2020學秋天學期八年級音樂教課計劃作為一名中學音樂教師，在慢慢的教課中，我有了自己獨到的教課方法?？墒沁@些都不是我最感覺自己進步的地方，我感覺自己應當在更多的方面幫助學生，讓學生獲得更多的進步，這才是我向來以來教課的根本目的。在教課中獲得更多的進步，我相信我是能夠做好的。一、指導思想：音樂教課的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促使學生道德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂喜好的學生形成音樂某一方面的專長。本學期以“試試教課法”為核心理念，在唱歌課上加鼎力度,要為提高每位學生的演唱打下堅固的基礎。同時,也依據(jù)每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學生掌握必定的知識技術技巧。二、基本狀況剖析：學生狀況剖析自己本學期教課的班級有八年級的（1—10）班，我校初二的學生來自于南沿村完小，還有一部分的學生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，固然孩子們經(jīng)過初一年級的學習，具備了一些音樂知識，對的音樂學習有了必定的了解，可是由于每個學生原有的音樂基礎和在初一年級學習的成效不一，同學個體存在的差別仍是比較大的。要加深他們對音樂的濃重興趣，讓它們他們樂于參加各項音樂活動，特別是要讓他們對一些著手、需要合作達成的音樂內(nèi)容比較感興趣，仍是要花好大的功夫。考慮到學生年齡小，對音樂內(nèi)容的理解還需要增強，教課工作中讓八年級的學生保持對音樂的興趣的同時，還要指引他們增強音樂思想，體驗音樂帶來的美感。提高他們音樂的審美和創(chuàng)建能力，以豐富他們的生活，提高他們的修養(yǎng)，享受人生的快樂。教材剖析本冊音樂教材是選自河北少年少兒第一版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包含六個單元（不一樣風格的教課內(nèi)容）和一些附件資料構成。每一單元都有自己的教課主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和賞識《奧林匹克軍號》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，第二單元收獲的季節(jié)《漂亮的鄉(xiāng)村》，賞識《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐產(chǎn)的鑼鼓》《秋》，第三單元中公民歌集錦，歌曲《阿里郎》，賞識就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼死號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂賞識，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調交響曲》《小巫師》?；顒訛榍嗵O果樂隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春光換人間》（京劇智取威虎山選段）、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《誠心英豪》賞識曲目有《好大一棵樹》《重新再來》《e小調第五交響曲》活動有：我心翱翔、學吹口琴。并且每個單元分演唱、賞識、實踐與創(chuàng)作三個版塊，教材最后還有附錄《音樂數(shù)據(jù)庫》、《音樂魔方》《音樂日志》等練習測試。這一冊內(nèi)容大概有以下幾個方面特點：1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有簡要的主題內(nèi)容的前言、圖片，主題鮮亮。除此以外還猶如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，賞識曲多數(shù)有圖片展現(xiàn)或將旋律線畫出等等。2、關注教課對象，教課內(nèi)容富裕時代感，著重多元化聯(lián)合。大概是依據(jù)“奠定——發(fā)展——實現(xiàn)”來組織單元。面對八年級學生，依據(jù)學生年級的提高，賞識水平的提高教課的要求有了顯然的提高。第一是歌曲的難度顯然加大。固然有些仍舊是流行歌曲，可是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風格和特點都不同樣，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內(nèi)容豐富。3、重申以學生的主動研究為主，重視參加實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容擁有較大的擴展性，大多是開放題，著重能力的發(fā)展。所以，在教課中的難度也會很大，課時的安排是當前最大的問題，除此以外就是教具準備了。三、教課目的知識與能力目標：1、認識我國各民族優(yōu)異的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信心，認識外國優(yōu)異音樂作品，擴大視線，使學生擁有必定的音樂鑒賞的能力。2、增強學生的音樂興趣、喜好、掌握音樂的基礎知識和基本技術，使學生擁有獨立視唱簡單曲譜