經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！2015問卷調(diào)查報(bào)告范文第1篇：大學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告關(guān)于生活問題100%Q1你對(duì)你所在的學(xué)校環(huán)境滿意嗎？A很好、58%B一般38758、81%C差15122、95%Q2你認(rèn)為大學(xué)生的正常消費(fèi)是？A1000元以上、13%B8001000元11817、93%C600——800元3144772%D600元以下15223、10%而你的情況是？A1000元以上、02%B8001000元12318、70%C600——800元2443708%D600元以21732、98%注：本校學(xué)生消費(fèi)水平趨于中等。Q3你最大的開銷用在？A上網(wǎng)7811、85%B打扮13921、12%C電話費(fèi)2433693D下館子1241884%注：電話費(fèi)已占學(xué)生日常開銷的最大一部分且學(xué)生越來越注重人際溝通。Q4周末時(shí)間你會(huì)如何安排？（多選）A看書31147、26%B上網(wǎng)25438、60%C睡覺38758、81%D逛街34752、73%E拍拖7811、85%F兼職9915、04%注：從數(shù)據(jù)顯示建議同學(xué)們合理安排周末時(shí)間。關(guān)于學(xué)習(xí)問題Q5你有缺課的經(jīng)歷嗎？A經(jīng)常、62%B極少22834、65%C沒有24136、62%注：本校學(xué)生出勤率較高。D非常差、81%Q6有在圖書館讀書或借書的習(xí)慣嗎？A經(jīng)常23035、00%B偶爾34452、28%C沒有、65%注：本校學(xué)生不善于利用圖書館資源在學(xué)校眾多協(xié)會(huì)中，你印象最深的協(xié)會(huì)是？（請(qǐng)說明原因）答：心協(xié)——131青協(xié)——118公協(xié)——111注：各社團(tuán)仍需努力，認(rèn)更多同學(xué)進(jìn)一步了解社團(tuán)的性質(zhì)和作用。Q10你參加社團(tuán)的目的是什么？A興趣9414、29%B擴(kuò)大社交圈13921、12%C增加見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)31648、02%D沒參加社團(tuán)12919、06%那你在協(xié)會(huì)里學(xué)會(huì)了什么？（沒參加社團(tuán)的不需要答附加題）答：交際能力。為人處事。解決問題的方法和技巧。增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。Q11你認(rèn)為怎樣的一個(gè)協(xié)會(huì)才會(huì)吸引到你加入？（多選）A活動(dòng)多2553875%B競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的1732629%C可以充實(shí)自己的46971、28%D異性多、75%E對(duì)自己有利用價(jià)值、76F在學(xué)校名聲很大的、14%注：社團(tuán)在舉辦活動(dòng)上應(yīng)從擴(kuò)大學(xué)生見識(shí)面和應(yīng)變思維能力著手。Q12你是否有興趣參加協(xié)會(huì)面向全校舉辦的大型活動(dòng)？A樂于參加13921、12%B要錢的不參加7311、10%C符合自己興趣的就參加38658、70%D從不參加19290%注：各社團(tuán)發(fā)展自己所長(zhǎng)，利用自身優(yōu)勢(shì)吸引廣大學(xué)生參與活動(dòng)第2篇：發(fā)言習(xí)慣調(diào)查問卷分析報(bào)告一、調(diào)查背景新課標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，但是在課堂教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在扮演聽眾。要么是""，要么是"他們都說了，我沒什么好說的，要么就是沉默。這說明，他們的表達(dá)欲望不強(qiáng)。在發(fā)言中還有另一種現(xiàn)象，學(xué)生雖理解并愿意說，但表達(dá)不得要領(lǐng)，說了半天，也不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，既浪費(fèi)時(shí)間，也達(dá)不到合作學(xué)習(xí)的效果。因此說，在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)言的能力是十分重要的。為了更好的了解學(xué)獲得關(guān)于養(yǎng)成良好的發(fā)言習(xí)慣的方法、途徑、策略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)言習(xí)慣，提高發(fā)言能力，特進(jìn)行了這次問卷調(diào)查。二、調(diào)查目的通過調(diào)查問卷了解學(xué)生課堂發(fā)言的情況，喜歡發(fā)言和不喜歡發(fā)言的原因及動(dòng)機(jī)。從而幫助教師了解學(xué)生的心里狀態(tài)，為下一步的研究提供參考。三、調(diào)查方法通過調(diào)查問卷書面、個(gè)別訪談。四、調(diào)查過程調(diào)查一年級(jí)二班50人，采用不記名的問卷調(diào)查法，每個(gè)選項(xiàng)均為單項(xiàng)選擇。五、數(shù)據(jù)匯總1、在課堂上，你想發(fā)言嗎？（）A、很想、一般C、不想數(shù)據(jù)：選擇A的有18人，占36％；選擇B的有27人，占％；選擇C的有5人，占10％分析：％的孩子認(rèn)為自己在課堂上不積極發(fā)言交流，大部分孩子都需要進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)言的能力。這也正說明了開展此項(xiàng)課題研究是很有必要的2、課堂上，不想發(fā)言的原因是什么？（）A、不會(huì)、怕別人笑、不屑數(shù)據(jù)：選擇A的有20人，占40％；選擇B的有22人，占％；選擇C的有8人，占16％。分析：60％的孩子在回答問題時(shí)候，是有自己的想法二不回答。說明回答問題的欲望不強(qiáng)。3、發(fā)言出錯(cuò)時(shí)，你一般心理（）A、好好聽別人發(fā)言B、懊悔C、以后不發(fā)言了A的有26人52B的有20人C的有4人％分析：％的孩子在在發(fā)言時(shí)是因?yàn)榈貌坏綆熒目隙ǘ档土朔e極性。今后的課上鼓勵(lì)表揚(yáng)發(fā)言的學(xué)生要多下工夫。4、課堂中，發(fā)言精彩時(shí)，你一般心理（）A、聽別人發(fā)言、沾沾自喜c、對(duì)別人的發(fā)言不屑一顧A的有28人，占56％；選擇B的有16人，占％；選擇c的有6人，占12％。分析：學(xué)習(xí)的積極性，倡導(dǎo)同伴間的互助合作學(xué)習(xí)，將發(fā)言同伴的發(fā)言作為一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)。5A、上課生動(dòng)、有趣B、認(rèn)真聽會(huì)得到老師表揚(yáng)、為了考試能考好數(shù)據(jù)：選擇A的有20人，占40％；選擇B的有7人，占％；選擇C的有23人，占46％。分析：46％的孩子發(fā)言的目的性極強(qiáng)，直指考試。25％的孩子是因?yàn)槔蠋煹恼n堂魅力而專注于發(fā)言?？磥?，我們要努力呈現(xiàn)生命充滿活力的課堂，吸引更多的孩子認(rèn)真發(fā)言。6A、沒什么了不起B(yǎng)、很好，值得學(xué)習(xí)、無所謂A的有10人20B的有26人52C的14人28％。分析：48班級(jí)良好的交流氛圍也十分重要7、當(dāng)同學(xué)站起來回答問題時(shí)，你能仔細(xì)認(rèn)真聽嗎？（）A、能B、有時(shí)能C、不能數(shù)據(jù)：選擇A的有22人，占44％；選擇B的有18人，占％；選擇C的有10人，占20％。分析：％的學(xué)生不能專心聽同學(xué)的發(fā)言，說明大部分學(xué)生不太善于發(fā)言同伴的發(fā)言，今后要注意指導(dǎo)學(xué)生發(fā)言別人發(fā)言的方法。8A、優(yōu)生、和自己同水平C、差生數(shù)據(jù)：選擇A的有15人，占30％；選擇B的有25人，占％；選擇C的有10人，占20％。分析：大部分孩子希望能有所準(zhǔn)備再發(fā)表看法，要把訓(xùn)練學(xué)生爭(zhēng)先表達(dá)自己的想法作為課堂教學(xué)時(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。9A、為別人高興、不屑一顧C(jī)、發(fā)誓要超過他A的有23人46B的有3人C的有22人44％。分析：大部分學(xué)生心態(tài)是好的。10A、爭(zhēng)著說，搶著說B、認(rèn)真聽，輪流說C、不聽也不發(fā)言A的有6人12B的有43人C的有1人％。分析：關(guān)于小組交流時(shí)的發(fā)言表現(xiàn)，選擇B的有43人，占％從數(shù)據(jù)來看比較理想，但也不排除會(huì)存在沒有如實(shí)作答的情況，需要在以后的教學(xué)過程中加強(qiáng)過程性的監(jiān)測(cè)。六、結(jié)論（一）通過調(diào)查、觀察，我發(fā)現(xiàn)造成他們不良的發(fā)言習(xí)慣的原因主要有兩方面。1、客觀原因：外界的干擾影響了學(xué)生的發(fā)言。包括教師的態(tài)度、同學(xué)的態(tài)度。2、主觀原因：學(xué)生的不夠強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望影響了他們的發(fā)言，還有興趣，信心方面的影響。（二）解決的策略。1、發(fā)揮示范作用：教師的、優(yōu)秀學(xué)生的、進(jìn)步生的。2、創(chuàng)造交流的氛圍、提高興趣、信心。3、教會(huì)方法：善于說，還要善于聽取、完善。4、及時(shí)的激勵(lì)、評(píng)價(jià)。5、家校合作，齊抓共管，協(xié)調(diào)一致。第3篇：關(guān)于大學(xué)生兼職的問卷調(diào)查報(bào)告親愛的同學(xué)們：YJBYS耽擱您寶貴的時(shí)間詢問一些問題，愿您協(xié)助本人搞好這項(xiàng)調(diào)查工作，謝謝！本人向您承諾，本次調(diào)查供研究所用無任何商業(yè)目的，涉及到的個(gè)人信息本人將絕對(duì)保密。望您放心與本人合作，來做好這份問卷！1、您是否做過兼職工作？A、是B、不是請(qǐng)選擇您是否做過兼職工作？2、您現(xiàn)在讀大幾？A、大一B、大二C、大三D、大四請(qǐng)選擇您現(xiàn)在讀大幾？3、得到兼職工作的渠道是什么？A、親戚介紹B、朋友介紹C、學(xué)校D、招聘廣告E、中介請(qǐng)選擇得到兼職工作的渠道是什么？4、您認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？A、會(huì)B、或多或少C、完全不會(huì)請(qǐng)選擇您認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？5、你是否希望得到一份兼職工作？A、是B、否C、隨意請(qǐng)選擇你是否希望得到一份兼職工作？6、你曾從事兼職工作的類型是？（可多選）A、家教B、促銷C、餐飲服務(wù)D、發(fā)放傳單E、在學(xué)校勤學(xué)建工7、你兼職的最主要目的是？A、賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)B、培養(yǎng)個(gè)人能力，提升實(shí)踐水平C、獲得工作經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備D、增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)E、其他8、你一般選擇什么時(shí)間從事兼職工作A、周六、周日B、周一至周五C、寒暑假期D、節(jié)假日E、根據(jù)課余情況而定9、你平均每周的兼職時(shí)間大約是？A、5小時(shí)以下B、5-10小時(shí)C、10-15小時(shí)D、15小時(shí)以上10、你平均每個(gè)月的兼職收入大約是？A、200元以下B200—350元C、350—500元D、500—650元E、650元以上11、你的兼職工作是否與專業(yè)相關(guān)？A、完全相關(guān)B、多少有一點(diǎn)相關(guān)C、不相關(guān)12、你在獲得一份兼職工作前遇到的最主要障礙是？A、兼職信息太少B、中介機(jī)構(gòu)收費(fèi)太高C、擔(dān)心受騙E、其他13、你在兼職過程中最主要的收獲是？A、消費(fèi)水平提高B、個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大提高C、交到好朋友D、獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷E、其他14、你兼職獲得的收入主要用于？A、作為生活費(fèi)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B、作為額外的零花錢C、交往朋友（包括戀愛）D、滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久愿望（包括旅游、投資等）15、家長(zhǎng)對(duì)待你做兼職的態(tài)度？A、支持B、不過問C、不支持請(qǐng)選擇家長(zhǎng)對(duì)待你做兼職的態(tài)度？16、參加了兼職你覺得自己的社會(huì)能力有提高嗎？A、很大提高B、一般提高C、和原來差不多D、完全沒有請(qǐng)選擇參加了兼職你覺得自己的社會(huì)能力有提高嗎？17、當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)A、逃課去做兼職B、放棄兼職C、不一定，有時(shí)逃課做兼職，有時(shí)放棄兼職請(qǐng)選擇當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)18、簡(jiǎn)要談?wù)勀鷮?duì)大學(xué)生兼職的建議和看法第4篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告范文本次調(diào)查的目的有2個(gè)：1、分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。2、通過本次調(diào)查，讓同學(xué)們?cè)僖淮螠?zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前（尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后）大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化與發(fā)展趨勢(shì)。本次調(diào)查的主題為：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。具體有以下2個(gè)要點(diǎn)：1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。2、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。本次調(diào)查的形式為：12、向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢問意見建議與心得體會(huì)。3調(diào)查過程及結(jié)果隨機(jī)調(diào)查了150份樣本（www.問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在？a、全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備b、以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉c、著重參加學(xué)生會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備d、直接參與社會(huì)選項(xiàng)abcd數(shù)據(jù)14118135問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解？a、已有深入了解b、了解一般c、基本不了解選項(xiàng)abc數(shù)據(jù)79944問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？a、畢業(yè)以后就業(yè)b、畢業(yè)以后考研c、畢業(yè)以后出國深造選項(xiàng)abc數(shù)據(jù)448323調(diào)查結(jié)果分析從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)（88%）依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9、3%的同學(xué)選擇"盡全部精力學(xué)習(xí)""以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)鍛煉這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排，可見同學(xué)們普遍接受了"大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)"，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂""的作用而放棄學(xué)習(xí)。15的同學(xué)選擇了得優(yōu)異的成績(jī)，以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力；二是為將來的深造做準(zhǔn)備。做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4、的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解，學(xué)習(xí)以及掌握。第5篇：小學(xué)生寒假問卷調(diào)查報(bào)告一、課題的由來生的寒假生活，我們想做一次調(diào)查，小學(xué)生寒假問卷調(diào)查報(bào)告。二、實(shí)施過程1、確立研究課題，完成研究方案。2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，針對(duì)我校三（）班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。3、對(duì)獲取的調(diào)查問卷進(jìn)行資料分析與處理。4、寫成調(diào)查報(bào)告。三、采用方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容：調(diào)查時(shí)間：2015年2月1日調(diào)查對(duì)象：我校三（3）學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：我校三年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。五、調(diào)查結(jié)果分析此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有26人。1、寒假安排：在寒假中，有安排的同學(xué)有24人，占總數(shù)的92%；沒有安排的同學(xué)有2人，占總數(shù)的8%?？磥?，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了計(jì)劃及安排。2、參加興趣班在外參加興趣班的有22人，占總數(shù)的85%；不參加興趣班的有4人，占總數(shù)的15%。雖然我們同學(xué)剛剛上小學(xué)三年級(jí)，但大多數(shù)家長(zhǎng)都要求自己的孩子參加了課外興趣班，有英語、舞蹈、樂器及其他的興趣班?？磥恚瑢W(xué)們年齡雖小，壓力不小哦。3、看電視每天計(jì)劃看半小時(shí)的有17人，占總數(shù)的；看一至兩小時(shí)的有7人，占總數(shù)的；看三至四小時(shí)的有2人，占總數(shù)的8%。看了，同學(xué)們的自律性還是很強(qiáng)的。4、做作業(yè)每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有16人，占總數(shù)的62%；做一小時(shí)的有4人，占總數(shù)的；做兩小時(shí)以上的有6人，占總數(shù)的23%。寒假作業(yè)雖然不是很多，不過，同學(xué)們還是更想放松自己，不想留給自己太多做作業(yè)的時(shí)間。5、做家務(wù)平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有15人，占總數(shù)的；有時(shí)做家務(wù)的有10人，占總數(shù)的38%；不做家務(wù)的有16、經(jīng)常做的家務(wù)在家里洗碗的同學(xué)有8人，占總數(shù)的；擦地的有8人，占總數(shù)的17人打掃衛(wèi)生，占總數(shù)的；洗衣服的有3人，占總數(shù)的。7、玩游戲221人，占總數(shù)的81%；不玩的有3人，占總數(shù)的。8、上網(wǎng)希望經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有2人，占總數(shù)的；有時(shí)上網(wǎng)的有17人，占總數(shù)的65%；不上的有7人，占總數(shù)的。9、上網(wǎng)的目的有9人希望上網(wǎng)學(xué)習(xí)，占總數(shù)的；希望上網(wǎng)玩游戲的有15人，占總數(shù)的47%；希望上網(wǎng)看電影電視的有4人，占總數(shù)的；希望上網(wǎng)看新聞的有4人，占總數(shù)的。通過此項(xiàng)調(diào)查，可以看得出，有些同學(xué)還是更多的喜歡上網(wǎng)玩游戲。10、參加活動(dòng)寒假中想?yún)⒓由鐣?huì)活動(dòng)的有21人，占總數(shù)的81%；不參加的有5人，占總數(shù)的。11、參加的活動(dòng)在假期里，和同學(xué)一起看電影的同學(xué)有9人，占總數(shù)的；參加社區(qū)公益活動(dòng)的有9人，占總數(shù)的；參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有8人，占總數(shù)的。12、旅游在假期里參加國內(nèi)游的有16人，占總數(shù)的；參加國外游的有3人，占總數(shù)的12%；沒外出旅游的有7人，占總數(shù)的。13、看課外書在假期里，不看課外書的有2人，占總數(shù)的；看一本課外書的有2人，占總數(shù)的；看兩本以上的有22增長(zhǎng)知識(shí)。14、課外書的種類看漫畫書的有9人，占總數(shù)的；看童話書的有15人，占總數(shù)的42%；看小說的有8人，占總數(shù)的；看社會(huì)科學(xué)的有4人，占總數(shù)的11%；看其他方面書籍的有7人，占總數(shù)的19%。15、壓歲錢同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間將會(huì)收到壓歲錢，且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖：從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢交給父母保管及用于購買學(xué)習(xí)用品、圖書，說明同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。16、想給爸爸媽媽說的話想說爸爸媽媽，我愛你們的有22人，占總數(shù)的；想說爸爸媽媽，我想多玩會(huì)的有2人，占總數(shù)的8%；想說爸爸媽媽，能多陪陪我嗎有1人，占總數(shù)的；想說爸爸媽媽，我想玩會(huì)兒電腦行嗎？的有1的爸爸媽媽，懂得了感恩。第6篇：?jiǎn)挝粏柧碚{(diào)查報(bào)告-產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的工作，打牢整改提高階段基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，幫助本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員請(qǐng)寫明班子成員的姓名。貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司（）2015年4月日"√"1、您認(rèn)為本單位黨組織在實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮政治核心作用，促進(jìn)總公司及本單位改革發(fā)展穩(wěn)定過程中存在哪些突出問題？2、您認(rèn)為本單位黨組織在加強(qiáng)和改進(jìn)組織自身建設(shè)方面存在那些突出問題？3、您認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在謀劃企業(yè)發(fā)展、制定工作措施方面，與實(shí)現(xiàn)總公司實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展的要求有那些不適應(yīng)、不符合的突出問題？4、按照兩個(gè)務(wù)必"和八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)"的要求，您認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想、工作、作風(fēng)等方面，有那些不符合要求的突出問題？5、您認(rèn)為本單位的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作存在那些突出問題？6、您認(rèn)為影響本單位生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展的突出問題是什么？7、您認(rèn)為影響本單位營造和-諧企業(yè)環(huán)境的突出問題是什么？8、您認(rèn)為本單位在關(guān)系職工切身利益方面或其他方面還存在那些突出問題？1明確調(diào)查目標(biāo)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，首先要明確市場(chǎng)調(diào)查的目標(biāo)，按照企業(yè)的不同需要，市場(chǎng)調(diào)查的目標(biāo)有所不同，企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時(shí)，必須調(diào)查宏觀市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)，尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r；企業(yè)制定市場(chǎng)營銷策略時(shí)，要調(diào)查市場(chǎng)需求狀況，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況，消費(fèi)者購買行為和營銷要素情況；當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題，這時(shí)應(yīng)針對(duì)存在的問題和產(chǎn)生的原因進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。2設(shè)計(jì)調(diào)查方案一個(gè)完善的市場(chǎng)調(diào)查方案一般包括以下幾方面內(nèi)容：2、1調(diào)查目的要求根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)，在調(diào)查方案中列出本次市場(chǎng)調(diào)查的具體目的要求。例如，本次市場(chǎng)調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行業(yè)和消費(fèi)偏好情況等。2、2調(diào)查對(duì)