第第頁(yè)在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告匯總8篇在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間，這一學(xué)期的紡織英語(yǔ)和棉紡織廠設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感受和深，老師辛勤的授課讓我學(xué)到了很的多關(guān)于紡織的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)紡織有了更加深刻的了解，而不是像原來(lái)對(duì)紡織專(zhuān)業(yè)了解的那么膚淺，并且我通過(guò)這些天來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我感受許多。下面我就簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)我對(duì)實(shí)習(xí)的感受以及我所學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。

首先，我們從最基礎(chǔ)的來(lái)源，即棉花開(kāi)頭進(jìn)行熟悉及了解。先詳細(xì)的了解了棉花的產(chǎn)地、品種、生長(zhǎng)條件及軋工質(zhì)量等各因素有著很大的差異，則發(fā)覺(jué)原棉的長(zhǎng)度、線密度、強(qiáng)力、成熟度、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。

然后依據(jù)前面所分析出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行配棉。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是依據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，到達(dá)提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低本錢(qián)的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱(chēng)為配棉。與此同時(shí)，我還讓很多相關(guān)學(xué)問(wèn)得到了穩(wěn)固，如配棉的目的，配棉根據(jù)，配棉方法，配棉實(shí)例等等的常識(shí)。對(duì)于這方面的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)到紡織其實(shí)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的學(xué)科。

此外，老師對(duì)開(kāi)請(qǐng)棉的介紹也是反詳細(xì)：

配棉：由于棉花的品種、產(chǎn)地，生長(zhǎng)條件，軋工質(zhì)量不同，則原棉的長(zhǎng)度、線密度、

成熟度、強(qiáng)力、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是依據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，到達(dá)提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低本錢(qián)的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱(chēng)為配棉。

一、配棉的目的

(一)合理使用原棉，滿意紗線產(chǎn)品的實(shí)際要求，通過(guò)混合棉來(lái)進(jìn)行紡紗，充分發(fā)揮各種原棉的特性，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，又滿意不同品種、不同用處紗線的質(zhì)量要求。

(二)保持生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定

各種原棉的性質(zhì)指標(biāo)和紡紗性能不同，如采納單嘜原棉紡紗，當(dāng)一批原棉在幾天用完調(diào)換另一批原棉時(shí)，大幅度地調(diào)換原料，勢(shì)必造成生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的波動(dòng)。要把握好到棉、存棉、預(yù)到棉的各種狀況，通過(guò)結(jié)合成紗要求和原料性能實(shí)行分類(lèi)排隊(duì)，搭配使用原料，從而保持生產(chǎn)過(guò)程和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定。

(三)節(jié)省用棉，降低原棉本錢(qián)

質(zhì)量好的原棉并非全部指標(biāo)和紡紗性能都好，反之，質(zhì)量差的原棉也非都差。如在纖維較短的混合棉中，適當(dāng)混用肯定比例長(zhǎng)度較長(zhǎng)的低級(jí)棉，在纖維線密度較粗時(shí)，混用部分成熟度較低，線密度較細(xì)的低級(jí)棉，不僅本錢(qián)降低，節(jié)省用棉，還使成紗質(zhì)量有所提高?；w原料的選配目的：

(一)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服用性能

充分利用化學(xué)纖維的各種特性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高使用價(jià)值。

(二)增加花色品種

通過(guò)不同纖維純紡或混紡，制成各種風(fēng)格、用處的產(chǎn)品，滿意社會(huì)的各種需要。

(三)改善可紡性能

在合成纖維中混用吸濕性能較高的棉或粘膠，可改善可紡性能。

(四)降低產(chǎn)品本錢(qián)

在保證服用要求的狀況下，混用部分價(jià)格低廉的纖維，可降低生產(chǎn)本錢(qián)。

二、配棉根據(jù)

(一)棉紗的種類(lèi)與要求

棉紡廠是多品種生產(chǎn)，品種不同時(shí)質(zhì)量要求也不一樣，在配棉時(shí)應(yīng)全面給以考慮。不同品種紗線對(duì)原棉性質(zhì)。

(二)成紗的質(zhì)量指標(biāo)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，紗線以品質(zhì)指標(biāo)、重量不勻率兩項(xiàng)內(nèi)在質(zhì)量指標(biāo)為品等，以條干勻稱(chēng)度、棉結(jié)雜質(zhì)粒數(shù)兩項(xiàng)外觀質(zhì)量指標(biāo)為品級(jí)。選用長(zhǎng)度長(zhǎng)、細(xì)度細(xì)、強(qiáng)度高的原棉，可提高紗線的品質(zhì)指標(biāo)。削減混合棉中原棉性質(zhì)差異，可降低紗線的重量不夠。特殊是要掌握好接批棉的性質(zhì)差異，選用細(xì)度細(xì)、雜疵和短纖維含量少的原棉，可改善條干勻稱(chēng)度。選用成熟度正常，有疵點(diǎn)和短纖維含量少的原棉，則對(duì)削減棉結(jié)雜質(zhì)有好處。同時(shí)還要調(diào)整好工藝參數(shù)，空調(diào)狀態(tài)、機(jī)械狀態(tài)，搞好操作管理。

三、配棉方法

(一)分類(lèi)

分類(lèi)就是依據(jù)原棉的性質(zhì)和各種成紗的不同要求，把適紡某類(lèi)紗的原棉劃為一類(lèi)，組成該種紗線的混合棉。原棉分類(lèi)時(shí)，先支配特細(xì)和細(xì)特紗，后支配中、粗特紗;先支配重點(diǎn)產(chǎn)品，后支配一般或低擋產(chǎn)品，同時(shí)應(yīng)留意以下問(wèn)題：

1、原棉資源

分類(lèi)時(shí)要考慮棉季變動(dòng)和到棉趨勢(shì)，并結(jié)合考慮各種原棉的庫(kù)存量。要做到瞻前顧后，留有余地。

2、氣候條件

嚴(yán)冬枯燥季節(jié)，為使擋車(chē)工操作便利，需適當(dāng)提高成紗強(qiáng)力。梅雨季節(jié)，可在混棉中適當(dāng)混用成熟度好，棉結(jié)、雜質(zhì)較少的原棉。適當(dāng)?shù)恼{(diào)度便可穩(wěn)定生產(chǎn)。

3、機(jī)械性能

當(dāng)使用的機(jī)器型號(hào)、性能不同，應(yīng)針對(duì)開(kāi)松、除雜、牽伸等效率的不同，合理選用原棉。

4、原棉性質(zhì)差異

實(shí)行“短中加長(zhǎng)”、“粗中加細(xì)”的配棉方法，有利于改善成紗條干和成紗強(qiáng)力，接批棉間的性質(zhì)差異越小越好。

(二)排隊(duì)

排隊(duì)就是在分類(lèi)的基礎(chǔ)上將同一類(lèi)原棉分成幾個(gè)隊(duì)，把地區(qū)、性質(zhì)相近的原棉排在一個(gè)隊(duì)內(nèi)，當(dāng)一批原棉用完時(shí)，將同一隊(duì)內(nèi)另一批原棉接替上去。排隊(duì)時(shí)應(yīng)留意以下問(wèn)題：

1、主體成分

配棉時(shí)選擇若干隊(duì)性質(zhì)相近的原棉為主體成分，一般主體成分占70%?？梢援a(chǎn)地為主體，也可以長(zhǎng)度、線密度為主體。

2、隊(duì)數(shù)與混用百分率

一般選用5-8隊(duì)，隊(duì)數(shù)多，生產(chǎn)管理麻煩，隊(duì)數(shù)少，則混用百分率高，混合棉性質(zhì)差異大。每隊(duì)原棉最大混用百分率掌握在25%以?xún)?nèi)。

3、交叉抵補(bǔ)

當(dāng)接批混合棉中某一嘜頭某項(xiàng)指標(biāo)太差或太好，選用另一隊(duì)對(duì)應(yīng)質(zhì)量較好或較差的嘜頭同時(shí)接批以便相互彌補(bǔ)。但同一天調(diào)換嘜頭不宜超過(guò)2個(gè)，比例不宜超過(guò)25%。

4、勤調(diào)少調(diào)

即接批時(shí)每次調(diào)動(dòng)的比例小些，調(diào)動(dòng)的次數(shù)多些，使混合棉質(zhì)量穩(wěn)定。如一批原棉混用25%，接近用完前，先將后批原棉用上15%左右，當(dāng)前一批原棉用完后，再將后一批原棉增到25%，避開(kāi)混合棉性質(zhì)突變。

(三)回花和再用棉的使用

紡紗生產(chǎn)過(guò)程中的回花、回條、粗紗頭、皮輥花等稱(chēng)回花，可以與混合棉混用，但混用量不宜超過(guò)5%。再用棉包括開(kāi)清棉機(jī)的車(chē)肚落棉(俗稱(chēng)系統(tǒng)籽)、梳棉機(jī)的車(chē)肚花、斬刀花和抄針花、精梳機(jī)的落棉等。開(kāi)清棉機(jī)落棉中可紡纖維少，纖維短，含小雜多，經(jīng)處理后?；煊诰€密度較大的紗或副牌紗中;斬刀花一般降級(jí)混用，精梳落棉在粗特紗中混用5~20%，在中特紗中也可混用1~5%。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次去工廠實(shí)習(xí)，雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺(jué)受益匪淺。

這次的熟悉實(shí)習(xí)，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些機(jī)械的，對(duì)以后的理論學(xué)習(xí)信任會(huì)有較大的關(guān)心。

“三分理論，七分實(shí)踐”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行，滿腹理論只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有結(jié)合理論實(shí)踐，才會(huì)得出真正屬于自己的東西。這次雖然只是短短參觀，但它將作為我們以后學(xué)習(xí)和工作中的一筆珍貴財(cái)寶，終生受用。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在高校書(shū)本上不能學(xué)到的東西，雖然我了解到的只是紡織專(zhuān)業(yè)的皮毛。但世界在進(jìn)展，別人在學(xué)習(xí)，假如我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，我們勢(shì)必會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰;通過(guò)本次熟悉實(shí)習(xí)，我明白自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的重要性，但是理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)我也意識(shí)到實(shí)踐的重要性?！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到屬于自己的東西。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的熟悉是，猶如常說(shuō)的一樣，高校就是猶如一座象牙塔一樣。在高校學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。高校中的我們對(duì)社會(huì)的熟悉，就猶如從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。高校只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。暑期社會(huì)實(shí)踐，就給我們帶給了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們帶給了一個(gè)與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。只有經(jīng)受社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中成熟、完善自我。

不知不覺(jué)中我們將要面臨找工作，應(yīng)對(duì)人生的選擇。找個(gè)什么樣的工作就應(yīng)是每個(gè)人都所關(guān)懷的。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不一樣的團(tuán)體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的愛(ài)護(hù)與愛(ài)惜的，而在工作中只能自我應(yīng)對(duì)遇到的困難和解決遇到的問(wèn)題。

來(lái)到東莞德永佳的第一感覺(jué)就是德永佳人帶給我們的熱忱，不管是在工作方面還是生活方應(yīng)對(duì)我們都是那么的熱忱。讓我們覺(jué)得雖然身處不一樣的地方卻有著同樣的感覺(jué)。

第一天來(lái)到這個(gè)生疏的環(huán)境當(dāng)然是對(duì)新環(huán)境的熟識(shí)和熟悉了。首先是對(duì)各個(gè)廠部進(jìn)行了初步的參觀了解，從電廠到紡紗廠，織廠再到染廠。德永佳是一個(gè)一條龍的生產(chǎn)線，各個(gè)廠部占地面積很大，每個(gè)廠部都是經(jīng)過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)，使各個(gè)廠部聯(lián)系便利快捷。

那里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊備的消遣設(shè)施。能夠使員工在緊急的工作之余能夠享受簡(jiǎn)潔的業(yè)余時(shí)間。

公司依據(jù)每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不一樣將不一樣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)安排到各個(gè)廠部，我被安排到紡紗廠實(shí)習(xí)，在那里的一個(gè)月體會(huì)很深，感受許多。剛來(lái)到這個(gè)廠就對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求。在工廠和在學(xué)校是不一樣的，那里處處都是高速回轉(zhuǎn)的大型機(jī)器設(shè)備，可能處處都隱蔽著擔(dān)心全因素，要求我們時(shí)時(shí)不得不加強(qiáng)留意和預(yù)防。在那里平安永久是第一，員工的平安是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)擔(dān)心全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高度的平安意識(shí)。我們剛剛來(lái)到那里，所以更要求更加留意的。

每個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)然要有必需的實(shí)習(xí)打算，主任在為我們做了嚴(yán)格的平安教育后，為我們做了具體的實(shí)習(xí)打算和對(duì)各個(gè)部門(mén)的大致介紹和整個(gè)紡紗廠的工藝流程。實(shí)習(xí)打算是一個(gè)很詳細(xì)很具體的打算，詳細(xì)到幾號(hào)在哪個(gè)部門(mén)干嘛？都是經(jīng)過(guò)細(xì)心支配的，使我們對(duì)自我這一個(gè)月的努力指明白方向。

主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了具體的打算，資料詳細(xì)時(shí)間合理，能在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)各個(gè)部門(mén)有個(gè)初步的了解，腦海中有也許連貫的概念，對(duì)各個(gè)工序有個(gè)大致的了解以及不一樣機(jī)器設(shè)備的名稱(chēng)作用有所了解。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，能有少數(shù)的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于在動(dòng)手操作中，我們能夠發(fā)覺(jué)許多我們無(wú)法意料的問(wèn)題狀況。在操作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并且能夠透過(guò)請(qǐng)教教練或師傅幫助解決和解答，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

紡織這個(gè)行業(yè)就是要從實(shí)際生產(chǎn)操作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，這樣不僅僅能夠很好的熬煉我們的動(dòng)手操作潛力，而且更能更好的熬煉我們處理問(wèn)題的思路和根據(jù)。

在車(chē)間的實(shí)際生產(chǎn)操作中能夠發(fā)覺(jué)很多我們不曾見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，熬煉我們的思維想法思索問(wèn)題到底出在哪里？能夠不斷地增添自我的處理問(wèn)題的潛力，為自我積累不一樣的閱歷。紡織這一行業(yè)更多的是來(lái)自自身閱歷的積累。

不僅僅在工作方面我們了解許多，在生活方面也為我們帶給了很好的食宿，我們?cè)谀抢镆查_(kāi)了不少眼界，外表看似平常的員工，一個(gè)個(gè)卻深藏不漏。公司為員工帶給各式各樣的消遣設(shè)施，為他們?cè)诰o急的工作之余帶給簡(jiǎn)潔開(kāi)心的消遣活動(dòng)，他們的表演實(shí)在很精彩。

公司在注意企業(yè)進(jìn)展的同時(shí)，也很注意企業(yè)文化的進(jìn)展，綜合潛力的不斷提高。是我明白，在此刻的環(huán)境中，不僅僅局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更多的是融入群眾的活中，學(xué)問(wèn)是無(wú)限量的，我們學(xué)習(xí)不僅僅在課本上，更多的來(lái)在于自我的四周，自我的生活由于我們將來(lái)應(yīng)對(duì)是外界而不是應(yīng)對(duì)課本。

這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺，感受很深，許多事情不是想象的那么簡(jiǎn)潔，我們需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。這次讓我明確了方向，也為自我在今后的學(xué)習(xí)中中更加的努力學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)踐讓我明白自我是那么的欠缺，需要在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力來(lái)充實(shí)自我，彌補(bǔ)自我的缺乏。不斷的提升自我讓自我無(wú)所畏懼地應(yīng)對(duì)將來(lái)的各種挑戰(zhàn)。加油。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的及意義

時(shí)間飛逝，四年的高校生活很快就要結(jié)束了，我們即將走入社會(huì)，融入這個(gè)大家庭，讀了四年高校，老師們總是跟我們講“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”，我想在這畢業(yè)之際，我們最終能夠把高校四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到我們的日常生活和工作當(dāng)中了。為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)以后的生活，學(xué)校在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前支配了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們力量和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于培育我們的力量有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)跟是我們走向工作崗位的必要前提，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，增添對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，培育自己的實(shí)踐力量，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

此次實(shí)習(xí)使我們高校四年里面的最終一次實(shí)習(xí)，也是我們最為重要的一次實(shí)習(xí)。在大一到大三之間我們先后進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，參觀實(shí)習(xí)等，而這些都只是學(xué)期之間的最基本的實(shí)習(xí)而已，和這次的實(shí)習(xí)有很大區(qū)分的。這次實(shí)習(xí)是目的性很強(qiáng)、對(duì)我們關(guān)心最大的一次。我們是滿懷熱忱，對(duì)于這次實(shí)習(xí)同學(xué)們都是很興奮的，完成這些任務(wù)將能使我們能夠順當(dāng)?shù)碾x開(kāi)學(xué)校而進(jìn)入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。無(wú)論是畢業(yè)實(shí)習(xí)也好還是學(xué)期之間的金工實(shí)習(xí)也好，它們的目的都是一樣，都是讓我們能夠通過(guò)實(shí)習(xí)把所學(xué)的學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，真正的理解課本上的學(xué)問(wèn)，把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)踐中去，才是真正的學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。在進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們肯定會(huì)遇到很多以前在學(xué)校和課本上沒(méi)有學(xué)到過(guò)的學(xué)問(wèn)和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)我們遇到這些難題的時(shí)候，我們要充分利用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)和以往積累的實(shí)習(xí)閱歷，努力解決這些問(wèn)題并且把它都牢記在心，這樣我們才能真正的做到學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際。在企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)的管理理念和企業(yè)的文化，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，我們不僅要學(xué)習(xí)熟悉，還要有自己獨(dú)特的理解，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為以后的路打下基礎(chǔ)，培育分析和解決問(wèn)題的力量。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

XX年3月

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

鄭州第一紡織有限公司

五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

鄭州第一紡織有限公司是在原鄭州一棉有限責(zé)任公司(國(guó)棉一廠)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)企業(yè)改制成立的一家公司，注冊(cè)資本為人民幣10000萬(wàn)元，成立于XX年4月，位于鄭州市新鄭龍湖鎮(zhèn)雙湖東道2號(hào)紡織工業(yè)園區(qū)，占地377.5畝。

公司總投資15億元人民幣，選用德國(guó)、瑞士、日本、法國(guó)等國(guó)際最先進(jìn)工藝裝備。主要生產(chǎn)高檔純棉精梳無(wú)接頭紗(線)及轉(zhuǎn)杯紡紗，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)高檔寬幅家紡面料以及彈力服裝面料、新型纖維混紡交織服裝面料及高檔純棉服裝面料等系列產(chǎn)品。主要產(chǎn)品包括：純棉精梳紗、純棉精梳股線、純棉轉(zhuǎn)杯紡紗等。

公司整個(gè)項(xiàng)目完成后，將最終形成精梳環(huán)錠紡15萬(wàn)錠、緊密紡10萬(wàn)錠、轉(zhuǎn)杯紡9720頭，無(wú)梭織機(jī)1500臺(tái)，年產(chǎn)各類(lèi)紗線54000噸，高檔面料15000萬(wàn)米的規(guī)模，年銷(xiāo)售收入到達(dá)18億元人民幣。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

(一)開(kāi)清棉

1.車(chē)間目的將原棉或各種短纖維加工成紗需經(jīng)過(guò)一系列紡紗過(guò)程，開(kāi)清棉工序是紡紗工藝過(guò)程的第一道工藝。本工序的開(kāi)清聯(lián)合機(jī)完成以下任務(wù)：開(kāi)清棉工藝流程：(1)開(kāi)松：通過(guò)開(kāi)清棉聯(lián)合機(jī)各單機(jī)中的角釘、打手的撕扯、打擊作用，將棉包中壓緊的塊狀纖維松解成0.3～0.5g重的小棉束,為除雜和混和制造條件，為分別成單纖維作預(yù)備。開(kāi)松過(guò)程中盡量削減雜質(zhì)碎裂和纖維損傷。(2)除雜：在開(kāi)松的同時(shí)，去除原棉中50%～60%的雜質(zhì)，尤其是棉籽、籽棉、不孕籽、砂土等大雜。應(yīng)削減可紡纖維的下落，節(jié)省用棉。(3)混和：將各種原料按配棉比例充分混和，原棉開(kāi)松好，混和也愈勻稱(chēng)。(4)勻稱(chēng)成卷：制成肯定重量、肯定長(zhǎng)度且勻稱(chēng)的棉卷，供下道工序使用。當(dāng)采納清梳聯(lián)時(shí)，則輸出棉流到梳棉工序各臺(tái)梳棉機(jī)的儲(chǔ)棉箱中。

2.機(jī)械設(shè)備該車(chē)間機(jī)器設(shè)備比較多，有抓棉機(jī)、凝棉器、混棉機(jī)、開(kāi)棉機(jī)、給棉機(jī)、成卷機(jī)和一個(gè)大型的除塵設(shè)備，耗電量較大，所以每天工作的時(shí)間不多，上班的班次也較少，由于機(jī)器比較多，所以工人比較少。

3.工藝流程原棉→a002d型圓盤(pán)式抓棉機(jī)→a045b型凝棉器→a035b型混開(kāi)棉機(jī)→a045b型凝棉器→fa106b型豪豬式開(kāi)棉機(jī)→a045b型凝棉器→fa046a型振動(dòng)給棉機(jī)→a076e型單打手成卷機(jī)→棉卷

4.車(chē)間產(chǎn)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的棉卷有65個(gè)卷，重34.5斤，合17.25kg，除去棉卷中間的軸(重1.6kg)，一個(gè)棉卷的質(zhì)量為15.65kg，一臺(tái)機(jī)器每3.3min出來(lái)一個(gè)產(chǎn)品，1個(gè)小時(shí)18個(gè)，共有4臺(tái)工作的成卷機(jī)，所以一個(gè)車(chē)間的產(chǎn)量為1126.8kg/h.

5.運(yùn)轉(zhuǎn)生產(chǎn)部分(1)由于該車(chē)間機(jī)器較多，都是自動(dòng)運(yùn)行的，所以看管的工人數(shù)很少，一般白天2人，晚上3人，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)工作。(2)機(jī)器工作時(shí)，機(jī)器內(nèi)部2小時(shí)清潔一次，機(jī)器外部每班一次，工作量大時(shí)，機(jī)器內(nèi)清潔力度加大。

(二)梳棉

梳棉是利用梳棉機(jī)，借助針面運(yùn)動(dòng)，把小棉束梳理為單纖維狀態(tài)，進(jìn)一步去除雜質(zhì)和不行紡的短纖維，使纖維平行伸直，最終制成棉條盤(pán)入條筒中。經(jīng)過(guò)開(kāi)清棉聯(lián)合機(jī)加工后，棉卷或散棉中纖維多呈松散棉塊、棉束狀態(tài)，并含有40%~50%的雜質(zhì)，其中多數(shù)為細(xì)小的、粘附性較強(qiáng)的纖維性雜質(zhì)(如帶纖維破籽、籽屑、軟籽表皮、棉結(jié)等)，所以必需將纖維束徹底分解成單根纖維，去除殘留在其中的細(xì)小雜質(zhì)，使各配棉成份纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和，制成勻稱(chēng)的棉條以滿意后道工序的要求。

梳棉工序的任務(wù)是(1)分梳在盡可能少損傷纖維的前提下,對(duì)喂入棉層進(jìn)行細(xì)致而徹底的分梳,使束纖維分別成單纖維狀態(tài)。(2)除雜在纖維充分分別的基礎(chǔ)上，徹底去除殘留的雜質(zhì)疵點(diǎn)。(3)勻稱(chēng)混和使纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和并分布勻稱(chēng)。(4)成條制成肯定規(guī)格和質(zhì)量要求的勻均棉條并有規(guī)律地圈放在棉條筒中。

(三)并條、粗紗

a.并條：梳棉機(jī)生產(chǎn)的生條，纖維經(jīng)過(guò)初步定向、伸直具備紗條的初步形態(tài)。但是梳棉生條不勻率很大，且生條內(nèi)纖維排列紊亂，大部分纖維成彎鉤狀態(tài)，假如直接把這種生條紡成細(xì)紗，細(xì)紗質(zhì)量差。因此，在進(jìn)一步紡紗之前需將梳棉生條并合，改善條干勻稱(chēng)度及纖維狀態(tài)，這道工序叫做并條。并條工序的主要任務(wù)是：(1)并合：將6-8根棉條并合喂入并條機(jī)，制成一根棉條，由于各根棉條的粗段、細(xì)段有機(jī)會(huì)互相重合，改善條子長(zhǎng)片段不勻率。生條的重量不勻率約為4%左右，經(jīng)過(guò)并合后熟條的重量不勻率應(yīng)降到1%以下。(2)牽伸：即將條子抽長(zhǎng)拉細(xì)到原來(lái)的程度，同時(shí)經(jīng)過(guò)牽伸改善纖維的狀態(tài)，使彎鉤及卷曲纖維得以進(jìn)一步伸直平行，使小棉束進(jìn)一步分別為單纖維。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變牽伸倍數(shù)，有效的掌握熟條的定量，以保證紡出細(xì)紗的重量偏差和重量不勻率符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(3)混合：用反復(fù)并合的方法進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)單纖維的混合，保證條子的混棉成分勻稱(chēng)，穩(wěn)定成紗質(zhì)量。由于各種纖維的染色性能不同，采納不同纖維制成的條子，在并條機(jī)上并合，可以使各種纖維充分混合，這是保證成紗橫截面上纖維數(shù)量獲得較勻稱(chēng)混合，防止染色后產(chǎn)生色差的有效手段，尤其是在化纖與棉混紡時(shí)尤為重要。(4)成條：將并條機(jī)制成的棉條有規(guī)章的圈放在棉條筒內(nèi)，以便搬運(yùn)存放，供下道工序使用。

b.粗紗：粗紗是紡織的一道工序，可把熟條加工成不同支數(shù)和不同捻度的粗紗，以供細(xì)紗工序使用。

(二)實(shí)習(xí)中資料的收集和總結(jié)

經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和熟悉。一個(gè)社會(huì)的冗雜程度不是書(shū)本就可以描寫(xiě)完的，只有親身經(jīng)受過(guò)才能夠真正感受到其中的內(nèi)涵，而一個(gè)企業(yè)的文化也不是我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)就能夠理解的。

這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我的關(guān)心很大，我遇到了很多自己無(wú)法解決的問(wèn)題，但是通過(guò)大家一起努力，最終還是克服了重重困難，圓滿完成任務(wù)。也使我熟悉到必需加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的.結(jié)合，以使自己盡快適應(yīng)社會(huì)。

七、實(shí)習(xí)感想

在信息化高速進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)中，把握最先進(jìn)的技術(shù)以及對(duì)行業(yè)進(jìn)展正確的推斷都是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地所具備的必要條件。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我對(duì)紡織企業(yè)以及紡織行業(yè)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。整個(gè)紡織行業(yè)將朝著綠色環(huán)保以及節(jié)能的大方向進(jìn)展，再者就是高自動(dòng)化，降低勞動(dòng)力以及勞動(dòng)密度。

隨著科技的進(jìn)步，新型纖維、新型材料以及新型制造技術(shù)將成為各企業(yè)追捧的熱點(diǎn)以及競(jìng)爭(zhēng)的工具?；蛟S在將來(lái)幾年內(nèi)，紡織業(yè)將漸漸品牌化。而新型技術(shù)以及新型產(chǎn)品將成為紡織產(chǎn)品新型化的有力工具。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我深刻的體會(huì)到，雖然如今紡織業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，但其對(duì)高素養(yǎng)人才的需求并不多。在紡織行業(yè)的進(jìn)展中缺乏的將是能從宏觀掌控全程的人，也是紡織行業(yè)變革所需要的人才!此次實(shí)習(xí)不僅使我們體驗(yàn)了紡織廠工作的環(huán)境以及工作強(qiáng)度，更使我們從心理上得到了調(diào)整，使我們踏入社會(huì)后能更快的進(jìn)入工作當(dāng)中。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

其次周才算是正式踏入紫羅蘭家紡的大門(mén)，我們正式進(jìn)駐公司，在公司安排下來(lái)，心里又許多的忐忑擔(dān)心，不知道迎接我們的將是一種什么樣的生活，我們班還有3個(gè)人，以及校友等18個(gè)人一起參與培訓(xùn)。我們是其次十四期新員工，為期六天。

我們的課程支配以陳設(shè)為主，由于這期新員工除了我們四個(gè)是工藝方向，其他大都是從事銷(xiāo)售督導(dǎo)。第一天紀(jì)律宣揚(yáng)，看了一些企業(yè)宣揚(yáng)片，行業(yè)簡(jiǎn)介及市場(chǎng)規(guī)劃，以及分組。我和盧慧等5人分一組，組名為夢(mèng)之隊(duì)?？谔?hào)為：放飛幻想，破繭而出。后來(lái)的幾天主要進(jìn)行產(chǎn)品學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，實(shí)物鑒別。陳設(shè)基礎(chǔ)手法學(xué)習(xí)，陳設(shè)分區(qū)學(xué)習(xí)，生產(chǎn)工藝流程等項(xiàng)目。最終一天是考核，分為理論考核和陳設(shè)考核，考核總成果在90分以上才通過(guò)培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)留在公司。

之前在校期間的專(zhuān)業(yè)就是家紡工藝，所以對(duì)家紡產(chǎn)品的熟識(shí)程度比其他同事多一些。在學(xué)習(xí)產(chǎn)品學(xué)問(wèn)還有生產(chǎn)工藝流程時(shí)相對(duì)比較簡(jiǎn)單理解，但是對(duì)在陳設(shè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中。對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)要求比較高，顏色搭配、輕重感覺(jué)都能應(yīng)用到家紡產(chǎn)品陳設(shè)中，陳設(shè)又要做到三個(gè)層次，“切題中和諧，和諧中杰出彩?！痹谶@次的培訓(xùn)中，我覺(jué)得最難的也是陳設(shè)，它對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，藝術(shù)素養(yǎng)要求都比較高，而我對(duì)于藝術(shù)方面很少涉獵。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

這一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)紡紗和織造的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感受和深，老師辛勤的授課讓我學(xué)到了很的多關(guān)于紡織的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)紡織這門(mén)課了解的更加的深刻，而不是像原來(lái)對(duì)紡織專(zhuān)業(yè)了解的那么膚淺，并且我通過(guò)這幾天來(lái)的實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)讓我感受許多。下面我就簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)我對(duì)實(shí)習(xí)的感受以及我所學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。

首先，首先，實(shí)習(xí)的第一天學(xué)習(xí)的是紡紗學(xué)，由紡織學(xué)院院長(zhǎng)任家智擔(dān)當(dāng)主講老師。他向我們介紹了棉花的品種、產(chǎn)地，生長(zhǎng)條件，軋工質(zhì)量不同，則原棉的長(zhǎng)度、線密度、成熟度、強(qiáng)力、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。

配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是依據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，到達(dá)提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低本錢(qián)的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱(chēng)為配棉。還向我們介紹了配棉的目的，配棉根據(jù)，配棉方法，配棉實(shí)例等等的常識(shí)。對(duì)于這方面的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)到紡織其實(shí)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的學(xué)科。

此外，老師對(duì)開(kāi)請(qǐng)棉的介紹也是反詳細(xì)：

配棉

棉花的品種、產(chǎn)地，生長(zhǎng)條件，軋工質(zhì)量不同，則原棉的長(zhǎng)度、線密度、成熟度、強(qiáng)力、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。

配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是依據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，到達(dá)提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低本錢(qián)的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱(chēng)為配棉。

一、配棉的目的

(一)合理使用原棉，滿意紗線產(chǎn)品的實(shí)際要求

通過(guò)混合棉紡紗，充分發(fā)揮各種原棉的特性，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，又滿意不同品種，不同用處紗線的質(zhì)量要求。

(二)保持生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定

各種原棉的性質(zhì)指標(biāo)和紡紗性能不同，如采納單嘜原棉紡紗，當(dāng)一批原棉在幾天用完調(diào)換另一批原棉時(shí)，大幅度地調(diào)換原料，勢(shì)必造成生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的波動(dòng)。通過(guò)結(jié)合成紗要求和原料性能實(shí)行分類(lèi)排隊(duì)，搭配使用原料，從而保持生產(chǎn)過(guò)程和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定。

(三)節(jié)省用棉，降低原棉本錢(qián)

質(zhì)量好的原棉并非全部指標(biāo)和紡紗性能都好，反之，質(zhì)量差的原棉也非都差。如在纖維較短的混合棉中，適當(dāng)混用肯定比例長(zhǎng)度較長(zhǎng)的低級(jí)棉，在纖維線密度較粗時(shí)，混用部分成熟度較低，線密度較細(xì)的低級(jí)棉，不僅本錢(qián)降低，節(jié)省用棉，還使成紗質(zhì)量有所提高。

二、配棉根據(jù)

(一)棉紗的種類(lèi)與要求

棉紡廠是多品種生產(chǎn)，品種不同時(shí)質(zhì)量要求也不一樣，在配棉時(shí)應(yīng)全面給以考慮。不同品種紗線對(duì)原棉性質(zhì)。

(二)成紗的質(zhì)量指標(biāo)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，紗線以品質(zhì)指標(biāo)、重量不勻率兩項(xiàng)內(nèi)在質(zhì)量指標(biāo)為品等，以條干勻稱(chēng)度、棉結(jié)雜質(zhì)粒數(shù)兩項(xiàng)外觀質(zhì)量指標(biāo)為品級(jí)。選用長(zhǎng)度長(zhǎng)、細(xì)度細(xì)、強(qiáng)度高的原棉，可提高紗線的品質(zhì)指標(biāo)。削減混合棉中原棉性質(zhì)差異，可降低紗線的重量不夠。特殊是要掌握好接批棉的性質(zhì)差異，選用細(xì)度細(xì)、雜疵和短纖維含量少的原棉，可改善條干勻稱(chēng)度。選用成熟度正常，有疵點(diǎn)和短纖維含量少的原棉，則對(duì)削減棉結(jié)雜質(zhì)有好處。同時(shí)還要調(diào)整好工藝參數(shù)，空調(diào)狀態(tài)、機(jī)械狀態(tài)，搞好操作管理。

三、配棉方法

(一)分類(lèi)

分類(lèi)就是依據(jù)原棉的性質(zhì)和各種成紗的不同要求，把適紡某類(lèi)紗的原棉劃為一類(lèi)，組成該種紗線的混合棉。原棉分類(lèi)時(shí)，先支配特細(xì)和細(xì)特紗，后支配中、粗特紗;先支配重點(diǎn)產(chǎn)品，后支配一般或低擋產(chǎn)品，同時(shí)應(yīng)留意以下問(wèn)題：

1、原棉資源分類(lèi)時(shí)要考慮棉季變動(dòng)和到棉趨勢(shì)，并結(jié)合考慮各種原棉的庫(kù)存量。要做到瞻前顧后，留有余地。

2、氣候條件嚴(yán)冬枯燥季節(jié)，為使擋車(chē)工操作便利，需適當(dāng)提高成紗強(qiáng)力。梅雨季節(jié)，可在混棉中適當(dāng)混用成熟度好，棉結(jié)、雜質(zhì)較少的原棉。適當(dāng)?shù)恼{(diào)度便可穩(wěn)定生產(chǎn)。

3、機(jī)械性能當(dāng)使用的機(jī)器型號(hào)、性能不同，應(yīng)針對(duì)開(kāi)松、除雜、牽伸等效率的不同，合理選用原棉。

4、原棉性質(zhì)差異實(shí)行“短中加長(zhǎng)”、“粗中加細(xì)”的配棉方法，有利于改善成紗條干和成紗強(qiáng)力，接批棉間的性質(zhì)差異越小越好。

(二)排隊(duì)

排隊(duì)就是在分類(lèi)的基礎(chǔ)上將同一類(lèi)原棉分成幾個(gè)隊(duì)，把地區(qū)、性質(zhì)相近的原棉排在一個(gè)隊(duì)內(nèi)，當(dāng)一批原棉用完時(shí)，將同一隊(duì)內(nèi)另一批原棉接替上去。排隊(duì)時(shí)應(yīng)留意以下問(wèn)題：

1、主體成分配棉時(shí)選擇若干隊(duì)性質(zhì)相近的原棉為主體成分，一般主體成分占70%。可以產(chǎn)地為主體，也可以長(zhǎng)度、線密度為主體。

2、隊(duì)數(shù)與混用百分率一般選用5-8隊(duì)，隊(duì)數(shù)多，生產(chǎn)管理麻煩，隊(duì)數(shù)少，則混用百分率高，混合棉性質(zhì)差異大。每隊(duì)原棉最大混用百分率掌握在25%以?xún)?nèi)。

3、交叉抵補(bǔ)當(dāng)接批混合棉中某一嘜頭某項(xiàng)指標(biāo)太差或太好，選用另一隊(duì)對(duì)應(yīng)質(zhì)量較好或較差的嘜頭同時(shí)接批以便相互彌補(bǔ)。但同一天調(diào)換嘜頭不宜超過(guò)2個(gè)，比例不宜超過(guò)25%。

4、勤調(diào)少調(diào)即接批時(shí)每次調(diào)動(dòng)的比例小些，調(diào)動(dòng)的次數(shù)多些，使混合棉質(zhì)量穩(wěn)定。如一批原棉混用25%，接近用完前，先將后批原棉用上15%左右，當(dāng)前一批原棉用完后，再將后一批原棉增到25%，避開(kāi)混合棉性質(zhì)突變。

(三)回花和再用棉的使用

紡紗生產(chǎn)過(guò)程中的回花、回條、粗紗頭、皮輥花等稱(chēng)回花，可以與混合棉混用，但混用量不宜超過(guò)5%。再用棉包括開(kāi)清棉機(jī)的車(chē)肚落棉(俗稱(chēng)系統(tǒng)籽)、梳棉機(jī)的車(chē)肚花、斬刀花和抄針花、精梳機(jī)的落棉等。開(kāi)清棉機(jī)落棉中可紡纖維少，纖維短，含小雜多，經(jīng)處理后?；煊诰€密度較大的紗或副牌紗中;斬刀花一般降級(jí)混用，精梳落棉在粗特紗中混用5~20%，在中特紗中也可混用1~5%。

化纖原料的選配

一、選配的目的

(一)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服用性能充分利用化學(xué)纖維的各種特性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高使用價(jià)值。

(二)增加花色品種通過(guò)不同纖維純紡或混紡，制成各種風(fēng)格、用處的產(chǎn)品，滿意社會(huì)的各種需要。

(三)改善可紡性能在合成纖維中混用吸濕性能較高的棉或粘膠，可改善可紡性能。

(四)降低產(chǎn)品本錢(qián)在保證服用要求的狀況下，混用部分價(jià)格低廉的纖維，可降低生產(chǎn)本錢(qián)。

二、化纖品種的選擇和混比確定

(一)化纖純紡化纖純紡有單嘜和多嘜之分，單嘜純紡不易產(chǎn)生色差，多嘜混紡時(shí)必需進(jìn)行染色試驗(yàn)，按色澤深淺程度排隊(duì)，供選配時(shí)參考。主要品種有純滌紗、純腈紗、純粘紗等。

(二)化纖混紡主要品種有滌粘紗、滌腈紗等。

(三)棉與化纖混紡主要品種有滌棉紗、腈棉紗、維棉紗、粘棉紗等。棉起到提高產(chǎn)品吸濕性，可紡性和服用性能的作用。

(四)混紡比確實(shí)定混紡紗的常用混比有50/50、55/45、60/40、65/35、也有部分產(chǎn)品采納20/80、30/70等混紡比或倒比例。比例多的纖維，其纖維性質(zhì)對(duì)紗線的性質(zhì)影響較大，成紗更具有此纖維的性能。比例確實(shí)定主要考慮本錢(qián)、強(qiáng)力、織物要求及紡紗性能等因素。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

在晟佳制衣廠參觀學(xué)習(xí)的兩天時(shí)間里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了也許的了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)的其中一員，濃縮了制造業(yè)的普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人的勞動(dòng)是價(jià)值的來(lái)源。而且晟佳的生產(chǎn)是貼牌(OEM)生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易的學(xué)問(wèn)。

晟佳的生產(chǎn)車(chē)間給人舒適的感覺(jué)：寬敞光明，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)肯定間隔，并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商的要求——保障工人的基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要的設(shè)備。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi)，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類(lèi)里面，每類(lèi)又包括150種機(jī)?？p紉機(jī)主要依據(jù)不同的衣服式樣和客戶要求來(lái)配置，如今生產(chǎn)車(chē)間有300臺(tái)左右不同種類(lèi)的縫紉機(jī)。在另一邊的幫助車(chē)間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些幫助工序，這里用到的設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上的針，防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)樣子(見(jiàn)下列圖)，首先從廠房東邊的幫助車(chē)間開(kāi)頭，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)，最終回到東邊的幫助車(chē)間進(jìn)行最終工序。當(dāng)然，這只是正常狀況下，大致而言的。由于時(shí)裝制作的特別性，其品種多、改變大、不固定、結(jié)構(gòu)冗雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形的內(nèi)部常常消失工序間的交叉。而且有時(shí)會(huì)需要協(xié)作工廠外面的資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái)，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn)。可見(jiàn)，該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn)。

詳細(xì)地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單。然后制衣廠的設(shè)計(jì)人員會(huì)依據(jù)客戶帶來(lái)的衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，依據(jù)試制過(guò)程中得出的方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商議?、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿足后，這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái)，不許再變動(dòng)，成為該廠的“天書(shū)”、“圣旨”。接著就依據(jù)要求選購(gòu)材料，材料五花八門(mén)，大至布匹，小至小配飾(如釘狀的紐扣)。布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布，這叫做“從前Q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”，即是“前Q”?！安槠焙细竦摹凹?xì)塊”送到生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)頭主要的生產(chǎn)，期間要經(jīng)過(guò)幾次“中Q”。生產(chǎn)完成后就到后整部門(mén)，即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序，期間要經(jīng)過(guò)后Q，合格的就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，等待客戶派人到廠進(jìn)行最終驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格的，就可以簽放行條，運(yùn)輸、交貨。

全部工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高的部分，而三者互相，互相聯(lián)系、互相牽連(見(jiàn)下列圖)。QC品質(zhì)檢驗(yàn)與車(chē)間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要QC。該廠將很大精力放在了QC上，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位。這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行的。由于該廠做OEM，不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充分的供應(yīng))、庫(kù)存管理(參觀中發(fā)覺(jué)庫(kù)存量不大)和產(chǎn)品銷(xiāo)售問(wèn)題，所以他有大量精力投放在QC上，只要在本錢(qián)答應(yīng)范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔(dān)憂其他問(wèn)題了。

依據(jù)調(diào)查，晟佳的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分工完成。衣服需要平縫的部分，統(tǒng)一由平縫工人完成，要包縫的部分由包縫工人完成，要縫特種線的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種的編排有很大敏捷性，每批貨都不同，所以三大類(lèi)縫紉機(jī)的擺放可以常常依據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次QC，檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需的時(shí)間主要依據(jù)該衣服的式樣變動(dòng)，就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)潔的只要一分鐘，最冗雜的一個(gè)小時(shí)也不肯定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。實(shí)行小流水作業(yè)的緣由主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠客觀狀況確定的：時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，結(jié)構(gòu)冗雜，不固定，而且廠小人少，不行能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

這周我們的學(xué)習(xí)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合，前一周看實(shí)樣時(shí)遇到的疑問(wèn)到了車(chē)間看到她們額縫制流程及方法，全部的疑問(wèn)就消除了。有時(shí)候平縫車(chē)空著，我們也拿廢料小試一下自己的手藝，我們主要做的就是拼角，被套門(mén)襟，我們做的都是袖珍型的四件套。第一天看工藝單，其次天去縫制車(chē)間，這種輪番模式下學(xué)習(xí)，對(duì)套件的工藝制作又加深了理解。

在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量。如今處于半工作狀態(tài)的我才深刻體會(huì)到這句話的含義。課本上的理論學(xué)問(wèn)用到的少之又少，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)為我們了解家紡產(chǎn)品起到肯定的作用，但是之前未接觸過(guò)家紡的同事，經(jīng)過(guò)員工培訓(xùn)，兩三周的學(xué)習(xí)及公司文化的熏陶對(duì)產(chǎn)品的熟悉理解也不比我們這些“專(zhuān)業(yè)同學(xué)”差，如今對(duì)于工作也處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，必需在工作中勤于動(dòng)手，漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想法設(shè)法解決，實(shí)在不行要虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

目的

社會(huì)實(shí)踐就能引導(dǎo)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，培育自身力量，進(jìn)步自我的思想和意識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃眼就過(guò)去了，時(shí)間雖短，但是我卻收益?無(wú)窮，這段時(shí)間的工作讓我明白很多終生受用的知道，讓我更加了解社會(huì)各個(gè)層面的人際關(guān)系，如何處理各類(lèi)問(wèn)題。讓我將來(lái)走向社會(huì)。更好的融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

剛來(lái)公司時(shí)，公司依據(jù)每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不同將不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)安排到各個(gè)廠部，我被安排到紡紗廠實(shí)習(xí)，在這里的一個(gè)月體會(huì)很深，感受許多。剛來(lái)到這個(gè)廠就對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求。在工廠和在學(xué)校是不一樣的，這里處處都是高速回轉(zhuǎn)的大型機(jī)器設(shè)備，可能處處都隱蔽著擔(dān)心全因素，要求我們時(shí)時(shí)不得不加強(qiáng)留意和預(yù)防。在這里平安永久是第一，員工的平安是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)擔(dān)心全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高度的平安意識(shí)。我們剛剛來(lái)到這里，所以更要求更加留意的。

每個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)然要有肯定的實(shí)習(xí)打算，主任在為我們做了嚴(yán)格的平安教育后，為我們做了具體的實(shí)習(xí)打算和對(duì)各個(gè)部門(mén)的大致介紹和整個(gè)紡紗廠的工藝流程。實(shí)習(xí)打算是一個(gè)很詳細(xì)很具體的打算，詳細(xì)到幾號(hào)在哪個(gè)部門(mén)干嘛？都是經(jīng)過(guò)細(xì)心支配的，使我們對(duì)自己這一個(gè)月的努力指明白方向。

車(chē)間里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的同學(xué),或許是我?guī)Я搜劬Φ脑虬?。我?wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒(méi)有由于我在他們面前沒(méi)有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天7：00點(diǎn)再?gòu)南挛绲?：00點(diǎn)雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明