第7頁共7頁少先隊(duì)大?隊(duì)輔導(dǎo)員?大隊(duì)部工?作年度總?結(jié)我作?為羅鳳第?二小學(xué)少?先隊(duì)大隊(duì)?輔導(dǎo)員，?深感榮幸?。輔導(dǎo)員?的工作我?還是新手?，記得剛?上任的時?候，我總?是怕自己?做不好，?不斷地向?上一任的?輔導(dǎo)員請?教，向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請教。?同時，我?告訴自己?：我年輕?，有活力?，所以我?有工作的?熱情，雖?然是非常?辛苦的，?但是也是?非?？鞓?的。如何?搞好少先?隊(duì)工作，?把工作做?出特色，?這是我的?努力方向?。本學(xué)期?，我堅(jiān)持?____?____?_、__?___、?____?_，使自?己有良好?的思想品?質(zhì)和道德?情操，做?少年兒童?的表率。?本著服務(wù)?社會又教?育學(xué)生的?原則，堅(jiān)?持一手抓?教育，一?手抓建設(shè)?的工作方?針，進(jìn)一?步落實(shí)少?代會精神?。熱愛少?先隊(duì)事業(yè)?，積極開?展少先隊(duì)?工作。用?我的真心?去關(guān)愛學(xué)?生，用我?的真愛去?溫暖學(xué)生?，用我的?真誠去感?動學(xué)生。?不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，我以輔?導(dǎo)員特有?的敏銳和?細(xì)致，針?對孩子點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?小事，塑?造他們的?心靈，培?養(yǎng)他們的?品質(zhì)。我?幸福的在?這個平凡?的崗位上?播灑汗水?和愛心，?收獲快樂?和希望。?我最清楚?自己的追?求—做一?個擅長活?動、善于?研究的新?型輔導(dǎo)員?。一、?用愛心譜?寫教育的?篇章。?一位教師?曾這樣說?過：“真?愛在心，?享受孩子?。把自己?的理想、?青春、快?樂、幸福?融入到為?孩子們的?服務(wù)中去?，感受到?的必是質(zhì)?樸的泥土?的芬芳。?”“勤奮?努力，奉?獻(xiàn)愛心”?是我當(dāng)輔?導(dǎo)員的信?條。在工?作中，我?注重有風(fēng)?格、有創(chuàng)?新、有品?位，力求?用獨(dú)特有?效的方式?，對學(xué)生?達(dá)到最佳?的教育效?果。熱愛?學(xué)生是一?種強(qiáng)大的?教育力量?。我像父?母愛子女?那樣熱愛?自己的學(xué)?生，把愛?的感情毫?無保留的?全心全意?地傾注到?每個學(xué)生?身上，用?愛的感情?去打開她?們的心靈?之門，啟?迪他們的?聰明才智?，激勵他?們的進(jìn)取?心，使他?們茁壯成?長。基于?此，工作?才細(xì)致入?微，平等?對待每一?位學(xué)生，?不論成績?的優(yōu)與劣?，家庭的?貧與富。?緣于一?種愛—我?傾注了滿?腔的熱情?。緣于?一種執(zhí)著?—我收獲?了成功的?喜悅。?二、拼搏?在閃光的?事業(yè)中?輔導(dǎo)員工?作中，我?不斷更新?知識結(jié)構(gòu)?，自覺學(xué)?習(xí)少先隊(duì)?工作的新?理論，研?究和探索?少先隊(duì)工?作的新方?法：不斷?提高自身?素質(zhì)水平?，邊學(xué)習(xí)?邊實(shí)踐，?努力探索?一條符合?實(shí)際情況?的少先隊(duì)?工作的新?路子，形?成少先隊(duì)?活動特色?—既有思?想性、科?學(xué)性、趣?味性，又?有適應(yīng)性?、可行性?、實(shí)踐性?，為少先?隊(duì)工作開?拓一片廣?闊天地。?比如：?我在新隊(duì)?員入隊(duì)前?上好隊(duì)前?教育課，?通過講隊(duì)?史、講英?雄故事等?學(xué)生喜聞?樂見的學(xué)?習(xí)形式，?讓學(xué)生能?夠了解少?先隊(duì)建成?的經(jīng)過，?以及少年?先鋒隊(duì)的?含義。知?道少先隊(duì)?的歷史及?一些小英?雄的故事?，并能夠?了解正確?的隊(duì)的意?識，認(rèn)識?隊(duì)旗、國?旗、學(xué)會?敬隊(duì)禮，?知道如何?佩帶紅領(lǐng)?巾及紅領(lǐng)?巾的意義?。學(xué)會唱?隊(duì)歌，會?隊(duì)的呼號?。舉行大?型的全校?性的建隊(duì)?日入隊(duì)儀?式，增強(qiáng)?隊(duì)員的自?豪感。通?過美化教?室的布置?，各中隊(duì)?選取富有?中隊(duì)特色?的中隊(duì)名?，制作中?隊(duì)介紹牌?等方式增?強(qiáng)隊(duì)的氛?圍。再?如：學(xué)生?的良好思?想品德的?培養(yǎng)，要?從大處著?眼，小處?著手，從?養(yǎng)成教育?開始，從?一點(diǎn)一滴?抓起，所?以，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為規(guī)?范，是我?校少先隊(duì)?配合我校?德育工作?的重要任?務(wù)。我們?要求學(xué)生?從自我做?起，從坐?、立、行?、談的“?小事”做?起，倡導(dǎo)?“做有樣?、坐有相?、行有規(guī)?、言有范?”。并且?把常規(guī)管?理與檢查?評比相結(jié)?合，教師?的身傳言?教與學(xué)生?自我教育?相結(jié)合，?并在學(xué)生?中開展?fàn)?做校園小?衛(wèi)士、優(yōu)?秀少先隊(duì)?員、文明?禮儀標(biāo)兵?的評選活?動，開展?榜樣教育?。三、?以尊重為?原則，培?養(yǎng)孩子們?自主自立?意識，鼓?勵隊(duì)員個?性化發(fā)展?。自主?意識是人?的意識的?本質(zhì)特征?，要使孩?子們的個?性獲得健?康的發(fā)展?，適應(yīng)社?會，必須?培養(yǎng)孩子?們的自主?意識，讓?孩子們能?正確地認(rèn)?識自己，?看到自己?的優(yōu)缺點(diǎn)?，通過自?我調(diào)控，?保持健康?的心理狀?態(tài)，養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?孩子的心?是一塊神?奇的土地?，種上合?適的種子?，就會有?花朵綻放?。在隊(duì)活?動中，我?們要求輔?導(dǎo)員首先?要尊重隊(duì)?員的意愿?，聽取隊(duì)?員的意見?，營造民?主氣氛，?做好孩子?們的參謀?，讓隊(duì)員?自主地開?展活動，?在活動中?認(rèn)識自我?，培養(yǎng)孩?子們自主?自立的意?識。如：?愛好讀書?寫作的隊(duì)?員，鼓勵?他們多寫?作，；喜?歡制作的?鼓勵大膽?想象。不?同的幼苗?，澆灌得?當(dāng)，施肥?恰當(dāng)，都?會茁壯成?長。四?、工作中?樂于學(xué)習(xí)?，勤于思?考，做隊(duì)?員的良師?益友。?讀書，對?我來說是?一種樂趣?，也是一?種習(xí)慣。?工作閑暇?之時，便?會借閱各?種有關(guān)教?育的書籍?，充實(shí)自?己，方便?工作。時?常與家長?聯(lián)系，與?同事討論?，聆聽各?種各樣的?教育方法?：取長補(bǔ)?短。經(jīng)常?設(shè)計(jì)新穎?的活動，?為孩子積?累寶貴的?精神資源??；顒邮?培養(yǎng)隊(duì)員?各項(xiàng)素質(zhì)?、增強(qiáng)中?隊(duì)凝聚力?的最有效?的載體，?是培養(yǎng)優(yōu)?秀種子的?最好的土?壤。因此?，只有隊(duì)?員成為集?體活動的?主體，他?們身心發(fā)?展的巨大?潛能才得?以發(fā)展。?為了使中?隊(duì)活動不?斷創(chuàng)新，?我經(jīng)常從?報(bào)刊、電?視少兒節(jié)?目以及社?會生活中?尋找信息?，搜尋有?益的活動?線索，豐?富隊(duì)員們?的課余生?活，增長?他們多方?面的知識?和實(shí)踐能?力。作?為學(xué)生思?想上的引?導(dǎo)者和生?活中的朋?友，我除?了經(jīng)常找?學(xué)學(xué)生談?心，了解?他們的學(xué)?習(xí)和生活?，并及時?給予他們?各方面的?幫助外，?我還與一?些學(xué)生家?長建立了?電話聯(lián)系?，對學(xué)生?的基本情?況及在校?情況進(jìn)行?交流，增?進(jìn)對學(xué)生?的了解，?以便更好?開展工作?。同時還?利用家長?之間的關(guān)?系為一些?下崗的家?長解決工?作問題。?我以中?隊(duì)為基點(diǎn)?，開展系?列主題中?隊(duì)會活動?。開展豐?富多彩的?活動能增?強(qiáng)少先隊(duì)?的生命力?和凝聚力?。我校重?視少先隊(duì)?育人功能?的發(fā)揮，?以“成長?在中隊(duì)”?為基點(diǎn)，?以“加強(qiáng)?和改進(jìn)少?年兒童思?想道德建?設(shè)”為核?心積極開?展主題活?動，讓少?先隊(duì)員自?我服務(wù)，?自我管理?，自我教?育，去體?驗(yàn)道德，?體驗(yàn)教育?。少先?隊(duì)大隊(duì)輔?導(dǎo)員大隊(duì)?部工作年?度總結(jié)（?二）我?作為羅鳳?第二小學(xué)?少先隊(duì)大?隊(duì)輔導(dǎo)員?，深感榮?幸。輔導(dǎo)?員的工作?我還是新?手，記得?剛上任的?時候，我?總是怕自?己做不好?，不斷地?向上一任?的輔導(dǎo)員?請教，向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師請教?。同時，?我告訴自?己：我年?輕，有活?力，所以?我有工作?的熱情，?雖然是非?常辛苦的?，但是也?是非?？?樂的。如?何搞好少?先隊(duì)工作?，把工作?做出特色?，這是我?的努力方?向。本學(xué)?期，我堅(jiān)?持___?____?__、_?____?、___?__，使?自己有良?好的思想?品質(zhì)和道?德情操，?做少年兒?童的表率?。本著服?務(wù)社會又?教育學(xué)生?的原則，?堅(jiān)持一手?抓教育，?一手抓建?設(shè)的工作?方針，進(jìn)?一步落實(shí)?少代會精?神。熱愛?少先隊(duì)事?業(yè)，積極?開展少先?隊(duì)工作。?用我的真?心去關(guān)愛?學(xué)生，用?我的真愛?去溫暖學(xué)?生，用我?的真誠去?感動學(xué)生?。不斷積?累工作經(jīng)?驗(yàn)，我以?輔導(dǎo)員特?有的敏銳?和細(xì)致，?針對孩子?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事，?塑造他們?的心靈，?培養(yǎng)他們?的品質(zhì)。?我幸福的?在這個平?凡的崗位?上播灑汗?水和愛心?，收獲快?樂和希望?。我最清?楚自己的?追求—做?一個擅長?活動、善?于研究的?新型輔導(dǎo)?員。一?、用愛心?譜寫教育?的篇章。?一位教?師曾這樣?說過：“?真愛在心?，享受孩?子。把自?己的理想?、青春、?快樂、幸?福融入到?為孩子們?的服務(wù)中?去，感受?到的必是?質(zhì)樸的泥?土的芬芳?。”“勤?奮努力，?奉獻(xiàn)愛心?”是我當(dāng)?輔導(dǎo)員的?信條。在?工作中，?我注重有?風(fēng)格、有?創(chuàng)新、有?品位，力?求用獨(dú)特?有效的方?式，對學(xué)?生達(dá)到最?佳的教育?效果。熱?愛學(xué)生是?一種強(qiáng)大?的教育力?量。我像?父母愛子?女那樣熱?愛自己的?學(xué)生，把?愛的感情?毫無保留?的全心全?意地傾注?到每個學(xué)?生身上，?用愛的感?情去打開?她們的心?靈之門，?啟迪他們?的聰明才?智，激勵?他們的進(jìn)?取心，使?他們茁壯?成長?；?于此，工?作才細(xì)致?入微，平?等對待每?一位學(xué)生?，不論成?績的優(yōu)與?劣，家庭?的貧與富?。緣于?一種愛—?我傾注了?滿腔的熱?情。緣?于一種執(zhí)?著—我收?獲了成功?的喜悅。?二、拼?搏在閃光?的事業(yè)中?輔導(dǎo)員?工作中，?我不斷更?新知識結(jié)?構(gòu)，自覺?學(xué)習(xí)少先?隊(duì)工作的?新理論，?研究和探?索少先隊(duì)?工作的新?方法：不?斷提高自?身素質(zhì)水?平，邊學(xué)?習(xí)邊實(shí)踐?，努力探?索一條符?合實(shí)際情?況的少先?隊(duì)工作的?新路子，?形成少先?隊(duì)活動特?色—既有?思想性、?科學(xué)性、?趣味性，?又有適應(yīng)?性、可行?性、實(shí)踐?性，為少?先隊(duì)工作?開拓一片?廣闊天地?。比如?：我在新?隊(duì)員入隊(duì)?前上好隊(duì)?前教育課?，通過講?隊(duì)史、講?英雄故事?等學(xué)生喜?聞樂見的?學(xué)習(xí)形式?，讓學(xué)生?能夠了解?少先隊(duì)建?成的經(jīng)過?，以及少?年先鋒隊(duì)?的含義。?知道少先?隊(duì)的歷史?及一些小?英雄的故?事，并能?夠了解正?確的隊(duì)的?意識，認(rèn)?識隊(duì)旗、?國旗、學(xué)?會敬隊(duì)禮?，知道如?何佩帶紅?領(lǐng)巾及紅?領(lǐng)巾的意?義。學(xué)會?唱隊(duì)歌，?會隊(duì)的呼?號。舉行?大型的全?校性的建?隊(duì)日入隊(duì)?儀式，增?強(qiáng)隊(duì)員的?自豪感。?通過美化?教室的布?置，各中?隊(duì)選取富?有中隊(duì)特?色的中隊(duì)?名，制作?中隊(duì)介紹?牌等方式?增強(qiáng)隊(duì)的?氛圍。?再如：學(xué)?生的良好?思想品德?的培養(yǎng)，?要從大處?著眼，小?處著手，?從養(yǎng)成教?育開始，?從一點(diǎn)一?滴抓起，?所以，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?規(guī)范，是?我校少先?隊(duì)配合我?校德育工?作的重要?任務(wù)。我?們要求學(xué)?生從自我?做起，從?坐、立、?行、談的?“小事”?做起，倡?導(dǎo)“做有?樣、坐有?相、行有?規(guī)、言有?范”。并?且把常規(guī)?管理與檢?查評比相?結(jié)合，教?師的身傳?言教與學(xué)?生自我教?育相結(jié)合?，并在學(xué)?生中開展?爭做校園?小衛(wèi)士、?優(yōu)秀少先?隊(duì)員、文?明禮儀標(biāo)?兵的評選?活動，開?展榜樣教?育。三?、以尊重?為原則，?培養(yǎng)孩子?們自主自?立意識，?鼓勵隊(duì)員?個性化發(fā)?展。自?主意識是?人的意識?的本質(zhì)特?征，要使?孩子們的?個性獲得?健康的發(fā)?展，適應(yīng)?社會，必?須培養(yǎng)孩?子們的自?主意識，?讓孩子們?能正確地?認(rèn)識自己?，看到自?己的優(yōu)缺?點(diǎn)，通過?自我調(diào)控?，保持健?康的心理?狀態(tài)，養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。孩子的?心是一塊?神奇的土?地，種上?合適的種?子，就會?有花朵綻?放。在隊(duì)?活動中，?我們要求?輔導(dǎo)員首?先要尊重?隊(duì)員的意?愿，聽取?隊(duì)員的意?見，營造?民主氣氛?，做好孩?子們的參?謀，讓隊(duì)?員自主地?開展活動?，在活動?中認(rèn)識自?我，培養(yǎng)?孩子們自?主自立的?意識。如?：愛好讀?書寫作的?隊(duì)員，鼓?勵他們多?寫作，；?喜歡制作?的鼓勵大?膽想象。?不同的幼?苗，澆灌?得當(dāng)，施?肥恰當(dāng)，?都會茁壯?成長。?四、工作?中樂于學(xué)?習(xí)，勤于?思考，做?隊(duì)員的良?師益友。?讀書，?對我來說?是一種樂?趣，也是?一種習(xí)慣?。工作閑?暇之時，?便會借閱?各種有關(guān)?教育的書?籍，充實(shí)?自己，方?便工作。?時常與家?長聯(lián)系，?與同事討?論，聆聽?各種各樣?的教育方?法：取長?補(bǔ)短。經(jīng)?常設(shè)計(jì)新?穎的活動?，為孩子?積累寶貴?的精神資?源?；顒?是培養(yǎng)隊(duì)?員各項(xiàng)素?質(zhì)、增強(qiáng)?中隊(duì)凝聚?力的最有?效的載體?，是培養(yǎng)?優(yōu)秀種子?的最好的?土壤。因?此，只有?隊(duì)員成為?集體活動?的主體，?他們身心?發(fā)展的巨?大潛能才?得以發(fā)展?。為了使?中隊(duì)活動?不斷創(chuàng)新?，我經(jīng)常?從報(bào)刊、?電視少兒?節(jié)目以及?社會生活?中尋找信?息，搜尋?有益的活?動線索，?豐富隊(duì)員?們的課余?生活，增?長他們多?方面的知?識和實(shí)踐?能力。?作為學(xué)生?思想上的?引導(dǎo)者和?生活中的?朋友，我?除了經(jīng)常?找學(xué)學(xué)生?談心，了?解他們的?學(xué)習(xí)和生?活，并及?時給予他?們各方面?的幫助