第11頁共11頁心內(nèi)科護(hù)?士實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本?在心內(nèi)科?的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，?在這一個?多月的實(shí)?習(xí)期間，?我遵紀(jì)守?法，遵守?醫(yī)院及醫(yī)?院各科室?的各項(xiàng)，?尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，嚴(yán)格?要求自己?，努力做?到不遲到?、不早退?、不無故?曠工及擅?自離開工?作崗位。?對待病人?和藹可親?，態(tài)度良?好，努力?將所學(xué)理?論知識和?基本技能?應(yīng)用于實(shí)?踐。在此?過程中我?不斷總結(jié)?和臨床，?盡力提高?獨(dú)立思考?、獨(dú)立解?決問題、?獨(dú)立工作?的能力，?不斷培養(yǎng)?自己全心?全意為人?民服務(wù)的?崇高思想?和良好的?職業(yè)道德?。我在?本科室實(shí)?習(xí)期間，?遵守勞動?紀(jì)律，工?作認(rèn)真，?勤學(xué)好問?，能將自?己在書本?中所學(xué)知?識用于實(shí)?際。在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?心內(nèi)科一?些常見病?的護(hù)理以?及一些基?本操作，?是我從一?個實(shí)習(xí)生?逐步向護(hù)?士過度，?從而讓我?認(rèn)識到臨?床工作的?特殊性與?必要性。?以前在學(xué)?校所學(xué)都?是理論上?的，現(xiàn)在?接觸臨床?才發(fā)現(xiàn)實(shí)?際工作所?見并非想?象那么簡?單，并非?如書上說?寫那么典?型，好多?時候都是?要靠自己?平時在工?作中的經(jīng)?驗(yàn)積累，?所以只有?扎實(shí)投入?實(shí)習(xí)，好?好體會才?能慢慢積?累經(jīng)驗(yàn)。?心內(nèi)科?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（二）?在心內(nèi)的?3個月總?覺得學(xué)到?的東西沒?有預(yù)期的?多。剛?到心內(nèi)科?正趕上職?業(yè)醫(yī)師考?試，聽過?張明國老?師查房講?心臟電生?理的圖有?種相遇恨?晚的感覺?，覺得要?是早一個?月來聽他?講一下這?幾個圖那?么各種控?制心率失?常藥物的?藥理作用?就不用背?的那么痛?苦了，心?梗時候各?個部位梗?塞對應(yīng)的?心電圖改?變也可以?只用推導(dǎo)?就一目了?然了。?但是很快?我就被分?到跟另一?個剛定科?的師兄了?，接下來?的日子就?是全力考?試，考完?試好像就?不再有動?力看書了?。帶我的?'師兄由?于功力有?限教我的?東西也相?對局限，?于是我在?心內(nèi)科迷?迷糊糊的?混了2個?多月。出?科時也就?只會搞搞?高血壓、?冠心病待?診的。真?真心梗的?我還沒搞?清楚什么?時候該溶?栓什么時?候該保守?呢!在?心內(nèi)科對?我鍛煉最?大的就是?值夜班，?一般晚上?病人有情?況護(hù)士都?只會來叫?輪轉(zhuǎn)的醫(yī)?生。所以?病人夜里?突發(fā)急診?時必須學(xué)?會判斷病?情輕重，?知道什么?情況該怎?么處理，?什么時候?該去叫本?科醫(yī)生。?在心內(nèi)?科我也生?了工作以?來的第一?場病——?“上感”?。生病生?的很蹊蹺?，值記得?上了一個?夜班也沒?有著涼，?第二天白?天就覺得?嗓子不舒?服，第三?天就開始?流涕、發(fā)?燒、嗓子?疼了。最?要命的是?再過一周?就要考試?了，只有?拼了命的?馬上用上?抗生素。?幸好在考?試的時候?把感染壓?住了，沒?有發(fā)燒、?鼻塞，只?是嗓子不?舒服。?心內(nèi)科護(hù)?士實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本（?三）過?去的一個?月，我主?要在心內(nèi)?科學(xué)習(xí)，?它是臨床?實(shí)習(xí)的重?點(diǎn)。需要?我們了解?內(nèi)科常見?疾病的病?因及易患?因素、各?專業(yè)特殊?儀器的應(yīng)?用及專科?檢測、治?療方法，?如：肺功?能測定、?心電監(jiān)護(hù)?、心臟起?搏除顫器?、心導(dǎo)管?、各種內(nèi)?窺鏡檢查?、腹膜透?析、各種?穿刺術(shù)等?。熟悉內(nèi)?科常見疾?病的臨床?表現(xiàn)、治?療原則及?毒副作用?、臨床化?驗(yàn)正常值?及臨床意?義、能識?別常見的?異常心電?圖，各系?統(tǒng)疾病的?功能試驗(yàn)?及檢查方?法。剛?去內(nèi)科時?我還不適?應(yīng)，但我?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，不?怕麻煩，?向老師請?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，在?短時間內(nèi)?便比熟悉?了內(nèi)科的?工作，了?解了各班?的職責(zé)，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。我?本著“把?工作做的?更好”這?樣一個目?標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識?，在護(hù)士?長領(lǐng)導(dǎo)下?，在帶教?老師的耐?心指導(dǎo)下?做好病房?的管理工?作及醫(yī)療?文書的整?理工作。?心內(nèi)科?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（四）?時間飛逝?，心內(nèi)科?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷實(shí)踐，?我受益頗?多。回?顧這些日?子，是苦?是樂，是?酸是甜，?相信每個?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，即?將要出科?了，卻有?好多的不?舍。對于?我們的實(shí)?習(xí)，科里?的老師們?都很重視?，每周的?實(shí)習(xí)安排?也謹(jǐn)然有?序，從而?讓我們循?序漸進(jìn)的?學(xué)習(xí)與成?長。心?內(nèi)科是我?在內(nèi)科病?房的第二?站，它以?高血壓病?、心律失?常、冠心?病及心力?衰竭多見?，在老師?的帶教下?，我基本?掌握了一?些常見病?的護(hù)理及?基本操作?。按時參?加醫(yī)院安?排的講課?及科室的?教學(xué)查房?;微笑迎?接新病人?并做好入?院評估;?嚴(yán)密監(jiān)測?生命體征?并規(guī)范記?錄;正確?采集血、?尿標(biāo)本;?積極配合?醫(yī)生治療?;嚴(yán)格執(zhí)?行三查七?對;認(rèn)真?執(zhí)行靜脈?輸液。?經(jīng)過這近?二個月的?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)，使我?對心內(nèi)科?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識和?提高，在?突發(fā)病方?面，學(xué)到?了應(yīng)對的?知識和技?巧。總?之，在心?內(nèi)科實(shí)習(xí)?的日子里?，我受益?匪淺，雖?然我還只?是學(xué)生，?我的能力?有限，但?我會不斷?摸索，用?微笑溫暖?病人心田?，用努力?充實(shí)我的?知識與技?能。溫故?而知新，?用實(shí)踐來?驗(yàn)證及鞏?固所學(xué)。?心內(nèi)科?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（五）?在帶教老?師的悉心?指導(dǎo)與耐?心帶教下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療?事故處理?條例》及?其法律法?規(guī)，透過?學(xué)習(xí)使我?意識到，?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?是全方位?、全過程?的讓病人?滿意，這?是人們對?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出?更高、更?新的需求?，理論水?平與實(shí)踐?水平有了?必須提高?，在實(shí)習(xí)?過程中，?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé)，?嚴(yán)格要求?自己，尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心病?人，不遲?到，不早?退，踏實(shí)?工作，努?力做到護(hù)?理工作規(guī)?范化，技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛?心活動經(jīng)??；?，將?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，并做到?理論學(xué)習(xí)?有計劃，?有重點(diǎn)，?護(hù)理工作?有措施，?有記錄，?實(shí)習(xí)期間?，始終以?”愛心，?細(xì)心，耐?心”為基?本，努力?做到”眼?勤，手勤?，腳勤，?嘴勤”，?想病人之?所想，急?病人之所?急，全心?全意為患?都帶給優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，?樹立了良?好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。在?各科室的?實(shí)習(xí)工作?中，能規(guī)?范書寫各?類護(hù)理文?書，及時?完成交接?班記錄，?并做好病?人出入院?評估護(hù)理?和健康宣?教，能做?好各科常?見病，多?發(fā)病的護(hù)?理工作，?認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作?規(guī)程，能?做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)?，并完成?術(shù)中，術(shù)?后護(hù)理及?觀察，在?工作中，?發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分?析，及時?解決，能?熟練進(jìn)行?。時間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼我?即將結(jié)束?內(nèi)、外、?婦、兒四?個大科室?的實(shí)習(xí)，?回顧這些?日子，是?苦是樂，?是酸是甜?，相信每?個人心中?都有一種?屬于自己?的味道，?在兒科近?一個月的?實(shí)習(xí)生活?中我受益?頗多，即?將要出科?了，卻有?好多的不?舍，對于?我們的實(shí)?習(xí)，科里?的老師們?都很重視?，每周的?實(shí)習(xí)安排?也謹(jǐn)然有?序，從而?讓我們循?序漸進(jìn)的?學(xué)習(xí)與成?長，在此?，對各位?老師表示?衷心的感?謝。心?內(nèi)科護(hù)士?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本（六?）過去?的一個月?，我主要?在心內(nèi)科?學(xué)習(xí)，它?是臨床實(shí)?習(xí)的重點(diǎn)?。需要我?們了解內(nèi)?科常見疾?病的病因?及易患因?素、各專?業(yè)特殊儀?器的應(yīng)用?及專科檢?測、治療?方法，如?：肺功能?測定、心?電監(jiān)護(hù)、?心臟起搏?除顫器、?心導(dǎo)管、?各種內(nèi)窺?鏡檢查、?腹膜透析?、各種穿?刺術(shù)等。?熟悉內(nèi)科?常見疾病?的臨床表?現(xiàn)、治療?原則及毒?副作用、?臨床化驗(yàn)?正常值及?臨床意義?、能識別?常見的異?常心電圖?，各系統(tǒng)?疾病的功?能試驗(yàn)及?檢查方法?。剛?cè)?內(nèi)科時我?還不適應(yīng)?，但我服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，不怕?麻煩，向?老師請教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?己摸索實(shí)?踐，在短?時間內(nèi)便?比熟悉了?內(nèi)科的工?作，了解?了各班的?職責(zé)，明?確了工作?的程序、?方向，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。我本?著“把工?作做的更?好”這樣?一個目標(biāo)?，開拓創(chuàng)?新意識，?在護(hù)士長?領(lǐng)導(dǎo)下，?在帶教老?師的耐心?指導(dǎo)下做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書的整理?工作。認(rèn)?真接待每?一位病人?，把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友，?親人，經(jīng)?常換位思?考別人的?苦處。我?向老護(hù)士?學(xué)習(xí)科室?文件書寫?規(guī)范，認(rèn)?真書寫一?般護(hù)理記?錄，危重?護(hù)理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?，牢記三?基（基礎(chǔ)?理論、基?本知識和?基本技能?）三嚴(yán)（?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法）。護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平，每?月進(jìn)行理?論及操作?考試和培?訓(xùn)，對于?自己的工?作要求嚴(yán)?標(biāo)準(zhǔn)。端?正工作態(tài)?度，“醫(yī)?者父母心?”，本人?以千方百?計解除病?人的疾苦?為己任。?心內(nèi)科?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（七）?在心內(nèi)科?工作了3?個月感觸?頗深，現(xiàn)?將自己的?體會作如?下總結(jié)：?1、心?內(nèi)科病人?特點(diǎn)：?進(jìn)了心內(nèi)?科才知道?什么是生?命的可貴?，也體會?到了救死?扶傷的真?正意義。?我在心內(nèi)?科監(jiān)護(hù)室?，管5張?床，多大?多數(shù)是急?性心肌梗?死患者，?來的時候?患者癥狀?劇烈，胸?疼大汗，?惡心嘔吐?，這個時?候作為住?院醫(yī)師，?處理速度?是關(guān)鍵。?我?guī)缀跏?小跑干活?，每一個?患者所作?的第一件?事就是生?命體征，?先看血壓?、心率、?血氧、呼?吸如何，?立即建立?靜脈通道?，止痛、?吸氧治療?，隨之立?即18導(dǎo)?聯(lián)心電圖?了解梗死?部位，用?最短的時?間問病史?，然后即?刻下達(dá)醫(yī)?囑，向家?屬交代病?情，下達(dá)?病危通知?單?？焖?完成首次?病程記錄?，待主任?決定再灌?注治療策?略。如果?需要急診?PCI，?又要即刻?完成術(shù)前?準(zhǔn)備，因?為時間就?是心肌。?我最快的?一例患者?從住院到?進(jìn)手術(shù)室?共用20?分鐘。心?肌梗死患?者雖然病?情重，但?經(jīng)過快速?、及時的?治療往往?恢復(fù)也快?，很多患?者轉(zhuǎn)天就?像正常人?一樣癥狀?完全緩解?。心里有?一種說不?出的快樂?和成就感?。體會到?爭分奪秒?的意義。?但也有一?些患者梗?死范圍大?，入院前?幾天還活?蹦亂跳的?，轉(zhuǎn)眼間?就死亡的?，真正驗(yàn)?證了生命?的脆弱，?看到家屬?悲痛的樣?子心里也?不是滋味?。還有很?多患者在?恢復(fù)期間?一直不錯?，不知什?么原因發(fā)?生猝死。?種種情況?讓我體會?到心內(nèi)科?患者沒有?輕的，時?刻應(yīng)高度?警惕，因?為生命隨?時可能轉(zhuǎn)?瞬消失。?2、工?作的風(fēng)險?：心內(nèi)?科是風(fēng)險?較大的科?室，醫(yī)生?為救治患?者經(jīng)常需?要介入治?療，介入?治療過程?中的風(fēng)險?人人要面?對，術(shù)中?很多情況?難以預(yù)測?，對介入?醫(yī)生來說?，不僅是?技術(shù)的考?驗(yàn)，更是?體力和意?志的考驗(yàn)?，看著很?多主任一?天工作在?導(dǎo)管室中?，飯沒時?間吃、水?沒時間喝?，這是才?體會到醫(yī)?生的偉大?。我由衷?的敬佩他?們。而且?一旦患者?發(fā)生猝死?，很多家?屬不理解?，其實(shí)醫(yī)?生何嘗不?是想救他?們呢3?、對醫(yī)生?的要求：?心內(nèi)科?的醫(yī)生有?點(diǎn)像外科?醫(yī)生，工?作中一般?都是急脾?氣，雷厲?風(fēng)行，沒?有任何拖?沓，因?yàn)?他們知道?時間就是?生命。而?且要求極?高的敬業(yè)?精神和奉?獻(xiàn)精神，?我在想心?內(nèi)科幾乎?沒有能按?時下班的?，只要來?的病人都?是急的、?重的，沒?有奉獻(xiàn)精?神是做不?了心內(nèi)科?的。心內(nèi)?科出科小?結(jié)總之?，雖然我?僅僅體會?了3個月?，可能還?有好多東?西沒有真?正體會到?，但還是?給我極大?的激勵，?我敬重心?內(nèi)科的全?體醫(yī)護(hù)人?員，喜歡?他們高超?的技術(shù)和?敬業(yè)精神?，這是我?的.寶貴?財富，激?勵我不斷?進(jìn)步，有?了前進(jìn)的?目標(biāo)，真?是獲益匪?淺。心?內(nèi)科護(hù)士?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本（八?）短短?的一個月?即將過去?，在心內(nèi)?科實(shí)習(xí)也?即將結(jié)束?。在這一?個月里，?在老師的?辛勤指導(dǎo)?下，經(jīng)過?不斷實(shí)踐?，我受益?頗多。其?中，有苦?有樂，有?酸也有甜?，相信每?個人心中?都有一種?屬于自己?的味道，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍。感?覺自己學(xué)?的還不夠?，還有好?多東西要?學(xué)。不過?在這里，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長。?同時，也?讓我們了?解了職業(yè)?的精神。?在實(shí)習(xí)?期間，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?科室的規(guī)?章制度，?認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要?求自己，?尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)?工作，關(guān)?心病人。?不遲到，?不早退，?努力做到?護(hù)理工作?規(guī)范化，?技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，?愛心活動?經(jīng)?；?，?將理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，并做?到理論學(xué)?習(xí)有計劃?、有重點(diǎn)?，護(hù)理工?作有措施?、有記錄?。心內(nèi)?科以高血?壓病、心?律失常、?冠心病及?心力衰竭?多見，常?見疾病有?：冠心病?、高血壓?、心律失?常、房顫?、陣發(fā)性?室上性心?動過速、?心衰、心?肌炎、先?天性心臟?病、心肌?病、房間?隔缺損、?風(fēng)濕性心?臟病、心?肌梗死、?心絞痛、?急性感染?性心內(nèi)膜?炎、心肌?缺血等癥?狀。實(shí)習(xí)?期間，在?老師的帶?教下，我?基本掌握?了一些常?見病的護(hù)?理及基本?操作。按?時參加醫(yī)?院安排的?班次及科?室的教學(xué)?查房;微?笑迎接新?病人。積?極配合醫(yī)?生治療，?主動了解?病人的情?況，及時?為病人排?憂解難，?盡最大的?努力幫助?他們。?經(jīng)過這近?一個月的?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)，使我?對內(nèi)科常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對的知?識和技巧??？傊?，在心內(nèi)?科實(shí)習(xí)的?日子里，?我受益匪?淺，雖然?我還只是?學(xué)生，我?的能力有?限，但我?會不斷摸?索，用微?笑溫暖病?人心田，?用努力充?實(shí)我的知?識與技能?。溫故而?知新，用?實(shí)踐來驗(yàn)?證及鞏固?所學(xué)。同?時，也不?斷提高自?己的職業(yè)?水平，豐?富自己的?專業(yè)知識??？傊?，雖然我?僅僅體會?了一個月?，可能還?有好多東?西沒有真?正體會到?，但是我?非常敬重?心內(nèi)科的?全體醫(yī)護(hù)?人員，喜?歡他們高?超的技術(shù)?和敬業(yè)精?神。我想?，現(xiàn)在是?實(shí)習(xí)之初?，是一種?挑戰(zhàn)，也?是一種機(jī)?遇，我要?不斷的提?高專業(yè)知?識，牢記?老師的教?誨和實(shí)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，不?斷的學(xué)習(xí)?和進(jìn)步，?同時把這?些經(jīng)驗(yàn)和?教誨應(yīng)用?到下一實(shí)?習(xí)科室，?努力做的?更好。?心內(nèi)科護(hù)?士實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本（?九）在?心內(nèi)科的?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在?這一個多?月的實(shí)習(xí)?期間，我?遵紀(jì)遵法?，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院?各科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)格要?求自己，?努力做到?不遲到、?不早退、?不無故曠?工及擅自?離開工作?崗位。?對待病人?和藹可親?，態(tài)度良?好，努力?將所學(xué)理?論知識和?基本技能?利用于實(shí)?踐。在此?進(jìn)程中我?不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力?進(jìn)步獨(dú)立?思考、獨(dú)?立解決題?目、獨(dú)立?工作的能?力，不斷?培養(yǎng)自己?全心全意?為人民服?務(wù)的崇高?思想和良?好的職業(yè)?道德。我?在本科室?實(shí)習(xí)期間?，遵守勞?動紀(jì)律，?工作認(rèn)真?，勤學(xué)好?問，能將?自己在書?本中所學(xué)?知識用于?實(shí)際。?在老師的?指導(dǎo)下，?我基本把?握了心內(nèi)?科一些常?見疾病的?護(hù)理和一?些基本操?縱，是我?從一個實(shí)?習(xí)生逐漸?向護(hù)士過?度，從而?讓我熟悉?到臨床工?作的特殊?性與必要?性。之前?在學(xué)校所?學(xué)都是理?論上的，?現(xiàn)在接觸?臨床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際工?作所見并?不是想象?那末簡單?，并不是?如書上說?寫那末典?型，好多?時候都是?要靠自己?平時在工?作中的經(jīng)?驗(yàn)積累，?所以只有?扎實(shí)投進(jìn)?實(shí)習(xí)，好?好體會才?能漸漸積?累經(jīng)驗(yàn)。?心內(nèi)科?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?（十）?短短的一?個月已經(jīng)?結(jié)束，在?心血管內(nèi)?科的實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)束?。在這一?個月里，?在老師的?辛勤指導(dǎo)?下，收獲?了許多東?西。心?血管內(nèi)科?以高血壓?病、心律?失常、冠?心病及心?力衰竭多?見，常見?疾病有：?冠心病、?高血壓、?心律失常?、房顫、?陣發(fā)性室?上性心動?過速、心?衰、心肌?炎、先天?性心臟病?、心肌病?、房間隔?缺損、風(fēng)?濕性心臟?病、心肌?梗死、心?絞痛、急?性感染性?心內(nèi)膜炎?、心肌缺?血等癥狀?。實(shí)習(xí)期?間，在老?師的帶教