第頁教師節(jié)節(jié)日作文老師節(jié)節(jié)日作文1

昨天是老師節(jié)，后面的黑板上寫著：祝老師節(jié)歡樂。粗字體，但并不是很好看。

但今日給擦了，老師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨，現(xiàn)在也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，生怕碰上班主任了，單獨(dú)談判上很長(zhǎng)時(shí)間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧？什么罪名，還不知名？其實(shí)我也不知道是什么罪名！

其實(shí)也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運(yùn)用了夸張的修辭方法。這時(shí)，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們舉薦舉薦哈！

上午最終一節(jié)課是語文課，初一的老師來聽課。也有學(xué)生，都很羞澀，剛起先還不敢進(jìn)教室來，幾個(gè)人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺驚慌的。

沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快！有些廢話。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，蠻滿意的，比起那時(shí)五月份的天空，涼快的多！全身心的放松，置身于另一個(gè)空間，把全部的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎？說實(shí)話哦，我確定是做不到的，有好多好多的不快樂的事圍圍著我，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。

晚飯時(shí)，我見到了他，令人不行信任！他是我二班的同學(xué)，當(dāng)時(shí)最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時(shí)，聽毛路飛說他降級(jí)了，起初還不信，還不是因?yàn)樵趯W(xué)校里沒望見過他，還有就是在修車鋪望見他，不禁的好笑。他還真的降級(jí)了！兩年啊？！他還得在這個(gè)難過的學(xué)校再度過難過的兩年。只要他好好學(xué)習(xí)，依他的頭腦，考上中學(xué)并不難！終歸他相當(dāng)于再讀了，老師曾說過，初二是關(guān)鍵！

遺忘他以前是怎樣對(duì)我的，誠(chéng)心的祝福他，加油！心里面全是仇恨也不好，會(huì)很難過的，沉重的不能自我。還是學(xué)會(huì)遺忘吧！除此之外，別無選擇。樂觀面對(duì)哦！

只知道遺忘，忘了評(píng)分。九非常！

老師節(jié)節(jié)日作文2

晨練回來的路上，已經(jīng)看到不少家長(zhǎng)帶著孩子上學(xué)的身影了。

其中絕大多數(shù)是用電動(dòng)車，摩托車接送的。

我不經(jīng)意，瞄見一個(gè)后座的小男孩手中拿著三朵紅色的花，沒看清，不知道是玫瑰還是康乃馨。

上學(xué)帶花做什么？當(dāng)禮物？

我正納悶著，忽地想到今日的日子，似乎是老師節(jié)呀！

真的是老師節(jié)！

時(shí)間過得真快，已是九月的光景了。

看著載著那位小男孩的車影慢慢遠(yuǎn)去，我在想，今日的老師們，不知道會(huì)收到多少花哦。

我們好像沒有送老師禮物的習(xí)慣，以前老師節(jié)只是一個(gè)口號(hào)，官方上送給老師一句祝愿，大家也沒有多大感覺。

還記得那一年，我在路上偶遇了當(dāng)年初中班主任。

他是一個(gè)教學(xué)很棒的英語老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)，當(dāng)時(shí)我很喜愛英語。

那一次的見面很偶然，幾年未見，我真的不大敢認(rèn)他，因?yàn)槟且延行┗野椎陌l(fā)色。

我想我是太不會(huì)說話了，因?yàn)槲艺f：老師，您怎么改變這么大?

至今我還記得老師當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬的表情，以及自己想補(bǔ)救的無措的言語。

不過，那位老師在我的印象中真的是位好老師，個(gè)子不高，渾厚的嗓音念著英文，很有魅力。

以至于，后來中學(xué)英語老師不管從口語教學(xué)還是個(gè)人魅力一點(diǎn)也比不上他，竟是讓我一下拉低了學(xué)習(xí)英語的興致。

學(xué)習(xí)生活中，能遇到一位好老師，當(dāng)真是特別幸運(yùn)且華蜜的事。

在這，祝天下全部的老師，節(jié)日歡樂！

老師節(jié)節(jié)日作文3

在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學(xué)校的老師又迎來了一個(gè)屬于他們的節(jié)日——老師節(jié)。這個(gè)學(xué)期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕老師，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，非常瘦，她戴著一副眼鏡，看上去非常沉穩(wěn)。

有人說老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國(guó)的新希望澆灌養(yǎng)分，老師還是一位和善的工程師，為我們的將來，打下關(guān)鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加光明。老師把一生青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)職位。老師，您給我們帶來了學(xué)問、快樂和希望，卻又為我們帶走了無知、哀痛還有膽怯 。

還記得幾年前剛踏入小學(xué)校門，心中不免有些膽怯 ，擔(dān)憂會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)的東西非常難，老師會(huì)不會(huì)很兇，會(huì)不會(huì)沒有一個(gè)真正相識(shí)我…可是，一望見美麗又親善可親的老師們，我好像就輕松了一大半。不僅如此，從開學(xué)以來，老師便常常關(guān)照我，幫助我，讓我懂得了很多不解的問題，有一次，當(dāng)我還是三年級(jí)時(shí)，我們的班級(jí)非常吵，不聽話，老師什么都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，假如我是老師的話，我才不會(huì)管，頭都大了！

是老師，帶領(lǐng)我跨入了才智的大門，每當(dāng)一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形，我心中便暖暖的。

是老師，讓中國(guó)的將來更加旺盛昌盛，充溢希望。

是老師……

明天，是您的老師節(jié)，我們要送給您最真誠(chéng)、最暖和的祝愿：“老師，祝您節(jié)日歡樂！”我要用最優(yōu)異的成果來報(bào)答您，用實(shí)際行動(dòng)來感謝您，請(qǐng)您放心。我要專心記住您關(guān)愛我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不斷努力！

父親節(jié)日記清明節(jié)日記300字清明節(jié)日記101字

老師節(jié)節(jié)日作文4

老師，您辛苦了。

老師，每當(dāng)您給我們上課的時(shí)候，您不是總板著臉，您也會(huì)和我們一樣經(jīng)常微笑，您有時(shí)還要我們要經(jīng)常微笑。

老師，每當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候，您總是噓寒問暖，那時(shí)候的您，就像慈母一樣。

老師，您就像辛勤的園丁，每天都為花兒澆水，施肥。

老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己。照亮了別人。

老師，我們總是惹您生氣，請(qǐng)您寬恕，以前幼小的，無知的我們。

老師，有時(shí)我們上課不舉手，但我們會(huì)漸漸的舉手的。

老師，您在我們的生活中，總是無畏無知的，關(guān)切我們，照護(hù)我們。

老師，今日是您的日子，您卻沒有休息，下午我們放假，您還要去家訪。

老師，您總是忙著，您總是為了我們，有時(shí)甚至連您休息的時(shí)間都沒有了！

老師，今日是你們的節(jié)日，您應(yīng)當(dāng)好好的休息，而您沒有，您還是在忙著。

老師，您辛苦了！祝您節(jié)日歡樂！恒久健康華蜜！

老師，其實(shí)您是那樣的關(guān)切我們，怕我們出了什么事！

老師，其實(shí)有人說過您的壞話，而我當(dāng)時(shí)，真想跟她說，您是那樣的關(guān)切我們，而她卻不知道。

老師您讓我們女生在課堂上舉手，可我……卻沒有帶頭舉手，就是在那天老師節(jié)的那天，而那天卻當(dāng)好有老師在聽課。

老師，我們女生以后會(huì)漸漸的舉手的。

老師，您辛苦了！

老師節(jié)節(jié)日作文5

20xx年X月X日天晴

一晃又到周末了，這周我們度過了第29個(gè)老師，因?yàn)閷W(xué)校倡議全部的同學(xué)不要花錢買鮮花，避開奢侈，所以今年的節(jié)日沒有鮮花和買的賀卡，只有同學(xué)自己親自制作的賀卡和手工作品，今年的老師節(jié)是一個(gè)安靜、但有意義的節(jié)日。

早上，各年級(jí)紛紛派出一位同學(xué)展示了自己的作品，每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)意都不同，各種各樣的作品令我紛繁蕪雜，最令我難忘的二（四）的千紙鶴，他一共折了51只，50只小的代表了全班50個(gè)同學(xué)，一只代表了老師，紙鶴是愛的象征，五彩繽紛的紙鶴代表了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡，里面有兩顆立體愛心，一顆大心，一顆當(dāng)心，大心代表老師的心，老師的愛讓我強(qiáng)壯成長(zhǎng)，當(dāng)心代表我的心，感謝老師教我學(xué)問，老師愛我，我愛老師，這是我寫的小詩(shī)，題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡(jiǎn)潔，但是卻是我對(duì)老師的一片心愿。

我的志向就是當(dāng)一名光榮的老師，20年后，我也想過一個(gè)老師節(jié)，也不用送禮物，希望那時(shí)的老師節(jié)，老師不用上班，同學(xué)也不用上課，休息就是給老師最好的禮物。將來的張老師，就是我，會(huì)教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)只送“魚”給他們吃，“授人以魚，不如授人以漁”。在課堂，我是肅穆的老師，在課間，我也是一名同學(xué)，會(huì)和大家一起做嬉戲。希望我的幻想成真！

最終，祝全體老師節(jié)日歡樂，也祝將來的張老師節(jié)日歡樂！

老師節(jié)節(jié)日作文6

小時(shí)候，我們常說老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來，隨著時(shí)間的消逝，我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師，一項(xiàng)宏大的職業(yè)。人們常說，當(dāng)老師很吃香——工資很高，但是又有誰知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是老師們都有的，他們用身體的健康來為國(guó)家培育出棟梁之才，這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的??！

老師節(jié)，一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩，勿忘師恩。小時(shí)候，我們大多是膽怯 老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲，我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲處我們，讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了，我們欽佩老師，因?yàn)樗麄兛偸前堰^多的精力都放在我們學(xué)生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師，但同時(shí)他們也是為人父母，為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí)，他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們照舊會(huì)如平常一般耐性的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身牢記。

今年是其次十七個(gè)老師節(jié)。一年一度的老師節(jié)，我們要給老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不須要太昂貴，只須要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝愿，寫上你的志向，寫上你的決心…這就足夠了，對(duì)老師們來說，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報(bào)效國(guó)家，他們就是這么的無怨無悔。

老師們，宏大的叫人心疼，無私的叫人不舍，在老師節(jié)來臨之際，我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝愿：“老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開，桃李芳香！”，同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們悲觀的，肯定會(huì)成為國(guó)之棟梁！

老師節(jié)節(jié)日作文7

尊敬的老師，明天是你的節(jié)日，祝節(jié)日歡樂。

九月，一個(gè)多彩的季節(jié)；九月，有個(gè)光榮的節(jié)日；九月，為您唱響最響亮的贊歌；九月，載著我們最真誠(chéng)的祝愿！老師，節(jié)日歡樂！

老師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著推動(dòng)歷史發(fā)展的神圣職責(zé)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是老師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣，宇宙的渺茫，懂得了時(shí)代在進(jìn)步，歷史在發(fā)展，從一個(gè)懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點(diǎn)晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，她如才智之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才。她們是教化事業(yè)的堅(jiān)毅基石，托起了祖國(guó)的希望。

老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演著不行或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓，要愛國(guó)愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。

老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛。她們?cè)谏钪杏卸嗌賯€(gè)辛酸苦楚我們不曾知道，他們賜予我們多少關(guān)切我們無從計(jì)算，從學(xué)習(xí)到生活，他的關(guān)懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。于是我們也知道做人就應(yīng)當(dāng)為他人著想，做人應(yīng)當(dāng)去愛。

老師，你以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長(zhǎng)路上的每一步都踏實(shí)有力。

老師，你是我們心中的太陽，恒久放射刺眼的光線?；蛟S在我們的人生路途中您只是個(gè)過客，但是你對(duì)我們的影響卻成為跨越時(shí)空界限的永恒。在老師節(jié)到來之際，就讓我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的說一句：感謝你老師，我們會(huì)用不懈的拼搏來回報(bào)你的似海深情！

老師節(jié)節(jié)日作文8

小時(shí)候的我，活潑可愛，長(zhǎng)大了，變得不愛說話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過的比較開心的，有些回憶想要說出來，就當(dāng)故事吧。

兒童時(shí)期，特殊惹老師的喜愛，學(xué)習(xí)成果頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。

入小學(xué)了，語文老師很觀賞我，觀賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認(rèn)仔細(xì)真的整理學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的'釋解……第一次犯錯(cuò)誤，老師耐性講道理，許多第一次，她激勵(lì)我去英勇嘗試。

她是我的老師，最敬重的老師，她告知我：你是最棒的，最好的，一次次給我志氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有很多做人的道理。

在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級(jí)排最終一名，作為語文課代表的我也考得不是很志向，于是從今不做“官”了。

從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上，牽強(qiáng)下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不興奮了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西，等你們長(zhǎng)大了，用自己的汗水掙得的工資來探望老師。

老師從今再也沒有講過課，不過有許多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過年過節(jié)我們大家還去探望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這老師節(jié)即將來臨的時(shí)候，說一聲，感謝您老師，老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)節(jié)日作文9

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。在老師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以誠(chéng)心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎？敬愛的老師，你們是“天使”，從學(xué)問的殿堂緩緩走來，舉起“才智棒”，指向渴求學(xué)問的我們，我們“變”聰慧了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照射下，我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的培育下，我們靜靜地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。敬愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁學(xué)問海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們誠(chéng)心地向天下全部的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！

感謝你們賜予學(xué)生們的關(guān)懷與關(guān)愛！感謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！感謝你們，感謝??！”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

讓我們向敬重的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还\(chéng)心地對(duì)我們的尊敬老師說一聲：“老師，您辛苦了！?！?/p>

老師節(jié)節(jié)日作文10

早晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，戀戀不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢？為何花兒開得這么艷麗？哦！原來它們正在迎接今日這個(gè)不平凡的日子——老師節(jié)。

早晨，我早早地起來了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”最終，我來到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美?。∽屓丝吹眉姺笔忞s，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不簡(jiǎn)單才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

我來到學(xué)校，靜靜地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我抓緊把花當(dāng)心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么絢麗，那么甜蜜。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)老師節(jié)”幾個(gè)大字特殊引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟識(shí)的老花眼鏡靜靜地“躺”在綻開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛潮濕了，老師肯定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成果是她最好的勸慰，多好的老師啊！

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育艷麗花朵的辛勤園丁，您是傳授我們學(xué)問，讓我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我欽佩您！我贊美您！我愛您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香充滿了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。

金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝愿：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日歡樂！”

老師節(jié)節(jié)日作文11

掬一脈書香你從那條校內(nèi)的小路走來走進(jìn)那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光芒耀眼的才智然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復(fù)一日地培育著呵護(hù)著直到你生命的寄予從春華孕育為秋實(shí)。

我虔誠(chéng)得不敢尋找詞匯因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字原來就是世界上最崇高的敬詞。

在求知路上，學(xué)生把老師看得比父母還重要。就為這么一個(gè)單純而執(zhí)著的期望，他們的老師有責(zé)任幫助他們復(fù)愿心目中最完備的形象。不是任何一個(gè)老師都美麗或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現(xiàn)疏漏時(shí)，敢于面對(duì)問題并訂正錯(cuò)誤也同樣會(huì)贏得敬重與認(rèn)可，這便是老師宏大的形象。

老師的話語是多么地親切；老師的目光是多么地鋒利；老師的心里是多么地?zé)o私……。我曾經(jīng)被老師銳利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由于下課時(shí)玩得太快樂了還沒有盡興，所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還時(shí)常地住窗處看。“身在曹營(yíng)心在漢”當(dāng)時(shí)的我好想早些下課還不斷地看時(shí)間。我還時(shí)常地向講臺(tái)上望一下，生怕老師發(fā)覺了自己在開小差。說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇，老師的眼神一下子變了像利箭一般，直射進(jìn)我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身顫抖我的目光也像閃電一般回來了起先仔細(xì)的聽講。多么奇妙的目光多么難忘的目光。

真心地感謝每一位老師。

老師節(jié)節(jié)日作文12

老師節(jié)快要來到了，祝您老師節(jié)歡樂，工作順當(dāng)，身體健康!

您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您親善可親的面容始終留在我的記憶里。

記得一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我既興奮又有點(diǎn)膽怯 。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您立刻從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和漂亮的面容，我覺得您比媽媽還美麗，和媽媽一樣親切，我就興奮地成了您的一名學(xué)生。平常我喜愛聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告知我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。您還激勵(lì)我上講臺(tái)講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語中說我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多快樂。

當(dāng)我升到四年級(jí)的時(shí)候，您離開了我們班，我很惦念您。我在夢(mèng)中找尋過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)覺了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我抓緊拉著媽媽去追逐您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)覺她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生興奮地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去探望您。

現(xiàn)在我上初一了。我興奮地告知孫老師，