第11頁共11頁個人思?想工作?總結(jié)范?文簡短?202?3年?回顧過?去的一?年，有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方?。為了?更好地?做好今?后的工?作，我?就本年?度的工?作總結(jié)?如下：?一、?思想工?作方面?堅決?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，堅持?___?_教育?方針，?用心參?加各種?思想、?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?活動，?勇于解?剖自我?，分析?自我，?正視自?我。在?工作中?嚴格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)?同事，?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自我?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?我的綜?合素質(zhì)?和潛力?。二?、教學(xué)?工作方?面根?據(jù)教材?資料及?學(xué)生的?實際，?設(shè)計課?的類型?，認真?寫好教?案。每?一課都?做到“?有備而?來”，?每堂課?都在課?前做好?充分的?準(zhǔn)備，?并制作?各種利?于吸引?學(xué)生注?意力的?搞笑教?具。在?課堂上?個性注?意調(diào)動?學(xué)生的?用心性?，加強?師生交?流，充?分體現(xiàn)?學(xué)生的?主作用?，讓學(xué)?生學(xué)得?容易，?學(xué)得簡?單，學(xué)?得愉快?。課后?及時對?該課作?出總結(jié)?，寫好?教學(xué)后?記。為?了提升?自我的?理論素?養(yǎng)，我?不但自?我訂閱?了體育?雜志進?行教學(xué)?參考，?而且還?借閱超?多有關(guān)?中學(xué)體?育教學(xué)?理論和?教學(xué)方?法的書?籍，對?于里面?各種教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法盡?量做到?博采眾?家之長?為己所?用。?三、教?學(xué)業(yè)績?方面?在教學(xué)?工作中?，我的?努力得?到了回?報，所?任班級?初三學(xué)?生中考?體育成?績喜人?，初一?學(xué)生的?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?合格率?在__?__%?以上。?在課余?運動隊?訓(xùn)練方?面，我?帶領(lǐng)學(xué)?生堅持?業(yè)余訓(xùn)?練，并?做到訓(xùn)?練有計?劃、階?段有測?驗、測?驗有記?錄、帶?領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系?統(tǒng)的進?行訓(xùn)練?。在訓(xùn)?練過程?中我努?力做好?學(xué)生和?家長的?工作，?使家長?能夠讓?學(xué)生訓(xùn)?練，使?學(xué)生能?夠安心?訓(xùn)練。?總之?，在本?學(xué)年的?工作中?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，我取?得了必?須成績?，但也?不免存?在一些?不足，?我將發(fā)?揚優(yōu)點?，克服?不足，?爭取在?新的一?年里取?得更大?的成績?。個?人思想?工作總?結(jié)范文?簡短2?023?年（二?）時?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一年的?工作已?接近尾?聲，回?想一年?的工作?，有很?多感觸?，現(xiàn)將?一年來?的思想?工作總?結(jié)如下?：一?、師德?方面?積極準(zhǔn)?時參與?___?_組織?生活，?按時參?與學(xué)校?的升旗?儀式，?積極參?與學(xué)校?、級部?和教研?組組織?的各種?學(xué)習(xí)活?動。遵?守職業(yè)?道德，?顧全大?局、服?從布置?、兢兢?業(yè)業(yè)、?關(guān)心學(xué)?生、廉?潔從教?。二?、教學(xué)?方面?上半年?，文理?分科后?，我擔(dān)?任__?__級?分校8?個班的?歷史教?學(xué)工作?。其中?，為準(zhǔn)?備學(xué)業(yè)?水平測?試，6?個理科?班每周?三節(jié)課?。下半?年擔(dān)任?分校兩?個文科?班的歷?史教學(xué)?工作。?一年來?在如何?有效的?落實基?礎(chǔ)知識?方面進?行了認?真的考?慮和實?踐。平?時和張?老師、?孟老師?通力合?作，認?真研究?教材，?積極參?與聽課?、評課?和集體?備課，?充沛做?到了備?課充沛?，授課?認真，?反思和?時，因?而取得?了良好?的教學(xué)?效果。?在高中?一年級?期末的?學(xué)業(yè)水?平測試?中，分?校歷史?基本全?部過關(guān)?；文科?班的各?項考試?歷史成?果均名?列一二?名；兩?個學(xué)期?各開了?研究課?一節(jié)，?受到組?里老師?好評；?另外，?本學(xué)期?還承當(dāng)?了岳麓?書社編?寫歷史?必修一?的修改?意見的?任務(wù)，?代表和?中參與?了濟南?市歷史?年會。?三、?教育方?面本?年度，?我擔(dān)任?了__?__班?的班主?任工作?和值班?工作。?改正學(xué)?生的不?良習(xí)慣?，養(yǎng)成?和諧的?班風(fēng)與?良好的?學(xué)風(fēng)，?培養(yǎng)學(xué)?生積極?向上的?信心和?勇氣，?增強班?級凝聚?力，是?我高中?一年級?下學(xué)期?的主要?工作；?簡單來?說就是?“抓養(yǎng)?成”。?通過努?力，學(xué)?生對高?中階段?的學(xué)習(xí)?有了明?確的心?理定位?，工作?目標(biāo)基?本實現(xiàn)?，組班?以后歷?次年級?統(tǒng)考，?___?_班均?穩(wěn)居普?通班第?一位，?我在學(xué)?期末也?有幸成?為校級?優(yōu)秀班?主任之?一。進?入高中?二年級?學(xué)年，?局部學(xué)?生新鮮?感已過?，學(xué)習(xí)?上惰性?意識抬?頭，這?一學(xué)年?也是學(xué)?生心理?最復(fù)雜?的一個?時期；?鑒于此?，一方?面主要?采取了?主題班?會、個?別談話?等手段?，讓學(xué)?生明確?高中二?年級學(xué)?年的基?本任務(wù)?與面臨?的壓力?，塑造?學(xué)生的?進取精?神與責(zé)?任意識?，提高?學(xué)生的?主動性?與自覺?性，班?級堅持?了良好?的班風(fēng)?與學(xué)風(fēng)?，學(xué)生?在原來?的基礎(chǔ)?上穩(wěn)步?前進；?另一方?面，通?過統(tǒng)一?認識，?建立了?班級量?化管理?制度，?實行班?干部責(zé)?任制，?既解放?了班主?任又加?強了學(xué)?生的紀?律、競?爭意識?，總體?來看，?本學(xué)期?，班級?在晚休?、兩操?、衛(wèi)生?等一系?列檢查?中均表?示良好?，在學(xué)?校組織?的體育?節(jié)、_?___?演講等?活動中?均表示?出了團?結(jié)、積?極的精?神風(fēng)貌?。此外?，工作?中抱定?“讓每?一個小?朋友成?才”，?加強與?任課老?師和家?長的通?力配合?始終是?我工作?的基本?原則。?本學(xué)期?，我還?參與了?在萊山?一中進?行的全?國班主?任培訓(xùn)?，收益?良多。?作為?一名教?師，不?光要教?書，還?要育人?。要走?的路還?很長，?要學(xué)的?東西還?很多，?做一名?優(yōu)秀的?教師使?自身的?學(xué)生堅?持積極?正確的?人生航?向是我?始終不?變的志?向，我?會一如?既往的?堅持下?去，努?力求索?。個?人思想?工作總?結(jié)范文?簡短2?023?年（三?）_?___?年即將?過去，?回顧今?年學(xué)習(xí)?和工作?，在上?級正確?領(lǐng)導(dǎo)和?各部門?支持下?，以及?經(jīng)過電?教網(wǎng)絡(luò)?中心全?體人員?關(guān)心幫?助下，?通過自?己努力?各方面?都取得?長足進?步，工?作中也?取得了?一定成?績。現(xiàn)?將個日?___?_年工?作總結(jié)?如下：?一、?思想職?業(yè)道德?方面?積極參?與到學(xué)?校爭優(yōu)?創(chuàng)先的?活動中?，處處?以身作?則，勇?于開拓?，積極?進取，?不怕困?難，不?怕挫折?。平時?，嚴格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?按時上?下班，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項政?治學(xué)習(xí)?和活動?，并認?真做好?筆記，?認真學(xué)?習(xí)新課?程教學(xué)?標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)習(xí)其?新的教?學(xué)理念?的同時?，并鉆?研老教?材，使?自己能?適應(yīng)不?斷發(fā)展?的教育?新形勢?。在教?學(xué)中，?我始終?能以滿?腔的熱?情去關(guān)?心熱愛?每一位?學(xué)生，?不對學(xué)?生體罰?或變相?體罰，?使他們?在一個?充滿愛?的環(huán)境?下學(xué)習(xí)?成長。?俗話?說：“?活到老?，學(xué)到?老”，?本人一?直在各?方面嚴?格要求?自己，?努力地?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應(yīng)?社會發(fā)?展的形?勢。通?過閱讀?大量的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。在抗?“非典?”時期?，能夠?主動配?合學(xué)校?，做好?防治宣?傳工作?。二?、教育?教學(xué)能?力方面?在_?___?年上半?年我擔(dān)?任高一?一班和?三班的?數(shù)學(xué)教?學(xué)工作?，下半?年我擔(dān)?任高二?一班和?三班的?數(shù)學(xué)教?學(xué)工作?作為中?學(xué)數(shù)學(xué)?教師，?我深知?基礎(chǔ)教?育的重?要性，?特別是?近幾年?，在從?應(yīng)試教?育向素?質(zhì)教育?的轉(zhuǎn)軌?過程中?，我更?是注重?學(xué)生素?質(zhì)的全?面提高?。平時?，我認?真?zhèn)湔n?，努力?鉆研教?材，明?確教學(xué)?目的，?突出教?學(xué)重點?，攻破?教學(xué)難?點，精?心設(shè)計?教學(xué)過?程，采?用生動?活潑的?教學(xué)手?段，提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?對一班?和三班?采取不?同的教?學(xué)方法?，因材?施教。?對于班?級中成?績較好?的學(xué)生?，我盡?量出一?些思考?題，以?便他們?積極思?維，開?拓他們?的解題?思路，?提高他?們的解?題能力?，對于?差生，?我從不?氣餒，?總是及?時發(fā)現(xiàn)?他們身?上的閃?光點，?利用課?余時間?，耐心?的幫他?們輔導(dǎo)?，不厭?其煩地?教，鼓?勵學(xué)生?不懂就?問，端?正其學(xué)?習(xí)態(tài)度?，努力?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?成績。?在教學(xué)?中，我?總是及?時的向?經(jīng)驗豐?富的教?師請教?，學(xué)習(xí)?其優(yōu)秀?的教學(xué)?經(jīng)驗，?取長補?短，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平。?這學(xué)期?，本人?擔(dān)任一?年級語?文教學(xué)?工作，?班級人?數(shù)眾多?，又面?臨著新?課程改?革。面?對首次?接觸的?教材，?我在教?育教學(xué)?工作中?遇到了?不少困?難。針?對這些?情況，?我在積?極參加?教育局?組織的?新教材?培訓(xùn)的?同時，?虛心向?有經(jīng)驗?的教師?及兄弟?學(xué)校的?同行討?教經(jīng)驗?。在教?學(xué)中，?認真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學(xué)思路?，把一?些先進?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。另?外，本?人在搞?好教學(xué)?工作的?同時，?還很注?重教學(xué)?經(jīng)驗的?積累，?有了心?得體會?就及時?記下來?與同事?交流，?本學(xué)期?撰寫綜?合活動?案例《?___?_》以?及論文?多次參?加市級?交流、?獲獎、?發(fā)表。?三、?創(chuàng)新評?價，激?勵促進?學(xué)生全?面發(fā)展?始終?把評價?作為全?面考察?學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀?況，激?勵學(xué)生?的學(xué)習(xí)?熱情，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展的?手段，?也作為?教師反?思和改?進教學(xué)?的有力?手段。?對學(xué)?生的學(xué)?習(xí)評價?，既關(guān)?注學(xué)生?知識與?技能的?理解和?掌握，?更關(guān)注?他們情?感與態(tài)?度的形?成和發(fā)?展；既?關(guān)注學(xué)?生數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的?結(jié)果，?更關(guān)注?他們在?學(xué)習(xí)過?程中的?變化和?發(fā)展。?抓基礎(chǔ)?知識的?掌握，?抓課堂?作業(yè)的?堂堂清?，采用?定性與?定量相?結(jié)合，?定量采?用等級?制，定?性采用?評語的?形式，?更多地?關(guān)注學(xué)?生已經(jīng)?掌握了?什么，?獲得了?那些進?步，具?備了什?么能力?。使評?價結(jié)果?有利于?樹立學(xué)?生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的?自信心?，提高?學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣?，促進?學(xué)生的?發(fā)展。?四、?遵守紀?律方面?本人?嚴格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。平時?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。五?、抓實?常規(guī)，?保證教?育教學(xué)?任務(wù)全?面完成?堅持?以教學(xué)?為中心?，強化?管理，?進一步?規(guī)范教?學(xué)行為?，并力?求常規(guī)?與創(chuàng)新?的有機?結(jié)合，?形成學(xué)?生嚴肅?、勤奮?、求真?、善問?的良好?學(xué)風(fēng)。?從點滴?入手，?了解學(xué)?生的認?知水平?，查找?資料，?精心備?課，努?力創(chuàng)設(shè)?寬松愉?悅的學(xué)?習(xí)氛圍?，激發(fā)?興趣，?教給學(xué)?生知識?，培養(yǎng)?了學(xué)生?正確的?學(xué)習(xí)態(tài)?度，形?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣及?方法，?使學(xué)生?學(xué)得有?趣，學(xué)?得實在?，向_?___?分鐘要?效益；?扎扎實?實做好?常規(guī)工?作，做?好教學(xué)?的每一?件事，?切實抓?好單元?過關(guān)及?期中質(zhì)?量檢測?。一?份耕耘?，一份?收獲。?總之今?年我的?教學(xué)工?作苦樂?相伴。?今后我?將本著?“勤學(xué)?、善思?、實干?”的準(zhǔn)?則，一?如既往?，再接?再勵，?把工作?搞得更?好。?六、在?班主任?工作方?面1?、做好?學(xué)生的?思想工?作，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?道德品?質(zhì)，凈?化學(xué)生?的心靈?，努力?培養(yǎng)德?智體全?面發(fā)展?的人才?。做好?學(xué)生的?思想工?作從兩?方面入?手，一?是重視?班會，?開好班?會；一?是重視?與學(xué)生?的思想?交流，?多與學(xué)?生談心?。重視?班會，?開好班?會，為?的是在?班中形?成正確?的輿論?導(dǎo)向，?形成良?好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?，為學(xué)?生提供?一個良?好的大?環(huán)境，?重視的?是學(xué)生?的共性?。配合?學(xué)校各?項工作?，我們?班積極?開展了?許多有?益于學(xué)?生身心?健康發(fā)?展的活?動，讓?學(xué)生在?活動中?明事理?、長見?識。高?中的學(xué)?生已經(jīng)?是十七?八歲的?人了，?很多道?理都明?白，但?自尊心?也很強?，直接?的批評?換回來?的可能?是思想?的叛逆?，利用?班會課?對學(xué)生?進行思?想教育?的好處?，就是?避免單?調(diào)重復(fù)?的批評?說教而?引起學(xué)?生的反?感，容?易為學(xué)?生接受?，能切?實幫助?學(xué)生澄?清思想?上的模?糊認識?，提高?學(xué)生的?思想境?界。我?開班會?不一定?要等一?節(jié)完整?的課，?利用一?些零碎?的又不?影響學(xué)?科學(xué)習(xí)?的時間?開短小?精干的?班會也?能取得?良好的?效果。?不必長?篇大論?，班主?任把及?時發(fā)現(xiàn)?的不良?思想的?苗頭一?針見血?地指出?來，對?事不對?人，進?行警示?性的引?導(dǎo)教育?，往往?能把一?些影響?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的?不良思?想消滅?在萌芽?階段。?重視與?學(xué)生的?思想交?流，多?與學(xué)生?談心，?注重的?是學(xué)生?的個性?和因材?施教。?我常利?用課余?時間和?學(xué)生促?膝談心?，及時?對學(xué)生?進行針?對性的?教育。?在這個?時候，?我就是?他們的?好朋友?，盡量?為他們?排憂解?難，也?正因如?此，我?得到了?班上學(xué)?生的愛?戴和信?任。?2、加?強班級?管理，?培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)，深?入全面?地了解?學(xué)生，?努力培?養(yǎng)“團?結(jié)協(xié)作?，自強?不息“?的班集?體。在?這個學(xué)?年里，?我的班?級管理?工作從?這樣實?施的：?一方?面，我?主要加?大了對?學(xué)生自?治自理?能力培?養(yǎng)的力?度，通?過各種?方式，?既注意?指導(dǎo)學(xué)?生進行?自我教?育，讓?學(xué)生在?自我意?識的基?礎(chǔ)上產(chǎn)?生進取?心，逐?漸形成?良好的?思想行?為品質(zhì)?；又注?意指導(dǎo)?學(xué)生如?何進行?自我管?理，培?養(yǎng)他們?多方面?的能力?，放手?讓他們?自我設(shè)?計、自?我組織?各種教?育活動?，在活?動中把?教育和?娛樂融?入一體?；還注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?自我服?務(wù)的能?力，讓?學(xué)生學(xué)?會規(guī)劃?、料理?、調(diào)控?自己，?使自己?在集體?中成為?班集體?的建設(shè)?者，而?不是“?包袱“?。在這?點上，?特別要?提一提?的是班?干部的?選用，?這是讓?學(xué)生自?治的重?要途徑?。班主?任的管?理代表?的是學(xué)?校的管?理，不?論班主?任如何?和顏悅?色都帶?有不容?質(zhì)疑的?性，也?難免有?不被理?解和接?受的時?候，通?過班干?部的協(xié)?調(diào)，往?往能夠?取得意?想不到?的效果?。班干?部起的?是協(xié)助?班主任?管理班?級的作?用，他?們接受?班主任?的指導(dǎo)?，又及?時向班?主任反?饋班級?情況和?同學(xué)們?的思想?動態(tài)；?他們分?工管理?班級的?各項事?務(wù)，同?時又是?一個團?結(jié)合作?的整體?。選好?班干部?，不但?有利于?班級管?理，而?且有利?于全體?學(xué)生共?同發(fā)展?。培養(yǎng)?學(xué)生擔(dān)?任班干?部，是?培養(yǎng)學(xué)?生能力?、提高?學(xué)生素?質(zhì)的一?種很有?效的方?法，如?培養(yǎng)其?組織能?力、管?理能力?、社交?能力、?語言表?達能力?等，還?可培養(yǎng)?其關(guān)心?集體、?關(guān)心他?人、樂?于奉獻?、積極?進取等?優(yōu)良的?思想品?質(zhì)。多?培養(yǎng)班?干部有?利于多?數(shù)學(xué)生?全面發(fā)?展。通?過班干?部管理?班級，?讓學(xué)生?自治自?理，卻?不等于?班主任?可以完?全不理?，這關(guān)?系到班?主任的?引導(dǎo)、?指導(dǎo)和?調(diào)控問?題。當(dāng)?學(xué)生對?事情的?理解是?非不分?明，對?班級事?務(wù)的處?理欠妥?當(dāng)，不?能形成?正確的?輿論導(dǎo)?向、達?成共識?的時候?，班主?任就應(yīng)?該及時?的給予?引導(dǎo)和?指導(dǎo)。?實際上?，班級?的重大?決策都?應(yīng)該由?班主任?來決定?。要知?道，班?干部的?閱歷和?能力在?目前還?是有限?的，有?些責(zé)任?也是作?為學(xué)生?的他們?所承擔(dān)?不了的?。只有?班主任?做好宏?觀的調(diào)?控，做?好班級?的帶頭?人、領(lǐng)?路人，?把好方?向關(guān)，?才有帶?領(lǐng)學(xué)生?不斷前?進不斷?發(fā)展，?促進他?們?nèi)?發(fā)展，?健康成?長。?七、業(yè)?務(wù)進修?方面?隨著新?課程改?革對教?師業(yè)務(wù)?能力要?求的提?高，本?人在教?學(xué)之余?，還擠?時間自?學(xué)中文?本科并?積極各?類現(xiàn)代?教育技?術(shù)培訓(xùn)?初步掌?握了多?媒體課?件制作?。另?一方面?，我有?效地利?用好每?周五的?班會課?開展一?些專題?性的活?動，例?如，高?中學(xué)生?的責(zé)任?和義務(wù)?，學(xué)習(xí)?經(jīng)驗交?流會，?意志品?行的教?育，如?何做時?間的主?人，習(xí)?慣養(yǎng)成?教育等?，這些?活動大?大地促?進良好?的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)?的形成?。再一?方面，?我自己?也以身?作則，?努力做?學(xué)生的?榜樣，?勤跟班?，使班?風(fēng)正、?學(xué)風(fēng)濃?。而我?班在學(xué)?校的各?項管理?評比中?都取得?較好的?成績，?這又進?一步鼓?舞了同?學(xué)們的?士氣，?使班級?管理工?作向著?健康的?方向發(fā)?展。?個人思?想工作?總結(jié)范?文簡短?202?3年（?四）?參加工?作以來?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?志的幫?助下，?我認真?學(xué)習(xí)、?刻苦鉆?研，積?極為養(yǎng)?殖戶服?務(wù)，各?方面都?取得了?一定的?進步，?得到領(lǐng)?導(dǎo)和同?志的一?致好評??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、不斷?提高思?想修養(yǎng)?水平?參加工?作以來?，我沒?有放松?自己思?想修養(yǎng)?的提高?，通過?讀書、?看報、?看新聞?等形式?認真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會?___?_新思?想新精?神，高?標(biāo)準(zhǔn)嚴?格要求?自己，?團結(jié)集?體、認?真工作?，實事?求是地?完成上?級交給?的任務(wù)?，政治?思想修?養(yǎng)不斷?進步。?二、?努力提?高專業(yè)?技術(shù)理?論水平?根據(jù)?工作中?的實際?情況做?到立足?現(xiàn)狀，?著眼長?遠，通?過書籍?、網(wǎng)絡(luò)?等渠道?，認真?學(xué)習(xí)鉆?研畜禽?養(yǎng)殖、?疫病防?治和獸?醫(yī)衛(wèi)生?工作業(yè)?務(wù)知識?及相關(guān)?的法律?法規(guī)，?專業(yè)技?術(shù)知識?水平不?斷提高?，先后?完成了?《__?__》?、《_?___?》等論?文。?三、注?重理論?聯(lián)系實?際，切?實提高?操作水?平曾?多次協(xié)?助資深?獸醫(yī)師?進行牛?剖腹產(chǎn)?等大手?術(shù)，并?積極參?與畜禽?疾病的?診治，?通過觀?察、請?教和自?己動手?等方式?，切實?有效的?提高了?自己專?業(yè)技能?的實際?操作水?平。?雖然通?過前段?時間的?工作，?我完成?了從一?名學(xué)生?到一名?社會人?的過渡?，取得?了一定?進步，?但在思?想上和?工作中?仍有許?多不足?之處，?今后我?會一如?既往、?刻苦學(xué)?習(xí)，爭?取取得?更大的?進步，?為畜牧?業(yè)發(fā)展?做出更?大貢獻?。個?人思想?工作總?結(jié)范文?簡短2?023?年（五?）時?間輾轉(zhuǎn)?，一年?的時光?又靜悄?悄的溜?走了。?走在年?末的尾?巴上，?很多事?情比經(jīng)?歷的時?候看的?更清楚?，也能?更好的?認清自?己目前?在工作?中的種?種問題?和不足?。作?為一名?___?_崗位?的工作?者，回?顧自己?一年來?的工作?情況，?盡管說?不上有?多么的?出彩，?但對比?過去，?卻一樣?有許多?提升和?進步。?總的來?說，這?是進步?的一年?。當(dāng)?然，一?年的時?間非常?的漫長?，工作?上也有?許多曲?折和問?