千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦防災減災宣傳教育活動總結(jié)以下是我向大家共享的2022年防災減災宣揚（教育）（活動（總結(jié)）），歡迎大家閱讀。

為仔細貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增加廣闊師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防備地質(zhì)災難和自救、互救力量，保證教育教學工作的正常進行，防災減災宣揚教育活動總結(jié)。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣揚周活動，在全校師生中形成樂觀把握避險學問，學會自我愛護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校（工作總結(jié)）如下：

一、健全機構(gòu)、明確職責

1、成立由劉煒副校長任組長的“防災減災工作領(lǐng)導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并準時組織全體老師仔細學習，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防災減災宣揚領(lǐng)導小組，由政教處常雪勇主任擔當組長，練海寶副主任擔當副組長，結(jié)合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣揚教育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持（平安學問）教育和實踐體會活動相結(jié)合的原則，科學的開展“五個一”活動。實行了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險（平安教育）班團活動課，觀看預防地質(zhì)災難平安教育專題片、觀看（游泳）平安教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮同學主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講平安，人人懂自救”的輿論范圍，強化了同學的平安自救意識，提高自救力量。

1、一次“防災減災教育”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的熟悉，提高同學自救意識和力量，我校各班同學開展了以“把握應急避險學問，提高自救力量”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步熟悉到了提高自救力量，珍愛生命，建設(shè)“平安校內(nèi)”的重要性。

2、一次“應急自救”為主題的專家講座

5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校同學做“應急自救”講座，全校兩千多同學在教室里寧靜的收聽廣播，接受應急自救學問教育。

3、一次預防地質(zhì)災難專題片

學校在5月11日的課外活動時間，分別組織同學在教室內(nèi)觀看肖文奇的平安教育專題片19：地質(zhì)災難。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質(zhì)災難的基礎(chǔ)學問，并提高對防災減災工作重要性的熟悉。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水平安教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的（措施）開展防溺水平安教育，提高同學自我預防力量。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織同學在教室內(nèi)觀看肖文奇的平安教育專題片21：游泳平安;給每個家長發(fā)放平安教育《告家長書》等。

5、一次自護自救的基本技能訓練

5月7日，市紅十字會領(lǐng)導和專家到我校為高一同學做包扎搶救、心肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、有用性強，受到同學的熱鬧歡迎，極大的提高了同學自護自救的基本技能。

6.一次緊急疏散演習

下個星期二，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了同學主動參加的樂觀性，讓同學身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增加了同學的平安自護自救力量。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校始終堅持“平安教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”（文章），在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行平安大檢查，摸清學校可能存在的平安隱患和潛在的沖突，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校樂觀培育同學養(yǎng)成良好的生活習慣，提高平安防范意識，每學期的開學典禮領(lǐng)導要講平安，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調(diào)平安。學校平安教育工作做到了組織落實、教育準時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的平安是學校各項工作開展的基礎(chǔ)，只有平安工作落到實處，學校的各項工作才能得以順當開展。今后我們要加強宣揚教育工作，使廣闊師生把握應急避險等平安教育學問，提高師生自護自救力量;我們也要牢牢抓住平安教育這個龍頭，預防為主，防范結(jié)合，把學校平安工作落到實處，為營造一個平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境而不懈努力。

防災減災教育活動總結(jié)

今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校平安教育，實踐科學進展觀，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導結(jié)合我們明珠學校的實際，樂觀、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣揚教育，營造深厚的宣揚教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導小組，動員全校師生共同參加防災減災活動，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種平安事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校內(nèi)”“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”供應平安保障?，F(xiàn)就我校活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，活動到位

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學中進行平安意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、樂觀宣揚，營造氛圍

1、我們學校通過校內(nèi)廣播站、宣揚欄、（黑板報）、（手抄報）、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向同學進行平安宣揚教育。在學校圍墻外張貼宣揚（標語），在操場內(nèi)醒目處張掛宣揚橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)學問》專題板報，向同學介紹地震學問及防震要領(lǐng)，各班也出一期平安班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織同學進行“如何應對自然災難”的溝通與爭論。向同學宣揚如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的學問，防溺水及防平安事故的學問，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想，讓同學堅固樹立“時時講平安、到處講平安、平安第一”的思想意識。

2、進行“交通平安、平安用電、防火、防水宣揚教育”活動

我校為了進一步深化貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”的指示精神，把建設(shè)“平安校內(nèi)、陽光校內(nèi)”的各項工作落到實處，為讓同學了解更多的學問，把握交通平安、平安用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使同學們進一步了解了平安用電的有關(guān)學問，提高了師生平安意識和技能，對保證師生人身平安大有裨益。（學校工作總結(jié)）

三、仔細籌劃，活動多樣

依據(jù)市教育局《關(guān)于開展中學校防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災學問課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣揚欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣闊師生的災難風險防范意識、避險自救互救學問和力量。

比如：我校開展演練，增加平安意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展平安疏散演練。演練過程，全校師生樂觀協(xié)作，聽從命令，平安有序，在極短的時間內(nèi)師生全部根據(jù)預定的疏散路線，快速而有序地撤離到平安地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的勝利。這次演練，推動了學校平安教育深化開展，提高廣闊師生的平安意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，不斷增加師生防災減災意識和防范力量。

另外，學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準時解決。