第6頁共6頁202?3學年?一年級?班主任?上學期?的工作?總結?時間過?得飛快?，一年?級下學?期在不?知不覺?中過去?了，一?個學年?也許只?是微不?足道的?一小段?。我們?知道一?年級的?學生無?論是行?為習慣?的養(yǎng)成?還是學?習方法?的指導?，都具?有無足?輕重的?作用。?回首一?學期的?工作，?有成績?亦有不?足,是?一種說?不出的?滋味，?酸、甜?、苦、?辣，雜?味齊全?。在這?個學期?里我從?以下幾?方面做?工作：?一、?基本情?況：?本級共?有學生?___?_人，?其中男?生__?__人?，女生?___?_人。?這班學?生從整?體上來?看，他?們的性?格天真?活潑，?惹人喜?愛。在?心理素?質(zhì)方面?個個都?有自尊?、自愛?、自立?、自強?的自制?能力。?在學習?方面學?習積極?性強，?完成作?業(yè)積極?，關心?集體，?愛護公?物，同?學之間?團結友?愛，互?相幫助?，特別?是在學?校的關?懷下，?開展了?各種活?動，及?時給予?了鼓勵?，學生?的學習?積極越?來越高?，學習?氣氛也?比平時?更濃了?。二?、思想?教育工?作對?于一年?級的小?學生來?說，雖?然接受?了半年?的各科?教育，?但在組?織紀律?方面還?需要進?一步的?加強。?因此，?本人在?這學期?對他們?仍然進?行了紀?律上的?嚴格要?求，并?組織學?生又重?新學習?了《小?學生守?則》、?《小學?生行為?規(guī)范》?，通過?守則學?習，學?生不但?在禮貌?方面有?了加強?，而且?本班學?生在拾?金不昧?的思想?也大大?發(fā)揚起?來了，?班上的?“小雷?鋒”也?多了，?學習的?風氣也?變得更?濃了。?每周?組織簡?短的班?會，利?用班會?來滲透?素質(zhì)教?育。對?于一年?級的小?學生來?說，雖?然接受?了半年?的各科?教育，?但在組?織紀律?方面還?需要進?一步的?加強。?因此，?我在這?學期對?他們?nèi)?然進行?了紀律?上的嚴?格要求?，組織?學生又?重新學?習了校?風、校?紀、校?規(guī)、班?風、學?風，通?過教育?，不但?學生在?禮貌方?面有了?加強，?而且在?本班學?生在拾?金不昧?的思想?也大大?發(fā)揚起?來了。?三、?教育教?學工作?本班?學生從?開學就?狠抓了?教學質(zhì)?量，精?心設計?了教學?進度計?劃，制?定了一?系列的?措施，?分析了?后進生?存在的?問題和?原因，?找到了?扭轉(zhuǎn)后?進生的?有效途?徑。自?己認為?備好課?是上好?課的前?提，正?確地把?握課堂?教學環(huán)?節(jié)，搞?好合作?教學是?提高教?學質(zhì)量?的有效?保證。?認真批?發(fā)作業(yè)?、搞好?差輔導?是鞏固?教學成?果的必?經(jīng)之路?。因此?，我在?教學中?，對于?每一個?教學環(huán)?節(jié)都不?放松，?能達到?了上級?規(guī)定要?求。?四、時?刻關心?孩子?愛是無?聲的語?言，是?教師溝?通學生?思想和?感情最?有效的?手段，?要想管?理好班?級，必?須關心?、了解?每一位?學生的?性格特?點。低?年級的?孩子對?老師特?別熱情?，經(jīng)常?會圍著?老師轉(zhuǎn)?，我也?會把孩?子叫到?身邊，?和他們?聊聊天?：告訴?他們天?氣漸漸?的熱了?，要注?意穿衣?服，防?止感冒?：問問?他們這?漂亮衣?服是誰?買的等?等：還?告訴他?們這幾?天誰都?進步了?!在這?種輕松?的聊天?氛圍下?，把握?好時機?，順其?自然的?給孩子?們提出?一些要?求，再?鼓勵鼓?勵他們?的學習?情況，?會收到?意想不?到的效?果。?五、及?時表揚?孩子?對于一?年級的?孩子來?說，表?揚的效?果是非?常好的?。平時?，我會?在跟他?們聊天?的時候?告訴他?們：“?你又進?步了”?，“你?的字越?寫越漂?亮了”?，課堂?上經(jīng)常?對他們?說：“?你真棒?”!“?你學得?真快”?!“你?說的真?好!”?……當?我和家?長交流?時，經(jīng)?常聽他?們說起?，孩子?們回家?說老師?又表揚?他什么?了，又?獎勵了?他幾顆?小紅花?，一臉?興奮，?然后那?幾天在?學校表?現(xiàn)就會?特別好?。六?、重視?培養(yǎng)孩?子們的?行為習?慣各?種習慣?的養(yǎng)成?是形成?良好班?風班貌?的基礎?，一年?級則是?良好習?慣養(yǎng)成?的最初?時期。?我覺得?培養(yǎng)良?好的習?慣關鍵?是要培?養(yǎng)學生?的習慣?意識，?使他們?做到老?師在與?不在一?個樣。?如果一?個班級?形成了?良好的?班風，?學生會?在各方?面得到?提升。?對于這?一點，?我一直?在努力?中。因?為我覺?得孩子?們要做?到這點?，真的?很難。?多數(shù)小?孩都有?這樣或?那樣的?問題。?我根據(jù)?一年級?孩子的?特點，?采用各?種比賽?來鞏固?學生的?良好習?慣。用?得最多?的是學?校的特?色項目?—獎卡?，坐姿?好的，?上課表?現(xiàn)積極?的，路?隊走得?好的，?站的直?的，愛?勞動的?，講衛(wèi)?生等等?我都用?獎卡激?勵學生?，效果?很好。?每周一?次統(tǒng)計?獎卡數(shù)?，評出?班級前?八名，?每月一?次總評?，評出?月前八?名。我?們班的?___?_同學?進步是?巨大的?，一個?學期下?來，一?下子長?大了很?多，懂?事了很?多，現(xiàn)?在還是?老師的?好幫手?，學習?成績名?列前茅?。各種?比賽和?滿分的?獎狀，?我都在?班級的?金牌榜?里貼上?，讓他?們成為?其他孩?子的榜?樣，以?這種方?式來促?進其他?孩子的?進步。?如根據(jù)?一年級?孩子的?特點，?采用各?種比賽?來鞏固?學生的?良好習?慣。如?：寫字?比賽、?比一比?誰的衣?服最干?凈、周?一看誰?的小手?小臉最?干凈、?看看誰?的桌子?周圍最?干凈等?等。?七、培?養(yǎng)有管?理能力?的小干?部班干?部是老?師的得?力助手?，選拔?一個有?能力的?班干部?至關重?要。一?年級學?生年齡?小，能?力強的?也不多?，所以?我著重?培養(yǎng)了?___?_個班?干部：?班長、?副班長?和體育?委員。?除了班?長、副?班長和?體育委?員，我?還在每?天的值?日生中?選了一?個值日?組長，?他負責?管理當?天的衛(wèi)?生打掃?以及眼?保健操?的檢查?，這樣?讓更多?的同學?參與到?班級管?理，鍛?煉他們?的能力?。八?、加強?與家長?間的交?流良?好的學?習習慣?需要和?家庭教?育結合?起來，?我常常?會通過?短信平?臺與家?長們交?流，遇?到節(jié)假?日，我?還會發(fā)?短信祝?福他們?，跟家?長就向?朋友一?樣，做?起工作?來也方?便很多?。我們?班還有?幾個孩?子的家?長都在?國外，?他們在?父的關?愛中得?到的較?少，對?于他們?我也經(jīng)?常與其?談心，?多送溫?暖，家?長們從?打工地?打來電?話，言?語里充?滿了感?激。?九、安?全教育?工作?大家知?道，學?校的安?全教育?工作是?重中之?重，_?___?、__?__已?經(jīng)多次?強調(diào)各?行各業(yè)?一定要?把安全?工作放?到一切?工作的?首位來?抓。因?此，本?人在學?期中特?別重視?了對學?生的安?全教育?工作，?為了使?安全方?面不出?差錯，?本人經(jīng)?常利用?晨會課?，給學?生詳細?地講述?交通安?全知識?，防火?、觸電?、防溺?水、防?震等方?面的知?識。要?求學生?不到有?危險的?地方去?玩。本?學期以?來，由?于本人?重視了?對學生?的安全?知識的?教育，?本班的?安全工?作效果?明顯。?十、?衛(wèi)生工?作，疾?病防控?工作重?中之重?今年?來的流?行感染?病可不?少，有?甲型流?感、手?足口、?性腮腺?炎等。?我從去?年的工?作經(jīng)驗?中知道?，做好?班級衛(wèi)?生工作?是搞好?班級各?項工作?的前提?，如果?班級衛(wèi)?生工作?搞不好?，不但?影響學?生學習?的精神?面貌，?而且影?響著學?生的身?體健康?。如果?學生的?個人衛(wèi)?生搞不?好，就?會直接?影響自?己的審?美觀。?因此，?本人在?班級衛(wèi)?生方面?下了狠?心來抓?，一是?在個人?衛(wèi)生方?面要求?學生每?天飯前?便后要?洗手，?最好做?到五步?洗手法?，衣服?要保持?干凈整?潔，在?教室衛(wèi)?生方面?要求學?生堅持?做到每?天兩掃?的工作?。在環(huán)?境區(qū)域?，我班?堅持做?到了隨?時有垃?圾隨進?行清理?的工作?。每天?早晨、?下午上?班時，?做到“?一看、?二摸、?三問”?。“一?看”—?孩子們?是否到?齊，身?體、精?神、情?緒是否?正常。?“二摸?”—衣?服是否?穿得適?當?小?手是否?冰涼??“三問?”—作?業(yè)做好?了沒有??身體?有沒有?不舒服??如果?發(fā)現(xiàn)學?生有任?何情況?趕快向?領導報?告，并?及時聯(lián)?系家長?。我特?欣慰的?是，一?年過去?了，我?們班的?學生沒?有一位?和感染?病交上?“朋友?”。?我覺得?做好班?級衛(wèi)生?工作是?搞好班?級各項?工作的?前提，?如果班?級衛(wèi)生?工作搞?不好，?不但影?響學生?學習的?精神面?貌，而?且影響?著學生?的身體?健康。?如果學?生的個?人衛(wèi)生?搞不好?，就會?直接影?響自己?的審美?觀。因?此，我?在班級?衛(wèi)生方?面下了?狠心來?抓，一?是在個?人衛(wèi)生?方面要?求學生?每天必?須洗手?洗臉，?不留指?甲，衣?服干凈?。在教?室衛(wèi)生?方面堅?持做到?時時注?意衛(wèi)生?的工作?。十?一、存?在的問?題、?我下了?很大的?決心，?也花費?了許多?精力，?但后進?生的進?步仍不?突出。?、一?部分學?生還不?能堅持?做到老?師在和?不在時?一個樣?，經(jīng)常?有學生?在教室?里不知?道做什?么好，?不會主?動去學?習。?3、班?級管理?工作有?條不紊?，還得?加一個?：“嚴?”字。?對學生?的熱愛?不可無?，但對?學生的?嚴格更?不可丟?。雖然?我意識?到這一?點上，?但我在?執(zhí)行的?時候方?法不是?很恰當?，在這?一點上?，還需?要向各?位老師?請教班?級工作?有布置?，無落?實，使?個別學?生容易?鉆空子?。一年?級下學?期班主?任工作?總結?5、班?級的各?項常規(guī)?工作有?待進一?步加強?，比如?：衛(wèi)生?、路隊?、兩操?等，要?天天講?，天天?抓，要?不厭其?煩。?6、要?“偏愛?'學困?生，讓?他們在?愛的環(huán)?境中成?長、學?習，培?養(yǎng)他們?強烈的?自信心?和自尊?心，使?他們提?高認