版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)幼兒園講座主持詞幼兒園講座主持詞1
敬重的各位家長(zhǎng):
今日,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們,一起來(lái)參與“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志教化公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教化公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng),通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲勝利、收獲歡樂(lè),讓孩子們擁有感恩心,建立自信念,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩,收獲歡樂(lè)。今日到會(huì)的嘉賓有___讓我們以熱情的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎和誠(chéng)心的感謝!
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,今日中國(guó)行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的___老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告,下面就讓我們以熱情的掌聲歡迎___老師!結(jié)束語(yǔ):
各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣靜靜過(guò)去了,此時(shí)此刻,我想,任何語(yǔ)言都已經(jīng)蒼白無(wú)力。我信任,今日我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都受到了心靈的觸動(dòng),我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。同學(xué)們,你們的路還很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師,因?yàn)樗袒四?要感恩你身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麕椭四?”通過(guò)這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),孩子們懂得了生命的意義,懂得了愛(ài)的真諦,懂得了感恩與勵(lì)志,懂得了應(yīng)當(dāng)擁有充溢而歡樂(lè)的人生。同時(shí),加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師構(gòu)筑了愛(ài)的橋梁,打造了愛(ài)的平臺(tái),必將為孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)起到奠基和引領(lǐng)作用。
最終,我就說(shuō)一句話:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起先,做我們應(yīng)當(dāng)做的吧!
今日的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暩兄x老師!
幼兒園講座主持詞2
各位家長(zhǎng):
上午好,特別感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與我們亞星幼兒園舉辦的第三期家庭教化學(xué)問(wèn)講座。在起先之前有請(qǐng)我們的老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)互動(dòng)。
1、互動(dòng)嬉戲《拍拍手》
2、激勵(lì)幼兒手指操
在會(huì)議起先之前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們:
1、將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)。
2、為了保證會(huì)議質(zhì)量,請(qǐng)不要大聲說(shuō)話,不要隨意走動(dòng)。
會(huì)議中:
亞星幼兒園開(kāi)辦八年來(lái),堅(jiān)持以人為本終身教化的理念,在教化孩子的同時(shí),還定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,使我們家園共成長(zhǎng)共進(jìn)步。始終以來(lái)我們采納賞識(shí)教化來(lái)引導(dǎo)孩子,用嬉戲化教學(xué)法來(lái)教化孩子,用專業(yè)快捷的服務(wù)來(lái)幫助家長(zhǎng)一起培育孩子,我們信任孩子是學(xué)習(xí)的天才,發(fā)展的天才,就像我們的特色課程早期閱讀的目標(biāo)一樣,我們不僅僅教授孩子學(xué)問(wèn),更重要的是培育孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。早期閱讀是將要伴隨孩子一生的學(xué)科,通過(guò)閱讀,建立孩子良好的語(yǔ)感,讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)字,自然認(rèn)字,具備初步的閱讀實(shí)力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了閱讀實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好的適應(yīng)以后的小初高學(xué)習(xí)生涯。因此,我們家長(zhǎng)須要協(xié)作老師和孩子一起閱讀,參照家園練習(xí)冊(cè)和光盤輔導(dǎo)孩子
多說(shuō)多讀,周末陪幼兒到圖書館閱讀圖畫書。
英語(yǔ)對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)也是一種語(yǔ)言,而不是孤立的一個(gè)學(xué)科,他的目標(biāo)是建立孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,讓孩子能完整的說(shuō)一句話,唱一。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)短文和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法打基礎(chǔ),而不是家長(zhǎng)認(rèn)為的死記硬背幾個(gè)單詞,相識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)字母,這些只是孩子機(jī)械的記憶,時(shí)效性很短。因此我們家長(zhǎng)須要協(xié)作的是每天放學(xué)回家多放光盤,讓孩子多聽(tīng)就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習(xí)冊(cè)上的親子嬉戲,看英文電影。
教化孩子是我們共同的目標(biāo),為了這個(gè)共同的目標(biāo)讓我們攜起手共同努力打造孩子美妙的將來(lái)。再次感謝到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),感謝您對(duì)我們的關(guān)切和支持。再見(jiàn)!
幼兒園講座主持詞3
敬重的各位嘉賓,敬愛(ài)的幼教同行們:
大家下午好!
歡迎大家來(lái)到一中附小新德業(yè)學(xué)校,今日,我們將在這里實(shí)行順德區(qū)民辦幼兒園老師“歡樂(lè)工作歡樂(lè)生活”專題講座。在這分榮幸地邀請(qǐng)到深圳一杰早期教化探討室主任XX先生為我們作專題講座,XX老師現(xiàn)任中國(guó)園長(zhǎng)發(fā)展論壇主席,廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教化系前學(xué)術(shù)委員,深圳電臺(tái)原《走近孩子》、《教化面對(duì)面》節(jié)目主持人,作為“中國(guó)第一位到幼兒園任職的碩士”,對(duì)幼兒教化理念和方法進(jìn)行了20多年深化的、獨(dú)到的探討,在全國(guó)各地舉辦早期教化講座和學(xué)術(shù)報(bào)告600余場(chǎng),信任大家也特別期盼今日的講座,事不宜遲,請(qǐng)大家用熱情的掌聲歡迎XX老師為我們做“歡樂(lè)工作歡樂(lè)生活”的專題講座!
特別感謝XX老師為我們?cè)忈屃巳绾巍皻g樂(lè)工作,歡樂(lè)生活”,從明確人一生追求究竟是什么,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì),到讓大家相識(shí)到在工作中作為幼兒老師我們自身的價(jià)值,收獲是什么,如何處理工作中的人際關(guān)系,還共享了在生活中如何處理親人間的關(guān)系,讓我們懂得了如何調(diào)整充溢自己的生活。信任在座的`各位都受益匪淺。
幼兒園講座主持詞4
敬重的劉教授,敬重的各位家長(zhǎng):
上午好!
首先我代表祝陽(yáng)二中全體師生對(duì)劉教授的到來(lái)表示熱情的歡迎;對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝!
兩年來(lái),為了培育發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,學(xué)校做了大量細(xì)致的工作,在師生共同努力下,取得了很多令人矚目的成果。信任各位家長(zhǎng)無(wú)論是從學(xué)校外觀建設(shè)、孩子學(xué)習(xí)行為的改變還是從社會(huì)輿論中,都能感受到我們學(xué)校的日新月異、蒸蒸日上。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)二中工作的支持和幫助表示誠(chéng)心的感謝。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。同時(shí)我們深知望子成龍、望女成鳳是每位父母的迫切愿望,但在平常的溝通溝通中,我們發(fā)覺(jué)許多家長(zhǎng)在平常的家庭教化中存在許多困惑,不知該如何教化孩子。今日,我們有幸邀請(qǐng)到了家庭教化專家劉伯偉教授來(lái)給各位家長(zhǎng)作報(bào)告,就家庭教化的困惑、如何與學(xué)校協(xié)作共同教化孩子等作具體講解。信任各位家長(zhǎng)在聽(tīng)完劉教授的報(bào)告后能從中找到答案,走出困惑!
劉教授自11011年以來(lái),始終致力于“家校共育”的實(shí)踐探討探討,先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作試驗(yàn),二十年來(lái)更是碩果累累,先后著有家庭教化警示錄《惑解》,“家校共育”叢書系列,《父母如何培育自己的孩子》、《老師如何培育自己的學(xué)生》以及《學(xué)生如何創(chuàng)建漂亮的人生》等教化著作。下面讓我們以熱情的掌聲歡迎劉教授為大家作報(bào)告。
聽(tīng)了劉教授的報(bào)告,我們深受啟發(fā),信任各位家長(zhǎng)在教化孩子的問(wèn)題上會(huì)得到很大的教化和收獲。讓我們?cè)僖淮我詿崆榈恼坡晫?duì)劉教授的精彩報(bào)告表示感謝!
兩年來(lái),祝陽(yáng)二中在家校共育方面,做了很多工作,學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;上學(xué)期勝利舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”;本學(xué)期又啟動(dòng)“百名家進(jìn)步校內(nèi)”方案,自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),先后有40多名家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、參觀、指導(dǎo)工作,在教化孩子方面達(dá)成共識(shí),希望更多的家長(zhǎng)來(lái)參加本次活動(dòng),更希望能一如既往的支持學(xué)校的工作,信任有了各位家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 罕見(jiàn)腫瘤營(yíng)養(yǎng)支持治療的臨床實(shí)踐
- 食品企業(yè)廢棄物存放和清除制度
- 2026屆寧夏海原縣一中高三上英語(yǔ)期末綜合測(cè)試試題含解析
- 2026山東省屬事業(yè)單位招聘初級(jí)綜合類崗位人員558人備考題庫(kù)及一套答案詳解
- 急性冠脈綜合征用藥方案2026
- 2026年消防工程師火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)知識(shí)練習(xí)(含答案解析)
- 合作建房財(cái)務(wù)制度
- 稅務(wù)局嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)制度
- 重新修訂了財(cái)務(wù)制度
- 團(tuán)支部財(cái)務(wù)制度
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理能力提升
- 試用期員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(匯編15篇)
- UL508標(biāo)準(zhǔn)中文版-2018工控產(chǎn)品UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
- 礦山安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
- 云南省建筑工程竣工報(bào)告表
- 房屋拆除工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- GB/T 41339.4-2023海洋生態(tài)修復(fù)技術(shù)指南第4部分:海草床生態(tài)修復(fù)
- 固定動(dòng)火區(qū)申請(qǐng)表、告知書、管理規(guī)定
- 二片罐行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析
- LY/T 1694-2007松脂采集技術(shù)規(guī)程
- FZ/T 01137-2016紡織品熒光增白劑的測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論