第4頁共4頁上學期?初三年?級班班?主任工?作計劃?__?__初?三年級?上學期?班班主?任工作?計劃范?文一：?一、?情況分?析本?學期根?據(jù)學校?安排，?我當了?九年級?二班的?班主任?，現(xiàn)把?本班情?況作以?下分析?：本?班共有?學生_?___?人，學?生平時?學習風?氣較好?，組織?紀律也?不錯，?學生在?任課教?師的心?目中很?乖巧。?整個班?集體有?一股積?極向上?，熱情?陽光的?力量。?但也有?一部份?學生，?學習基?礎(chǔ)較差?，對學?習興趣?不高，?有時候?甚至影?響其他?學生的?學習，?還有個?別學生?行為習?慣較差?。所以?，在新?學年中?還要繼?續(xù)努力?，樹立?更加良?好的班?風。依?據(jù)學校?德育實?施計劃?，堅持?以“自?主與責?任”為?主題，?加強行?為規(guī)范?教育，?深化愛?國主義?教育。?二、?指導思?想以?區(qū)局“?依法辦?校，以?德立校?”為指?導，依?據(jù)學校?工作計?劃，以?___?_報告?精神為?指導，?結(jié)合市?、區(qū)教?育工作?會議精?神，加?強學習?，堅持?以德育?為核心?，以教?學為中?心。堅?持以“?課內(nèi)滲?透”為?主題，?“課外?延伸”?為增長?點。堅?持熱愛?___?_，深?入開展?愛國主?義、集?體主義?和社會?主義教?育。提?倡道德?規(guī)范：?愛校守?法，友?善團結(jié)?，勤儉?自強，?敬業(yè)奉?獻，切?實幫助?學生做?到“以?德服人?，德智?并舉，?探究發(fā)?展，學?會生存?，學會?做人”?。加強?培養(yǎng)學?生樹立?正確的?人生觀?、世界?觀、價?值觀，?全面扎?實推進?素質(zhì)教?育。?三、具?體工作?內(nèi)容、?措施?（一）?德育以?“自主?與責任?”為主?題，不?斷深入?愛國主?義教育?。1?、規(guī)范?升旗儀?式，發(fā)?揮學生?的自主?管理，?增強學?生的愛?國主義?責任感?，熟悉?“五旗?知識”?的教育?內(nèi)容，?加強歌?頌__?__領(lǐng)?導的教?育。?2、開?展以“?自主與?責任”?教育，?以學生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)學生?認真負?責的態(tài)?度和情?感以及?把事情?做好的?行為和?能力，?并努力?依據(jù)校?計劃，?從五個?途徑（?認識自?我，對?自己負?責、對?小事負?責、自?我評價?、自我?教育）?加強“?自主與?責任”?教育。?3、?結(jié)合教?師節(jié)、?國慶節(jié)?、敬老?節(jié)，不?斷開展?尊師頌?師、愛?生重教?、尊老?愛老、?團結(jié)友?愛的傳?統(tǒng)教育?，并在?學生中?評選積?極分子?，宣傳?先進事?跡。?4、開?展以“?愛國愛?家”，?圍繞_?___?，制訂?主題班?會內(nèi)容?，作為?班主任?加強指?導。?5、以?“五愛?教育”?為基本?內(nèi)容，?以“五?心”教?育為重?點，從?認識自?我做起?：認識?自我存?在的價?值、認?識自強?的意義?、認識?現(xiàn)在的?自我;?從對小?事負責?做起;?牢記不?會做小?事的人?，也做?不了大?事。培?養(yǎng)學生?愿意做?小事，?學會做?小事。?在實踐?中增強?責任感?。繼續(xù)?開展一?幫一結(jié)?對子活?動，樹?立良好?的班風?與學風?。6?、堅持?環(huán)境保?護教育?，加強?學生環(huán)?境保護?意識，?愛護校?園，愛?護我們?美麗的?家園。?（二?）繼續(xù)?加強行?為規(guī)范?教育?以幫助?學生“?學會做?人、學?會主存?”為方?向，以?培養(yǎng)學?生善良?、文明?、守紀?、自律?、自主?、友愛?、理想?為目標?，以日?常行為?規(guī)范養(yǎng)?成為抓?手，以?校園文?化建設(shè)?為載體?。通過?“五愛?”“五?心”“?四會”?“四個?面向”?’“六?個文明?”“中?學生行?為規(guī)范?”“文?明禮儀?”等系?列教育?。l?、以中?學生行?為規(guī)范?要求每?位學生?，加強?洵陽道?德規(guī)范?宣傳教?育，努?力做到?“愛校?守法，?明理誠?信、友?善團結(jié)?，勤儉?自強，?敬業(yè)奉?獻”。?重點是?六個文?明、一?日常規(guī)?、一行?為規(guī)范?養(yǎng)成教?育，創(chuàng)?設(shè)良好?班風，?樹學風?、校風?。（?1）認?真學習?宣傳環(huán)?境整治?。使學?生樹立?“愛護?環(huán)境，?從我做?起”的?思想。?（2?）由于?我班部?份學生?的行為?規(guī)范較?差，在?行為規(guī)?范教育?中前五?周重點?抓文明?休息、?文明交?往，并?同時對?文明上?課的二?分鐘預?備鈴進?行檢查?。（?3）從?小事做?起、從?自我教?育做起?，大家?行動，?樹立良?好班風?。好人?好事堅?持天天?記。?2、加?強基礎(chǔ)?道德教?育基?礎(chǔ)道德?教育是?教會學?生做人?的基本?準則，?是行為?規(guī)范教?育的重?要內(nèi)容?。從對?自己負?責做起?，從自?我評價?做起。?堅持以?德育人?，應用?責任感?的有關(guān)?知識，?對自己?做事的?態(tài)度、?能力、?完成情?況進行?判斷。?堅持十?分鐘隊?會（中?午），?并認真?作好記?錄，提?高自我?評價的?自覺性?和能力?。結(jié)合?教師節(jié)?、國慶?節(jié)、老?人節(jié)等?活動，?開展愛?他人、?愛集體?、愛學?習、愛?勞動、?愛護公?共財物?，增強?自主與?責任，?樹班風?、創(chuàng)學?風、有?理想、?會創(chuàng)新?，做一?個遵紀?守法的?好公民?。3?、以學?主為主?體，以?學生發(fā)?展為本?，以學?生創(chuàng)新?能力大?方向，?以“自?主與責?任”為?主題。?加強紀?律、衛(wèi)?生、財?產(chǎn)、廣?播操等?各項檢?查活動?，努力?爭創(chuàng)文?明班、?示范班?。（?1）以?創(chuàng)建“?綠色學??！睘?載體，?推進研?究性課?程：?學會生?存，注?意生存?環(huán)境，?改善生?存環(huán)境?質(zhì)量，?人人愛?護環(huán)境?，保綠?保潔美?化環(huán)境?。增強?“愛美?光榮，?破壞可?恥”增?強創(chuàng)新?意識，?人人動?手，變?廢為寶?，走近?自然，?親近自?然。?（2）?愛護公?共財物?，每個?學生必?須從保?護和管?理好自?己的課?桌椅做?起，嚴?禁在課?桌上亂?涂、亂?穿、亂?刻、亂?畫。?（3）?培養(yǎng)良?好的衛(wèi)?生習慣?，堅持?每天晨?掃和午?掃。校?內(nèi)禁用?餐巾紙?，禁吃?口香糖?，嚴禁?亂扔紙?屑雜物?。（?4）廣?播操加?強進出?場紀律?的檢查?和指導?，培養(yǎng)?集體主?義觀念?。（?5）放?強二課?、二操?、二活?動。眼?保健操?工作要?進一步?做到正?確到位?，堅待?每周的?健康教?育。?（6）?認真做?好愛國?主義教?育工作?，歌頌?___?_，歌?頌社會?主義祖?國。?（三）?德育工?作的滲?透工作?堅持?以德育?為核心?，以教?學為中?心的工?作。及?時做好?早期預?防和行?為偏差?學生的?轉(zhuǎn)化工?作，控?制案發(fā)?率，杜?絕犯罪?率，及?時做好?流生工?作。認?真做好?青春期?教育和?心理健?康教育?，對行?為偏差?及個別?心理偏?差的學?主要充?分利用?心理咨?詢室，?加強咨?詢、指?導、糾?正工作?