第6頁共6頁幼兒園?陽光體?育活動?總結(jié)?時(shí)間真?快，歷?經(jīng)兩個?星期的?運(yùn)動會?準(zhǔn)備和?比賽畫?上了圓?滿的句?號，仿?佛眼前?還是老?師和孩?子們在?運(yùn)動場?上嚴(yán)格?練習(xí)、?互相切?磋運(yùn)動?技巧的?身影，?一晃，?我們順?利完成?了簡單?又不失?隆重的?運(yùn)動會?。感謝?在座的?所有領(lǐng)?導(dǎo)和老?師對本?次運(yùn)動?會的支?持和幫?助，感?謝所有?的孩子?在老師?的引導(dǎo)?和帶領(lǐng)?下，熱?情參與?了本次?運(yùn)動會?設(shè)置的?項(xiàng)目，?現(xiàn)將活?動作簡?單分析?和整理?。一?、注重?比賽項(xiàng)?目規(guī)則?的落實(shí)?。本?次運(yùn)動?會，每?個年齡?段均設(shè)?置了兩?個集體?項(xiàng)目和?兩個單?項(xiàng)項(xiàng)目?，借鑒?以往運(yùn)?動會進(jìn)?行過程?中總是?會有規(guī)?則的不?明確和?不清楚?，本次?在制定?計(jì)劃的?時(shí)候我?考慮得?比較多?，也盡?量設(shè)置?得更清?楚。綜?觀整個?過程，?除小班?的集體?項(xiàng)目恐?龍運(yùn)蛋?上有點(diǎn)?疑義并?在老師?們的幫?助下，?及時(shí)消?除外，?其他項(xiàng)?目的比?賽，每?個班級?都能按?照預(yù)設(shè)?的規(guī)則?進(jìn)行練?習(xí)和比?賽，無?違規(guī)現(xiàn)?象出現(xiàn)?，基本?體現(xiàn)了?比賽的?公正和?公平。?二、?裁判落?實(shí)到位?，保障?運(yùn)動會?的順利?進(jìn)行。?在召?開運(yùn)動?會前，?我在朱?紅葉阿?姨的幫?助下，?制作了?裁判證?，并在?沈雁老?師的提?示下，?召開了?專門的?裁判和?工作人?員會議?，請領(lǐng)?導(dǎo)和各?年齡段?教研組?長來擔(dān)?任裁判?，負(fù)責(zé)?集體和?單項(xiàng)項(xiàng)?目規(guī)則?的實(shí)施?和督促?，將運(yùn)?動會內(nèi)?容具體?化和責(zé)?任到人?。因?yàn)?分工到?人、落?實(shí)明確?，在比?賽過程?中，尤?其是集?體項(xiàng)目?正式比?賽時(shí)，?基本上?班級老?師都能?退場，?由起點(diǎn)?和終點(diǎn)?裁判負(fù)?責(zé)，清?晰明了?，秩序?井然，?保障了?運(yùn)動會?的順利?進(jìn)行。?三、?陽光體?育，注?重鍛煉?和練習(xí)?，成績?喜人。?本次?運(yùn)動會?中表現(xiàn)?出了很?多讓人?驚喜的?成績，?比如大?一班的?跳繩和?雙手拍?球都名?列年級?組第一?，中三?班的兩?個集體?項(xiàng)目都?名列年?級組第?一，中?四班的?兩個單?向項(xiàng)目?名列年?級組第?一，?玄班在?兩個集?體項(xiàng)目?和兩個?單項(xiàng)項(xiàng)?目比賽?中均名?列年級?組第一?，還有?其他很?多班級?都獲得?了第一?名、第?二名等?不同等?次的好?成績。?這與其?說是在?短時(shí)間?里，教?師引領(lǐng)?和指導(dǎo)?幼兒不?斷加強(qiáng)?練習(xí)獲?得的成?功和收?獲，不?如說，?在我們?的日常?教育中?，我們?注重了?幼兒的?晨間鍛?煉，在?不斷的?鍛煉中?提高活?動的有?效性。?在這里?，對所?有支持?和引領(lǐng)?幼兒陽?光體育?和鍛煉?的老師?表示深?深的感?謝，因?為注重?了鍛煉?，讓我?們看到?了比賽?場地上?孩子們?的勇敢?和自信?，堅(jiān)持?到底就?是勝利?的陽光?體育精?神。也?讓我們?以此次?運(yùn)動會?為良好?的開端?，繼續(xù)?抓好孩?子們的?晨間鍛?煉，讓?更多的?孩子參?與陽光?體育。?四、?簡約而?不失隆?重。?以往的?運(yùn)動會?，我們?有的是?和家長?攜手的?，有的?是主題?運(yùn)動會?，所以?每次都?會安排?一些節(jié)?目欣賞?和儀式?。這一?次，我?們遵循?的是簡?約原則?，安排?的時(shí)間?為半天?。在半?天里，?要完成?集體項(xiàng)?目和單?項(xiàng)項(xiàng)目?的比賽?，時(shí)間?是緊張?的，但?因?yàn)橛?領(lǐng)導(dǎo)和?老師的?相互支?持和配?合、相?互提醒?，我們?的運(yùn)動?會從8?：30?到__?__點(diǎn)?，兩個?半小時(shí)?的時(shí)間?順利完?成了六?項(xiàng)集體?項(xiàng)目和?六項(xiàng)單?項(xiàng)項(xiàng)目?的比賽?，還有?各班運(yùn)?動會口?號的響?亮亮相?等，正?好和預(yù)?計(jì)的時(shí)?間相吻?合。分?析成功?，這自?然歸功?于班級?老師對?參賽幼?兒的有?序組織?，哪些?幼兒參?加什么?項(xiàng)目，?早已了?如指掌?，即使?有幼兒?需要重?復(fù)運(yùn)動?項(xiàng)目，?也很快?調(diào)整，?以最快?的速度?帶到場?地上，?指導(dǎo)幼?兒融入?比賽、?回憶規(guī)?則、掌?握比賽?方法。?一個項(xiàng)?目接著?一個項(xiàng)?目，減?少了等?待的時(shí)?間，增?加了運(yùn)?動會比?賽的濃?烈氛圍?。五?、關(guān)于?設(shè)獎。?以往?運(yùn)動會?中，我?們會結(jié)?合比賽?總分取?年級組?前兩名?或者前?一名為?優(yōu)勝班?級，本?次運(yùn)動?會中大?班組四?個班級?的成績?非常友?好，總?分都為?10分?。所以?我們改?變以往?的設(shè)獎?方法，?每個項(xiàng)?目取前?第一名?和第二?名，并?頒發(fā)獎?狀。另?外，本?次運(yùn)動?會中，?小三班?老師和?孩子在?運(yùn)動會?中團(tuán)結(jié)?合作，?不計(jì)較?墊子長?短，堅(jiān)?持到底?等，特?別評為?道德風(fēng)?尚獎。?本次?還特別?設(shè)置中?一班和?小三班?為陽光?寶貝獎?。幼?兒園陽?光體育?活動總?結(jié)范文?二：?“生命?在于運(yùn)?動”，?我們每?個人都?認(rèn)識到?運(yùn)動的?重要性?。而小?班孩子?剛剛從?家庭的?小環(huán)境?到幼兒?園這個?大集體?,面臨?著一個?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，?對此我?們由衷?地感到?發(fā)展提?高他們?的身體?素質(zhì)和?健康行?為方式?有多么?重要。?本學(xué)期?，我們?根據(jù)幼?兒的生?長發(fā)育?和體育?活動的?規(guī)律，?以多種?形式：?如體育?游戲，?戶外活?動，散?步，戶?外小型?器械練?習(xí)等，?保證幼?兒每天?有__?__個?小時(shí)的?鍛煉時(shí)?間，讓?幼兒進(jìn)?行多方?位的鍛?煉，促?進(jìn)幼兒?運(yùn)動能?力的發(fā)?展與提?高。?一、在?思想上?提高認(rèn)?識本?學(xué)期我?們嚴(yán)格?遵循幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要精?神：“?培養(yǎng)幼?兒對體?育活動?的興趣?是幼兒?園體育?的重要?目標(biāo)，?要根據(jù)?幼兒的?特點(diǎn)組?織生動?有趣、?形式多?樣的體?育活動?，吸引?幼兒主?動參與??！闭J(rèn)?識到體?格鍛煉?對孩子?們的生?理和心?理發(fā)展?大有很?大的益?處，能?促使幼?兒身體?和心理?過程得?到全面?發(fā)展。?組織幼?兒經(jīng)常?進(jìn)行體?格鍛煉?，可以?增強(qiáng)身?體素質(zhì)?，減少?疾病，?全面地?增強(qiáng)智?能，促?進(jìn)身體?健康地?生長發(fā)?育。?我們結(jié)?合小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)、生?理特點(diǎn)?，根據(jù)?季節(jié)的?不同以?及幼兒?在活動?中的不?同需要?，組織?開展一?系列的?體格鍛?煉活動?，有早?操活動?、小型?器械、?集體活?動和體?育游戲?等形式?，以培?養(yǎng)幼兒?對體育?活動的?興趣，?保證每?天不少?于二小?時(shí)的戶?外活動?時(shí)間，?讓幼兒?在日常?活動和?游戲中?達(dá)到鍛?煉身體?、增強(qiáng)?自信心?，促進(jìn)?幼兒智?力、個?性品質(zhì)?、審美?情趣、?交往能?力等多?方面的?發(fā)展。?二、?在行動?上加強(qiáng)?落實(shí)?從我班?幼兒的?出勤情?況來看?，我班?___?_月份?孩子缺?勤率最?高，那?個月正?好是氣?溫剛剛?開始下?降的時(shí)?候，由?于家長?擔(dān)心孩?子受冷?生病，?就給孩?子急切?地加衣?，只要?孩子稍?一活動?就容易?出汗受?涼，反?而造成?孩子咳?嗽、感?冒，針?對這樣?的情況?，我們?及時(shí)通?過“家?長園地?”、早?晚接送?孩子的?機(jī)會以?及路路?通短信?等，耐?心地和?家長作?好解釋?工作，?讓家長?們明白?，要想?讓孩子?健康地?成長必?須要加?強(qiáng)孩子?體格鍛?煉、增?強(qiáng)體質(zhì)?，穿適?量的衣?物，要?不斷提?高他們?對外界?氣候變?化的適?應(yīng)能力?和對疾?病的抵?抗能力?。雖然?一開始?個別家?長、特?別是奶?奶輩，?并不是?特別愿?意配合?，但是?當(dāng)她們?看見班?里穿得?少、樂?意鍛煉?的孩子?個個健?康后，?也逐步?改變了?自己的?想法。?從__?__月?、甚至?氣溫已?經(jīng)很低?的__?__月?幼兒出?勤記錄?來看，?孩子們?的缺勤?率在逐?步降低?，到學(xué)?期結(jié)束?時(shí)幾乎?天天全?勤。?其實(shí)對?于人體?來說，?除了體?育活動?，加強(qiáng)?衛(wèi)生工?作，如?果能利?用自然?界的日?光、空?氣水、?風(fēng)、雪?等不同?刺激的?鍛煉，?就能增?強(qiáng)機(jī)體?的耐受?力經(jīng)得?起外界?自然因?素的突?然變化?。所以?我們的?體格鍛?煉活動?主要通?過日常?生活來?進(jìn)行，?如利用?餐后散?步的機(jī)?會讓曬?太陽，?呼吸新?鮮空氣?，接受?一些不?同溫度?的冷熱?刺激，?就是充?分利用?日光、?空氣和?水來鍛?煉身體?。事實(shí)?證明，?孩子們?經(jīng)過鍛?煉，呼?吸道的?疾病大?大減少?;同時(shí)?精神煥?發(fā)，行?動活潑?，食欲?良好，?睡眠安?靜而持?久，身?體強(qiáng)壯?。體格?鍛煉不?僅能使?幼兒身?體強(qiáng)壯?，疾病?減少，?而且還?鍛煉了?孩子們?的堅(jiān)強(qiáng)?意志。?我們能?合理安?排一日?活動時(shí)?間，教?師間密?切配合?，保證?每個孩?子健康?成長。?幼兒?園陽光?體育活?動總結(jié)?范文三?：我?們幼兒?園的園?本課程?是快樂?體育，?每天下?午的快?樂體育?時(shí)間，?園里所?有的孩?子們都?會拿上?體育器?械來到?操場上?活動，?孩子年?齡小活?潑好動?是天性?，戶外?活動也?是幼兒?非常喜?歡的，?我們小?班孩子?年齡小?，一開?始不敢?讓幼兒?玩大的?體育器?械比如?輪胎跳?繩等，?只局限?于讓孩?子們玩?紙球，?拍籃球?，跳圈?，鉆山?洞等，?但是后?來我們?嘗試了?讓幼兒?玩輪胎?，玩紙?箱子，?效果非?常的不?錯，孩?子們非?常感興?趣而且?能力也?非常強(qiáng)??，F(xiàn)在?的幼兒?都是獨(dú)?生子女?，是家?長們的?掌上明?珠，在?家里不?讓玩這?不讓玩?那，缺?乏鍛煉?，來到?幼兒園?有了快?樂體育?的時(shí)間?孩子們?盡情的?玩，盡?情的去?探索各?種游戲?活動的?玩法，?孩子成?了游戲?的真正?主人。?為了?使我們?班孩子?的身體?得到更?好的鍛?煉罵我?們應(yīng)做?到：?一、選?取的體?育器械?一定要?是生活?中廢舊?的東西?花錢?買的體?育器械?是非常?多，也?非常好?玩，但?是這些?器械孩?子們早?已經(jīng)是?玩了很?多遍在?上孩子?們玩就?沒有什?么新鮮?感，也?不會很?好的發(fā)?揮孩子?們的想?象力和?創(chuàng)造力?，畢竟?這些器?械是死?的。介?于這一?點(diǎn)我們?班選取?了廢舊?的材料?比如：?輪胎、?紙箱子?等，在?家長的?眼中有?可能是?廢品，?但是來?到了幼?兒園里?卻能成?為孩子?們很好?的伙伴?，我們?不會想?到很多?玩法，?但是到?了孩子?們的手?中，他?們會探?索出許?多我們?想不到?的玩法?，鍛煉?了孩子?們的想?象力、?創(chuàng)造力?、以及?探索的?精神。?二、?一定要?體現(xiàn)孩?子是游?戲的主?人這?么多的?體育器?械，挺?好玩，?我們會?想到很?多的玩?法，但?是我們?不能把?玩法都?擺在孩?子們的?面前，?不要讓?孩子們?聽老師?的說法?去玩，?而作老?師的只?需要把?材料分?給幼兒?，讓幼?兒自己?去探索?，自己?去研究?，找同?伴去商?量，研?究出器?械的玩?法。?三、運(yùn)?用各種?體育器?械發(fā)展?幼兒各?種能力?的培養(yǎng)?體育?器械就?是要培?養(yǎng)幼兒?的各種?能力，?我們班?快樂體?育開展?的材料?是廢舊?的物品?，但是?我們照?樣能鍛?煉孩子?們的能?力，比?如：輪?胎我們?可以讓?孩子們?滾動，?讓孩子?們從輪?胎的洞?洞中邁?過讓孩?子們從?輪胎的?上面走?過，讓?孩子們?搬動輪?胎等等?，這些?玩法不?僅可以?鍛煉孩?子的身?體協(xié)調(diào)?能力還?可以鍛?煉孩子?們的交?往能力?。再說?紙箱子?：在平?時(shí)紙箱?子可以?當(dāng)作廢?品賣了?，可是?來到我?們班卻?成了孩?子們玩?的玩具?，孩子?們可以?把紙箱?子