第10頁(yè)共10頁(yè)足球業(yè)?余訓(xùn)練?網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?校工作?總結(jié)?一、指?導(dǎo)思想?堅(jiān)決?貫徹市?區(qū)體育?局、教?育局關(guān)?于體育?運(yùn)動(dòng)各?類(lèi)文件?精神。?以增強(qiáng)?學(xué)生體?質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)、?合作、?堅(jiān)韌、?友愛(ài)的?品格為?宗旨，?以“我?愛(ài)運(yùn)動(dòng)?、陽(yáng)光?足球”?為主題?，深入?研究開(kāi)?發(fā)足球?文化，?努力提?高我校?足球運(yùn)?動(dòng)水平?，打造?“陽(yáng)光?教育”?品牌為?目標(biāo)，?使我校?足球運(yùn)?動(dòng)得到?健康、?持續(xù)的?發(fā)展，?現(xiàn)將各?項(xiàng)事宜?匯報(bào)如?下：?二、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，建立?各項(xiàng)管?理制度?我校?積極領(lǐng)?會(huì)上級(jí)?精神，?把足球?訓(xùn)練列?為學(xué)校?的一項(xiàng)?工作長(zhǎng)?期抓，?抓落實(shí)?。建立?了由校?長(zhǎng)牽頭?負(fù)責(zé)的?組織機(jī)?構(gòu)，制?定了教?練員崗?位職責(zé)?和管理?考核細(xì)?則，逐?步完善?成一套?長(zhǎng)效管?理考核?制度和?激勵(lì)機(jī)?制，形?成有足?球隊(duì)，?天天有?足球訓(xùn)?練，月?月有足?球比賽?的特色?風(fēng)景。?由于很?多家長(zhǎng)?對(duì)孩子?的培養(yǎng)?只注重?成績(jī)，?所以很?多家長(zhǎng)?對(duì)參加?足球訓(xùn)?練和比?賽并不?很支持?。為此?我校在?召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)的?時(shí)候，?努力爭(zhēng)?取家長(zhǎng)?的理解?，經(jīng)過(guò)?大量細(xì)?致的工?作，大?多數(shù)家?庭條件?稍好的?家長(zhǎng)都?表示支?持。學(xué)?校也有?計(jì)劃的?從經(jīng)費(fèi)?上保證?了訓(xùn)練?和比賽?工作的?順利開(kāi)?展。今?年學(xué)校?有了標(biāo)?準(zhǔn)的田?徑運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)，專(zhuān)?業(yè)的訓(xùn)?練場(chǎng)地?，同時(shí)?對(duì)學(xué)生?訓(xùn)練和?比賽提?供全方?位的保?障。?三、加?強(qiáng)培訓(xùn)?，打造?師資隊(duì)?伍學(xué)?校努力?培養(yǎng)專(zhuān)?業(yè)足球?教師，?盡可能?地讓教?師外出?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)更?先進(jìn)的?知識(shí)。?學(xué)校還?要求每?位體育?老師熟?悉足球?訓(xùn)練業(yè)?務(wù)知識(shí)?，寫(xiě)好?長(zhǎng)期訓(xùn)?練計(jì)劃?和短期?計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)?好上好?每節(jié)訓(xùn)?練課，?并將其?納入教?師教學(xué)?過(guò)程考?核。通?過(guò)這些?途徑，?確實(shí)提?高了教?練員的?業(yè)務(wù)水?平。?三、循?序漸進(jìn)?，整體?提高足?球素養(yǎng)?我們?訓(xùn)練的?指導(dǎo)思?想是科?學(xué)訓(xùn)練?、系統(tǒng)?訓(xùn)練、?循序漸?進(jìn)、激?發(fā)興趣?、整體?提高。?訓(xùn)練的?內(nèi)容為?：1?、嚴(yán)格?紀(jì)律性?，規(guī)范?比賽作?風(fēng)，培?養(yǎng)良好?的體育?道德風(fēng)?尚。?2、提?高隊(duì)員?的身體?素質(zhì)，?重點(diǎn)發(fā)?展速度?、靈敏?、協(xié)調(diào)?、爆發(fā)?力素質(zhì)?，全面?提高學(xué)?生的基?本技能?，逐步?發(fā)展學(xué)?生的個(gè)?人技術(shù)?特長(zhǎng)。?提高活?動(dòng)中控?球的技?術(shù)，傳?接球的?技術(shù)，?提高應(yīng)?用能力?和團(tuán)隊(duì)?配合能?力。?3、提?高隊(duì)員?的戰(zhàn)術(shù)?能力。?本期訓(xùn)?練的重?點(diǎn)是個(gè)?人戰(zhàn)術(shù)?和局部?戰(zhàn)術(shù)。?明確個(gè)?人攻守?的職能?，進(jìn)攻?和防守?的原則?；提高?個(gè)人戰(zhàn)?術(shù)意識(shí)?和局部?二對(duì)一?，三對(duì)?二的能?力；確?定基本?陣容，?初步形?成一定?的打法?。四?、營(yíng)造?氣氛，?打造校?園足球?特色?我校在?___?_被國(guó)?家體育?總局授?予“足?球特色?學(xué)習(xí)”?，為此?我們確?立了打?造校園?足球文?化特色?的工作?思路，?既開(kāi)展?豐富的?第二課?堂活動(dòng)?，又突?出一個(gè)?特色。?學(xué)校通?過(guò)校園?的文化?布置，?廣播站?，手抄?報(bào)等陣?地建設(shè)?積極宣?傳和普?及足球?知識(shí)，?讓廣大?師生在?耳聞目?染中了?解足球?，并確?定每學(xué)?年要舉?行校園?班際足?球聯(lián)賽?，為足?球訓(xùn)練?工作的?全面推?進(jìn)搭建?了一個(gè)?平臺(tái)。?五、?存在的?不足?經(jīng)過(guò)全?校師生?的努力?，特別?是教練?員的辛?苦付出?，我校?的足球?訓(xùn)練工?作已順?利拉開(kāi)?序幕。?但學(xué)生?培養(yǎng)經(jīng)?費(fèi)、設(shè)?備設(shè)施?的購(gòu)置?，師資?業(yè)務(wù)提?高以及?校級(jí)足?球隊(duì)比?賽交流?等方面?都存在?方方面?面的難?題，我?們力爭(zhēng)?通過(guò)多?方面的?努力，?進(jìn)一步?加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的?聯(lián)系，?爭(zhēng)取更?多的支?持；積?極創(chuàng)設(shè)?條件，?讓教練?員走出?去多學(xué)?習(xí)、多?交流，?確實(shí)提?高自身?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)；?多方聯(lián)?系，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)?把我們?的隊(duì)伍?帶出去?多參加?一些比?賽，增?加和積?累實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)；?進(jìn)一步?加強(qiáng)落?實(shí)足球?訓(xùn)練課?，做到?時(shí)間入?格，內(nèi)?容入格?，杜絕?放羊式?的訓(xùn)練?；集思?廣益，?進(jìn)一步?提升品?位，形?成有明?城小學(xué)?特色的?校園足?球文化?。相信?經(jīng)過(guò)我?們的努?力，一?定會(huì)為?上一級(jí)?學(xué)校培?養(yǎng)優(yōu)秀?的足球?苗子，?為孩子?們的成?長(zhǎng)拓開(kāi)?另一片?藍(lán)天。?足球?業(yè)余訓(xùn)?練網(wǎng)點(diǎn)?學(xué)校工?作總結(jié)?（二）?一、?指導(dǎo)思?想堅(jiān)?決貫徹?市區(qū)體?育局、?教育局?關(guān)于體?育運(yùn)動(dòng)?各類(lèi)文?件精神?。以增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)?、合作?、堅(jiān)韌?、友愛(ài)?的品格?為宗旨?，以“?我愛(ài)運(yùn)?動(dòng)、陽(yáng)?光足球?”為主?題，深?入研究?開(kāi)發(fā)足?球文化?，努力?提高我?校，你?值得期?待足?球運(yùn)動(dòng)?水平，?打造“?陽(yáng)光教?育”品?牌為目?標(biāo)，使?我校足?球運(yùn)動(dòng)?得到健?康、持?續(xù)的發(fā)?展，現(xiàn)?將各項(xiàng)?事宜匯?報(bào)如下?：二?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?建立各?項(xiàng)管理?制度?我校積?極領(lǐng)會(huì)?上級(jí)精?神，把?足球訓(xùn)?練列為?學(xué)校的?一項(xiàng)工?作長(zhǎng)期?抓，抓?落實(shí)。?建立了?由校長(zhǎng)?牽頭負(fù)?責(zé)的組?織機(jī)構(gòu)?，制定?了教練?員崗位?職責(zé)和?管理考?核細(xì)則?，逐步?完善成?一套長(zhǎng)?效管理?考核制?度和激?勵(lì)機(jī)制?，形成?有足球?隊(duì)，天?天有足?球訓(xùn)練?，月月?有足球?比賽的?特色風(fēng)?景。由?于很多?家長(zhǎng)對(duì)?孩子的?培養(yǎng)只?注重成?績(jī)，所?以很多?家長(zhǎng)對(duì)?參加足?球訓(xùn)練?和比賽?并不很?支持。?為此我?校在召?開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)的時(shí)?候，努?力爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的?理解，?經(jīng)過(guò)大?量細(xì)致?的工作?，大多?數(shù)家庭?條件稍?好的家?長(zhǎng)都表?示支持?。學(xué)校?也有計(jì)?劃的從?經(jīng)費(fèi)上?保證了?訓(xùn)練和?比賽工?作的順?利開(kāi)展?。今年?學(xué)校有?了標(biāo)準(zhǔn)?的田徑?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，專(zhuān)業(yè)?的訓(xùn)練?場(chǎng)地，?同時(shí)對(duì)?學(xué)生訓(xùn)?練和比?賽提供?全方位?的保障?。三?、加強(qiáng)?培訓(xùn)，?打造師?資隊(duì)伍?學(xué)校?努力培?養(yǎng)專(zhuān)業(yè)?足球教?師，盡?可能地?讓教師?外出學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)更?先進(jìn)的?知識(shí)。?學(xué)校還?要求每?位體育?老師熟?悉足球?訓(xùn)練業(yè)?務(wù)知識(shí)?，寫(xiě)好?長(zhǎng)期訓(xùn)?練計(jì)劃?和短期?計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)?好上好?每節(jié)訓(xùn)?練課，?并將其?納入教?師教學(xué)?過(guò)程考?核。通?過(guò)這些?途徑，?確實(shí)提?高了教?練員的?業(yè)務(wù)水?平。?三、循?序漸進(jìn)?，整體?提高足?球素養(yǎng)?我們?訓(xùn)練的?指導(dǎo)思?想是科?學(xué)訓(xùn)練?、系統(tǒng)?訓(xùn)練、?循序漸?進(jìn)、激?發(fā)興趣?、整體?提高。?訓(xùn)練的?內(nèi)容為?：1?、嚴(yán)格?紀(jì)律性?，規(guī)范?比賽作?風(fēng)，培?養(yǎng)良好?的體育?道德風(fēng)?尚。?2、提?高隊(duì)員?的身體?素質(zhì)，?重點(diǎn)發(fā)?展速度?、靈敏?、協(xié)調(diào)?、爆發(fā)?力素質(zhì)?，全面?提高學(xué)?生的基?本技能?，逐步?發(fā)展學(xué)?生的個(gè)?人技術(shù)?特長(zhǎng)。?提高活?動(dòng)中控?球的技?術(shù)，傳?接球的?技術(shù)，?提高應(yīng)?用能力?和團(tuán)隊(duì)?配合能?力。?3、提?高隊(duì)員?的戰(zhàn)術(shù)?能力。?本期訓(xùn)?練的重?點(diǎn)是個(gè)?人戰(zhàn)術(shù)?和局部?戰(zhàn)術(shù)。?明確個(gè)?人攻守?的職能?，進(jìn)攻?和防守?的原則?；提高?個(gè)人戰(zhàn)?術(shù)意識(shí)?和局部?二對(duì)一?，三對(duì)?二的能?力；確?定基本?陣容，?初步形?成一定?的打法?。四?、營(yíng)造?氣氛，?打造校?園足球?特色?我校在?___?_被國(guó)?家體育?總局授?予“足?球特色?學(xué)習(xí)”?，為此?我們確?立了打?造校園?足球文?化特色?的工作?思路，?既開(kāi)展?豐富的?第二課?堂活動(dòng)?，又突?出一個(gè)?特色。?學(xué)校通?過(guò)校園?的文化?布置，?廣播站?，手抄?報(bào)等陣?地建設(shè)?積極宣?傳和普?及足球?知識(shí)，?讓廣大?師生在?耳聞目?染中了?解足球?，并確?定每學(xué)?年要舉?行校園?班際足?球聯(lián)賽?，為足?球訓(xùn)練?工作的?全面推?進(jìn)搭建?了一個(gè)?平臺(tái)。?五、?存在的?不足?經(jīng)過(guò)全?校師生?的努力?，特別?是教練?員的辛?苦付出?，我校?的足球?訓(xùn)練?工作已?順利拉?開(kāi)序幕?。但學(xué)?生培養(yǎng)?經(jīng)費(fèi)、?設(shè)備設(shè)?施的購(gòu)?置，師?資業(yè)務(wù)?提高以?及校級(jí)?足球隊(duì)?比賽交?流等方?面都存?在方方?面面的?難題，?我們力?爭(zhēng)通過(guò)?多方面?的努力?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?與家長(zhǎng)?的聯(lián)系?，爭(zhēng)取?更多的?支持；?積極創(chuàng)?設(shè)條件?，讓教?練員走?出去多?學(xué)習(xí)、?多交流?，確實(shí)?提高自?身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?；多方?聯(lián)系，?創(chuàng)造機(jī)?會(huì)把我?們的隊(duì)?伍帶出?去多參?加一些?比賽，?增加和?積累實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?；進(jìn)一?步加強(qiáng)?落實(shí)足?球訓(xùn)練?課，做?到時(shí)間?入格，?內(nèi)容入?格，杜?絕放羊?式的訓(xùn)?練；集?思廣益?，進(jìn)一?步提升?品位，?形成有?明城小?學(xué)特色?的校園?足球文?化。相?信經(jīng)過(guò)?我們的?努力，?一定會(huì)?為上一?級(jí)學(xué)校?培養(yǎng)優(yōu)?秀的足?球苗子?，為孩?子們的?成長(zhǎng)拓?開(kāi)另一?片藍(lán)天?。足?球業(yè)余?訓(xùn)練網(wǎng)?點(diǎn)學(xué)校?工作總?結(jié)（三?）本?年度，?認(rèn)真貫?徹《學(xué)?校體育?工作條?例》，?堅(jiān)持以?“健康?第一”?為主導(dǎo)?思想，?確立“?團(tuán)結(jié)、?進(jìn)取、?務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”?的隊(duì)風(fēng)?，“吃?苦耐勞?、勇于?拼搏、?遵守紀(jì)?律”的?訓(xùn)風(fēng)；?規(guī)范業(yè)?余訓(xùn)練?管理。?取得了?體育工?作與體?訓(xùn)工作?的雙豐?收。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?：確保?運(yùn)動(dòng)員?訓(xùn)練時(shí)?間，訓(xùn)?練質(zhì)量?學(xué)校?由校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)分?管訓(xùn)練?工作，?建立考?核制度?，認(rèn)真?實(shí)行考?核辦法?，任務(wù)?目標(biāo)明?確，訓(xùn)?練經(jīng)費(fèi)?、器材?有保障?，積極?參與業(yè)?余訓(xùn)練?工作的?研究，?做好學(xué)?生與家?長(zhǎng)的思?想工作?。二?、工作?有計(jì)劃?教練?員有年?度計(jì)劃?、階段?計(jì)劃、?周計(jì)劃?和課時(shí)?計(jì)劃、?有年度?工作總?結(jié)。?三、分?工明確?、責(zé)任?到人?在訓(xùn)練?中，根?據(jù)教練?員特長(zhǎng)?、運(yùn)動(dòng)?員特點(diǎn)?，進(jìn)行?分工訓(xùn)?練，由?康作榮?負(fù)責(zé)籃?球，金?作龍籃?球、田?徑，康?衛(wèi)成負(fù)?責(zé)田徑?。明確?任務(wù)，?力求突?破。各?年齡檔?運(yùn)動(dòng)員?能相互?銜接，?形成梯?隊(duì)，注?重尖子?培養(yǎng)。?四、?積極參?賽、重?視安全?積極?按市體?育活動(dòng)?中心規(guī)?程要求?參加各?類(lèi)競(jìng)賽?。在訓(xùn)?練和比?賽期間?注重安?全教育?。訓(xùn)練?運(yùn)動(dòng)量?能根據(jù)?學(xué)生特?點(diǎn)進(jìn)行?，全年?訓(xùn)練中?運(yùn)動(dòng)員?無(wú)任何?傷害事?故。?五、關(guān)?心、愛(ài)?護(hù)運(yùn)動(dòng)?員教?練員全?年訓(xùn)練?時(shí)間較?長(zhǎng)，對(duì)?運(yùn)動(dòng)員?在訓(xùn)練?中比賽?中能夠?密切關(guān)?注體質(zhì)?狀況，?完善請(qǐng)?假制度?，嚴(yán)格?執(zhí)行運(yùn)?動(dòng)員守?則，能?注重對(duì)?運(yùn)動(dòng)員?的平的?培養(yǎng)，?關(guān)心他?們的學(xué)?習(xí)狀況?，能及?時(shí)的與?班主任?聯(lián)系，?能主動(dòng)?進(jìn)行家?訪工作?，力求?訓(xùn)練成?績(jī)與文?化課成?績(jī)都優(yōu)?異。?六、健?全運(yùn)動(dòng)?員檔案?、教練?有體會(huì)?教練?員在訓(xùn)?練工作?中能建?全運(yùn)動(dòng)?員檔案?，對(duì)每?位學(xué)生?有特點(diǎn)?分析與?運(yùn)動(dòng)處?方，教?練員能?積極進(jìn)?修，撰?寫(xiě)論文?。七?、效果?顯著?順利完?成各級(jí)?任務(wù)在?全市田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)中獲?得總分?第三名?，冬季?長(zhǎng)跑賽?中獲得?團(tuán)體總?分第二?名，女?子籃球?榮獲冠?軍。?本年度?體育業(yè)?訓(xùn)工作?由于領(lǐng)?導(dǎo)重視?，教練?員團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?運(yùn)動(dòng)員?刻苦努?力取得?了一定?的成績(jī)?，但我?們還有?許多不?足之處?，有待?改進(jìn)提?高。在?分工與?合作上?要進(jìn)一?步貫徹?安全教?育、品?行教育?、體育?意志與?精神教?育。在?今后的?工作中?，與時(shí)?俱進(jìn)，?不斷開(kāi)?拓創(chuàng)新?，再創(chuàng)?佳績(jī)。?足球?業(yè)余訓(xùn)?練網(wǎng)點(diǎn)?學(xué)校工?作總結(jié)?（四）?通過(guò)?一學(xué)期?的刻苦?訓(xùn)練，?我們足?球隊(duì)取?得了明?顯的進(jìn)?步，隊(duì)?員們的?球性得?到了很?大的提?高，技?戰(zhàn)術(shù)方?面也得?到了較?大的進(jìn)?步。?在學(xué)期?初始階?段，我?們就通?過(guò)體育?課組織?各個(gè)年?級(jí)進(jìn)行?班級(jí)比?賽，其?目的在?于選拔?隊(duì)員，?組織比?賽收到?很好的?效果，?被選拔?出來(lái)的?隊(duì)員有?身高、?有速度?、有耐?力，綜?合身體?素質(zhì)較?突出，?為這支?隊(duì)伍打?下良好?的基礎(chǔ)?。與此?同時(shí)，?我制訂?了一系?列的訓(xùn)?練計(jì)劃?來(lái)訓(xùn)練?隊(duì)伍。?初始訓(xùn)?練階段?注重隊(duì)?員的薄?弱環(huán)節(jié)?，進(jìn)行?有針對(duì)?性的訓(xùn)?練，并?著重抓?好基礎(chǔ)?的技術(shù)?訓(xùn)練。?例如：?運(yùn)球、?帶球過(guò)?人、傳?球、射?門(mén)……?等等。?這一階?段主要?讓隊(duì)員?對(duì)足球?技術(shù)有?個(gè)初步?、全面?的認(rèn)識(shí)?和掌握?。到綜?合訓(xùn)練?階段時(shí)?，在抓?好技術(shù)?基礎(chǔ)訓(xùn)?練同時(shí)?，注入?簡(jiǎn)單戰(zhàn)?術(shù)配合?的訓(xùn)練?，并在?此期間?傳授足?球裁判?規(guī)則，?使隊(duì)員?們掌握?一定的?戰(zhàn)術(shù)和?規(guī)則并?可加以?運(yùn)用。?在訓(xùn)練?中堅(jiān)持?大運(yùn)動(dòng)?量、大?強(qiáng)度地?訓(xùn)練，?為這支?隊(duì)伍打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。在堅(jiān)?持以戰(zhàn)?術(shù)配合?訓(xùn)練為?主的同?時(shí)多次?進(jìn)行隊(duì)?內(nèi)教學(xué)?比賽，?增加比?賽經(jīng)驗(yàn)?，盡量?在運(yùn)動(dòng)?中、對(duì)?抗中，?全面、?熟練、?快速、?準(zhǔn)確地?掌握各?種技戰(zhàn)?術(shù)。不?斷提高?個(gè)人控?球和突?破能力?，多種?傳球技?術(shù)和射?門(mén)技能?以及搶?截能力?。并在?比賽中?灌輸良?好的`?比賽作?風(fēng)和堅(jiān)?強(qiáng)的意?志，克?服種種?困難，?培養(yǎng)穩(wěn)?定的心?理素質(zhì)?和頑強(qiáng)?的拼搏?精神。?在最后?的調(diào)整?階段，?在抓好?技戰(zhàn)術(shù)?訓(xùn)練的?同時(shí)，?有選擇?地和一?些足球?傳統(tǒng)學(xué)?校球隊(duì)?比賽，?增強(qiáng)比?賽意識(shí)?以及臨?場(chǎng)的應(yīng)?變能力?，豐富?比賽經(jīng)?驗(yàn)。?在隊(duì)伍?組建一?個(gè)學(xué)期?以來(lái)，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?十分關(guān)?心和支?持球隊(duì)?的工作?。校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視和?關(guān)心我?校的足?球隊(duì)，?經(jīng)常詢(xún)?問(wèn)和觀?看球隊(duì)?的訓(xùn)練?情況，?了解隊(duì)?員的困?難并積?極給予?解決。?對(duì)于校?內(nèi)校外?各領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和支持?，我們?決心抓?好隊(duì)伍?的訓(xùn)練?和建設(shè)?，爭(zhēng)取?在以后?的比賽?中取得?最好的?成績(jī)。?足球?業(yè)余訓(xùn)?練網(wǎng)點(diǎn)?學(xué)校工?作總結(jié)?（五）?一、?指導(dǎo)思?想堅(jiān)?決貫徹?三臺(tái)縣?教育和?體育局?關(guān)于體?育運(yùn)動(dòng)?各類(lèi)文?件精神?。以增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)?、合作?、堅(jiān)韌?、友愛(ài)?的品格?為宗旨?，以“?我愛(ài)運(yùn)?動(dòng)、陽(yáng)?光足球?”為主?題，深?入研究?開(kāi)發(fā)足?球文化?，努力?提高我?校足球?運(yùn)動(dòng)水?平，使?我校足?球運(yùn)動(dòng)?得到健?康、持?續(xù)的發(fā)?展，現(xiàn)?將各項(xiàng)?事宜匯?報(bào)如下?：二?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?建立各?項(xiàng)管理?制度我?校積極?領(lǐng)會(huì)上?級(jí)精神?，把小?足球訓(xùn)?練列為?學(xué)校的?一項(xiàng)工?作長(zhǎng)期?抓，抓?落實(shí)。?建立了?由校長(zhǎng)?牽頭負(fù)?責(zé)的組?織機(jī)構(gòu)?，制定?了教練?員崗位?職責(zé)和?管理考?核細(xì)則?，逐步?完善成?一套長(zhǎng)?效管理?考核制?度和激?勵(lì)機(jī)制?，形成?班班有?足球隊(duì)?，天天?有足球?訓(xùn)練，?周周有?足球比?賽的特?色風(fēng)景?。由于?農(nóng)村孩?子普遍?家庭經(jīng)?濟(jì)不是?很好，?很多家?長(zhǎng)對(duì)孩?子的培?養(yǎng)只注?重成績(jī)?，所以?很多家?長(zhǎng)對(duì)參?加足球?訓(xùn)練和?比賽并?不很支?持。為?此我校?于__?__月?上旬召?開(kāi)了家?長(zhǎng)會(huì)，?努力爭(zhēng)?取家長(zhǎng)?的理解?，經(jīng)過(guò)?大量細(xì)?致的工?作，大?多數(shù)家?庭條件?稍好的?家長(zhǎng)都?表示支?持。學(xué)?校也有?計(jì)劃的?從經(jīng)費(fèi)?上保證?了訓(xùn)練?和比賽?工作的?順利開(kāi)?展。?三、加?強(qiáng)培訓(xùn)?，打造?師資隊(duì)?伍其?中王強(qiáng)?老師有?扎實(shí)的?基本功?和豐富?的比賽?經(jīng)驗(yàn)。?本期體?育教師?參培2?人次，?___?_月初?，王強(qiáng)?老師參?加了縣?級(jí)教練?員培訓(xùn)?，，回?校后及?時(shí)組織?了二次?培訓(xùn)；?體育組?每學(xué)月?積極開(kāi)?展一次?“足球?訓(xùn)練觀?摩討論?”活動(dòng)?，旨在?通過(guò)交?流達(dá)到?校內(nèi)培?訓(xùn)提高?的目的?。學(xué)校?要求每?位體育?老師熟?悉小足?球訓(xùn)練?業(yè)務(wù)知?識(shí)，寫(xiě)?好長(zhǎng)期?訓(xùn)練計(jì)?劃和短?期計(jì)劃?，認(rèn)真?備好上?好每節(jié)?訓(xùn)練課?，并將?其納入?教師教?學(xué)過(guò)程?考核。?通過(guò)這?些途徑?，確實(shí)?提高了?教練員?的業(yè)務(wù)?水平。?三、?建立梯?隊(duì)，形?成長(zhǎng)效?發(fā)展機(jī)?制從?一年級(jí)?到六年?級(jí)各班?建立小?足球隊(duì)?，班主?任為領(lǐng)?隊(duì)，體?育教師?為教練?，班班?建立運(yùn)?動(dòng)員檔?案，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?優(yōu)秀苗?子，并?報(bào)送到?校隊(duì)，?形成梯?隊(duì)銜接?。__?__月?底我校?已建立?起一支?校隊(duì)，?平均年?齡為