本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是一個湯圓小學(xué)200字(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

我是一個湯圓小學(xué)作文200字篇一

比賽開始了，兩組迅速地拿起碗里的粉團，開始包湯圓。我們女生組的第一個湯圓是王彥予包的，我看見了，干慌張，迅速把粉團壓平，放上陷包起來，最終，我把粉團搓圓，一個湯圓就完成了。我們雙方龍爭虎斗，互不相讓。大家都在認認真真地包湯圓，一言不發(fā)，大約是都想爭第一吧！

我包了一個愛心形的湯圓，看上去又可愛，又可口，我的口水都快流下來了，眼睛閃閃發(fā)光。

不一會兒，我們組立刻就要包完了。男生組也不甘示弱，更加認真地包湯圓了，阮江旭還包了幾個無陷的，我覺得他犯規(guī)了！

最終，比賽終止了，我們打了個平局。比完賽，大家還嘗了嘗自己親自做的湯圓，真爽口??！

今天真是太愉快了！

我是一個湯圓小學(xué)作文200字篇二

我是一個又白又胖的湯圓，一個小女孩親自把我制作而成的。不知不覺，我就從夢里醒來了，我的身上還散發(fā)出淡淡的幽香，人們都很喜歡我。

我出生后第一眼看到的是燈火通明、五彩繽紛的世界。

突然，一個機器人就把我放在冷颼颼的地方，我的身體逐漸發(fā)冷，這是哪里？我又喊又叫，小女孩開啟冰箱把我拿了出來。

我看見一盆滾燙的水，我一滑就滑到了地上，幸好！可是一只大黃狗就用它的舌頭把我卷了起來。小黃，快幫我倒垃圾去！女孩說。小黃一走神，我就從它的嘴里溜走了。

我又滾到電梯上，到了一樓了，我出了門走到廣場上，周圍八方都有腳在踩我。我可不能在這里，我還是去醫(yī)院吧！

到了醫(yī)院，我想：我可以搗個亂。

我跳到病人的床上，我把針拔了，醫(yī)生看見了想吃了我，我一溜煙逃跑了，我終究獲救了。

我是一個湯圓小學(xué)作文200字篇三

星期六，爸爸媽媽去上班了，只剩下我和弟弟了。早上九點了，我們才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，就只好自己煮飯了。

我開啟冰箱，發(fā)現(xiàn)有我們最喜歡吃的湯圓。我把湯圓數(shù)好，準(zhǔn)備下鍋了。

首先我先燒些開水，等開水開了后，我就把一個個湯圓“小精靈〞放進鍋里，“小精靈〞真淘氣呀，有的像跳水運動員們，跳入水中濺起了無數(shù)“小浪花〞。有的像芭蕾公主，在水中跳起了芭蕾舞。有的像幾個條淘氣的孩子，在水里翻起跟頭，好玩兒極了！還有的……

過了一會兒，我看見湯圓沉到了底下，立刻用勺子撈了一下，它們在水中打轉(zhuǎn)，類似團體芭蕾舞，然后我把鍋蓋上，關(guān)小火，心想：等會我的肚子就是你們最好的家了，哈哈！

兩分鐘過去了，我開啟鍋，看見一個個“小精靈〞正浮在水面嘲諷我呢，我生氣極了。立刻把湯圓撈出來，放進了碗里。

我吃著自己親自做的湯圓，心里真是既安逸又開心。

我是一個湯圓小學(xué)作文200字篇四

正月初一早上吃湯圓是過年的傳統(tǒng)。

每年過年以前，奶奶就準(zhǔn)備做湯圓。除夕的時候，奶奶早早地將做湯圓的材料準(zhǔn)備好。

我對奶奶說：“我也要搓湯圓。〞奶奶笑著說：“好??！〞

我們圍坐在桌邊，只見奶奶將糯米粉倒入開水，然后用筷子來回攪拌，最終奶奶捻出一小撮糯米粉放在手掌心中搓了搓。不一會兒，一個圓圓的乳白的湯圓就出來了。我趕快學(xué)著奶奶一樣搓了搓，不一會兒。一個個湯圓整整齊齊地排列在桌上。

大年初一，奶奶早早的把全家人叫起來吃湯圓。奶奶一邊下湯圓一邊給我講吃湯圓的寓意：由于湯圓是一種圓形的甜品，“圓〞意味著“團聚〞“圓滿〞，吃湯圓象征著家庭和諧吉利。我看到湯圓在鍋里浮浮沉沉，想著這是我親自做的湯圓，心里愉快極了。

吃過湯圓就代表我又大了一歲了，我希望每個人吃了湯圓之后圓圓滿滿全家幸福。

我是一個湯圓小學(xué)作文200字篇五

今天我上了一節(jié)很好玩兒的課呢！

周老師一上課就說：“今天我們來搓湯圓，請同學(xué)們先去洗手。〞一聽要搓湯圓，同學(xué)們開心極了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的趕快去洗手。洗完手后，老師給我們每個人發(fā)了一塊桌布，一些糯米粉，然后說：“將糯米粉揉成光滑的面團后，可以找我來拿餡。〞

我把面和好后，就開始搓湯圓了！首先，我把面團搓成長條，再揪成小節(jié)，搓圓。

接著我在湯圓中間按了一個小洞，又把旁邊捏了捏。

然后我去找老師要了一點餡兒，放在湯圓里包裹起來，搓圓。餡兒總是跑出來，我只好給湯圓打個“補丁〞。

開始煮湯