進(jìn)文化交流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面。泰國(guó)公主詩(shī)琳通熱衷于中國(guó)文化的研究，常年向泰國(guó)人介紹我國(guó)歷史和文化，在泰國(guó)掀起“中國(guó)文化熱”，為中泰文化交流和兩國(guó)人民的友誼做出了巨大貢獻(xiàn)。薩馬蘭奇長(zhǎng)期支持我國(guó)體育事業(yè)，努力推動(dòng)北京申辦奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)政府“友誼獎(jiǎng)”獲得者平松守彥多次到我國(guó)各地傳授日本“一村一品”發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品致富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并派專(zhuān)家來(lái)華進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，直接幫助了我國(guó)農(nóng)民致富?？箲?zhàn)時(shí)期有大批國(guó)際友人來(lái)到中國(guó)，他們對(duì)我國(guó)的援