本文格式為Word版，下載可任意編輯——史記春申公列傳讀書筆記4篇史記春申公列傳讀書筆記4篇

《史記》被列為“二十四史〞之首，其首創(chuàng)的紀傳體編史方法為后來歷代“正史〞所傳承。《史記》這樣卓越的著作，實在值得每個人去看、去讀、去研究。我們可以寫一篇讀書筆記來記錄閱讀后的所思所想所感。你是否在找正準備撰寫“史記春申公列傳讀書筆記〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

史記春申公列傳讀書筆記篇1

在今年的暑假里，我利用幾天的時間認真細致的讀了《史記》一書。它是我國最早的紀傳體通史，共有一百三十卷，五十二萬多字。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，回想了各種歷史事件，體會了當時人們的思想感情。

這是一本通俗易懂的白話文編本，原是西漢時期有名的史學家、文學家司馬遷。這本書內(nèi)容很豐富，里面的歷史人物栩栩如生，有許大量多的歷史典故、成語和名人故事。通過看炎帝、黃帝的故事，我終究明白了“炎黃子孫〞的真正含義，讓我忍不住崇敬他們;我也知道了堯、舜、禹的傳聞，對大禹治水時“三過家門而不入〞的精神十分欽佩;我知道了“戰(zhàn)國七雄〞指的是什么——齊、楚、燕、趙、魏、韓、秦七個國家，他們之間頻繁的戰(zhàn)爭，讓老百姓遭遇了巨大的災(zāi)難和痛楚;我還知道商湯、勾踐、蘇秦、孫臏、張儀、張良、秦始皇等許大量多的歷史人物，他們有的足智多謀、有的英雄善戰(zhàn)、有的博學多才、也有的殘暴無良。我最喜歡愛國詩人屈原，他不僅博學多才、見聞廣博，而且做事光明磊落、堅持正義，有一顆愛國的心。我真希望他不要抱著石頭，投汨羅江而死。

我看完了一遍這本書，真的還想再看一遍。這本書大大豐富了我的歷史知識，通過看《史記》我也能講幾個歷史故事了，而且對歷史也產(chǎn)生了濃重的興趣。讀了這本書，我對“史家之絕唱，無韻之離騷〞有了更多的理解，歷史實在是博大精深，以后我還要看原著的《史記》，更要看其他有關(guān)歷史的書，從而來豐富和提升自己。

史記春申公列傳讀書筆記篇2

司馬遷的《史記》，貫穿祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。

該書是中國古代最有名的古典典籍之一，記載了上自上古傳聞中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共三千年絢爛的禮貌，生動的描述了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書，讓我深深得感受到了祖國文化的宏偉，令我心存敬意。史記的生動描述一向勉勵我們的寫作，以及我們祖國的發(fā)展，史記一出來，可謂是洛陽紙貴啊。

一部宏偉的作品，總會有輝煌的成就。《史記》這一部宏偉的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著顯明的特性。生動的語言，幽美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個幽美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心境也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。簡便幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣，看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行，讀者像是穿越了時空，成了一位歷史事件的親歷者，體會了當時人們的思想感情；就仿佛在和司馬遷應(yīng)對面的談話，被他那確切到位的語言所打動，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦……

《史記》，魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》〞，是一本令我們每個中國人都應(yīng)當細細閱讀的經(jīng)典！是一本既生動趣味又能增長知識的值得一看的好書！

史記春申公列傳讀書筆記篇3

《史記》這本輝煌的巨著是西漢的史學家——司馬遷的作品，司馬遷含辛茹苦、忍辱負重的人生故事，就與他的這本書有關(guān)。

《史記》它是中國的古典名著，被后人稱為中國第一部紀傳體通史。魯迅是我國宏偉的文學家、思想家、革命家，他曾高度評價司馬遷的《史記》是：“史家之絕唱，無韻之離騷。〞我個人認為魯迅的這個評價十分得確切，我也是這么認為的。

《史記》這本書中有大量好的文章，如《大禹治水》《指鹿為馬》《荊軻刺秦王》等等，這本書中的每篇文章，每句句子，每個詞語，甚至每個字，它都十分經(jīng)典，都值得我們?nèi)ゼ毤毾雭怼＜偃缒闳シ环腥A上下幾千年的歷史，我可以說，司馬遷的《史記》定是最好的。這不但是由于他的通順、很棒，而且這《史記》中出現(xiàn)的每一個人，司馬遷都把他們寫的十分生動，類似都活了。

總的來說，《史記》是一本好書，是一本值得我們青少年閱讀的名著，它是能讓我們真正接觸文字、接觸經(jīng)典的好書。所以，我推薦你們都去看一下這本書——《史記》。

史記春申公列傳讀書筆記篇4

《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書。

“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德〞這是我閱讀《史記》這本書的收獲。

在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。

公元前521年，孔子的學生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子明白老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制〞，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當時正在著書立說，聽聞譽滿天下的孔子前來訪問，立刻放下手中的刀筆，迎接孔子。孔子進入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制〞。由于孔子態(tài)度很懇切，老子就很詳細地跟他講解古代的“禮制〞?？鬃訉W到了好多關(guān)于古代“禮制〞的知識。

閉卷深思，我想到了我的教師。

小學一年級的時候，由于剛上小學，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被教師發(fā)現(xiàn)了。教師第一次提醒了我，我就停了下來，可是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，教師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就能夠好好聽課，誰明白，我再次玩起了小玩意。于是教師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收！〞我看著教師嚴肅的臉，便明白我在課堂上玩小玩意是不尊重教師，不尊重同學，不尊重知識，我羞愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當我轉(zhuǎn)過背，發(fā)現(xiàn)全班同學都在看著我，當時我恨不得找一個地縫鉆進去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，教師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“教師批評你，讓你在課堂上站起來，是由于你影響到了課堂秩序，教師期望你好好學習，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記?。鹤鹬貏e人是在嚴肅自我！〞