奧鵬四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《建筑構(gòu)造(實(shí)踐)》22年11月課程考核非免費(fèi)答案_第1頁
奧鵬四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《建筑構(gòu)造(實(shí)踐)》22年11月課程考核非免費(fèi)答案_第2頁
奧鵬四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《建筑構(gòu)造(實(shí)踐)》22年11月課程考核非免費(fèi)答案_第3頁
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文檔簡介

答案來源:建筑構(gòu)造(實(shí)踐)一、實(shí)訓(xùn)目的通過本次課業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo),使學(xué)生了解建筑構(gòu)造的概念、內(nèi)容;熟悉建筑構(gòu)造組成及其要求;掌握各類構(gòu)件構(gòu)造的基本構(gòu)造原理、構(gòu)造方法。學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)各客觀因素,以選材、造型、工藝等,通過對各種構(gòu)件構(gòu)造及其細(xì)部的合理性進(jìn)行繪制,實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。本次課程實(shí)踐主要選取樓梯構(gòu)造進(jìn)行考核,具體目的及要求如下:①熟悉樓梯間設(shè)計(jì)的基本原則;②熟悉樓梯的組成及承重結(jié)構(gòu)布置方案;③熟悉樓梯的開間與進(jìn)深的確定方法;④掌握樓梯的平面圖繪制;⑤掌握樓梯的剖面圖及構(gòu)造的繪制。二、實(shí)驗(yàn)考核要求完成《建筑樓梯設(shè)計(jì)》,提交課程設(shè)計(jì)圖,具體如下:①寫出該樓梯的設(shè)計(jì)步驟;②采用1:50的比例尺繪制該樓梯的平面圖;③采用1:50的比例尺繪制該樓梯的剖面圖;④繪制平臺梁斷面圖、平臺板截面圖;⑤采用A4圖紙繪圖;三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)設(shè)計(jì)條件某三層教學(xué)樓,室內(nèi)外高差為900mm,二、三層人數(shù)均為300人,設(shè)兩部(查規(guī)范知)等寬的樓梯,該建筑耐火等級為二級,層高3.20m,一層平臺下供人通行,該樓梯為鋼筋緩凝土板式樓梯,中間平臺一側(cè)墻體設(shè)窗,窗臺高度為0.90m,窗臺懸挑寬度為120mmm,窗的尺寸:寬×高=1.20m×1.50m,欄桿扶手高度為900mm(2)設(shè)計(jì)深度標(biāo)注并表達(dá)如下內(nèi)容:①樓梯開間方向三道尺寸:軸線尺寸、凈開間尺寸、梯段及梯井尺寸;②樓梯進(jìn)深方向三道尺寸:軸線尺寸、凈進(jìn)深尺寸、梯段長度及平臺尺寸;③上、下方向及踏步寬、踏步數(shù);④各平臺標(biāo)高;圖紙右下角標(biāo)題欄設(shè)置如下:圖名

班級

姓名

學(xué)號

(3)設(shè)計(jì)參考資料(不限于)如下:①樓梯預(yù)制構(gòu)件(平臺梁、梯段)的形式和尺寸,參考圖1-5-1。②平臺板的形式和尺寸,參考圖1-5-2。③樓梯欄桿與扶手形式,參考圖1-5-3。④樓梯欄桿與踏步連接構(gòu)造,參考圖1-5-4。⑤扶手?jǐn)嗝?、踏步防滑及五金配件,參考圖1-5-5。圖1-5-1平臺梁、梯段參考尺寸圖1-5-2鋼筋混凝土預(yù)制樓板、大梁、過梁參考尺寸圖1-5-3樓梯欄桿

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