千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦高二語文古詩詞復習方法學語文“讀”是根本,復習語文“讀”還是根本。當然不是盲目的讀,而是有選擇不行少的環(huán)節(jié)，下面給大家共享一些關于（高二語文）古詩詞（復習（方法）），盼望對大家有所關心。

高二語文古詩詞復習方法

1.限時背誦法

這是強制記憶法之一。要求在規(guī)定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。假如能夠協(xié)作適當?shù)臋z查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之后的即時檢測。在學校里，老師采納這種方法是特別有效的。

2.抓關鍵詞語背誦

所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住簡單聯(lián)想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔當大任的人遭困難情狀的（句子），可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

3.嘗試回憶背誦法

朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復，記憶效果還是欠佳的，最好的方法是在朗讀到肯定程度后，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增加背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

4.按寫作挨次背誦（文章）

寫作挨次主要有時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次。根據(jù)寫作挨次來梳理文章的思路，查找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間挨次，背誦時就可以根據(jù)這個挨次來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個示意空間挨次的語句，同學可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結構，梳理每一個段落的背誦思路。

5.整分聯(lián)背誦法

指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，并有肯定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求同學先對課文進行整體閱讀，然后對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將全部的段落聯(lián)合起來進行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目，這種方法是切實、有效而便捷的。

高二語寫作方法和技巧的把握

練習寫作，要端正態(tài)度，防止和克服一些不正確的思想。首先要有信念。初學寫作，可能寫不好，猶如小孩子學走路，開頭時總是要（摔跤）的，但走著走著，也就學會了。寫作也是一樣，開頭寫不好是正常的，關鍵是不要因此失掉信念。只要持之以恒，漸漸就會上路。一些寫作上很有成就的文章家、作家，他們的（文化）程度原來并不高，開頭時也寫不好。但他們不怕失敗，不怕別人譏笑，能從實踐中（總結）（閱歷）教訓，不斷摸索，終而取得勝利。

練習寫作，要防止自卑或自負心理。有些人開頭時勁頭很大，但寫一段之后就停下來，不是由于失敗而自卑，就是由于自滿而止步。這些都是提高寫作力量的大障礙。魯迅先生就：“一個，’自卑’當然不好，’自負’也不好;簡單停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干，但也不行自滿，照舊總是用功?！睂懽魇且环N相當簡單的精神勞動，想要一蹴而就，一下子就寫出好文章是不行能的?！白员啊焙汀白载摗倍己唵瓮?、倒退，只有總是“用功”，不停的“干”，才能有所進步。

高二語文復習專題結合復習方法

1、鉆透課本。

語文復習如果漫無邊際,走馬觀花,那將事倍功半,徒勞無益。復習前要領悟考綱精神,明確考試范圍,對復習的主流及重點做到心中有數(shù)。從各種類型的考試命題來看,包括諸多基礎學問、課內閱讀題、古詩文言學問,它們都來自于課本中,雖然重點考查了課外閱讀,也是課內學問的遷移與延長,也是在課內學習基礎上進行的擴展,只有鉆透課本,對課本中各類學問理解并會運用,臨場時才能舉一反三,觸類旁通。

2、“讀”“思”“問”相結合。

學語文“讀”是根本,復習語文“讀”還是根本。當然不是盲目的讀,而是有選擇不行少的環(huán)節(jié)。由于通過精練,不僅可以鞏固舊學問,又能提高分析問題、解決問題的力量,同時也積累了肯定的解題閱歷。高度確定和重視培育同學的問題意識,為中外學者所共識。早在二千多年前,孔子就要求自己和同學“每事問”,他高度評價問題的價值及意義,認為“疑是思之始,學之端”。宋代聞名學者陸九淵說:“為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進?！边@是對問題意識作用的充分確定。近代聞名（教育）家陶行知說得更生動形象,他在一首詩里寫道:“創(chuàng)造千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。”國外也有許多學者極力推崇問題及問題意識。蘇格拉底認為,問題是接生婆,它能關心新思想誕生。愛因斯坦也強調:“發(fā)覺問題和系統(tǒng)闡述問題可能要比得到解答更為重要?！?/p>

3、注意（作文）復習。

作文寫得好不好,直接影響到語文成果的高與低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同學們在現(xiàn)實生活中遇到的各式各樣的人物,接觸的大大小小的大事,在復習中可進