第頁大學(xué)生學(xué)習(xí)的計劃高校生學(xué)習(xí)的安排篇1

我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)幫助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：四平八穩(wěn)，但無一精通。依據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班削減到1個班，依我的推想，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。

其實這樣的支配是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必定選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。

所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份駕馭最合適的學(xué)問和對應(yīng)性強的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的愛好和實力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。詳細的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)實力、工作技巧的駕馭和摸索。《組織行為學(xué)》里對學(xué)技實力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、實力型、嫻熟型、專家型。前三者是對一項技能駕馭的必定程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到實力型和以上等級，實力型的概述是能敏捷地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新狀況，并能將理論與自己的閱歷結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。

實力型就是在畢業(yè)前期預(yù)料的最優(yōu)等級，即能達到遇到的狀況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜尋出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而嫻熟型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以嫻熟型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是志向等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展愛好主導(dǎo)的理論學(xué)問做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能駕馭實力，才便于就業(yè)的技能運用和發(fā)揮。學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多的確有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于高校的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素養(yǎng)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。

對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的供應(yīng)是由這個商業(yè)社會確定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)建效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的供應(yīng)者創(chuàng)建更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論學(xué)問我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思索，怎么整理思緒，怎么提煉學(xué)問精華，怎么總結(jié)閱歷和放眼將來，怎么為確定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的狀況。

個人素養(yǎng)是由實力和素養(yǎng)確定的。有良好的素養(yǎng)特別重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素養(yǎng)。給上司聽從，給摯友關(guān)切，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的看法，保存自己的特點，做自己想做的事，就不簡單鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主，心態(tài)和看法也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐，我還是堅持自己想做的事，關(guān)于參加校內(nèi)社團、學(xué)生會、班級等組織，效果好像不是我最想要的。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇2

轉(zhuǎn)瞬間我的高校生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞怯和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和華蜜。憶起基礎(chǔ)部面試時，夾雜著畏縮的剛毅，還有初入校內(nèi)時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。

我覺得讀高校，應(yīng)當(dāng)駕馭七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本學(xué)問、實踐貫穿、愛好培育、主動主動、駕馭時間、為人處事。要從思索中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從溝通中熬煉表達，從交友中品嘗成熟，從實踐中懂得價值，從愛好中攫取歡樂，從追求中獲得力氣。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)實力，也就是舉一反三或無師自通的實力。在高校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問當(dāng)然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思索方法，培育舉一反三的實力，只有這樣，高校畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。

基本學(xué)問：明確高校期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，駕馭修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好打算。

實踐貫穿：在高校里，我們應(yīng)當(dāng)懂得每一個學(xué)科的學(xué)問、理論方法與詳細的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，假如能夠在學(xué)習(xí)中努力實踐做到融會貫穿，我就可以更深化地理解學(xué)問體系，可以牢牢記住學(xué)過的學(xué)問。

培育愛好：開拓視野，立定志向。歡樂和愛好是一個人勝利的關(guān)鍵，在追求愛好之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，愛好就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向志向的港灣。

主動主動：堅決負(fù)責(zé)，創(chuàng)建機遇。從高校的第一天起先，我們就必需成為自己將來的主子，我們必需主動管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡潔，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓高校生生活對自己有價值是我們的責(zé)任。

駕馭時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了主動主動的看法，高校生還要學(xué)會支配自己的時間，管理自己的事務(wù)。

為人處事：培育友情，參加群體。許多同學(xué)入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進入校內(nèi)起先集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了高校學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

高校生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，確定著將來的命運。我希望在這片漂亮的土地上，播下幻想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出勝利的花朵。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇3

許多同學(xué)都不會寫學(xué)習(xí)安排，這里我做個模板，供大家參考，學(xué)習(xí)安排其實主要包括三個方面，分別是：

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，細致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點。

各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過學(xué)問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很細致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

3、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大奢侈。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。

上面是整個安排的部分，但學(xué)習(xí)安排要落到實處還有很長的路在走，據(jù)筆者視察，有一款特別流行的idodo待辦軟件，就特別適合督促和跟蹤自己的學(xué)

習(xí)安排，定時提示你該做哪些事情，并記錄下你的學(xué)習(xí)時間，里面有許多的功能，在這里不在贅述。就寫到這里，希望對大家有用。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇4

高校是人生的關(guān)鍵。

這是因為，進入高校是你最終放下高考的重?fù)?dān)，第一次起先追逐自己的志向、愛好；這是你一生中最終一次有機會系統(tǒng)地接受教化，這是你最終一次能夠全新建立你的學(xué)問基礎(chǔ)；在這個階段里，全部高校生都應(yīng)當(dāng)仔細把握每一個“第一次”，讓他們成為將來人生道路的基石；在這個階段里，全部高校生也要珍惜每一個“最終一次”，不要讓自己在不遠的將來懊悔莫及。所以在高校四年里，我想我應(yīng)當(dāng)努力為自己編織生活幻想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時間的日子里,不如多學(xué)習(xí)點學(xué)問來充溢自己.將來駕馭在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,抓緊為自己的將來之路定好一個方向,根據(jù)這個方向前進！

自我剖析

1）愛好愛好:看書，聽音樂，電子設(shè)計，閑聊，網(wǎng)頁設(shè)計，看電影。

2）人格描述:依靠理智的思索來做確定，總是實行客觀實際、合乎邏輯的步驟。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，須要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細微環(huán)節(jié)特別敏感，有很實際的推斷力，確定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點，并且特別系統(tǒng)有條不紊?？磫栴}有很強的批判性，通常持懷疑看法，須要時常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

3）在工作中的優(yōu)勢1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好2.樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者3.特殊能夠用心細致地工作，可以不須要別人的合作獨立工作4.一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細微環(huán)節(jié)5.信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式6.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4.）在工作中的不足：1.不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法2.對須要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐性3.有時會由于近期目標(biāo)而忽視長遠須要4.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況5.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響6.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點7.對自己及自己對組織的貢獻估計過低

5）相應(yīng)措施，針對我的缺點與不足，我應(yīng)當(dāng)實行肯定的措施來彌補我的缺陷：1.避開墨守陳規(guī)，須要嘗試新的東西；要有開放看法，敢于嘗摸索索新的可能性。2.考慮問題要更全面周到，須要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐性和虛心4.適合的時候，主動擔(dān)當(dāng)一些工作5.正確看待失敗，遇到困難不隨意放棄6.增加做事的敏捷性，學(xué)會變通的看待和接受新事物

大一的時間就這樣匆忙地從我的生活中經(jīng)過又靜靜地溜走了，不過留下的卻是一段很寶貴的回憶。我想，經(jīng)過一年的在校體會，有必要對這一年進行一個總結(jié)并有依據(jù)地支配一下接下來的高校三年時間。

我想大一（無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上）留給我們的印象是輕松和開心的。生活上，我從一個懶散的自理實力較差的孩子變成了一個可以能把自己的日常生活支配地較好的大人了。同時我也結(jié)識了我可愛的舍友們，他們各有各的優(yōu)點和可愛之處。我想假如說我在這一年中成長了，那么就離不開他們的感染。我會努力的生活，努力地向他們學(xué)習(xí)更多。

在學(xué)習(xí)上，雖然我還算得上是個努力的人，但我想我缺少的最多的還是實踐和主動熱忱的活力，當(dāng)然還有一種志氣。所以以后肯定要留意以上的缺點，彌補不足，更上一層。不能說只有缺點，我想我也進步了許多，呵呵，那是當(dāng)然要的。簡潔的兩段總結(jié)當(dāng)然描述不出我在這一年間所產(chǎn)生的改變的全部，總之要理智不偏激地對待任何事情并且要勤奮才行！

結(jié)合以上的閱歷，接下來我想談?wù)勥€沒有走過的珍貴的三年。

時間它對每個人都是公允的，我想要考慮應(yīng)當(dāng)是效率。總之在接下來的三年內(nèi)要以高效率為目的去做好每件事情才行。其實李開復(fù)前輩已經(jīng)很好地為我們供應(yīng)了方向，概括為七項：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)學(xué)問、實踐貫穿、愛好培育、主動主動、掌控時間、為人處事。

學(xué)習(xí)自修之道：獨立思索的實力，自學(xué)的實力。自學(xué)實力必需在高校期間起先培育。很多同學(xué)總是埋怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程支配也不合理。我通常會勸這些學(xué)生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。高校生不應(yīng)當(dāng)只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。例如，高校老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把全部學(xué)問學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清晰，然后在課堂上比照老師的講解彌補自己在理解和相識上的不足之處。高校生應(yīng)當(dāng)充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)。多多和老師溝通，向他們請教學(xué)好這門課的途徑。同學(xué)們的思維各不相同，應(yīng)當(dāng)也和他們多聊聊才行。要懂得多項思維。

基礎(chǔ)學(xué)問：數(shù)學(xué)、英語、物理、計算機。在這里要說的是不要怕煩，耐性有效地打好基礎(chǔ)才行。

實踐貫穿：“做過的才真正明白”。以計算機為例，微軟公司希望應(yīng)聘程序員的高校畢業(yè)生最好有十萬行的編程閱歷。理由很簡潔：實踐性的技術(shù)要在實踐中提高。計算機歸根結(jié)底是一門實踐的學(xué)問，不動手是恒久都學(xué)不會的！

培育愛好：開拓視野，立定志向。我總信任愛好不是一時的。它是要人去經(jīng)營的。所以

它須要一個支柱，那就是志向。

主動主動：堅決負(fù)責(zé)，創(chuàng)建機遇。正如開復(fù)博士所說，在他創(chuàng)立“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”時，他的初衷是“幫助學(xué)生幫助自己”。但讓他很驚異的是，更多的學(xué)生希望他干脆幫他們做出確定，甚至僅在簡短的幾句自我介紹后就干脆對他說：“只有你能告知我，我該怎么做”。莫非一個生疏人會比你更知道自己該怎么做嗎？所以他漸漸相識到，這種被動的思維方式是從小在中國的教化環(huán)境中培育出來的。被動的人總是習(xí)慣性地認(rèn)為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的，假如別人不指引，環(huán)境不變更，自己就只有消極地生活下去。持有這種看法的人，事業(yè)還沒有起先，自己就已經(jīng)被擊敗，李開復(fù)說：“他從來沒見過這樣消極的人可以取得持續(xù)的勝利?！彼哉f我們要主動主動地去思索去打算，隨時創(chuàng)建機遇。他的話讓我意識到，我必需從高校的第一天起先，就從被動轉(zhuǎn)向主動，我必需成為自己將來的主子，我必需主動地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡潔：因為沒有人比我更在乎我自己的工作與生活?！白尭咝Ｉ顚ψ约河袃r值”是我們高校生的責(zé)任！當(dāng)然一個主動的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從進入高校時就起先規(guī)劃自己的將來。當(dāng)然要科學(xué)的規(guī)劃才行，當(dāng)自己還沒有特定的目標(biāo)時千萬不要急于求成胡亂地定一個，應(yīng)當(dāng)耐性地去發(fā)覺、主動地去找尋。

掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了主動主動的看法，高校生還要學(xué)會支配自己的時間，管理自己的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述高校生活的：“高校和中學(xué)相比好像沒有什么太大的區(qū)分，每天照舊是學(xué)習(xí)，每次考試后照舊是擔(dān)憂考試成果不同的只是高校里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了許多，壓力也小了許多?！?/p>

這位同學(xué)并不明白，“時間多了許多”正是高校與中學(xué)之間巨大的差別。時間多了，就須要自己支配時間、安排時間、管理時間

每個人都有很多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實際的。我建議大家把“必需做的事”和“盡量做的事”分開。必需做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的看法和寬廣的胸懷接受那些你短暫不能變更的事情，多關(guān)注那些你能夠變更的事情。此外，還要留意生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時有最好的狀態(tài)。

高校四年是最簡單迷失方向的時期。高校生必需有自控的實力，讓自己交些好摯友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣里。

為人處事：培育友情，參加群體。我入校時是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境。進入校內(nèi)起先集體生活后，如何與同學(xué)、摯友以及社團的同事相處就成為了我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。高校是大家最終一次可以在相對寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練如何與人相處的機會。在將來，人們在社會里、在工作中與人相處的實力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，李開復(fù)博士告誡我們高校生要好好把握機會，培育自己的溝通意識和團隊精神。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇5

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于起先，新學(xué)期初始，一切事物都充溢了活力與朝氣。新生活意味著新起先，新起先象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的起先是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的準(zhǔn)備。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作安排如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身實力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己接著努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。

二：詳細支配

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過全國高校生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系始終都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其高校英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成果，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作實力是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

10.培育良好的學(xué)習(xí)愛好。俗話說：愛好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是主動的學(xué)習(xí)、主動的.學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以

立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動身點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公允，公允，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體安排。如有不妥請老師同學(xué)指正。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇6

新學(xué)期初始，一切事物都充溢了活力與朝氣。新生活的意味著新起先，新起先象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我始終秉著“不斷進步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)安排：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、主動仔細完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色調(diào)顯明，同時廣納各方看法，做到取人之長補己之短。

三、注意學(xué)生會部門之間的宣揚溝通工作，相互溝通。

四、主動協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)安排．

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充溢自己的課外生活的．

其次，我要在社會上找尋機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的實力．

第三，廣交摯友，找尋機遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合。支配自己的自習(xí)時間．

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活的勤儉節(jié)約，不奢侈奢侈．

第七，仔細抓住每一次機會，讓自己的實力盡量發(fā)揮．

第八，生活的中的點點滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會太在意，細微環(huán)節(jié)成就勝利．

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都仔細的對待，命運是可以靠自己爭取的．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

對自己做全面具體的分解，爭取在畢業(yè)之前，合。利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與安排，有了目標(biāo)才會有努力的方向……有了安排才能合。規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧！

高校生學(xué)習(xí)的安排篇7

為了響應(yīng)學(xué)校“提高自主學(xué)習(xí)實力，爭做優(yōu)秀高校生”的號召，確保高校學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此，特制訂安排如下：

一.專業(yè)學(xué)習(xí)方面

（1）課堂仔細聽講，隨堂解決疑難問題，課后進行拓展訓(xùn)練鞏固加深，對于要求背誦的學(xué)問做到耳熟能詳，對于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)。

（2）保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè)，達到學(xué)習(xí)與運用的結(jié)合。

（3）加強應(yīng)用文寫作，能駕馭各項文書寫作（公務(wù)文書.事務(wù)文書等）

（4）提高政治修養(yǎng)，觀看政論性節(jié)目，了解國家方針政策。

二.課外自主學(xué)習(xí)方面

（1）嚴(yán)格規(guī)劃課余時間，保證每星期有10小時在圖書館學(xué)習(xí)。

（2）有安排的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面學(xué)問。

（3)接觸公務(wù)員考試類書籍，為以后公務(wù)員考試做打算。

（4）了解各行業(yè)的運行模式文化背景提高適應(yīng)社會的實力。

三.證件考取方面

（1）仔細學(xué)好英語，務(wù)必在六月份通過英語四級。

（2）練習(xí)計算機操作，務(wù)必在三月份通過計算機一級。

（3）加強一般話訓(xùn)練，爭取達到二級甲等水平。

（4）打算老師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí)。

高校生學(xué)習(xí)的安排篇8

時間荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成果，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的學(xué)問能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)料到：這學(xué)期我的高校生活將會非常充溢!

一、考試課、考查課的