Module11Bodylanguage

教學(xué)內(nèi)容：Unit1Theytouchnoses

課型：Listeningandspeaking

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠正確使用下列單詞和詞組：

kiss,head,smile,German,British,Japanese,Russian

hug,India,together,touch,shakehandswithsb,nodone’shead,eachother

能聽懂有關(guān)身勢語的對話。

在不同國家初次見面時，能用身勢問候語進行對話。

注意自己和他人在日常交際中的體態(tài)，姿勢和面部表情等，學(xué)會有禮貌地表達自

己的思想。

四、教學(xué)重難點：

能聽懂有關(guān)在不同國家初次見面和表達問候時的身勢語。

在不同國家初次見面時，能用身勢問候語進行對話。

五、預(yù)習(xí)要求：

根據(jù)音標(biāo)自學(xué)本課新單詞；

六、教學(xué)過程：

StepOne

Warming-upLeadin

1.Greetings

2.Freetalk:showSsavideo,haveSstalkabout

Whataretheydoing?”“Howdoyougreetforeignerswhenyoumeetthem?”

Greetings.

Talkwiththeteacherandpartners.

Task:Checkthenewwords.

1.ShowsomepicturesandSeepictures

StepTwo

Organizethestudentstoreadthenewwordstogether.

AsktheSstomatchthepictureswiththewordsandexpressionfromthebox.(Activity1)

StepThree

While-task

Task1:Listening

Playthetape,askstudentstolistenandmatchthepictureswiththenationality.(Activity2)

GuidethestudentstolistentotheconversationinActivity

3andchoose“whatdothepeopleinChina/US/India/NewZealanddowhentheymeet?”

Listentothetapeandmatchthepictureswiththenationality

ListentotheconversationinActivity3andanswerthe

questions:

利用聽讀,練習(xí)的方式加強學(xué)生對課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)聽力的

技巧,能夠聽取信息，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)聽力技巧。通過聽讀對話，幫助學(xué)生進一步理解課文內(nèi)容。

小組活動能通

①InChina______

A.Shakehand,kissorhugeachother.

②IntheUS_____

B.Shakehands,smileornodheads.

③InIndia______

C.Touchnose.

④InNewZealand_____

D.Puttheirhandstogetherandnodtheirheads

Task2:Reading

(1)Organizethestudentstoreadtheconversationwiththetape.

(2).AsktheSstoworkwiththeirgroupstoreadtheconversation.

(3)Organizethestudentstocompletethetablewiththecorrectformofthewords.

Task：

3:Solvethelanguagepoints

Task4:Retellthedialogue

（1）Asktwoofthestudentstoretellthedialogue.(2)Readtheconversationwiththetape.

Readtheconversationingroups.

Readtheconversationagainandcompletethetable

4、Checktheanswersonebyone.

(1).Studentscometotheblackboardtoshowoutsomelanguage

points,theotherstudentslistentothemcarefullyandnote.

(2).solvethedifficultpoints.withtheteacher’shelp.(3)Twostudentsretellthedialogue,theotherslisten.

過學(xué)生間的自主、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分地實踐運用語言，并培養(yǎng)團

結(jié)合作精神。通過讓學(xué)生上臺展示他們所找的語言點，既培