Word第第頁三年級語數(shù)工作總結(jié)三班級語數(shù)工作總結(jié)1

對于過去的一年成果和缺乏是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，如今我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成果。

一、參與科研實踐

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步！

2、仔細學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育閱歷我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和力量！

3、仔細參與各級教研活動與骨干老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在詳細的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。

二、思想政治方面

我校主動要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神我校知道學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力我校仔細參與市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學(xué)期我校還仔細制定了自我校進展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的學(xué)問、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

三、提升教學(xué)水平

課堂是老師表達自身價值的主陣地，我校本著一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到同學(xué)中我校主動推廣先學(xué)后教的教學(xué)模式，并力求讓我校的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

〔１〕備好課我校主動參與教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)然后依據(jù)要求，撰寫課后反思回到學(xué)校，我校把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的`教學(xué)水平，使同學(xué)能更快把握教材內(nèi)容。

〔２〕上課我校聽了很多名師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單上好一節(jié)課是每個老師最至少的要求，我校在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量我校還留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找后進生回答做練習(xí)巡察時，我校留意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。

〔3〕做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開頭，理解和敬重他們從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)懷他們能準時傾聽同學(xué)看法，想法，與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

〔4〕每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持地思索，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，同學(xué)把握了嗎？哪些力量得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

四、遵守學(xué)校規(guī)章制度

我校嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道熬煉,提升教學(xué)水平和工作力量,成學(xué)校新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進取

我校經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我校是否杰出完成了各項工作？我校是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成果的同時，我校也在思考著自己在工作中的缺乏之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)如今的語文教學(xué)，在教科研方面的討論還要做得更加細和實。

一學(xué)期來，作為骨干老師，我校不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變作為有責(zé)任感的教育工，特殊是作為骨干老師，我校必需時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力氣！

三班級語數(shù)工作總結(jié)2

本學(xué)期我所任學(xué)科是三班級的語文,并兼班主任工作。整個班的同學(xué)兩極分化較嚴峻，后進生較多，留守同學(xué)有5個，家長教育觀念淡薄。但大部分同學(xué)主動向上，團結(jié)進取，集體榮譽感較強。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

我始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，到處嚴格要求自己，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到確定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣課標，抓重點；備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，把冗雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細鉆研教材，了解同學(xué)，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，表達分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新力量的培育，分層布置作業(yè)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能準時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)輔差工作。我熟悉到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有打算、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強同學(xué)成果管理，使用好成果冊。對同學(xué)的作業(yè)狀況、提問效果、課前預(yù)備等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評價，設(shè)法調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，鼓舞同學(xué)不斷進步。

二、存在缺乏與今后準備：

1、班級進展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。

3、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；主動運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、改良措施：

1、連續(xù)加大加強對同學(xué)，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)學(xué)問的練習(xí)和穩(wěn)固，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)學(xué)問把握得再扎實些。

2、嚴格要求，養(yǎng)成仔細認真檢查的好習(xí)慣。培育同學(xué)仔細審題以及做完試卷后認真檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開頭嚴格要求。

3、抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。不管是課內(nèi)還是課外閱讀，讓同學(xué)認真閱讀