【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識本課“濱、鷗”等12個(gè)生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會寫“灰、漁”等13個(gè)生字，理解文中詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會海濱小城幾個(gè)場景的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)抓住場景特點(diǎn)，按照空間變換順序記敘的方法。3．了解海濱小城的美麗、整潔，體會熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。4．學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個(gè)地方的景色寫具體?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】者對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】不同方面連段成篇的方法。2.聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1．認(rèn)識本課“濱、鷗”等12個(gè)生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會寫“灰、漁”等13個(gè)生字，理解文中詞語的意思。3．練讀課文，質(zhì)疑問難?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、談話引入，激發(fā)興趣。藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼，青色的蝦和蟹，金黃色的海螺，出海歸來的船隊(duì)。這一切是多么美麗、多么誘人呵！想去看看嗎？（課件出示2），引導(dǎo)學(xué)興趣盎然地進(jìn)入教（1）借助拼音自讀課文，邊讀邊標(biāo)記自然段。（2）自學(xué)文中的生字，理解字詞。注意讀準(zhǔn)前鼻音“濱”。第2增，靈活高效。】還有一個(gè)讀音是“bì”，組詞是“臂膀”。第3睬遍躺載靠。新詞：遍地理睬躺著滿載靠岸。注意讀準(zhǔn)平舌音“睬、載”，前鼻音“遍”，后鼻音三、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞。四、理清脈絡(luò)，指導(dǎo)分段。形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：比如“濱”，形旁是“”，表示氵與水有關(guān)，“賓”是聲旁，表示讀音。另外還可以用同樣會寫字的識記和書學(xué)生多種方法識記形近字辨析：業(yè)一亞浩一潔栽—載踩—睬3.觀察字形，交流寫法?！盀I漁除潔”都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?！疤伞辈亩嘣R字的理念。這是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)再寫“辶”。4.指導(dǎo)寫字規(guī)律：重點(diǎn)指導(dǎo)“遍除潔”“遍”注意“扁”戶下面的部分，里面是一橫兩豎，“辶”是三筆寫成，點(diǎn)、橫折折撇、捺。學(xué)生愛寫字的興趣，“除”，右邊是“余”，豎勾不要露出第一個(gè)橫。“潔”，注意右邊的寫法，上面是個(gè)“士”，下面的教會學(xué)生正確的寫短橫壓住橫中線，下面的口，第一豎壓住豎中線。5.自由練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。六、熟讀課文，積累佳句。的書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)?！俊菊n堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】一、給字選擇正確的讀音。喧(xiānxuān)鬧二、比一比，再組詞。三、在下面的括號里填上合適的詞語。（（（（（（）的大海）的貝殼）的蝦和蟹）的綠絨大傘）的大路）地響（（（（（（）的海鷗）的魚）的海螺）的樹葉）的街道）地躺在那里參考答案：一、bīnbeicǎizāiānchú二、賓客理睬秘密籠罩海濱踩住蜜蜂聚龍三、浩瀚的大海各種花紋的貝殼青色的蝦和蟹撐開的綠絨大傘瀝青的大路灰色的海鷗銀光閃閃的魚金黃色的海螺密不透風(fēng)的樹葉整潔的街道咯吱咯吱地響寂寞地躺在那里第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1．熟讀課文，體會海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)，按照空2．了解海濱小城的美麗、整潔，體會熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。3．學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個(gè)地方的景色寫具體?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、回顧舊知，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、范讀課文，質(zhì)疑明標(biāo)。了學(xué)生質(zhì)疑問難的2.學(xué)生讀句子，抓景物特點(diǎn)談自己的體會。（課件出示10），引導(dǎo)學(xué)生觀（1）如：“早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被文中搜集信息和合朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，作探究能力?！浚麄兊哪樅透毂垡插兩狭艘粚咏瘘S色?！保壑笇?dǎo)朗讀：金燦燦的陽光把美麗的海濱變得更加迷人，誰能把這種奇異之美讀出來?(自己練讀，指名朗讀)（2）（課件出示11）這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。．．（2）教師評議并小結(jié)。（課件出示12）5.怎么寫出海濱之美？（讀一讀表示色彩的詞）（1）色彩詞——把海濱描繪得絢麗多彩。美！（2）分層練習(xí)——寫貝殼又多又美和它的寂寞，再寫漁船歸來時(shí)的喧鬧，兩者形成鮮明對比，前者寫靜態(tài)，后為動(dòng)態(tài)，突出海濱景色美麗、生機(jī)勃勃、惹人喜愛。（板書：海濱：景色美麗生機(jī)勃勃）3.討論匯報(bào)：鬧”的意思是鳳凰花茂盛、繁多?！盎\罩”的意思是像籠子罩在上面；遮蓋。這里指鳳凰花競相開放、開得嬌艷而繁茂，生動(dòng)地描繪出鳳凰花竟相開放的景象。）③有感情地朗讀：小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶5.朗讀比賽(各組分段朗讀)。五、總結(jié)全文，學(xué)習(xí)寫法。道不長，出走不行；大城市街道很長，居民要到郊外去，一般要借助于交通工具。）基礎(chǔ)，做好鋪墊。】（5）除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。（可見行人稀少，街道寧靜。而大城市的街道，熙熙攘攘，笛鳴鈴響，根本聽不到行人的腳步聲。）六、、總結(jié)全文，小練筆。1.總結(jié)全文【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】）榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐），可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石）坐滿了人。鬧”的意思是。比做參考答案：一、許許多多綠絨大傘密不透風(fēng)總是二、1．鳳凰花茂盛、繁多2．一棵棵榕樹一頂頂撐開的綠絨大傘【板書設(shè)計(jì)】海濱小城海濱：景色美麗生機(jī)勃勃小城：庭院樹多、花園更美、街道干凈【課后反思】成功之處：習(xí)方法，鼓勵(lì)他們采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，在閱讀教濱小城》這篇課文時(shí)在此方面下了一番工夫，具體表現(xiàn)如下。一、抓住重點(diǎn)，教出特點(diǎn)，交給學(xué)生一把自學(xué)的金鑰匙在這節(jié)課里，教師做到有扶有放，半扶半放，扶得自如，放得灑脫，著力于讓學(xué)生“在游泳中學(xué)會游泳”，教給他們一把獨(dú)立欣賞文章的金鑰匙。如教師在學(xué)生運(yùn)用同一方法去自學(xué)第五、六自然段，并作出小結(jié)。這樣的“扶”“放”就收到了事半功倍的效果。二、精講巧練，抓準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)。內(nèi)容相似，結(jié)構(gòu)相同，要求一致的語言訓(xùn)練，使學(xué)生覺得內(nèi)容豐富有話可寫。進(jìn)而體現(xiàn)了讀寫結(jié)合的優(yōu)越性?！窘滩姆治觥扛星椤＞坝^。這部分突出景物色彩的描寫，文中描繪的景物色彩斑斕：有藍(lán)色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色，展示了海濱的美麗。課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物，突出了美麗、整潔的特點(diǎn)。的美麗。法?！窘榻B】林遐(1921-1970)，辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。1943年，林遐開始寫作，他的創(chuàng)作以散文、特寫、評論為主，其創(chuàng)作高峰期在1957年至1966年間。1960年前作品以抒情為主，之后，他深入生活，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了作品的思想深度。他的散文受朱自清、秦牧等大家影響較深，風(fēng)格清麗，富有地方色彩。他敘事寫人，不尚藻飾渲染，總是滿懷樸實(shí)之情，如數(shù)家珍，親切動(dòng)人。抒發(fā)感情，剖折事理，常常引物取比，娓娓而淡。他主要著作有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽光》《撐渡阿婷》，劇本《船在航行》等。【與文章相關(guān)的資料介紹】桉樹源自澳洲。作為一種常青美化植物，桉樹在1856年首次在加利福尼亞種植。桉樹的品種較多，每一種都有各自的特點(diǎn)。樹葉有圓形的、橢圓形的、錐成串生長，雄花較多，長在花串末端，雌花較少，長在花串基部。果實(shí)是大而圓燃料；果殼可用來制成工藝品或器皿；果肉、果仁可供食用或用來提煉成椰油；果液可作飲品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。橄欖樹又名青果、白欖。長綠喬木，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長橢圓形，揉碎后有香氣。春夏開花，白色。核果呈橢圓、卵圓、紡錘形等，綠色，成熟后呈淡黃色。我國廣東、福建多有栽培。果實(shí)除食用以外，中醫(yī)用作清肺利咽藥，主治咽喉腫痛。鳳凰樹也稱火樹，豆科。落葉喬木，高可達(dá)20米，樹冠寬廣，二回羽狀復(fù)葉，羽片1024對；每個(gè)羽片有小葉2040對，小葉長橢圓形。夏季開花，總狀花序，花大，紅色，有光澤。莢果木質(zhì)，長可達(dá)50厘米。原產(chǎn)非洲，我國南方多有栽培。木質(zhì)細(xì)致，質(zhì)輕，有彈性，耐腐，可制成家具等。還是優(yōu)美的庭院樹、行道樹。榕樹常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大，有氣根。葉子橢圓形或者卵形，花黃氣根、樹皮均可入藥?；A(chǔ)積累大鞏固一、用部首查法查下面的字?！翱俊辈椋ǎ┎?，再查（），共（）畫，組詞（）?！俺辈椋ǎ┎?，再查（），共（）畫，第13筆是（）“遍”查（）部，再查（），共（）畫，第5筆是（）。二、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。早晨機(jī)帆船軍艦海鷗云朵都被朝陽鍍上了一層金黃色帆船上的漁民軍艦上的戰(zhàn)士他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色閱讀能力大提升三、課文整體梳理。這篇課文分、兩部分，是按照、的順序?qū)懙摹５谝徊糠謱懥恕⒌木吧?；第二部分描寫了、、的景色。四、重點(diǎn)段落品析。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。石凳上總是坐滿了人。（2）哪些句子具體寫出了庭院的這個(gè)特點(diǎn)？（。（3）朗讀第3句話時(shí)，哪個(gè)詞語要讀重音？B．鳳凰樹的花D．火燒云。2.仔細(xì)閱讀第2絨大傘”這句話，再回答問題：（1）把這句話縮到最簡：（2）“一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎？為什么？（3）“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的幾個(gè)特點(diǎn)，下面哪一個(gè)不是它所描寫的特點(diǎn)？（B．顏色綠思維創(chuàng)新大拓展五、你的家鄉(xiāng)有什么美景？用幾句話寫下來。參考答案：一、“靠”查（非）部，再查（7）畫，共（12）畫，組詞（依靠）?！俺辈椋ㄚ猓┎浚俨椋?）畫，共（9）畫，第9筆的筆畫名稱是（點(diǎn)）5筆的