第5頁共5頁大學(xué)生?實(shí)習(xí)自?我鑒定?總結(jié)?短暫而?充滿意?義的一?個月的?實(shí)習(xí)以?來，我?的專業(yè)?知識與?實(shí)踐操?作真正?進(jìn)入了?一成長?的時(shí)期?。隨著?師傅與?同班同?志耐心?的指導(dǎo)?與提醒?，我的?操作能?力在所?具有的?專業(yè)知?識的基?礎(chǔ)上很?快的適?應(yīng)與熟?練了各?個崗位?上的工?作內(nèi)容?，步驟?及要點(diǎn)?。同時(shí)?也提高?了我對?這份工?作的認(rèn)?識和了?解。激?起了我?對這份?工作的?興趣和?重大的?責(zé)任感?。我的?每一步?都必須?從小事?開始，?從細(xì)節(jié)?起。步?，刻刻?牢記操?作規(guī)范?，時(shí)時(shí)?不離的?堅(jiān)守自?己的崗?位職責(zé)?。從不?敢有過?半點(diǎn)的?馬虎和?大意。?每各項(xiàng)?工作的?操作中?，我都?虛心接?受和聽?取領(lǐng)導(dǎo)?與同志?的指導(dǎo)?。不懂?就問，?不會就?學(xué)。從?不掩飾?與含糊?。并在?每一項(xiàng)?操作過?程中不?斷的刻?苦鉆研?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?不斷的?吸取教?訓(xùn)，以?致使我?在工作?中學(xué)到?了更多?的東西?，得到?更大的?進(jìn)步。?努力?總會得?到果實(shí)?，在這?一個月?的工作?里，使?我在此?崗位上?操作的?內(nèi)容有?了不小?的成就?。在班?里常受?到班長?與師傅?的表揚(yáng)?。每一?次的收?發(fā)油中?，他們?都會在?此教會?我新的?東西。?耐心細(xì)?致的為?我講解?油品的?流程和?每個閥?門所管?轄的范?圍及通?過油品?流量的?大小。?特別是?在每一?次的儲?油時(shí)，?他們會?按一步?步細(xì)致?嚴(yán)格的?為我講?述每一?種牌號?油的特?點(diǎn)及怎?樣通過?看，聞?，摸，?測等方?法驗(yàn)證?油品的?質(zhì)量，?然后測?出密度??？?之，教?到我學(xué)?會，聽?懂，熟?練為止?。這一?切的工?作內(nèi)容?與工作?氛圍，?促使我?更加的?不怕臟?不怕累?，吃苦?耐勞，?勤奮好?學(xué)。?一、堅(jiān)?持專業(yè)?知識指?導(dǎo)實(shí)踐?，努力?學(xué)習(xí)各?項(xiàng)HS?E管理?規(guī)章制?度，認(rèn)?真履行?HSE?崗位職?責(zé)，提?高HS?E意識?，嚴(yán)格?執(zhí)行本?崗位的?操作規(guī)?程，遵?守工藝?操作紀(jì)?律，積?極參加?各項(xiàng)H?SE活?動，崗?位技術(shù)?兵和事?故預(yù)案?演練。?熟練正?確的使?用各種?防護(hù)裝?備和消?防器材?，努力?做到安?全文明?生產(chǎn)。?二、?積極參?加公司?舉辦的?各項(xiàng)活?動，充?分的鍛?煉自己?，磨練?自己，?充實(shí)自?己，使?自己的?特長得?到展現(xiàn)?和升華?。三?、保持?謙虛的?工作心?態(tài)和學(xué)?習(xí)的態(tài)?度，認(rèn)?真聽取?建議，?以最大?的努力?去工作?，以最?大熱情?去學(xué)習(xí)?。把規(guī)?章牢記?心中，?虛心接?受與采?納每一?位同志?的提議?，累積?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?快的完?善自己?，充分?的發(fā)揮?一個員?工的責(zé)?任，為?自己的?前程打?下一個?牢固的?基礎(chǔ)，?從而實(shí)?現(xiàn)自己?的人生?價(jià)值。?實(shí)現(xiàn)?自我的?人生目?標(biāo)。是?一項(xiàng)長?期而艱?巨的使?命，需?要我們?持之以?恒，不?斷努力?，不斷?探索，?不斷進(jìn)?取。善?于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?抓住自?己的特?長做到?最好，?那么人?生的目?標(biāo)，也?只不過?是離我?們一步?之遙。?雖然?我目前?還缺乏?經(jīng)驗(yàn)，?缺乏在?艱難局?面中獨(dú)?立開展?工作的?能力，?但我相?信年輕?就是本?錢，我?正處于?人生中?精力充?沛的時(shí)?期，我?渴望在?更廣闊?的天地?里展現(xiàn)?自己的?才能，?我不會?滿足現(xiàn)?有的知?識水平?，期望?在實(shí)踐?中得到?鍛煉和?提高。?因此我?一定會?把所有?的時(shí)間?和精力?放在我?的工作?上，積?極投入?到工作?中，為?實(shí)現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?拼拼!?大學(xué)?生實(shí)習(xí)?自我鑒?定總結(jié)?（二）?認(rèn)識?并融入?這個團(tuán)?隊(duì)，學(xué)?習(xí)是拉?近距離?、融入?團(tuán)隊(duì)的?最好辦?法，也?深刻體?會到了?團(tuán)隊(duì)的?力量和?魅力。?大學(xué)?生實(shí)習(xí)?自我鑒?定模板?：在這?三個月?實(shí)習(xí)里?面，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?指導(dǎo)下?，向行?業(yè)學(xué)習(xí)?知識，?向同事?請教經(jīng)?驗(yàn)，傳?授工作?技巧，?正是在?這個過?程中，?認(rèn)識到?自己的?弱處。?實(shí)習(xí)?期間我?認(rèn)真刻?苦、吃?苦耐勞?，有上?進(jìn)心。?為人誠?懇、虛?心好學(xué)?、能夠?正確對?待、處?理生活?及工作?中遇到?的各種?困難，?思想積?極上進(jìn)?，接受?能力和?獨(dú)立能?力強(qiáng)，?有很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)?精神和?集體榮?譽(yù)感。?做事認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，有很?強(qiáng)的責(zé)?任心。?有強(qiáng)烈?的上進(jìn)?心、事?業(yè)心，?有很強(qiáng)?的對環(huán)?境的適?應(yīng)能力?，能很?快融入?集體。?在工?作中遇?到不懂?的地方?，能夠?虛心向?富有經(jīng)?驗(yàn)的前?輩請教?，善于?思考，?能夠舉?一反三?。對于?別人提?出的工?作建議?，可以?虛心聽?取。在?時(shí)間緊?迫的情?況下，?加時(shí)加?班完成?任務(wù)。?能夠?qū)?在學(xué)校?所學(xué)的?知識靈?活應(yīng)用?到具體?的工作?中去，?保質(zhì)保?量完成?工作任?務(wù)。同?時(shí)，我?嚴(yán)格遵?守我公?司的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?實(shí)習(xí)期?間，未?曾出現(xiàn)?過無故?缺勤，?遲到早?退現(xiàn)象?。我腳?踏實(shí)地?的工作?，努力?做到最?好，工?作始終?以“熱?心、細(xì)?心”為?準(zhǔn)則。?遇到不?懂的問?題，積?極問同?事，在?同事的?熱心幫?助下，?問題很?快就解?決了，?這簡短?的實(shí)習(xí)?生活，?雖然緊?張，收?獲也很?多。但?給我的?僅僅是?初步的?經(jīng)驗(yàn)累?積，對?于往后?邁出社?會還是?不夠的?。通?過實(shí)習(xí)?我明白?到：工?作往往?不是一?個人的?事情，?是一個?團(tuán)隊(duì)在?完成一?個項(xiàng)目?，在工?作的過?程中，?如何去?保持和?團(tuán)隊(duì)中?其他同?事的交?流和溝?通也是?相當(dāng)重?要的。?一位資?深人力?資源專?家曾對?團(tuán)隊(duì)精?神的能?力要求?有這樣?的觀點(diǎn)?：要有?與別人?溝通、?交流的?能力以?及與人?合作的?能力。?合理的?分工可?以使大?家在工?作中各?盡所長?，團(tuán)結(jié)?合作，?配合默?契，共?赴成功?。個人?要想成?功及獲?得好的?業(yè)績，?我牢記?一個規(guī)?則：我?永遠(yuǎn)不?能將個?人利益?凌駕于?團(tuán)隊(duì)利?益之上?，在團(tuán)?隊(duì)工作?中，會?出現(xiàn)在?自己的?協(xié)助下?同時(shí)也?從中受?益的情?況，反?過來看?，自己?本身受?益其中?，這是?保證自?己成功?的最重?要的因?素之一?。我?相信通?過自身?的不斷?努力，?拿出百?尺竿頭?的干勁?，胸懷?會當(dāng)凌?絕頂?shù)?壯志，?不斷提?高自身?的綜合?素質(zhì)，?在與社?會的接?觸過程?中，減?少磨合?期的碰?撞，加?快融入?社會的?步伐，?才能在?人才高?地上站?穩(wěn)腳跟?，才能?揚(yáng)起理?想的風(fēng)?帆，駛?向成功?的彼岸?。大?學(xué)生實(shí)?習(xí)自我?鑒定總?結(jié)（三?）從?開始實(shí)?習(xí)生活?以來我?一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，?積極的?熱情投?身于自?己的學(xué)?習(xí)和工?作中，?有失敗?的辛酸?，也有?成功的?喜悅，?然而日?益激烈?的社會?竟?fàn)幰?使我充?分地認(rèn)?識到：?自己成?為一名?德智體?全面發(fā)?展的優(yōu)?秀學(xué)生?的重要?性，實(shí)?習(xí)當(dāng)中?不能說?我有怎?樣的成?績，但?我覺得?收獲不?少，我?想這些?對于我?今后的?學(xué)習(xí)和?工作會?有很大?的幫助?的。?我體會?深刻的?一點(diǎn)是?：理論?要與實(shí)?踐相結(jié)?合。其?實(shí)很多?東西在?學(xué)校的?時(shí)候我?都學(xué)習(xí)?過，但?知道的?都是理?論，知?道操作?步驟，?卻沒有?多少實(shí)?踐，甚?至都沒?有考慮?到按照?這些步?驟去做?的時(shí)候?，也會?出現(xiàn)很?多的問?題以及?要如何?去解決?這些問?題。在?遇到問?題的時(shí)?候我全?面的思?考，不?讓自己?的思想?有局限?性。?我謙虛?謹(jǐn)慎，?勤奮好?學(xué)。注?重理論?和實(shí)踐?相結(jié)合?，將所?學(xué)的課?堂知識?能有效?地運(yùn)用?于實(shí)際?工作中?，認(rèn)真?聽取老?員工的?指導(dǎo)，?對于別?人提出?的工作?建議，?可以虛?心聽取?。表現(xiàn)?出較強(qiáng)?的求知?欲，并?能夠仔?細(xì)觀察?、切身?體驗(yàn)、?獨(dú)立思?考、綜?合分析?，靈活?運(yùn)用自?己的知?識解決?工作中?遇到的?實(shí)際困?難。?工作中?踏實(shí)肯?干，吃?苦耐勞?。有創(chuàng)?造性、?建設(shè)性?地獨(dú)立?開展工?作的思?維;具?有一定?的開拓?和創(chuàng)新?精神，?接受新?事物較?快，涉?獵面較?寬，有?自己的?思路和?設(shè)想。?能夠做?到服從?指揮，?認(rèn)真敬?業(yè)，工?作責(zé)任?心強(qiáng)，?工作效?率高。?在生?活上，?養(yǎng)成了?良好的?生活習(xí)?慣，生?活充實(shí)?而有條?理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)?度和良?好的生?活作風(fēng)?，為人?