第10頁共10頁研究生部?工作總結(jié)?范文述?職報(bào)告?恍然如夢?，我的研?一已經(jīng)望?得到盡頭?，擁有學(xué)?術(shù)部成員?身份的日?子也屈指?可數(shù)。仿?佛一切還?在昨天，?那個(gè)一臉?迷茫的我?，站在樟?樹下面，?看見一回?頭師姐遠(yuǎn)?遠(yuǎn)地，朝?我們走來?。我還記?得那天，?她未語先?笑，含笑?的眼睛像?一泓盈盈?的清泉。?如果要?給我的學(xué)?術(shù)部成員?的身份提?取關(guān)鍵詞?，那么第?一個(gè)關(guān)鍵?詞是感謝?。來面試?的時(shí)候，?當(dāng)時(shí)心情?很差，出?口不遜，?師姐師兄?卻非常寬?容。當(dāng)我?在___?_上看到?我自己的?名字時(shí)，?我還有點(diǎn)?不相信。?所以，先?謝過當(dāng)時(shí)?面試的師?姐師兄，?謝謝你們?的寬容，?謝謝你們?的大度，?我才能加?入研究生?會(huì)這個(gè)大?家庭，認(rèn)?識很多小?伙伴，鍛?煉自己的?能力。同?樣，我也?要謝謝我?們學(xué)術(shù)部?的分管主?席。她是?一個(gè)很寬?容也很有?原則的人?，處理事?情公正公?道，能做?到“對事?不對人”?，這一點(diǎn)?是我一定?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)的。在?第一學(xué)期?有一段時(shí)?間，我的?狀態(tài)非常?不好，特?別消極，?師姐嚴(yán)厲?又溫和地?批評了我?，讓我認(rèn)?識到自己?的淺薄，?在這里再?次感謝。?第二個(gè)?關(guān)鍵詞，?是愧疚。?我加入到?學(xué)術(shù)部這?個(gè)大家庭?，并沒有?像我所預(yù)?期的那樣?全身心投?入到它的?工作中。?由于總是?有其他事?情擠占我?的時(shí)間，?我真正在?學(xué)術(shù)部工?作上花的?時(shí)間并不?多，因此?總連累我?的小伙伴?們分擔(dān)原?本屬于我?的工作。?在這里，?給小伙伴?們說一聲?感謝，也?表達(dá)我的?一份歉疚?。謝謝你?們包容我?，接納我?。第三?個(gè)關(guān)鍵詞?是收獲。?在學(xué)術(shù)部?這個(gè)平臺?上，我參?與的活動(dòng)?不算多，?但是每一?個(gè)活動(dòng)都?讓我受益?匪淺。宣?講團(tuán)從策?劃到收官?，中間進(jìn)?行了多次?模擬、培?訓(xùn)和修改?，有時(shí)候?宣講團(tuán)的?成員會(huì)為?了一個(gè)知?識點(diǎn)反復(fù)?修改直到?覺得滿意?為止，有?時(shí)候會(huì)虛?心請教他?人或者請?教老師。?宣講團(tuán)活?動(dòng)讓我從?中學(xué)到了?一個(gè)好的?東西需要?多次打磨?才能收獲?滿意的效?果。讀書?沙龍和朗?讀會(huì)是我?們學(xué)術(shù)部?最詩意最?具有文藝?氣息的活?動(dòng)，我們?學(xué)術(shù)部并?不是將它?們作為一?個(gè)機(jī)械地?活動(dòng)在做?，而是用?心用情，?在活動(dòng)中?注入自己?的情感，?使活動(dòng)更?加優(yōu)秀更?加飽滿。?無論是從?旁觀還是?從參與者?的角度來?講，我都?特別欣賞?將情感注?入活動(dòng)的?做法。任?何東西都?是有靈性?的，只有?注入了情?感，才能?使它鮮活?生動(dòng)?！?后學(xué)衡》?也是我們?學(xué)術(shù)部的?一大特色?，如果說?前面的活?動(dòng)注重努?力的積累?，那么這?個(gè)就是細(xì)?心與耐心?并重的項(xiàng)?目。從收?取論文到?最后文章?校對完畢?，經(jīng)歷了?整整一學(xué)?期的時(shí)間?，我們學(xué)?術(shù)部的成?員分工明?確，對自?己所負(fù)責(zé)?的部分認(rèn)?真完成，?并且仔細(xì)?認(rèn)真，順?利地完成?《后學(xué)衡?》的所有?工作。在?學(xué)術(shù)部這?一年，我?不僅僅參?加了我們?學(xué)術(shù)部內(nèi)?部的活動(dòng)?，其他部?門的活動(dòng)?我也有參?加，表白?氣球的活?動(dòng)，我報(bào)?名作為了?現(xiàn)場主持?人，雖然?沒有讓大?家順利擦?出愛的火?花，但是?也幫助參?與者增進(jìn)?了相互之?間熟悉的?程度?？?的來說，?我在學(xué)術(shù)?部這一年?，收獲了?做事的態(tài)?度、做事?的方法，?也收獲了?一群可愛?的朋友，?這一年并?非虛度。?第三個(gè)?關(guān)鍵詞也?緩緩出爐?，這就是?建議。其?實(shí)我們的?研會(huì)已經(jīng)?做得非常?好了，當(dāng)?然如果個(gè)?別地方優(yōu)?化一下，?會(huì)更加_?___。?第一個(gè)?點(diǎn)就是時(shí)?間安排的?問題，開?會(huì)的時(shí)間?，建議在?下課時(shí)間?以后__?__分鐘?為宜，例?如中午開?會(huì)的話決?定在__?__點(diǎn)5?0為佳；?活動(dòng)的時(shí)?間也建議?選在大部?分人沒課?的時(shí)間，?例如晚上?或者周?五、周末?等等，大?家的參與?度可能會(huì)?更高一些?。從我個(gè)?人的角度?來講，因?為時(shí)間關(guān)?系，我錯(cuò)?過了很多?的活動(dòng)，?這讓我感?覺非常遺?憾。另外?一個(gè)小建?議，建議?物資進(jìn)行?登記明確?，專人負(fù)?責(zé)，避免?重復(fù)購買?，造成資?源多余經(jīng)?費(fèi)緊張。?算起來?，真正作?為研會(huì)的?一部分，?不過只有?短短五個(gè)?月。開始?的時(shí)候總?覺得這一?年漫長，?總也望不?到邊。可?是等到快?要結(jié)束的?時(shí)候去回?味，一縷?感傷不期?然地就浮?上來了。?我在學(xué)術(shù)?部的這些?日子，并?不稱職，?我很慚愧?，雖然極?力補(bǔ)救，?然而收效?甚微，此?為一大遺?憾。這大?約也是我?人生最后?一次參加?學(xué)生會(huì)_?___，?想來真是?傷感。?舍不得，?是我最后?一個(gè)關(guān)鍵?詞，但心?中千頭萬?緒不知從?何說起，?就此作罷?吧。研?究生部工?作總結(jié)范?文（二）?___?_年，研?究生部、?研工部在?學(xué)校黨委?和行政的?堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?下，在機(jī)?關(guān)各部門?、各學(xué)院?的支持與?配合下，?緊緊圍繞?學(xué)校“_?___”?改革與發(fā)?展規(guī)劃，?以學(xué)科建?設(shè)為龍頭?，以提高?培養(yǎng)質(zhì)量?為根本目?標(biāo)，大力?加強(qiáng)學(xué)科?和人才培?養(yǎng)內(nèi)涵建?設(shè)，穩(wěn)步?推進(jìn)研究?生培養(yǎng)機(jī)?制改革，?深化研究?生思想政?治教育，?不斷優(yōu)化?研究生成?長成才環(huán)?境，取得?了較好成?績。一?、學(xué)科建?設(shè)新成果?不斷涌現(xiàn)?，內(nèi)涵建?設(shè)不斷深?化獲“_?___”?省高校重?中之重一?級學(xué)科、?重中之重?學(xué)科、人?文社會(huì)科?學(xué)重點(diǎn)研?究基地各?____?個(gè)，省重?點(diǎn)學(xué)科_?___個(gè)?，數(shù)量位?于全省前?列。1?.學(xué)科平?臺建設(shè)有?了重大突?破，學(xué)科?層次和水?平再上新?臺階。為?了實(shí)現(xiàn)學(xué)?科的新一?輪科學(xué)發(fā)?展，一年?來學(xué)校注?重學(xué)科內(nèi)?涵建設(shè)，?統(tǒng)籌規(guī)劃?，積極_?___“?____?”省各級?重點(diǎn)學(xué)科?的申報(bào)工?作，“紡?織科學(xué)與?工程”獲?省重中之?重一級學(xué)?科，“生?物學(xué)”獲?省重中之?重學(xué)科（?“化學(xué)工?程與技術(shù)?”、“機(jī)?械工程”?正在評選?中）；“?應(yīng)用經(jīng)濟(jì)?學(xué)”獲省?高校人文?社會(huì)科學(xué)?重點(diǎn)研究?基地；企?業(yè)管理、?設(shè)計(jì)學(xué)、?應(yīng)用數(shù)學(xué)?、凝聚態(tài)?物理、高?分子化學(xué)?與物理、?植物學(xué)、?流體機(jī)械?及工程、?控制理論?與控制工?程、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)、材料?學(xué)、巖土?工程等_?___個(gè)?學(xué)科獲省?高校重點(diǎn)?學(xué)科，為?“___?_”我校?實(shí)現(xiàn)新一?輪學(xué)科交?叉、尋找?新的生長?點(diǎn)、學(xué)科?建設(shè)再上?新水平奠?定堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。_?___多?渠道爭取?支持，學(xué)?科建設(shè)條?件得到加?強(qiáng)。在省?重中之重?學(xué)科、重?點(diǎn)學(xué)科建?設(shè)經(jīng)費(fèi)資?助的基礎(chǔ)?上，積極?拓展經(jīng)費(fèi)?渠道，“?服裝與產(chǎn)?品創(chuàng)新設(shè)?計(jì)平臺建?設(shè)”獲_?___年?中央財(cái)政?支持地方?高校發(fā)展?____?支持，“?流體機(jī)械?及工程”?和“心理?學(xué)學(xué)科建?設(shè)”項(xiàng)目?獲___?_年資金?支持，經(jīng)?費(fèi)總額_?___萬?元，進(jìn)一?步夯實(shí)了?我校學(xué)科?建設(shè)的基?礎(chǔ)。3?.加強(qiáng)評?估，規(guī)范?管理。?士研究生?____?人，__?__級推?免碩士研?究生__?__人，?保證研究?生學(xué)習(xí)和?科研的延?續(xù)性。?7.改革?招生指標(biāo)?配置方式?。推動(dòng)招?生指標(biāo)向?培養(yǎng)質(zhì)量?高、學(xué)術(shù)?水平突出?、科研能?力強(qiáng)的導(dǎo)?師傾斜，?修訂《全?日制碩士?研究生招?生指標(biāo)分?配方案》?，以科研?經(jīng)費(fèi)、研?究成果作?為學(xué)院指?標(biāo)分配的?重要因素?，同時(shí)與?導(dǎo)師規(guī)模?、生源狀?況、培養(yǎng)?質(zhì)量緊密?掛鉤。拓?寬招生專?業(yè)和領(lǐng)域?，我校_?___年?博士招生?專業(yè)共有?____?個(gè)一級學(xué)?科、__?__個(gè)自?設(shè)二級學(xué)?科覆蓋_?___個(gè)?學(xué)院，_?___年?碩士招生?專業(yè)__?__個(gè)一?級學(xué)科、?____?個(gè)二級學(xué)?科專業(yè)覆?蓋___?_個(gè)招生?學(xué)院，鼓?勵(lì)更多的?學(xué)科采用?一級學(xué)科?招生培養(yǎng)?方式，招?生考試的?自命題科?目更加科?學(xué)。8?.加強(qiáng)招?生宣傳的?力度。學(xué)?校通過教?育部__?__網(wǎng)站?、中國教?育在線、?中國青年?報(bào)等媒體?開展強(qiáng)大?對外宣傳?；赴__?__、_?___、?____?、___?_、__?__等地?參加招生?現(xiàn)場咨詢?會(huì)，發(fā)放?宣傳資料?____?余份；在?分析我校?優(yōu)質(zhì)生源?地構(gòu)成的?基礎(chǔ)上，?結(jié)合學(xué)科?特點(diǎn)，先?后赴嘉興?學(xué)院、臺?州學(xué)院、?麗水學(xué)院?、湖州師?范學(xué)院等?省內(nèi)高校?進(jìn)行了招?生宣傳；?各學(xué)院還?主動(dòng)__?__考研?動(dòng)員大會(huì)?，鼓勵(lì)本?校學(xué)生報(bào)?考母校，?同時(shí)，委?托校研究?生會(huì)在校?內(nèi)分發(fā)研?究生招生?宣傳手冊?，利用校?廣播臺開?展校內(nèi)招?生宣傳。?9.規(guī)?范管理，?加強(qiáng)監(jiān)督?，招生工?作全程零?紕漏、零?投訴。命?題與制卷?環(huán)節(jié)強(qiáng)化?保密意識?與安全責(zé)?任制。分?管副校長?牽頭對全?體命題教?師和__?__工作?人員開展?了保密教?育，簽訂?了保密安?全責(zé)任書?。啟用校?____?進(jìn)行全程?監(jiān)控錄像?，校__?__對監(jiān)?控錄像實(shí)?施六小時(shí)?回放制度?。試卷的?印制、寄?發(fā)與回收?、拆卷、?分類等各?環(huán)節(jié)規(guī)范?管理、操?作有序。?我校__?__年考?生考點(diǎn)分?布在全國?____?個(gè)地市招?辦，較_?___年?增漲了_?___%?，涉及_?___個(gè)?科目共_?___份?業(yè)務(wù)課試?題。完善?復(fù)試錄取?工作機(jī)制?，強(qiáng)化監(jiān)?督管理。?學(xué)校成立?以校長為?組長的研?究生招生?考試復(fù)試?錄取工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，加大統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)的?力度，各?學(xué)院成立?以院長為?組長的研?究生復(fù)試?錄取工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，確保復(fù)?試過程和?復(fù)試結(jié)果?的公平、?公正。校?院兩級分?工明確、?責(zé)任清晰?。復(fù)試錄?取過程實(shí)?行監(jiān)督巡?視、信息?公開和投?訴___?_制度。?學(xué)校成立?由___?_書記任?組長的研?究生招生?復(fù)試錄取?工作督查?組，學(xué)校?將復(fù)試錄?取工作實(shí)?施辦法、?考生成績?、復(fù)試結(jié)?果和擬錄?取___?_及時(shí)對?外公布。?紀(jì)監(jiān)處面?向全社會(huì)?公布了舉?辦電話和?舉辦郵箱?，___?_小時(shí)接?受社會(huì)和?考生的申?訴、投訴?和___?_。復(fù)試?全過程錄?音錄像，?確保能夠?經(jīng)受得住?社會(huì)與考?生的質(zhì)疑?。加強(qiáng)網(wǎng)?絡(luò)監(jiān)控，?注重宣傳?引導(dǎo)，確?保了招生?錄取工作?安全有序?。四、?推進(jìn)研究?生培養(yǎng)機(jī)?制改革，?研究生培?養(yǎng)質(zhì)量得?顯著提高?推進(jìn)研?究生培養(yǎng)?機(jī)制改革?，加大教?育教學(xué)改?革力度，?研究生培?養(yǎng)質(zhì)量顯?著提升。?在___?_省碩士?學(xué)位論文?抽檢中名?列前茅，?____?個(gè)學(xué)科抽?檢成績位?列全省第?一，學(xué)位?論文抽檢?成績優(yōu)秀?率位列全?省第一；?實(shí)現(xiàn)了全?國百篇優(yōu)?秀博士論?文提名獎(jiǎng)?的重大突?破。1?0.推進(jìn)?研究生培?養(yǎng)機(jī)制改?革。為確?保研究生?培養(yǎng)質(zhì)量?，從__?__級開?始，博士?研究生實(shí)?行以__?__年為?基礎(chǔ)的彈?性學(xué)制，?碩士研究?生實(shí)行以?____?年為基礎(chǔ)?的彈性學(xué)?制。托科?研項(xiàng)目強(qiáng)?化導(dǎo)師資?助制，導(dǎo)?師從自己?的科研課?題中給予?博士生_?___元?/月的助?研資助，?非定向博?士生最低?可從學(xué)校?及導(dǎo)師處?獲得__?__元/?月的助研?資助。給?予高年級?學(xué)術(shù)型碩?士生10?0—__?__元/?月的助研?津貼，_?___級?導(dǎo)師的資?助經(jīng)費(fèi)已?基本到位?，培養(yǎng)機(jī)?制改革已?獲得廣泛?認(rèn)可。實(shí)?行畢業(yè)答?辯與學(xué)位?答辯分離?制度。?11.推?進(jìn)教育教?學(xué)改革。?在廣泛征?求意見建?議的基礎(chǔ)?上，對_?___級?研究生的?第一外國?語授課學(xué)?時(shí)學(xué)分和?留學(xué)研究?生兩門公?共學(xué)位課?授課學(xué)時(shí)?學(xué)分進(jìn)行?了科學(xué)調(diào)?整，并積?極鼓勵(lì)相?關(guān)學(xué)院開?設(shè)外語類?選修課。?大力開展?研究生教?學(xué)改革與?課程建設(shè)?，全年立?項(xiàng)教改項(xiàng)?目___?_項(xiàng)、課?程建設(shè)項(xiàng)?目___?_項(xiàng)，_?___項(xiàng)?教改項(xiàng)目?和___?_項(xiàng)課程?建設(shè)項(xiàng)目?通過中期?檢查，_?___項(xiàng)?教改項(xiàng)目?和___?_項(xiàng)課程?建設(shè)項(xiàng)目?通過結(jié)題?驗(yàn)收。另?選出校級?教學(xué)成果?獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?____?項(xiàng)（推薦?申報(bào)省級?教學(xué)成果?獎(jiǎng)），二?等獎(jiǎng)__?__項(xiàng)。?大力加強(qiáng)?專業(yè)學(xué)位?研究生實(shí)?習(xí)基地建?設(shè)，在繼?續(xù)建設(shè)現(xiàn)?有的__?__個(gè)省?級研究生?教育創(chuàng)新?示范基地?的基礎(chǔ)上?，積極探?索校企合?作新模式?，共批準(zhǔn)?設(shè)立了校?級研究生?教育創(chuàng)新?示范基地?____?個(gè)，為構(gòu)?建和完善?校、省兩?級研究生?專業(yè)實(shí)習(xí)?教育體系?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。積極_?___實(shí)?施研究生?創(chuàng)新教育?，今年共?立項(xiàng)研究?生創(chuàng)新研?究項(xiàng)目_?___項(xiàng)?，推進(jìn)研?究生科研?創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能?力的培養(yǎng)?。12?.進(jìn)一步?優(yōu)化培養(yǎng)?方案。針?對博士和?碩士不同?層次研究?生，以及?學(xué)術(shù)型和?專業(yè)學(xué)位?不同類別?研究生的?培養(yǎng)要求?，加強(qiáng)分?類培養(yǎng)的?系統(tǒng)設(shè)計(jì)?。___?_制訂_?___級?研究生培?養(yǎng)方案_?___個(gè)?，其中博?士研究生?培養(yǎng)方案?____?個(gè)，學(xué)術(shù)?型碩士研?究生培養(yǎng)?方案__?__個(gè)（?含留學(xué)研?究生__?__份）?，專業(yè)學(xué)?位碩士研?究生培養(yǎng)?方案__?__個(gè)。?另外__?__各專?業(yè)學(xué)位領(lǐng)?域制訂專?業(yè)實(shí)踐教?學(xué)大綱，?明確專業(yè)?實(shí)踐的教?學(xué)目標(biāo)、?內(nèi)容、安?排和管理?。13?.加強(qiáng)對?培養(yǎng)過程?的質(zhì)量監(jiān)?控。加強(qiáng)?研究生培?養(yǎng)督導(dǎo)工?作，先后?對研究生?課程教學(xué)?進(jìn)行了_?___次?隨機(jī)抽查?，對__?__級_?___份?學(xué)位論文?開題報(bào)告?進(jìn)行評價(jià)?，對__?__級學(xué)?位論文中?期檢查匯?報(bào)會(huì)開展?了督查，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)反?饋，加強(qiáng)?整改。實(shí)?施論文盲?審制度，?全年盲審?論文__?__批_?___本?。繼續(xù)實(shí)?施學(xué)術(shù)報(bào)?告會(huì)制度?，將學(xué)術(shù)?報(bào)告納入?培養(yǎng)環(huán)節(jié)?，已成為?加強(qiáng)研究?生學(xué)術(shù)訓(xùn)?練的重要?載體。實(shí)?施研究生?論文開題?報(bào)告評審?、論文中?期檢查、?預(yù)答辯、?和答辯會(huì)?公開制度?。14?.健全學(xué)?術(shù)不端行?為的防范?與懲處機(jī)?制。對學(xué)?術(shù)不端行?為實(shí)施評?獎(jiǎng)評優(yōu)、?學(xué)位授予?一票否決?制；強(qiáng)化?導(dǎo)師對研?究生論文?發(fā)表、論?文送審的?知情權(quán)、?監(jiān)督權(quán)與?責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；開展專?項(xiàng)檢查，?推動(dòng)學(xué)位?授予工作?中學(xué)術(shù)道?德與學(xué)術(shù)?規(guī)范建設(shè)?。15?.培養(yǎng)質(zhì)?量顯著提?高并取得?新的標(biāo)志?性成果。?研究生?部工作總?結(jié)范文（?三）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?老師：?晚上好。?十分榮幸?能夠在這?里向你們?做學(xué)術(shù)部?的工作總?結(jié)，在過?去的一年?里，我擔(dān)?任研究生?會(huì)學(xué)術(shù)部?部長一職?，在此，?我向你們?匯報(bào)我在?這一年里?的工作以?及心得，?敬請指教?。__?__—_?___學(xué)?年，在研?究生處各?級領(lǐng)導(dǎo)老?師以及同?學(xué)們的關(guān)?懷和幫助?下，學(xué)術(shù)?部為研究?生的學(xué)習(xí)?生活做了?一定的努?力，通過?舉辦不同?的講座、?學(xué)術(shù)交流?等形式的?活動(dòng)來逐?漸實(shí)現(xiàn)學(xué)?術(shù)部為廣?大研究生?服務(wù)的工?作目的。?這一年?來，學(xué)術(shù)?部主要主?持或參與?了以下活?動(dòng)：一?、學(xué)術(shù)交?流，在?校研究生?團(tuán)總支指?導(dǎo)下，研?究生會(huì)在?教五樓_?___室?舉辦了“?生活中的?網(wǎng)絡(luò)語言?”主題討?論會(huì)。討?論會(huì)以“?網(wǎng)絡(luò)語言?在生活中?的影響及?運(yùn)用”為?主題，來?自各個(gè)學(xué)?院的研究?生代表分?別從不同?的角度對?這一主題?作了積極?的發(fā)言，?并與同學(xué)?們展開了?深入的討?論。，?研究生各?個(gè)院系舉?辦了“起?航—我的?科學(xué)研究?”的學(xué)術(shù)?交流活動(dòng)?，并且在?社科樓舉?辦了比賽?，多位同?學(xué)就自己?的科研之?路講授自?己的科研?心得和成?果，為學(xué)?弟學(xué)妹和?其他同學(xué)?傳授了做?科研的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?有助于提?升研究生?的科研創(chuàng)?新能力。?二、研?究生英語?四六級、?教師資格?證、普通?話考試的?報(bào)名和證?書發(fā)放?工作在?這一年，?學(xué)術(shù)部負(fù)?責(zé)研究生?的英語四?六級、教?師資格證?、普通話?考試的報(bào)?名工作和?證書發(fā)放?工作，為?同學(xué)們提?供了便利?。這項(xiàng)工?作要求學(xué)?術(shù)部加強(qiáng)?與各院系?的分會(huì)主?席的交流?，及時(shí)把?報(bào)名考試?信息和準(zhǔn)?考證等發(fā)?放到同學(xué)?們手中，?也需要細(xì)?心安排，?確保每位?同學(xué)的信?息正確，?并且能夠?及時(shí)的和?上級領(lǐng)導(dǎo)?老師聯(lián)系?，謹(jǐn)防出?錯(cuò)。三?、協(xié)助其?