第6頁共6頁2023?小學(xué)日行?一善活動(dòng)?總結(jié)范本?平吉堡?小學(xué)“日?行一善”?活動(dòng)總結(jié)?根據(jù)上?級(jí)“日行?一善”活?動(dòng)總體要?求，我校?積極貫徹?落實(shí)中小?學(xué)生“日?行一善”?道德實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)施?方案，深?化未成年?人思想道?德建設(shè)，?扎實(shí)推進(jìn)?“做一個(gè)?有道德的?人”主題?實(shí)踐活動(dòng)?的開展，?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?，增強(qiáng)未?成年人對(duì)?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?的認(rèn)同感?和自豪感?。在過?程上，我?們以學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣為落腳?點(diǎn)；在內(nèi)?容上，以?傳統(tǒng)美德?教育為側(cè)?重點(diǎn)?，F(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、?我校充分?認(rèn)識(shí)到開?展“日行?一善”道?德實(shí)踐活?動(dòng)對(duì)推進(jìn)?我區(qū)未成?年人思想?道德建設(shè)?工作的重?要性，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，因地?制宜，因?人而異。?通過活動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生?從小樹立?善念、擁?有善心、?實(shí)踐善行?來實(shí)現(xiàn)人?格的優(yōu)化?與完善，?讓學(xué)生“?勿以善小?而不為”?從而積善?成德，形?成健全的?人格。同?時(shí)通過“?小手拉大?手”帶動(dòng)?家庭其他?成員共同?參與，起?到“一個(gè)?孩子帶動(dòng)?一個(gè)家庭?”的社會(huì)?效應(yīng)，構(gòu)?建學(xué)校、?家庭、社?區(qū)三位一?體的德育?教育網(wǎng)絡(luò)?達(dá)到全社?會(huì)參與，?全方位育?人的目的?，形成人?人向善、?人人崇善?、人人行?善的社會(huì)?道德新風(fēng)?尚，推動(dòng)?全民道德?水平的提?高。二?、活動(dòng)內(nèi)?容1、?以學(xué)校為?主陣地，?多種形式?開展主題?活動(dòng)在全?校教師中?開展“紅?燭獻(xiàn)愛心?”活動(dòng)。?要求每一?名教師善?待每一名?學(xué)生，重?點(diǎn)___?_生活、?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生。?每名教師?每年結(jié)對(duì)?幫扶兩名?學(xué)生。?2、以社?會(huì)為依托?，開展“?學(xué)校發(fā)展?我進(jìn)步”?的主題系?列活動(dòng)。?結(jié)合學(xué)?雷鋒志愿?服務(wù)活動(dòng)?，開展進(jìn)?社區(qū)志愿?服務(wù)活動(dòng)?，清除人?行路上“?牛皮癬”?、開展進(jìn)?幼兒園義?務(wù)服務(wù)等?活動(dòng)。?三、活動(dòng)?效果顯著?通過廣?泛開展“?日行一善?”活動(dòng)，?我校學(xué)生?的思想道?德素質(zhì)明?顯提高學(xué)?校校風(fēng)、?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)逐漸濃?厚。一是?校園環(huán)境?衛(wèi)生有了?進(jìn)一步的?改善；二?是同學(xué)們?的文明禮?貌習(xí)慣有?明顯好轉(zhuǎn)?；三是家?長們看到?了同學(xué)們?在活動(dòng)中?的進(jìn)步成?長，同時(shí)?學(xué)生家庭?教育效果?明顯，社?會(huì)和群眾?對(duì)“日行?一善”活?動(dòng)充分認(rèn)?可，積極?響應(yīng)，營?造了“人?人向善、?人人行善?”的良好?氛圍。?總之，“?日行一善?”道德實(shí)?踐活動(dòng)所?產(chǎn)生的成?效是顯著?的，在以?后的活動(dòng)?開展過程?中，我們?要一如既?往的認(rèn)真?努力。?2023?小學(xué)日行?一善活動(dòng)?總結(jié)范本?（二）?日行一善?活動(dòng)總結(jié)?班級(jí)日?行一善活?動(dòng)總結(jié)?本學(xué)期我?班認(rèn)真開?展“日行?一善”教?育活動(dòng)，?現(xiàn)作一小?結(jié)?！叭?行一善”?，就是引?導(dǎo)每一位?少先隊(duì)員?每天做好?事，不做?壞事，從?而樹立熱?愛祖國、?熱愛人民?的情感，?養(yǎng)成愛護(hù)?公共財(cái)物?，尊敬師?長，尊重?長輩，同?學(xué)之間互?相幫助等?良好習(xí)慣?。四（?2）中隊(duì)?在學(xué)校德?育處的帶?領(lǐng)下，充?分發(fā)揮主?觀能動(dòng)作?用，引導(dǎo)?少先隊(duì)員?扎實(shí)有序?開展活動(dòng)?，做到“?堅(jiān)持不放?松，活動(dòng)?出成效”?;引導(dǎo)學(xué)?生將每一?件善事都?要認(rèn)真記?載在《日?行一善道?德日記》?中。我班?確立了“?日行一善?，積善成?德”未成?年人思想?道德教育?活動(dòng)。以?存善心、?納善言、?踐善行為?活動(dòng)內(nèi)容?，以善待?自己、善?待他人、?善待環(huán)境?為活動(dòng)對(duì)?象，以善?在學(xué)校、?善在家庭?、善在社?會(huì)為活動(dòng)?范圍，通?過習(xí)善、?積善、揚(yáng)?善的漸進(jìn)?過程，讓?學(xué)生以善?小而必為?，從而達(dá)?到積善成?德的目的?，以培養(yǎng)?學(xué)生健全?的人格和?高尚的道?德。我班?的這一教?育實(shí)踐，?收到了十?分顯著的?教育效果?。營造?活動(dòng)氛圍?，強(qiáng)化同?學(xué)們的尚?善意識(shí)。?開展創(chuàng)意?“日行一?善，積善?成德”教?育活動(dòng)廣?告詞征集?評(píng)選活動(dòng)?，評(píng)選出?____?條朗朗上?口的經(jīng)典?廣告詞，?以此強(qiáng)化?學(xué)生對(duì)尚?善的理解?和行善意?識(shí)。通過?辦專欄、?制標(biāo)語等?形式積極?營造引人?向上的主?題活動(dòng)氛?圍。給學(xué)?生配備《?日行一善?道德日記?》，記錄?成長經(jīng)歷?和感悟。?讓學(xué)生感?悟善的思?想和內(nèi)涵?。把“日?行一善，?積善成德?”思想融?入到學(xué)習(xí)?和生活中?。依照學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)和認(rèn)?知規(guī)律，?培養(yǎng)和教?育學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，培養(yǎng)善?的心理品?質(zhì)。本學(xué)?期我們還?舉行一次?學(xué)生行善?事跡報(bào)告?會(huì)。學(xué)生?每天寫好?行善日記?，班級(jí)每?周作好一?小結(jié)、每?月做好一?評(píng)比、每?期做好一?評(píng)價(jià)。將?“日行一?善，積善?成德”的?活動(dòng)內(nèi)容?分___?_個(gè)子項(xiàng)?，從活動(dòng)?的思想、?活動(dòng)的表?現(xiàn)、活動(dòng)?的效果等?方面，制?定了活動(dòng)?“五評(píng)表?”，即自?評(píng)、互評(píng)?、師評(píng)、?家長評(píng)、?社會(huì)評(píng)。?根據(jù)評(píng)價(jià)?結(jié)果及時(shí)?發(fā)現(xiàn)典型?，表彰先?進(jìn)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和調(diào)?整活動(dòng)方?式?！叭?行一善，?積善成德?”未成年?人主題教?育實(shí)施以?來，學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)、?校風(fēng)不斷?優(yōu)化，有?效促進(jìn)了?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?三結(jié)合教?育的良性?互動(dòng)?；?動(dòng)的開展?，帶動(dòng)了?學(xué)生綜合?水平的全?面提高。?在新的?歷史時(shí)期?，面對(duì)新?的形勢(shì)，?我們將_?___結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，以?“日行一?善積善成?德”為重?要的實(shí)踐?方式，將?“做一個(gè)?有道德的?人”主題?教育活動(dòng)?深入課堂?、深入學(xué)?生、深入?家庭，以?一人行善?帶動(dòng)一家?行善，一?校行善帶?動(dòng)一方行?善，人人?行善促進(jìn)?社會(huì)和諧?。學(xué)校?“日行一?善”活動(dòng)?總結(jié)近?年來，我?校始終能?堅(jiān)持“以?人為本、?以德育人?”的教育?方針，緊?緊圍繞未?成年人思?想特點(diǎn)，?積極調(diào)整?工作思路?，創(chuàng)新工?作方法，?堅(jiān)持“以?學(xué)校教育?青少年學(xué)?生，以青?少年學(xué)生?帶動(dòng)家庭?，以家庭?推動(dòng)全社?會(huì)”的工?作方針，?開展了扎?實(shí)有效、?豐富多彩?的思想道?德建設(shè)活?動(dòng)。其中?在我校開?展的“日?行一善”?活動(dòng)，在?學(xué)生中營?造了“人?人向善、?人人行善?”的濃厚?氛圍，得?到了廣大?學(xué)生、家?長以及老?師們的充?分認(rèn)可，?產(chǎn)生了良?好的社會(huì)?影響，取?得了顯著?效果。下?面就我校?開展“日?行一善”?活動(dòng)的一?些情況作?簡單匯報(bào)?。一、?“日行一?善”，創(chuàng)?新德育教?育新思路?“日行?一善”活?動(dòng)是針對(duì)?新時(shí)期廣?大青少年?學(xué)生思想?特點(diǎn)，在?以往德育?工作模式?和教育方?法的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)建?了以“日?行一善”?活動(dòng)為主?要內(nèi)容的?德育教育?新思想、?新觀點(diǎn)、?新方法。?通過實(shí)施?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?，使我校?學(xué)生充分?體驗(yàn)習(xí)善?、行善、?揚(yáng)善的快?樂，逐步?實(shí)現(xiàn)由“?日行一善?”到“時(shí)?時(shí)行善”?，最終實(shí)?現(xiàn)“善行?一生”。?通過活動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生?從小樹立?善念、擁?有善心、?實(shí)踐善行?來實(shí)現(xiàn)人?格的優(yōu)化?與完善，?讓學(xué)生“?勿以善小?而不為”?，從而積?善成德，?形成健全?的人格。?“日行?一善”就?是要求學(xué)?生從身邊?的一點(diǎn)一?滴做起，?每天堅(jiān)持?做一件好?事，并將?其記錄下?來，然后?仔細(xì)去感?受做好事?為別人帶?來方便的?同時(shí)給自?己所帶來?的快樂。?例如你今?天幫助同?學(xué)掃衛(wèi)生?，扶老人?上樓梯、?過馬路，?愛護(hù)小動(dòng)?物，保護(hù)?環(huán)境等，?這些都是?在做善事?，哪怕是?你撿一果?皮、說一?句好話、?伸___?_幫助別?人都行。?通過長期?堅(jiān)持做好?事，長期?的去記錄?、去感受?，使學(xué)生?在頭腦中?逐漸形成?一個(gè)正確?的道德標(biāo)?準(zhǔn)，從小?養(yǎng)成做好?事、做善?事，助人?為樂的良?好習(xí)慣和?優(yōu)秀品質(zhì)?，最終成?為具有高?尚道德的?人，成為?有社會(huì)責(zé)?任感的公?民。我?校廣大學(xué)?生在活動(dòng)?中充分體?驗(yàn)到做好?事的快樂?，逐步實(shí)?現(xiàn)由“日?行一善”?到“天天?行善”，?形成良好?的行為習(xí)?慣，樹立?正確的道?德觀和價(jià)?值觀。同?時(shí)，通過?“小手拉?大手”，?帶動(dòng)家庭?其他成員?共同參與?，起到“?一個(gè)學(xué)校?教育一批?學(xué)生，一?個(gè)孩子帶?動(dòng)一個(gè)家?庭”的社?會(huì)效應(yīng)，?構(gòu)建學(xué)校?、家庭、?社區(qū)三位?一體的德?育教育網(wǎng)?絡(luò)，達(dá)到?全社會(huì)參?與，全方?位育人的?目的，最?終形成人?人向善、?人人崇善?的社會(huì)道?德新風(fēng)尚?。二、?“日行一?善”，創(chuàng)?新德育教?育新載體?開展好?“日行一?善”教育?活動(dòng)，貴?在落實(shí)，?重在實(shí)效?。我校能?夠堅(jiān)持育?人為本，?面向全體?青少年學(xué)?生，按照?“貼近生?活、突出?特色、重?在實(shí)踐”?的原則，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，創(chuàng)?新載體，?廣泛深入?地實(shí)施了?以弘揚(yáng)中?華民族“?崇善、向?善”這一?傳統(tǒng)美德?為主要內(nèi)?容的“日?行一善”?教育活動(dòng)?。1.?開展“日?行一善”?思想教育?活動(dòng)。?舉行隆重?的“日行?一善”教?育實(shí)踐活?動(dòng)啟動(dòng)儀?式，通過?對(duì)全體學(xué)?生宣講活?動(dòng)主要內(nèi)?容（存善?心、有善?念、行善?舉、做善?事、成善?人、揚(yáng)善?學(xué)）活動(dòng)?范圍（善?在學(xué)校、?善在家庭?、善在社?會(huì)），使?學(xué)生深刻?認(rèn)識(shí)開展?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?的重要意?義;充分?利用學(xué)校?網(wǎng)站、廣?播站、《?手抄報(bào)》?、黑板報(bào)?、宣傳欄?、宣傳板?、宣傳橫?幅等媒體?和形式，?充分利用?每周一次?的班會(huì)，?通過講座?、家長會(huì)?等形式在?學(xué)生當(dāng)中?認(rèn)真做好?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?的宣傳教?育工作，?營造良好?的活動(dòng)氛?圍。2?.開展“?學(xué)雷鋒，?做好事”?的教育活?動(dòng)。弘?揚(yáng)雷鋒精?神，倡導(dǎo)?社會(huì)文明?新風(fēng)，深?化學(xué)雷鋒?活動(dòng)，結(jié)?合環(huán)保教?育、革_?___傳?統(tǒng)教育、?民族精神?代代傳教?育，培養(yǎng)?青少年關(guān)?愛他人、?服務(wù)社會(huì)?的優(yōu)良品?質(zhì)，加強(qiáng)?我校精神?文明建設(shè)?，掀起我?校學(xué)雷鋒?活動(dòng)新_?___，?學(xué)雷鋒活?動(dòng)將立足?校園，走?向社會(huì)，?不斷豐富?和發(fā)展新?時(shí)期學(xué)雷?鋒活動(dòng)的?內(nèi)涵和形?式3.?在學(xué)校中?開展“小?天使互助?行動(dòng)”主?題活動(dòng)。?各班級(jí)?按照學(xué)習(xí)?、品德、?生活三個(gè)?方面成立?“小天使?互助小組?”，每個(gè)?“小天使?互助小組?”確定幫?扶對(duì)象、?幫扶目標(biāo)?，開展互?助行動(dòng)。?根據(jù)活動(dòng)?情況進(jìn)行?“小天使?”評(píng)選，?從此在學(xué)?生中倡導(dǎo)?互幫互助?的良好風(fēng)?尚。4?.學(xué)校每?個(gè)月開展?一次“小?孝星”評(píng)?選表彰活?動(dòng)，幫助?孩子改正?缺點(diǎn)，使?其成為一?個(gè)孝敬長