簡(jiǎn)單運(yùn)算,進(jìn)一步加深對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算過(guò)方法的理解。3、在探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生思考,樂(lè)于探究的品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)的和積極性,感受2學(xué)生已經(jīng)掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,可以加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算過(guò)方法的理解,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)對(duì)計(jì)算內(nèi)容的學(xué)習(xí)。3教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自主探索十位相同且個(gè)位上的數(shù)相加都等于10的兩個(gè)兩位數(shù)相乘的計(jì)算規(guī)44.11【導(dǎo)入】游戲?qū)?，激發(fā)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算,代表電腦用計(jì)算器算,秦老師就代表人腦,看誰(shuí)最快算出答案。其他同學(xué)就當(dāng)評(píng)委,好嗎? 3、大膽猜想,兩位數(shù)×11的計(jì)算規(guī)律(1)根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)我們可以大膽地猜想(板書:大膽猜想),兩位數(shù)乘11除了用豎式計(jì)算之外,以怎樣計(jì)算?(3個(gè)橫式)簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō),就是一個(gè)兩位數(shù)×11等于把原來(lái)兩位數(shù)個(gè)位和十位上的數(shù)向兩邊一拉,中間怎4、計(jì)算驗(yàn)證所有的猜想,都必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,是不是所有兩位數(shù)×11的積都可以用這種規(guī)律來(lái)計(jì)算呢?請(qǐng)大604呢?64×11=604704到底哪個(gè)答案是正確的?用豎式驗(yàn)證一下。(課件出示豎式驗(yàn)證小結(jié):一個(gè)兩位數(shù)乘11,積個(gè)位上的數(shù)和原來(lái)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)一樣,積十位上的數(shù)等于原來(lái)兩位數(shù)個(gè)位和十位上數(shù)的和,當(dāng)個(gè)位和十位相加滿十時(shí),要和豎式計(jì)算一樣,向百位進(jìn)一,積百位上的數(shù)和原來(lái)兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣,1,7。板書 64×11=7011的算式,老師發(fā)現(xiàn):11的積都是三位數(shù),根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn),想,11的積都是三位數(shù)。(板書:積都是三位數(shù))第四題:任意寫一個(gè)兩位數(shù)×11的算式,口算出答案。驗(yàn)證老師的猜想正確嗎?例如積是四位數(shù),用豎式計(jì)算驗(yàn)證一下,口算的結(jié)果對(duì)嗎?通過(guò)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)老師的猜想不正確規(guī)律是:兩位數(shù)×11可以用……一起說(shuō)(課件出示:兩邊一拉中間相加)的方法來(lái)口算。6、應(yīng)用規(guī)律課件依次出示 現(xiàn)在知道老師和計(jì)算器PK時(shí),為什么算得那么快了吧?是啊,因?yàn)槔蠋熤烙?jì)算規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律就能夠算得又對(duì)又快。現(xiàn)在敢不敢也來(lái)和計(jì)算器PK一局,還是你來(lái)代表電腦,用計(jì)算【活動(dòng)】回顧，歸納總結(jié)探索規(guī)律的過(guò)程4現(xiàn)在我們用這種方法再來(lái)研究一組兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式,仔細(xì)觀察比較,這三個(gè)算式,有什么共同特征? 生:十位上的數(shù)都相同,10像這樣兩位數(shù)十位上的數(shù)相同,10的算式,我們可以簡(jiǎn)稱為“頭同說(shuō)說(shuō)看“頭同”是什么意思?“尾合十”又是什么意思呢、自主探究,探索規(guī)律“頭同尾合十”算式的計(jì)算會(huì)不會(huì)也有什么規(guī)律呢?請(qǐng)打開“任務(wù)單”,先完成“算一 22×2816(紅),末兩位前面的數(shù)是(6)35×3525,末兩位前面的數(shù)是56×5424,末兩位前面的數(shù)是仔細(xì)觀察這些算式的積,比較積的末兩位與原來(lái)的兩位數(shù)有什么關(guān)系?積的末兩位前面的數(shù)呢前后四個(gè)同學(xué)交流一下,完成下面任務(wù)單的填寫。得到規(guī)律了嗎?匯報(bào)一下?(課件出示)5【活動(dòng)】拓展視野，激發(fā)探索,看過(guò)江蘇最強(qiáng)大腦嗎?現(xiàn)在我們來(lái)看一會(huì)電視(,計(jì)算的世界中藏著很多有趣的規(guī)律,只要用心觀察比較就會(huì)有