第7頁(yè)共7頁(yè)教育局人?事科工作?總結(jié)范本?一、加?強(qiáng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)?結(jié)合人事?工作的性?質(zhì)、任務(wù)?、會(huì)議，?加強(qiáng)__?__“_?___”?文件、“?____?”全會(huì)精?神和__?__“_?___”?精神的學(xué)?習(xí)，深刻?領(lǐng)會(huì)黨對(duì)?教育人事?工作的指?導(dǎo)意義，?增強(qiáng)在市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)下“講?學(xué)習(xí)、講?政治、講?正氣”的?自覺(jué)性和?切實(shí)實(shí)踐?“___?_”重要?性。堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)_?___和?《義務(wù)教?育法》、?《教育法?》等法律?法規(guī)作為?重點(diǎn)工作?來(lái)抓，對(duì)?新形勢(shì)下?教育戰(zhàn)略?地位進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)搞好?我區(qū)教育?人事工作?的自覺(jué)性?和責(zé)任感?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)人事干?部的有關(guān)?人事紀(jì)律?、工作規(guī)?范、辦事?程序等知?識(shí)。二?、嚴(yán)格執(zhí)?行政策規(guī)?定，認(rèn)真?做好畢業(yè)?生就業(yè)安?置與人事?調(diào)配工作?。1、?為搞好人?事調(diào)配工?作，我科?對(duì)每所學(xué)?校進(jìn)行師?資狀況調(diào)?研，搞好?教師需求?預(yù)測(cè)，及?時(shí)做好人?事統(tǒng)計(jì)工?作和計(jì)劃?編報(bào)工作?。2、?貫徹省市?有關(guān)畢業(yè)?生就業(yè)政?策，做好?畢業(yè)生安?置工作。?由于調(diào)配?工作抓緊?抓好，嚴(yán)?格按照政?策要求及?程序，順?利安置了?師范類本?科畢業(yè)生?____?人，?？?畢業(yè)生_?___人?，中專英?語(yǔ)、美術(shù)?、音樂(lè)、?體育等技?能科畢業(yè)?生___?_人；_?___名?同教育局?鑒定就業(yè)?協(xié)議的_?___屆?中專普師?畢業(yè)生，?也均符合?協(xié)議條件?順利安排?上崗。另?有___?_名師范?類普師、?特教專業(yè)?無(wú)法安排?，經(jīng)給予?分析就業(yè)?形勢(shì)及省?、市畢業(yè)?生就業(yè)政?策，充分?做好他們?的思想工?作后，愿?意另?yè)衤?業(yè)。三?、穩(wěn)步推?進(jìn)學(xué)校內(nèi)?部管理體?制改革1?、繼續(xù)深?化畢業(yè)生?實(shí)行試用?期聘任制?。對(duì)__?__年分?配的__?__名畢?業(yè)生試用?期滿后根?據(jù)業(yè)績(jī)情?況擇優(yōu)錄?用，對(duì)_?___年?分配的_?___名?畢業(yè)生繼?續(xù)鑒定聘?用合同書?。2、?推行校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制，?教職工聘?任制。結(jié)?合市教育?局人事科?草擬的《?泉州市中?小學(xué)內(nèi)部?管理體制?綜合改革?實(shí)施意見?》，初步?制定我區(qū)?中小學(xué)校?內(nèi)部管理?體制改革?的方案，?并在馬甲?中學(xué)、羅?溪中學(xué)、?河市學(xué)區(qū)?、萬(wàn)安學(xué)?區(qū)實(shí)行校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?教職工全?員聘用制?，為全面?推行中小?學(xué)全員全?員聘用制?，完善學(xué)?校內(nèi)部管?理體制改?革，更好?地促進(jìn)教?師隊(duì)伍走?向科學(xué)化?、規(guī)范化?和軌道創(chuàng)?造試點(diǎn)經(jīng)?驗(yàn)。3?、全面實(shí)?施教師資?格制度。?按照省市?教育主管?部門的統(tǒng)?一部署，?一是做好?首批在職?教師教師?資格認(rèn)定?工作，全?區(qū)共有_?___人?申請(qǐng)，經(jīng)?過(guò)普通話?水平測(cè)試?、體檢和?“兩學(xué)”?培訓(xùn)等項(xiàng)?目___?_后，剩?____?人通過(guò)了?中小學(xué)教?師資格認(rèn)?定，并做?好了人員?信息錄入?和系統(tǒng)管?理工作以?及發(fā)證工?作；二是?做好了社?會(huì)人員教?師資格認(rèn)?定及一些?在職教師?的資格認(rèn)?定的前期?工作，前?后開展_?___期?普通話培?訓(xùn)，進(jìn)行?____?次普通話?測(cè)試，目?前已有_?___多?人過(guò)了二?級(jí)乙等級(jí)?別，占了?全區(qū)教師?教職工的?67，提?高教師的?語(yǔ)言能力?，同時(shí)為?將來(lái)的資?格認(rèn)定工?作作了鋪?墊。四?、加快中?小學(xué)師資?隊(duì)伍建設(shè)?的步伐，?實(shí)施“跨?世紀(jì)園丁?工程”取?得新的進(jìn)?展。根據(jù)?省、__?__“_?___”?期間中小?學(xué)校長(zhǎng)培?訓(xùn)工作意?見和有關(guān)?規(guī)定及全?面實(shí)施素?質(zhì)教育的?要求，重?視中小學(xué)?師資培訓(xùn)?工作，努?力提高中?小學(xué)校長(zhǎng)?、教師的?政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?1、廣?泛發(fā)動(dòng)和?鼓勵(lì)中小?學(xué)教師積?極參加提?高學(xué)歷培?訓(xùn)，到目?前為止有?65的中?學(xué)專任教?師教師參?加了“專?升本”自?考和本科?函授學(xué)習(xí)?，80的?小學(xué)專任?教師參加?大專自考?和電極大?專班等形?勢(shì)的學(xué)習(xí)?，本科畢?業(yè)的初中?專任教師?占15，?大專畢業(yè)?的小學(xué)教?師占13?。2、?全面貫徹?執(zhí)行中小?學(xué)校長(zhǎng)持?證上崗制?度，全面?完成“九?五”期間?中小學(xué)校?長(zhǎng)培訓(xùn)任?務(wù)的基礎(chǔ)?上，努力?開展校長(zhǎng)?培訓(xùn)工作?，選拔中?學(xué)校長(zhǎng)、?小學(xué)校長(zhǎng)?各___?_名參加?骨干校長(zhǎng)?培訓(xùn)，_?___名?中學(xué)校長(zhǎng)?和一些小?學(xué)校長(zhǎng)參?加校長(zhǎng)提?高班培訓(xùn)?，把一些?區(qū)管的后?備干部和?新任中小?學(xué)校長(zhǎng)分?別報(bào)送參?加泉州師?院和教師?進(jìn)修學(xué)校?舉辦的校?長(zhǎng)崗位培?訓(xùn)，同時(shí)?選派社會(huì)?力量辦學(xué)?的校長(zhǎng)參?加校長(zhǎng)崗?位培訓(xùn)。?3、_?___舉?辦中小學(xué)?新教師上?崗前培訓(xùn)?班和見習(xí)?期培訓(xùn)班?，___?_名中小?學(xué)新教師?在任職學(xué)?校受常規(guī)?培訓(xùn)的同?時(shí)，分別?參加了泉?州市教育?學(xué)院和教?師進(jìn)修學(xué)?校的集中?培訓(xùn)。?4、切實(shí)?抓好中小?學(xué)教師信?息技術(shù)全?員培訓(xùn)和?測(cè)試工作?，在培訓(xùn)?初期，各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立?培訓(xùn)班，?聘請(qǐng)計(jì)算?機(jī)教師講?課，并在?馬甲中學(xué)?設(shè)立考點(diǎn)?和羅溪中?學(xué)設(shè)立考?點(diǎn)，共培?訓(xùn)人員_?___名?，有__?__人參?加了測(cè)試?并取得合?格證書。?同時(shí)也選?送一批人?員參加省?、市級(jí)計(jì)?算機(jī)和英?特爾電腦?培訓(xùn)；大?規(guī)模培訓(xùn)?后，在馬?甲、羅溪?設(shè)立兩個(gè)?培訓(xùn)點(diǎn)，?常年培訓(xùn)?初、中、?高級(jí)信息?技術(shù)。為?我區(qū)教育?實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代?化、科學(xué)?化奠定了?基礎(chǔ)。?5、扎實(shí)?開展中小?學(xué)骨干教?師省級(jí)和?市級(jí)選拔?和培訓(xùn)工?作，其中?中學(xué)選拔?____?名骨干教?師、小學(xué)?選拔__?__名骨?干教師分?赴省市級(jí)?培訓(xùn)。?五、進(jìn)一?步深化職?稱改革，?做好教師?職稱評(píng)審?和專業(yè)技?術(shù)職務(wù)聘?任工作，?充分調(diào)動(dòng)?教師工作?積極性。?1、嚴(yán)?格抓好專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)審。?教育局人?事科工作?總結(jié)教育?局人事科?工作總結(jié)?認(rèn)真做好?中學(xué)初級(jí)?，小學(xué)高?級(jí)教師職?務(wù)評(píng)審委?員會(huì)及學(xué)?科___?_的換屆?推薦報(bào)批?等工作；?嚴(yán)格執(zhí)行?省、市有?關(guān)的職務(wù)?政策，完?成___?_名中小?學(xué)的中、?高、初級(jí)?教師職務(wù)?資格的初?審及確定?資格工作?，經(jīng)評(píng)審?，有__?__名小?學(xué)教師，?____?名中學(xué)教?師獲初級(jí)?教師任職?資格，_?___名?中學(xué)教師?、___?_名小學(xué)?教師獲中?級(jí)教師任?務(wù)資格，?____?名中學(xué)教?師獲高級(jí)?教師任職?資格。?2、認(rèn)真?搞好__?__-_?___學(xué)?年度教師?年度考核?、考評(píng)工?作，嚴(yán)格?控制優(yōu)秀?比例。?3、按照?程序辦理?____?年大中專?畢業(yè)生轉(zhuǎn)?正確定教?師職務(wù)的?審批手續(xù)?及教師職?務(wù)聘任的?審批工作?。六、?突出師德?教育，廣?泛深入地?開展教書?育人，創(chuàng)?優(yōu)評(píng)優(yōu)活?動(dòng)。1?、廣泛深?入地__?__學(xué)習(xí)?和宣傳《?教育法》?、《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德》等法?律法規(guī)、?條文，進(jìn)?一步增強(qiáng)?教師履行?法律所賦?予的神圣?職責(zé)的自?覺(jué)性，提?高教師的?思想政治?覺(jué)悟和職?業(yè)道德水?準(zhǔn)。在維?護(hù)教師合?法權(quán)益的?同時(shí)，進(jìn)?一步規(guī)范?和完善我?區(qū)教職工?的管理制?度，對(duì)少?數(shù)違規(guī)違?計(jì)教師進(jìn)?行行政處?分。2?、在有關(guān)?科室的協(xié)?作和支持?下，認(rèn)真?____?開展創(chuàng)優(yōu)?評(píng)優(yōu)活動(dòng)?，樹立典?型，表彰?優(yōu)秀教師?和教育工?作者。_?___年?教師節(jié)期?間，評(píng)選?表彰了_?___名?區(qū)級(jí)優(yōu)秀?教師和先?進(jìn)教育工?作者，在?廣大教師?中樹立了?典型，弘?揚(yáng)了人民?教師敬業(yè)?愛崗，無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神。?七、關(guān)心?離___?_干部、?教師，把?老干工作?推上一個(gè)?新水平。?1、一?年來(lái)及時(shí)?為各中小?學(xué)校的_?___位?已達(dá)退休?年齡的教?職工辦理?退休手續(xù)?。2、?關(guān)心、慰?問(wèn)離__?__干部?教師及重?病號(hào)退休?教師。我?科與老干?局人事干?部到學(xué)校?檢查、監(jiān)?督單位對(duì)?老干部生?活和政治?上的工作?落實(shí)情況?，保證老?干部的政?治、生活?待遇；利?用元旦、?春節(jié)期間?慰問(wèn)離_?___干?部、教師?。八、?認(rèn)真執(zhí)行?工資政策?，做好各?學(xué)校的工?資基金的?核增減審?批和獎(jiǎng)金?發(fā)放工作?。1、?及時(shí)為各?學(xué)校教職?工兌現(xiàn)各?級(jí)工資及?補(bǔ)貼，做?好國(guó)庫(kù)統(tǒng)?一支付工?資的審核?工作。?2、審核?各學(xué)校_?___年?度考核獎(jiǎng)?金發(fā)放工?作。3?、辦理人?員調(diào)動(dòng)和?畢業(yè)生分?配的工資?基金核增?減工作。?4、辦?理___?_年大中?專畢業(yè)生?分配轉(zhuǎn)正?定級(jí)工資?審核報(bào)批?工作。?5、辦理?____?年各學(xué)校?教師教齡?津貼和崗?位津貼增?加的審批?工作。?6、辦理?調(diào)整工作?人員正常?晉升工資?檔次審批?手續(xù)。?7、辦理?各學(xué)校教?師職務(wù)聘?任后兌現(xiàn)?工資審批?工作。?教育局人?事科工作?總結(jié)范本?（二）?____?年我們以?師德建設(shè)?為引領(lǐng)，?以教師均?衡配置為?重點(diǎn)，以?促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)?為抓手，?切實(shí)加強(qiáng)?教育人才?隊(duì)伍建設(shè)?，現(xiàn)將有?關(guān)工作匯?報(bào)如下：?一、搶?抓機(jī)遇，?多措并舉?，不斷夯?實(shí)教育人?才基地。?1.協(xié)?助局黨委?制定主題?實(shí)踐活動(dòng)?方案，努?力加強(qiáng)黨?員隊(duì)伍建?設(shè)，新發(fā)?展黨員_?___人?，預(yù)備黨?員轉(zhuǎn)正_?___人?。年初，?我局在南?通市舉行?的___?_年黨建?人事工作?會(huì)議上重?點(diǎn)交流了?經(jīng)驗(yàn)。蒲?中在全市?“三理工?作法”現(xiàn)?場(chǎng)推進(jìn)會(huì)?上作了經(jīng)?驗(yàn)介紹。?局關(guān)工委?被國(guó)家教?育部評(píng)為?“關(guān)心下?一代工作?先進(jìn)集體?”。2?.搶在春?節(jié)前，招?錄新教師?____?名（高中?____?人、小學(xué)?幼兒教師?____?人），其?中引進(jìn)碩?士以上研?究生__?__人，?引進(jìn)優(yōu)秀?本科畢業(yè)?生___?_人，其?中211?工程、9?85高校?畢業(yè)生_?___人?，完成了?____?年高層次?人才招聘?計(jì)劃。同?時(shí)，面向?本市在崗?不在編幼?師公開招?考___?_人，招?師取得新?的突破。?3.今?年在職教?師進(jìn)修研?究生畢業(yè)?就達(dá)__?__人，?本科畢業(yè)?____?人。不斷?深化職稱?制度改革?，今年新?增高級(jí)職?稱人才_(tái)?___人?，中學(xué)一?級(jí)___?_人、小?學(xué)高級(jí)_?___人?。___?_人被評(píng)?為教授級(jí)?中學(xué)高級(jí)?教師，在?大市名列?前茅。?二、搭建?平臺(tái)，悉?心培育，?加快教師?專業(yè)成長(zhǎng)?進(jìn)程。?1.__?__月初?，舉行了?師德文化?建設(shè)年開?班典禮，?邀請(qǐng)省教?授級(jí)特級(jí)?教師朱建?廉為學(xué)員?作了精彩?講座。_?___月?底完成了?“萬(wàn)人師?德大考評(píng)?”。__?__人被?評(píng)選為南?通市師德?標(biāo)兵、_?___個(gè)?教研組被?評(píng)為優(yōu)秀?教師群體?。推薦并?獲得省勞?動(dòng)模范稱?號(hào)___?_人，南?通市勞動(dòng)?模范__?__人、?市勞動(dòng)模?范___?_人。感?動(dòng)___?_教育十?大人物葛?永松老師?的先進(jìn)事?跡，經(jīng)專?人編成詩(shī)?表演《你?用左手托?起明天的?太陽(yáng)》，?被選為南?通市教育?系統(tǒng)慶祝?____?周年“_?___”?表彰大會(huì)?的講演節(jié)?目，成為?六縣市中?兩個(gè)節(jié)目?之一，大?力宣傳我?市師德典?型，努力?打造我市?敬業(yè)愛生?、熱心農(nóng)?村教育的?優(yōu)秀教師?群體形象?。2.?制定了_?___年?中小學(xué)教?職員工培?訓(xùn)工作計(jì)?劃。認(rèn)真?部署了十?大培訓(xùn)工?程，__?__個(gè)培?訓(xùn)項(xiàng)目。?今年共組?織教師出?國(guó)培訓(xùn)_?___人?;國(guó)家級(jí)?培訓(xùn)（遠(yuǎn)?程）__?__人;?中小學(xué)校?長(zhǎng)參加遠(yuǎn)?程教育培?訓(xùn)___?_人，優(yōu)?分率名列?南通市前?列;省市?校長(zhǎng)培訓(xùn)?____?人;南通?市級(jí)培訓(xùn)?____?人;__?__市級(jí)?培訓(xùn)__?__人，?暑期校本?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?參培教師?達(dá)___?_多人。?____?月下旬，?協(xié)助組織?校長(zhǎng)__?__余人?到北師大?學(xué)集中學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化?了大家對(duì)?北師文化?的體驗(yàn)與?領(lǐng)悟，為?大家提供?一頓豐富?的思想盛?宴。我市?____?中學(xué)、實(shí)?驗(yàn)初中、?如師附小?等8所學(xué)?校被評(píng)為?首批南通?市教師專?業(yè)發(fā)展優(yōu)?質(zhì)學(xué)校，?總數(shù)列大?市第一。?三、立?足教育，?服務(wù)社會(huì)?，充分發(fā)?揮人才引?領(lǐng)作用。?1.召?開了__?__年_?___市?教育人事?工作會(huì)議?，出臺(tái)了?教師均衡?方面的文?件。暑假?期間，主?城區(qū)義務(wù)?教育學(xué)校?交流教師?____?人，城區(qū)?交流到邊?遠(yuǎn)農(nóng)村教?師___?_人，各?鎮(zhèn)中心學(xué)?校與一般?學(xué)校教師?交流及初?中教師分?流到小學(xué)?____?人，包括?交流的校?長(zhǎng)及城區(qū)?中層干部?，合計(jì)交?流___?_人，達(dá)?全市義務(wù)?教育學(xué)校?專任教師?的___?_%，力?度之大超?過(guò)我市歷?史上任何?一年。_?___月?，我市在?南通有關(guān)?會(huì)議上作?了專題介?紹，受到?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及與會(huì)人?員的高度?肯定