2016學(xué)年第二學(xué)期期中七年級(jí)學(xué)習(xí)檢測(cè)語(yǔ)文試題卷一、（36分，此中選擇題每題3分）1.以下加點(diǎn)字注音所有正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A場(chǎng)院chmg氛圍fe漂白pie扼殺md.nB厭惡zeng殷紅yin培育pu嗥鳴hco.摯痛chi默契qie警報(bào)迭起dieC校補(bǔ)xico.D些微xie亙古g引氣沖斗牛dd截然相反jie.2以下詞語(yǔ)書寫所有正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）.B.A山顛氣勢(shì)屏嶂人人皆知砌縫委婉粗絀迥迥眼光.D.C愧怍覺悟燕然瀝悉心血煩燥蚱蜢伴侶不認(rèn)為然.八、"、、、）（2分）3.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.漢代董仲舒專心念書，目不窺園.，是我們學(xué)習(xí)的楷模。B.C.

《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得栩栩如生博得了觀眾的一致好評(píng)。優(yōu)異的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是耳濡目染...的。我實(shí)在是莫.名其妙.，我從那時(shí)得著這么一個(gè)弟子，連我也不知道。4.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）學(xué)校采納了豐富多彩的念書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱忱。B.在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。拓展性課程從培育孩子興趣與專長(zhǎng)作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)建個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，令人們重拾漢字之美，更加珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。5.以下各句說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）《鄧稼先》一文，作者是楊振寧，作者與鄧稼先同窗數(shù)載，感情深沉。《木蘭詩(shī)》顯現(xiàn)了木蘭的英豪氣派，也表現(xiàn)了她的女兒情懷。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽懷有深沉的感情，長(zhǎng)媽媽是一位心地和善、飽讀詩(shī)書的勞動(dòng)?jì)D女。D.1939年春，光已然創(chuàng)作了組詩(shī)《黃河大合唱》，激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱忱。6.以下各句說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A?.聞一多先生在批評(píng)”，這句中加點(diǎn)詞是連詞。“樹上仿.佛.已經(jīng)滿.是果實(shí)”，這句中加點(diǎn)詞語(yǔ)是副詞；“他人在贊嘆，而B.《賣油翁》中，寫陳堯咨看賣油翁射箭，只用了“但微頷之”一語(yǔ)，就表現(xiàn)出人物的心理。C.能夠抓住典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物精神風(fēng)采，如《回想魯迅先生（節(jié)選）》一文經(jīng)過(guò)對(duì)其平時(shí)雜事的細(xì)膩描述，顯現(xiàn)一個(gè)偉大人物的平庸生活。D?讀完《老王》一文，我們會(huì)想到以下詞語(yǔ)：貧苦、尊敬、人道關(guān)心、同等。7.古詩(shī)文名句填空（6分）（1）深林人不知，___________________。（2）故園東望路漫漫，________________。（3）,_________西市買鞍韉，南市買轡頭，______________________。（4）《逢入京使》一詩(shī)中，寫詩(shī)人因?yàn)樾猩泵?，只能用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句是a??_______,_______________________。文學(xué)知識(shí)和名著閱讀填空（6分）⑴《最后一課》作者是_______________?！栋㈤L(zhǎng)與＜山海經(jīng)〉》選自《__________________》。⑵他來(lái)自鄉(xiāng)村，老實(shí)，強(qiáng)健，堅(jiān)韌。到達(dá)北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市基層老百姓很一般的行業(yè)一拉洋車。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失掉了生活的信心，最后變?yōu)榱寺楸?、狡猾、自曝自棄的行尸走肉?！八笔切≌f(shuō)《________________》中的主人公，該小說(shuō)的作者是______________________。3）《孫權(quán)勸學(xué)》一文選自《___________________》，是一部___________體通史。9.依據(jù)下邊的對(duì)話，擬寫一則尋物啟事，以初三（9）班的名義到校廣播室播報(bào)。

（只寫正文，不超過(guò)80

字）（6

分）王明：老師，今日我不當(dāng)心丟掉了錢包和鑰匙

老師：什么時(shí)候丟的？王明：正午在餐廳。老師：錢包和鑰匙什么樣子的？包里有什么王明：錢包是黑色的，有拉鏈。鑰匙放在包里，有五六把鑰匙，包里還有六十幾塊錢和學(xué)生證。

？老師：好的，你先別急。你去見告班長(zhǎng)，讓他去廣播室播一條通知。

二、（24

分）別吵，讓父親睡一會(huì)兒那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面，無(wú)心中，聽到了他們的講話。年青男子說(shuō)：“爸，別擔(dān)憂，醫(yī)生說(shuō)了，沒(méi)事兒，這病能治?！北緛?lái)是一對(duì)父子，看他們身旁的包里放著一些藥物，大體是父親生了病，兒子帶著他到城里的

大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢！我不由心生憐憫，多看了那父親一眼。父親年紀(jì)其實(shí)不太大，五十歲左右的樣子，不過(guò)神色蠟黃，特別消瘦，看上去很衰弱。他衣著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他烏黑的皮膚不太相當(dāng)，大體是為了進(jìn)城而新買的吧！旁邊的兒子衣著講究，看樣子，應(yīng)當(dāng)在城里生了根發(fā)了芽。聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說(shuō)：“我就說(shuō)不來(lái)看，你偏讓來(lái)，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們此刻都出息了，我也沒(méi)啥惦念，就希望走得利索點(diǎn)，別連累你們。”兒子沒(méi)接腔，轉(zhuǎn)過(guò)臉，有淚靜靜地滑落。他連忙抬手擦掉，不讓父親看見。我的心突然有一點(diǎn)疼，看來(lái)，父親的病其實(shí)不像兒子說(shuō)的那樣輕松，也許，生離死其他傷心已經(jīng)在相互內(nèi)心漫延。兩個(gè)人都沒(méi)再說(shuō)話。過(guò)了許久，父親仿佛累了，身體身不由己地靠在了兒子肩上，雙目關(guān)閉，看樣子，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)境。候車室里人來(lái)人往、喧鬧不堪，其實(shí)不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵抗一些噪音。只見兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動(dòng)，眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身旁經(jīng)過(guò)的人，眼光里寫滿了懇求，仿佛在說(shuō)：噓，別吵，讓父親睡一會(huì)兒。相同的情形，我在另一家醫(yī)院也碰到過(guò)。那是一位八十歲的父親，在兩個(gè)女兒的攙扶下，到醫(yī)院來(lái)體檢。父親真的已經(jīng)老氣橫秋，拄著根手杖，眼光呆板。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個(gè)聽話的孩子。看著他人投來(lái)的異常眼光，女兒解說(shuō)說(shuō)：“父親年紀(jì)大了，又有老年癡呆，生活不可以自理。即便父親不認(rèn)識(shí)我們，只需他健健康康地活著，我們也感覺是種寬慰?！迸畠赫f(shuō)話時(shí)，父親向來(lái)看著她，明顯，他對(duì)孩子們極度依靠，就像孩子們小時(shí)候依靠他相同。等候無(wú)聊而又漫長(zhǎng)。在長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒，父親仿佛累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。醫(yī)院里其實(shí)不太寂靜。女兒摟著父親，不敢挪起程體，另一個(gè)女兒連忙將一件外衣披在父親自上，故意往上邊拉了拉，遮住父親的耳朵?？粗@一幕，所有的人都?jí)旱土寺曇?，連醫(yī)生也放輕了腳步。我突然感覺雙眼酸澀。不論在喧鬧的候車室，仍是在擁堵的火車上，亦或在排成長(zhǎng)龍的醫(yī)院里，素來(lái)都是孩子靠在父親的肩頭歇息，什么時(shí)候，我們看到過(guò)年富力強(qiáng)的父親在民眾場(chǎng)合放心瞌睡？父親素來(lái)都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無(wú)力保護(hù)孩子時(shí)，才會(huì)意無(wú)旁騖地小睡一會(huì)兒，緩解渾身的疲倦。當(dāng)我們看見一位父親靠在子女的肩頭睡覺，那必定是因?yàn)?，他在這個(gè)世界的時(shí)間已經(jīng)不多。所以，不論在什么地方，不論在什么時(shí)候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，必定不要吵，不要吵，讓父親安寂靜靜地多睡一會(huì)兒。10.細(xì)讀劃線句，請(qǐng)談?wù)劄楹巍拔彝蝗桓杏X雙眼酸澀”

。（3

分）11

?選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會(huì)兒”相照顧，請(qǐng)從內(nèi)容和構(gòu)造剖析其表達(dá)作用。

（4

分）12

?從選文中你獲得了什么啟迪：聯(lián)合你的生活實(shí)質(zhì)談?wù)劯袗邸?/p>

（4

分）我那走過(guò)路的鞋子都知道走路要靠雙腳，但真切踏在地上的不是雙腳，而是腳上的鞋子。鞋子為了人的走路前仆后繼，犧牲了一雙又一雙。經(jīng)____________即便這樣鞋子仍舊爬行在大地上，任人踐踏，任腳左右。我也走了幾十年的路，假如要問(wèn)這些路是怎么走過(guò)來(lái)的，我要感謝為我做過(guò)好多雙鞋子的母親。因?yàn)閺牟粫?huì)走路開始，我就穿母親做的虎頭娃娃鞋。辭別虎頭鞋時(shí)我上了小學(xué)，母親也把她最拿手的虎頭鞋改成了尖口鞋。再此后我穿的，都是母親做的粗布鞋。直到我當(dāng)兵從前當(dāng)兵走的頭天夜晚，母親取出一雙鞋裝在我的提包里，說(shuō)是讓我?guī)У疥?duì)伍上穿。我在燈下接過(guò)鞋子一看，是一雙嶄新的黑色條絨松緊口的千層底布鞋。這是我從前從沒(méi)穿過(guò)的好鞋子，在村上，只有富饒家庭的孩子才能穿這類鞋的啊。我果斷地對(duì)母親說(shuō)：“這鞋我不帶，隊(duì)伍上有鞋穿，留著讓父親穿吧?！薄罢?，嫌娘做的鞋不好？”母親有幾分生氣。我連忙說(shuō)：“不是,父親在家干活需要鞋，我到了隊(duì)伍，人家管穿鞋?！薄肮懿徽撘驳醚b上，隊(duì)伍是隊(duì)伍的，這是娘做的，能夠替代著穿?！蹦赣H的態(tài)度罕有的果斷。我不再說(shuō)什么，在母親的凝視下，把鞋子裝進(jìn)了提包。我是個(gè)馬虎人，母親什么時(shí)候做的這雙鞋我竟絕不了解。此后是住在同村的大姨告訴我的，母親知道我要去當(dāng)兵以后，就開始徹夜失眠，睡不著覺她就點(diǎn)上煤油燈為我做鞋子，一做就做到天亮。我沒(méi)法猜想母親做這雙鞋時(shí)的心境，但我能從那納了密密層層的二千八百二十六針中感覺到母親的擔(dān)憂、母親的無(wú)奈、母親的祝愿、母親對(duì)兒子無(wú)盡的慈祥和惦念。到隊(duì)伍后要求一致穿配發(fā)的解放鞋，只有節(jié)假日才同意穿其余鞋。每次上街，我都特地衣著母親做的松緊口布鞋，母親沒(méi)到過(guò)城市，我想讓城市的大街印滿母親做的千層底的鞋印。我當(dāng)兵七年，中間探過(guò)幾次家，每一次，母親都為我做好了一雙條絨布鞋。母親的專心我感人不已，在隊(duì)伍雖頗多曲折但我從不灰心，向來(lái)扎實(shí)做人。第八年的時(shí)候我提干了，發(fā)干部服的同時(shí)也發(fā)了一雙軍用皮鞋。在戰(zhàn)士的隊(duì)列中，我能夠一步步走過(guò)來(lái)，并堅(jiān)持到最后，是因?yàn)槲乙轮赣H做的千層底，我腳下時(shí)刻有母親的惦念，才沒(méi)有走偏路，才沒(méi)有功虧一簣，才能腳扎實(shí)地做一名正大光明的軍人。我第一次衣著皮鞋探家是1985年，那年母親生了一場(chǎng)幾乎致命的病，住進(jìn)了醫(yī)院?？粗襙____________________腳上的皮鞋，母親在病床上很牽強(qiáng)地笑了，笑完了說(shuō)：“這幾年你沒(méi)少吃苦，我都知道，但不論再苦，也要把隊(duì)伍的事兒干好，別老想著家里?！蔽覍?duì)母親說(shuō):“您放心，我必定好好干，決不給您丟人。”母親把眼光從我臉上移開，看了會(huì)兒天花板又說(shuō)：“娘老了，眼也不濟(jì)事了，此后可能做不成鞋了，會(huì)掙錢了就別太認(rèn)真，發(fā)的不夠穿就買著穿，皮鞋磨腳，別衣著它走遠(yuǎn)路?！澳f(shuō)啥呢，娘，您還不到五十歲，哪就老了，我們戰(zhàn)友都說(shuō)您做的鞋漂亮呢?！蹦赣H真的沒(méi)再為我做過(guò)鞋子。因?yàn)閺哪谴位疾〈撕?，她的身體一年不如一年，到了1992年，病魔無(wú)情地奪去了她的生命，那年母親才五十六歲。此刻我已經(jīng)是戎馬倥傯三十載的老兵了，各式各種的鞋也都穿過(guò)，但最不可以忘卻的，仍是母親親手做的千層底的布鞋，那是真切合適走路的鞋。13.文中提到母親為我做的哪幾種鞋？請(qǐng)分點(diǎn)回答。（3分）14?以下加點(diǎn)文字極富表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)成效。請(qǐng)作簡(jiǎn)要剖析。（6分）①常常聽到有人吹捧一世走了多少路，卻沒(méi)聽人說(shuō)一世穿了多少鞋。即便這樣鞋子仍舊爬行.在大地上，任人踐踏，任腳左右。②看著我腳上的皮鞋，親在病床上很牽強(qiáng)..地笑了，笑完了說(shuō)：“這幾年你沒(méi)少吃苦，我都知道，但不論再苦，也要把隊(duì)伍的事兒干好，別老想著家里?！?5?文中最后說(shuō)“最不可以忘卻的，仍是母親親手做的千層底的布鞋，那是真切合適走路的鞋”，這句話的含義是什么？（4分）三、（20分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不行不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見舊事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常念書，自認(rèn)為大有所益。

蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：

“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待

,【乙】一年來(lái)歸，妻跪問(wèn)其故。羊子曰：“久行懷思，無(wú)它異也?！逼弈艘囤參贆C(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以致于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時(shí)間。夫子積學(xué)，當(dāng)天知其所亡③，以就懿④德。若中道而歸，復(fù)還終業(yè)遂七年不返。（節(jié)選自《后漢書烈女傳》）何異斷？【注】①趨，快步走向②捐，扔掉③亡，通“無(wú)”，不足16.解說(shuō)加點(diǎn)的字。（3分）④懿，美好（1）但當(dāng)涉獵（）（2）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（17?以下各組句子中加點(diǎn)字的意義或用法不相同的二項(xiàng)是（A.蒙辭以軍中多務(wù)（3）當(dāng)天知其所亡（）（3分）以我酌油知之。B.蒙乃始就學(xué)妻乃引刀趨機(jī)而言曰C.遂七年不返肅遂拜蒙母D.結(jié)友而別釋擔(dān)而立大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。18.以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（甲文段）（3分）A.孫官僚泛，并且要研究經(jīng)書。B.求呂蒙不單要涉獵廣乙文段中羊子被老婆的話感人，又回去修完了他的學(xué)業(yè)。C.甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學(xué)有法，并達(dá)到了勸學(xué)的目的。D.19對(duì)文中劃線句子斷句合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）羊子感其言/復(fù)還終業(yè)/遂七年不返。羊子感/其言B.羊子感/其言復(fù)還終業(yè)/遂七年不返。復(fù)還終業(yè)遂/七年不返。把以下的句子翻譯成現(xiàn)代D.羊子感其言/復(fù)還/終業(yè)遂七年不返。20.漢語(yǔ)。（3分）甲文段孫權(quán)指出“學(xué)”的必需性；乙文段羊子之妻指出“學(xué)”要不停累積，鍥而不舍。何異斷斯織乎？__________________________________________（3分）閱讀下邊這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩題。（5分）漫成一首⑴杜甫江月⑵去人只數(shù)尺，風(fēng)燈⑶照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳⑷靜，船尾跳魚撥剌鳴⑸。⑴漫成：即詩(shī)人一時(shí)應(yīng)手之作。⑵江月：江面上空的月亮。⑶風(fēng)燈：船中桅桿上掛著照夜的燈，有紙罩避風(fēng)。⑷拳：屈曲。一說(shuō)聯(lián)拳”通連蜷”，蜷身之意。⑸撥剌：魚在水里跳動(dòng)所發(fā)岀的聲音。撥：一作跋”，