20**級(jí)計(jì)本數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)PAGE14數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)企業(yè)工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：院系：機(jī)電與信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)提交日期：目錄1．引言………………32．系統(tǒng)需求分析……………………32.1功能需求分析………………32.2數(shù)據(jù)流圖………………32.3數(shù)據(jù)字典…………………43．系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)…………………63.1工資管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)………63.2工資管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)…………………74．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)概念模型概念…………74.1局部E-R圖…………94.2全局E-R圖……………………10…………5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)…………………105.1全局邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………105.2外模式設(shè)計(jì)……………11……………6．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)………126.1存取方法設(shè)計(jì)……………126.2存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………13……………7．應(yīng)用程序設(shè)計(jì)（此項(xiàng)選做）…………………13……………結(jié)束語(yǔ)……………131.引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用越來(lái)越普及，財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)以作為企業(yè)不可或缺的一部分。工資管理作為財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的一部分，用于企業(yè)工資的發(fā)放和核算，工資動(dòng)態(tài)管理，工資費(fèi)用集體與分配，銀行代發(fā)等；一般包括基礎(chǔ)設(shè)置，工資結(jié)構(gòu)設(shè)置，工資變動(dòng)管理，工資數(shù)據(jù)處理，工資報(bào)表管理等功能。一個(gè)良好的工資管理系統(tǒng)對(duì)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)至關(guān)重要，對(duì)大型機(jī)構(gòu)發(fā)展也具有深遠(yuǎn)意義！2,系統(tǒng)需求分析通過(guò)對(duì)工資管理系統(tǒng)相關(guān)資料的分析與調(diào)查，可以得出工資管理可以分為以下幾個(gè)部分：職工信息管理，工資信息，考勤信息，支付信息。現(xiàn)在對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)功能的描述如下。功能需求分析(1)職工信息管理公司員工的基本信息包括員工號(hào)，姓名，身份證號(hào)，性別，職務(wù)，年齡，工齡，聯(lián)系方式，部門(mén)名稱(chēng)等。新員工進(jìn)行信息創(chuàng)建，解聘員工進(jìn)行信息刪除，管理員進(jìn)行數(shù)據(jù)變更，普通職工進(jìn)行查詢(xún)。(2)工資管理1)工資信息包括身份證號(hào)，工資月份，基本工資，獎(jiǎng)懲額，實(shí)收工資，支付方式，支付時(shí)間；2)員工工資的動(dòng)態(tài)信息變化提薪與降薪(3)考勤管理考勤管理包括身份證號(hào)，出勤天數(shù),請(qǐng)假天數(shù),曠工天數(shù),加班天數(shù)，出差天數(shù)，考勤時(shí)間(4)查詢(xún)管理查詢(xún)信息包括員職工記錄，工資記錄，考勤記錄等2.2數(shù)據(jù)流圖經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析可以得出工資管理系統(tǒng)詳細(xì)操作過(guò)程，在此基礎(chǔ)上可以構(gòu)造出邏輯模型及直觀的數(shù)據(jù)流程圖圖1。職工管理職工管理職工記錄職工安全管理管理員考勤管理考勤記錄考勤工資管理工資查詢(xún)處理職工職工記錄考勤記錄工資記錄2.3數(shù)據(jù)字典企業(yè)工資管理系統(tǒng)流程圖中，數(shù)據(jù)信息和處理過(guò)程需要通過(guò)數(shù)據(jù)字典才能描述清楚。在企業(yè)工資管理系統(tǒng)中，主要對(duì)數(shù)據(jù)流,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理過(guò)程進(jìn)行說(shuō)明。(1)主要的數(shù)據(jù)流定義1)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：職工情況位置：職工職工管理定義：職工情況=員工號(hào)+姓名+身份證號(hào)+性別+聯(lián)系方式+部門(mén)名稱(chēng)+年齡+工齡+職位數(shù)據(jù)流量：平均流量為每月傳輸1000次，高峰期流量每天傳輸100次說(shuō)明：職工入職時(shí)，根據(jù)職工情況建立職工記錄；職工離職時(shí)，根據(jù)職工情況，刪除相應(yīng)職工所有信息。2)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：考勤情況位置：考勤考勤管理定義：考勤情況=身份證號(hào)+出勤天數(shù)+請(qǐng)假天數(shù)+曠工天數(shù)+加班天數(shù)+出差天數(shù)+出差時(shí)間數(shù)據(jù)流量：平均流量為30000,高峰期流量每天傳輸1000.說(shuō)明：根據(jù)職工每天出勤情況進(jìn)行考勤記錄。3)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：安全管理位置：管理員安全管理定義：管理員=用戶(hù)名+口令數(shù)據(jù)流量：平均流量為每年傳輸100次，高峰期流量為每天傳輸10次。說(shuō)明：通過(guò)管理員的用戶(hù)名和口令鑒別用戶(hù)身份.4)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：工資管理位置：工資工資管理定義：工資=身份證號(hào)+工資月份+基本工資+獎(jiǎng)懲額+實(shí)支工資+支付方式+支付時(shí)間數(shù)據(jù)流量：平均流量為每年傳輸300次，高峰期流量為每天傳輸10次說(shuō)明：根據(jù)相關(guān)信息對(duì)每月員工支出金額等做好詳細(xì)記錄。5)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：查詢(xún)請(qǐng)求位置：職工查詢(xún)處理定義：查詢(xún)請(qǐng)求=用戶(hù)名+口令數(shù)據(jù)流量：平均流量為每天傳輸1000次，高峰期流量每小時(shí)為300.說(shuō)明：用戶(hù)名可為職工號(hào)或身份證號(hào).6)數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：用戶(hù)身份位置：安全管理{職工管理，考勤管理，工資管理，查詢(xún)處理}定義：用戶(hù)身份=[管理員|普通職工|非法用戶(hù)]數(shù)據(jù)流量：平均流量每天為3000，高峰時(shí)期流量每小時(shí)傳輸300次(2)主要處理過(guò)程1)處理過(guò)程名稱(chēng)：職工管理輸入：職工信息，用戶(hù)身份輸出：職工記錄處理說(shuō)明：對(duì)企業(yè)內(nèi)職工進(jìn)行編號(hào)，將職工信息數(shù)據(jù)化，存儲(chǔ)職工記錄表中。2)處理過(guò)程名稱(chēng)：考勤管理輸入：考勤信息，用戶(hù)身份輸出：考勤記錄處理說(shuō)明：每天對(duì)考勤記錄表進(jìn)行更新與登記；3)處理過(guò)程名稱(chēng)：安全管理輸入：管理員輸出：用戶(hù)身份處理說(shuō)明：通過(guò)用戶(hù)名和口令，確認(rèn)用戶(hù)身份，保證系統(tǒng)安全性。4)處理過(guò)程名稱(chēng)：查詢(xún)處理輸入：用戶(hù)身份，工資記錄，職工記錄，考勤記錄輸出：職工處理說(shuō)明：通過(guò)員工號(hào)和口令可以查詢(xún)相應(yīng)員工基本信息，考勤信息，工資信息。3.系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)3.1企業(yè)工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖2，基于ＢＤＥ的應(yīng)用程序采用兩層數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),基于ＢＤＥ的應(yīng)用程序選定DBE技術(shù)為兩層數(shù)據(jù)ＢｏｒｌａｎｄＢｏｒｌａｎｄＤａｔａＢａｓｅＥｎｇｉｎｅ具為OBDC，數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)形式如圖所示。ＯＤＢＣＳｏｃｋｅｔＯＤＢＣＳｏｃｋｅｔＯＤＢＣ驅(qū)動(dòng)程序ＯＤＢＣ驅(qū)動(dòng)程序SQLSeSQLServer20213.2企業(yè)工資管理系統(tǒng)的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如下圖所示工資管理系統(tǒng)包括用戶(hù)登入模塊，工資系統(tǒng)內(nèi)部管理，工資管理系統(tǒng)查詢(xún)服務(wù)三大模塊。其中，用戶(hù)登入模塊是為了保證工資管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的安全性而設(shè)計(jì)的，工資管理系統(tǒng)內(nèi)部管理是為相關(guān)人員員工信息，考勤信息及工資管理而設(shè)計(jì)的，查詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)是為員工查詢(xún)本人與核對(duì)相關(guān)信息而設(shè)計(jì)的。用戶(hù)登入模塊用戶(hù)登入模塊的任務(wù)是為了識(shí)別用戶(hù)身份，確定用戶(hù)操作權(quán)限，保證系統(tǒng)安全運(yùn)行。用戶(hù)登入模塊中包括如下模塊：用戶(hù)記錄維護(hù)：建立用戶(hù)記錄，對(duì)用戶(hù)記錄進(jìn)行及時(shí)更新。用戶(hù)登入管理：確定用戶(hù)身份和用戶(hù)的操作權(quán)限。工資管理系統(tǒng)內(nèi)部管理工資管理系統(tǒng)內(nèi)部包括以下幾個(gè)模塊：修改員工記錄模塊：對(duì)員工表中的記錄增加,修改或刪除。修改員工考勤模塊：增加員工考勤記錄，修改或刪除已有的考勤記錄。修改工資管理模塊：統(tǒng)計(jì)并增加工資記錄，刪除或更新相關(guān)記錄。查詢(xún)模塊該模塊用于查詢(xún)員工本人基本信息，考勤記錄和工資記錄以便核對(duì)相關(guān)信息，用于糾正相關(guān)信息錯(cuò)誤。企業(yè)工資管理系統(tǒng)用戶(hù)登入模塊工資系統(tǒng)內(nèi)部管理更新企業(yè)工資管理系統(tǒng)用戶(hù)登入模塊工資系統(tǒng)內(nèi)部管理更新員工記錄更新考勤記錄更新工資記錄工資系統(tǒng)外部查詢(xún)查詢(xún)處理4.1，局部E-R圖職工E-R圖職職工聯(lián)系方式部門(mén)名稱(chēng)員工號(hào)姓名身份證號(hào)性別年齡工齡職位工資E—R圖工資工資支付時(shí)間工資月份實(shí)收工資基本工資獎(jiǎng)懲額身份證號(hào)支付方式出勤E-R圖身份證號(hào)身份證號(hào)考勤出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)加班天數(shù)考勤時(shí)間出差天數(shù)4.2全局E-R圖管理員更新管理員更新員工信息考勤信息工資信息員工查詢(xún)5.1,全局邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)將工資管理系統(tǒng)的E-R圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)模型，其關(guān)系模式為：職工(員工號(hào)，姓名，身份證號(hào)，性別，聯(lián)系方式，部門(mén)名稱(chēng)，年齡，工齡，職位)，其中員工號(hào)為主碼；考勤(身份證號(hào)，出勤天數(shù)，請(qǐng)假天數(shù)，曠工天數(shù)，加班天數(shù)，出差時(shí)間，出差天數(shù)),其中員工號(hào)為主碼；工資(身份證號(hào)，工資月份，基本工資，獎(jiǎng)懲額，實(shí)收工資，支付方式，支付時(shí)間),其中員工號(hào)為主碼。5.2外模式設(shè)計(jì)(1)為內(nèi)部管理員建立視圖：管理員視圖(職工.員工號(hào),部門(mén)名稱(chēng),出勤天數(shù)，請(qǐng)假天數(shù)，曠工天數(shù)，加班天數(shù)，出差時(shí)間，出差天數(shù),工資月份,基本工資,獎(jiǎng)懲額,實(shí)發(fā)工資,支付時(shí)間,支付方式)；為普通職工建立視圖：職工視圖(職工.員工號(hào),姓名,聯(lián)系方式,出勤天數(shù)，請(qǐng)假天數(shù)，曠工天數(shù)，加班天數(shù)，出差時(shí)間，出差天數(shù),工資月份,基本工資,獎(jiǎng)懲額,實(shí)發(fā)工資,支付方式)6，數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6.1，存儲(chǔ)方法設(shè)計(jì)1)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：職工記錄輸入：職工管理輸出:查詢(xún)處理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：職工記錄=員工號(hào)+姓名+身份證號(hào)+性別+聯(lián)系方式+部門(mén)名稱(chēng)+工齡+職位數(shù)據(jù)量和存儲(chǔ)頻度：數(shù)據(jù)量為1000，；存儲(chǔ)頻度為每天100.存儲(chǔ)方式：管理員內(nèi)部處理，員工離職就職更新處理為主處理。說(shuō)明：?jiǎn)T工號(hào)具有惟一性，性別只能是“男”或“女”。2)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：考勤記錄輸入：考勤管理輸出：工資管理，查詢(xún)處理。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：考勤情況=身份證號(hào)+出勤天數(shù)+請(qǐng)假天數(shù)+曠工天數(shù)+加班天數(shù)+出差天數(shù)+考勤時(shí)間。數(shù)據(jù)量和存儲(chǔ)頻度：數(shù)據(jù)量為15000條；存儲(chǔ)頻度為每天500次；存儲(chǔ)方式：管理員內(nèi)部處理，員工出勤，請(qǐng)假，曠工更新處理為主。說(shuō)明:職工號(hào)是外碼，參照表為“職工.員工號(hào)”；所有屬性均為非空性。3)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：工資記錄輸入：工資管理輸出：查詢(xún)處理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：工資記錄=員工號(hào)+工資月份+基本工資+獎(jiǎng)懲額+實(shí)收工資+支付方式數(shù)據(jù)量和存取頻度：數(shù)據(jù)量為1000條；存取頻度為每天300次；存儲(chǔ)方式：管理員內(nèi)部處理；以登記更新為主。6.2存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)系結(jié)構(gòu)屬性的設(shè)計(jì)包括屬性名，數(shù)據(jù)類(lèi)型，數(shù)據(jù)長(zhǎng)度，該屬性是否允許為空值，是否為主嗎，是否為索引項(xiàng)及約束條件。表6-2先系列除了企業(yè)工資管理系統(tǒng)中個(gè)表的屬性設(shè)計(jì)情況。表名屬性名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空主碼或索引約束條件職工員工號(hào)Char5No主碼輸入時(shí)不顯示姓名VarChar8No年齡Char2Yes>=18<=60工齡Char2No性別Char2Yes“男”或“女”職位Char4No身份證號(hào)VarChar18No小于18位聯(lián)系方式VarChar11Yes部門(mén)名稱(chēng)Varchar8No考勤身份證號(hào)VarChar18No主碼請(qǐng)假天數(shù)SmallIntNo五者之和小于或等于31曠工天數(shù)SmallIntNo加班天數(shù)SmallIntNo出差天數(shù)SmallintNo出勤天數(shù)SmallIntNo考勤時(shí)間datetimeNo工資身份證號(hào)VarChar18No主碼工資月份SmallIntNo基本工資SmallIntNo獎(jiǎng)懲額SmallIntNo實(shí)發(fā)工資SmallIntNo支付時(shí)間VarChar8No支付方式VarChar5No表6-2工資系統(tǒng)個(gè)表的屬性設(shè)計(jì)情況7.應(yīng)用程序設(shè)計(jì)…………………..結(jié)束語(yǔ)隨著信息化浪潮的日益臨近，企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的求得生存,就必須有效地利用人才、時(shí)間、信息結(jié)合的優(yōu)勢(shì)。因此，如何使企業(yè)及時(shí)掌握本企業(yè)人才的各種信息、第一時(shí)間處理好隨時(shí)變化的工資管理問(wèn)題，建立一套符合企業(yè)實(shí)際的工資管理系統(tǒng)就顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，在老師的精心指導(dǎo)下，本系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢。其使用功能基本符合公司在實(shí)際工作的需要，具有一定的實(shí)用性。但是由于時(shí)間比較倉(cāng)促，加上本人軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的不足。因此，在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)顯得不夠嚴(yán)密、完善，還需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷地改進(jìn)和完善。在這次的課程設(shè)計(jì)中，讓我深深地體現(xiàn)到進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要設(shè)計(jì)者具有全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、慎密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較高的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而我在很多方面還有欠缺。最后，我要衷心感謝老師在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中給予我的極大幫助，使我能夠及時(shí)、順利地完成此次的課程設(shè)計(jì)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，