第頁共頁弟子規(guī)的演講稿合集9篇弟子規(guī)的演講稿合集9篇弟子規(guī)的演講稿篇1親愛的教師、同學們：幸福的一生又匆匆過去，和孩子一起成長的快樂讓末學仿佛回到了童年那么天真，無邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學更不敢對自己松懈，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對每一個孩子負責，家庭負責，更要對自己負責。因為：“童蒙養(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長養(yǎng)天性的時期，“先入為主”。他們?nèi)缃窬褪且槐逅?，一張白紙，給他什么，他就是什么!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時刻都在影響著孩子們，而我們的言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問題是，我們需要的是解決，而非指責?！靶杏胁坏?，反求諸己”，就像蔡教師說的那樣，千萬不要意氣用事，用自己的一己之見來下定論，不然會懊悔莫及。一定要用理智，智慧來進展判斷。那么，要想有智慧，就要不斷去學習，學習中華圣賢經(jīng)典智慧，因為它是經(jīng)過時間驗證的，永久不變的真理和規(guī)律，它超越了時間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深化，這樣，才不會走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”!教師還講到，思想決定著一個人的行為，行為決定著一個人的習慣，習慣會形成一個人的性格，性格改變著一個人的命運。所以，小到個人，大到國家，社會，要想解決問題和沖突，根本就在思想。每個人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個社會必然是和諧圓滿的了。反觀之，如今的社會人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為到達自己的目的不折手段。其根還是被欲望所遷?！坝钪敲浴?，欲望是個無底洞，是無止境的。我們要教孩子長德行而非欲望。厚德方能載物，大學里說：“有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用，德者本也，財者末也”，只有之所先后，才能那么近道已。弟子規(guī)的演講稿篇2親愛的教師、同學們：啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》，相信大家都不生疏吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深化理解《弟子規(guī)》時是在父母大學網(wǎng)的有獎知識答題時。為了更好的參加活動，每天都更加認真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句，每讀一遍，自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會多一點?！兜茏右?guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光芒指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最正確讀物。假設能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益非淺。人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開場培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要理論，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。弟子規(guī)的演講稿篇3尊敬的各位家長：您好，感謝您對我校工作的支持與配合。學校根據(jù)工作的需要，從20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、標準言與行”的讀書活動。《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精華，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時，可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì)，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情，形成良好道德品質(zhì)和行為習慣。為此，我校制定了詳細的讀書方案，并利用晨讀、讀書活動、班會等時間詳細組織學生學習《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容，讓學生讀《弟子規(guī)》，背，理解，踐行《弟子規(guī)》，使學生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。學生學習《弟子規(guī)》“有余力，那么學文”，“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”等內(nèi)容，能明確學習的意義和方法。我們把對《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，從坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)良好的行為習慣?！惰分杏羞@樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學習內(nèi)容，開展“古人教我懂標準”活動。發(fā)動學生在《弟子規(guī)》中找《守那么》、《標準》的影子。通過從古文中找事例，從古人身上學精神，使學生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中，我們重視師生關系的和諧建立。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友，弟道恭，事諸兄，如事兄”，“但凡人，皆須愛，天同覆，地同載”，我們著重引導學生如何正確處理好人與人之間的關系，引導學生掌握解決問題的思路和方法。學生能運用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析^p、解決自己遇到的矛盾和難題，構(gòu)建和諧的人際關系。我們在師生理解《弟子規(guī)》的深化內(nèi)涵之后，還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評選，讓師生們在讀中思，思中寫，寫中悟，悟中行，使讀書、做人、習文于一體，增加學生語言積累量。今后，我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動，在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚師生的人文底蘊。在我們的努力下，相信我們的學生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去創(chuàng)始更加美妙的將來!弟子規(guī)的演講稿篇4尊敬的各位領導、教練、教師，親愛的各位同學們大家好：我是初三一班的x，在此我很榮幸可以代表六棟樓來和同學們分享學習弟子規(guī)后的心得，以及感受?！兜茏右?guī)》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內(nèi)容采用《論語·學而篇》第六條：“弟子入那么孝，出那么悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學文?！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個局部而成，分為五個局部加以演述；詳細列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與標準，特別講求家庭教育與生活教育，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成，并正式改名為《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》于20xx年2月進入校園，至今已快一年了，相信同學們對《弟子規(guī)》也有自己的感想，我認為“弟子”就是學生，父母的孩子；從廣義上來講，“弟子規(guī)”就是每一個人，“規(guī)”就是標準、道理。自從弟子規(guī)入校以后，學校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動揀起垃圾的人；學校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認為《弟子規(guī)》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規(guī)以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時無刻不再關心自己的孩子。我的父母老是這么說：“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點兒、不要感冒了——”但是他們?nèi)膩聿蛔屛覔鷳n他們的身體；每次他們總是重復著那句話——我們不用你擔憂，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因為我無論我有多聽話，或是有多么快樂，我永遠都是他們的兒子，永遠都是他們心中最難割舍的、長不大的、不懂事的孩子。除了行孝之外還要泛愛眾，論語中有句話是：“欲人愛己，必先愛人?！庇纱丝梢姺簮郾姷闹匾?。除了要泛愛眾之外，還要以“信為先”這里就給我們的教師、教練和同學們敲了個警鐘。比方說教練、教師容許或承諾學生說你要做什么事，但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會造成學生對你的不良印象。而同學們也要以信待人，假如你沒有信譽，別人就會看不起你，你就會沒有朋友！同學們，讓我們共同學好、學透徹《弟子規(guī)》，并落實到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價值觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣、培養(yǎng)敦厚仁慈的品性。同學們，讓我們一起建立和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧！?。。。。〉茏右?guī)的演講稿篇5尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自模具班的黃升思，下面我演講的題目是；學習《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。我喜歡讀《弟子規(guī)》弟子規(guī)，顧名思義，就是學生的標準。它是中華民族幾百年來的禮儀精華，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》做文明人。在學習《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。面對它我有一種相見恨晚的感覺，中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，家喻戶曉；翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明的氣氛當中，置身于做人的大道當中。俗話說；百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注重以大行而實孝，卻不曾注重細小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。古人云：受人滴水之恩，當以涌泉相報。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動別人。在古代《弟子規(guī)》是做人的準那么，在當代仍然影響著更多的人，他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明安康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永久的陽光！學習了《弟子規(guī)》，被它所蘊藏的深沉內(nèi)涵而打動，此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因；因為我們有很深沉的文化底蘊！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女?！兜茏右?guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀標準是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，也是一樣，只有將最根本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響那么是一個潛移默化的過程。就像我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很件很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要一定的時間了。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教導貫徹到生活中，落實到一言一行中。親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧！我堅信，學習《弟子規(guī)》，不僅僅是一個進步個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是非常必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成美妙的人間！我的演講完畢，謝謝！弟子規(guī)的演講稿篇6親愛的教師、同學們：在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的.活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規(guī)》。這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學教師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開場做時，一開場下定了決心，開場還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!我才做了4題就已經(jīng)開場不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被教師批評了好久。我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!弟子規(guī)的演講稿篇7我今天讀了我們的國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，從這本書中我受到了許多啟發(fā)，《弟子規(guī)》共有八個局部，這八個局部分別是：總序、入那么孝、出那么悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等?？傂蚓植扛爬ǖ亟榻B弟子規(guī)的主要內(nèi)容：首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要做事要嚴謹，還要老實、博愛，在做好以上這些事情的根底上，還要去學習文化知識。入那么孝這局部內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教導，理解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面，我感覺自己做的還可以，為什么說只是還可以而不是非常好呢，這是因為在大多數(shù)時間我做的是好的，但有些時候在有些細節(jié)上還不夠注意，比方，有時父母教育我時，我嫌他們嘮叨，沒有做到“父母教，須敬聽”。出那么悌的主要內(nèi)容是：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好，對于教師和長輩我都能做到見面主動問好，從內(nèi)心去尊敬他們，但是有些時候和同學相處的不太好，離“兄弟睦”的要求有點差距，我會努力做的更好。謹和信的內(nèi)容主要有：為人處事首先要做到品行端正，老實守信，時刻注意自己的言行舉止，穿著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比擬好，可以以誠待人。但是在日常行為習慣的養(yǎng)成方面做的不夠，有時東西擺放比擬亂，而不經(jīng)常拾掇。另外，我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評，這是以后需要改正的，因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點，才能改掉缺點，從而使自己進步。泛愛眾、親仁的主要意思是：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要進步自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不強人所難等等。今天，我就讀到了親仁這一局部，以后我會把剩下的局部全部讀完的，從我讀的弟子規(guī)當中，我看到了自己的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，按《弟子規(guī)》的要求去做，做一個品學兼優(yōu)的好學生。弟子規(guī)的演講稿篇8親愛的教師、同學們：我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中有許多缺點?！兜茏右?guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，復原處?！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之?！笨墒俏移蜁鲗Γ业臅郎戏胖毩暠?，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難。如今我得好好拾掇拾掇，保持一個良好的讀書環(huán)境?！兜茏右?guī)》中還說：“出必告，反必面?！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔憂了。我讀完了《弟子規(guī)》，理解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一