班主任暑期工作總結(jié)為期一禮拜的暑期學習已結(jié)束，在這一禮拜中學校領導組織了形式多樣的學習活動，經(jīng)過觀看錄象，傾聽優(yōu)異教師的經(jīng)驗領會，以及教研組老師的相互議論，使老師們得益非淺。以下是暑期我的個人工作總結(jié)報告：作為一名班主任，我更是從中感悟了好多。作為新時期的教師面對的是跨世紀的一代，只有專心去和他們溝通，才是最卓有成效的方法。感情四最具感染性的東西，一個人的感情能夠引發(fā)他人產(chǎn)生相同的感情，教師感情的彌散則會深深地影響學生。所以，感情自己就是一種教育力量。先人云：“親其師，信其道?！睂W生對教師的親密感、敬慕感，能夠使他對教師所講的道理五體投地，使教師的要求經(jīng)過感情的“過濾”和“催化”變?yōu)閷W生自己的思想和要求，形成覺醒和信心，推進他去實踐自己的誓言。但是愛！愛喚醒了孩子們心中熟睡已久的羞愧心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的灰塵，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了長進的熱忱和勇氣。老師頭疼，家長惱火，每日有人起訴。1放松你的面部肌肉。有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不表露，明顯心里似火，到處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信仰“嚴師出高徒”，對學生罕有鼓舞、首肯，卻動輒訓誡、諷刺，認為這樣的“快言快語”可刺激學生的長進心，卻不料經(jīng)常適得其反；有的老師為了保護自己的“威望”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生眼前掩蓋自己的過錯卻不知，正是這各種師生關系的片面理解，成為師生感情溝通的阻礙，學生對教師望而卻步，冷漠疏遠，教師則失掉了掌握學生思想脈搏的時機，難以因材施教。熱以真為貴，請以誠為美，教師表露真情決不是要矯揉做作、強顏歡笑，但也切忌至高無上，擺出一副“師道尊嚴”的架勢。要使學生理解你的一片誠心，接受你的一腔熱忱，你須從頭潤飾一下你在學生眼前的形象：調(diào)換所有的情緒細胞，把你的熱切關心表露在眼光里，用你暖和的手去撫摸一下學生的頭，用你明亮的笑臉去點燃學生心頭的希望你不會失掉威望，反而能博得學生的敬愛和相信。據(jù)一項檢查顯示，有。%的教師“很愛”學生，但感覺2到了教師這類愛的學生僅占。%。除了學生少不更事，不擅長理解、感覺教師的愛心外，更主要的原由唯恐還在于教師不擅長向?qū)W生“示愛”。有名教育家夏丐尊說過：“教育之沒有感情，沒有愛，好像池塘沒有水相同。沒有水，就不可以成其為池塘；沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”特級教師任小艾的事跡相信大家都有耳聞，任老師用她的真情曾把一個當初全校有名的亂班，一年后變?yōu)榱苏昙壍摹邦I頭羊”，畢業(yè)時所有考入要點中學，沒向國家交一個“廢品”。任老師創(chuàng)建了“奇觀”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班變好了。她有什么靈丹靈藥？是愛！愛喚醒了孩子們心中熟睡已久的羞愧心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的灰塵，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了長進的熱忱和勇氣。記得記者在采訪任小艾老師時，問她怎樣教育后進生時，她意味深長地說了那么一句話“放松你的面部肌肉”。是啊，而我們有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不表露，明顯心里似火，到處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信仰“嚴師出高徒”，對學生罕有鼓舞、首肯，卻動輒訓誡、諷刺，以3為這樣的“快言快語”可刺激學生的長進心，卻不料經(jīng)常事與愿違；有的老師為了保護自己的“威望”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生眼前掩蓋自己的過錯卻不知，正是這各種師生關系的片面理解，成為師生感情溝通的阻礙，學生對教師望而卻步，冷漠疏遠，教師則失掉了掌握學生思想脈搏的時機，難以因材施教。在我自己的班上也有一位堪稱是“老師頭疼，家長惱火，每日有人起訴?！钡膶W生，各課老師都有反應，我自己也強烈感覺到他是一位行為偏執(zhí)，極難教育的學生。在上課時，他會因為跟不是老師的上課節(jié)奏而開小差，影響其余小朋友；下課時又會無緣無故地去欺凌人家；作業(yè)做不出是會發(fā)性情，干脆不做或少做。最要命的一點是他不怕老師，甚至是討厭?？傊枚嗳硕枷铝艘粋€定義：沒有一點好的。但是時間長了我卻發(fā)現(xiàn)他也有可愛之處，喜愛幫老師做事，喜愛幫助其余小朋友，喜愛體育。發(fā)現(xiàn)了這些我平常就多讓他幫我做些瑣碎的事情，他是愿意的不得了，并且我還合時對他多夸獎少責備，逐漸地發(fā)現(xiàn)他不再排擠我了，對我提出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回報。只管他仍是有些玩劣，有些偏執(zhí)，但我有了足夠的信心。4我經(jīng)常在想，假如當時我仍是以一副莊嚴來對待他，把他看作問題學生，他會怎么樣呢？孩子是需要人來疼，人來愛的，而你要讓他能激烈地感覺到你對他的愛，這樣才會有成效。以上是我的暑期個人工作總結(jié)，熱以真為貴，請以誠為美，要使學生理解你的一片誠心，接受你的一