第5頁共5頁倉管轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)范?文尊?敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)?：二?、物品?出入庫?管理?由于原?先沒有?倉庫管?理員，?公司物?品入庫?較不規(guī)?范，入?庫單據(jù)?的簽收?、流轉(zhuǎn)?走向較?不明確?，到貨?后隨意?置于倉?庫內(nèi)，?沒有再?按分類?細(xì)分上?架。為?了規(guī)范?物品的?入庫流?程，我?與采購?部經(jīng)理?和采購?員溝通?、協(xié)商?并認(rèn)真?聽取財(cái)?務(wù)部門?的意見?，根據(jù)?公司的?實(shí)際情?況再做?出適當(dāng)?修改，?經(jīng)過幾?次試運(yùn)?行及細(xì)?節(jié)部分?推敲后?，逐步?把物品?的入庫?流程確?定下來?，使得?入庫手?續(xù)更加?完善，?單據(jù)的?簽收及?流轉(zhuǎn)走?向清晰?、準(zhǔn)確?，方便?采購部?門與財(cái)?務(wù)部門?的對(duì)賬?。公?司物品?出庫流?程目前?較為完?善，領(lǐng)?用單據(jù)?根據(jù)采?購部及?財(cái)務(wù)部?的意見?分為有?票及無?票兩種?，方便?財(cái)務(wù)部?門核算?，領(lǐng)用?人均有?簽字。?三、?物品在?庫管理?我和?原來倉?庫的臨?時(shí)管理?員一起?盤點(diǎn)完?倉庫后?，倉庫?內(nèi)物品?正式移?交到我?手上，?我也正?式開始?倉庫物?品的在?庫管理?工作。?這一期?間，我?將倉庫?內(nèi)的所?有物品?按分類?、用途?進(jìn)行了?細(xì)分歸?類，并?對(duì)各項(xiàng)?物品的?屬性進(jìn)?行逐一?思考，?為倉庫?新貨架?進(jìn)庫后?物品的?物品重?新擺放?做了前?期規(guī)劃?。利用?倉庫盤?點(diǎn)的機(jī)?會(huì)，我?對(duì)倉庫?所有物?料進(jìn)行?了登記?造冊(cè)，?并逐一?輸入倉?庫進(jìn)銷?存管理?軟件中?，形成?了期初?庫存。?目前，?倉庫的?在庫管?理實(shí)行?電子數(shù)?據(jù)化管?理，出?入庫均?通過進(jìn)?銷存軟?件錄入?電腦，?方便庫?存查詢?，方便?財(cái)務(wù)部?門的核?算與盤?點(diǎn)。?倉庫目?前貨架?只有三?個(gè)，可?能無法?滿足以?后的物?料上架?需求。?我通過?實(shí)地測(cè)?量完倉?庫后，?繪制了?倉庫貨?架擺放?示意圖?，以后?倉庫內(nèi)?的貨架?數(shù)量為?9-1?0座，?并可根?據(jù)實(shí)際?情況進(jìn)?行調(diào)整?。原?先貨架?上的物?品擺放?雜亂、?無序，?各項(xiàng)物?料混在?一起，?不管是?入庫還?是出庫?都不太?方便，?我通過?一段時(shí)?間的整?理，目?前貨架?上的物?品擺放?整齊、?有序，?各項(xiàng)工?具擺放?清晰、?明了，?使得倉?庫看起?來更加?整潔，?更加僅?僅有條?。四?、工具?借用管?理：?剛到倉?庫的時(shí)?候，由?于管理?制度還?不是很?完善，?倉庫內(nèi)?的工具?借用比?較混亂?，任何?人都可?以借用?工具，?而且借?用的時(shí)?候都沒?有登記?簽名，?完全憑?臨時(shí)管?理員的?記憶進(jìn)?行管理?，這樣?很容易?造成工?具的超?期借用?甚至丟?失，當(dāng)?工具在?借用期?內(nèi)發(fā)生?損壞或?遺失時(shí)?，無法?及時(shí)追?究借用?人的責(zé)?任。我?發(fā)現(xiàn)這?一情況?后，制?定了適?用于車?間的《?工具借?用管理?條例（?試行）?》，嚴(yán)?格把好?工具借?用的第?一關(guān)，?任何人?臨時(shí)借?用工具?都需主?任或者?各崗位?領(lǐng)班的?同意才?能借用?，借用?時(shí)需在?《工具?臨時(shí)借?用登記?表》上?簽名，?歸還時(shí)?在檢查?完工具?無損壞?后由我?打鉤確?認(rèn)歸還?。最?后要感?謝各位?領(lǐng)導(dǎo)、?各位同?事的幫?助和支?持，特?別是采?購部經(jīng)?理在我?工作上?、生活?上的無?私幫助?和教導(dǎo)?，我將?在未來?的工作?中繼續(xù)?嚴(yán)格要?求自己?，悉心?聽取各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的建議?，認(rèn)真?總結(jié)，?不斷進(jìn)?步，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平和工?作水平?，配合?好車間?及各部?門的工?作，絕?不辜負(fù)?各位領(lǐng)?導(dǎo)的期?望，把?倉管員?這個(gè)工?作做得?更好!?倉管?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?范文（?二）?入庫管?理：根?據(jù)訂購?計(jì)劃進(jìn)?行來貨?收貨。?需要特?別注意?的是兩?種相似?板材的?驗(yàn)貨入?庫，防?止出錯(cuò)?，將兩?種板材?混在一?起，會(huì)?造成生?產(chǎn)出現(xiàn)?中斷這?種嚴(yán)重?的局面?。板材?入庫并?填寫入?庫單，?在電腦?上做好?臺(tái)賬登?記。?出庫管?理：根?據(jù)出庫?數(shù)量填?寫出庫?單，領(lǐng)?料名稱?數(shù)量要?領(lǐng)料人?簽名確?認(rèn)。然?后在電?腦上做?好出庫?登記：?作為月?報(bào)表，?月查賬?對(duì)賬，?月盤點(diǎn)?貨物的?依據(jù)。?做好生?產(chǎn)材料?的退料?補(bǔ)料工?作。這?是倉庫?工作最?容易出?現(xiàn)賬物?不符的?情況，?須特別?注意。?也是最?容易遺?漏忘記?入賬登?帳的工?作。?工作體?會(huì)：?1、在?倉管工?作中熟?悉自己?不內(nèi)行?的產(chǎn)品?才是最?基本的?工作任?務(wù)，是?自己適?合工作?的要求?，提高?辦事效?率的需?要，也?是為能?夠隨時(shí)?進(jìn)入其?他部門?學(xué)習(xí)的?一個(gè)基?本工作?技能。?倉庫的?一切工?作不可?能走捷?徑或一?蹴而就?，很多?看似小?事，偏?偏小事?都是一?環(huán)扣一?環(huán)支持?起全部?工作流?程得以?順暢、?正確。?所以作?為倉管?要謹(jǐn)慎?、細(xì)致?、勤勞?、積極?，這樣?倉管工?作才能?做的得?心應(yīng)手?，才能?夠快樂?工作每?一天。?倉管?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?范文（?三）?轉(zhuǎn)眼間?，三個(gè)?月的試?用期時(shí)?間就結(jié)?束了，?在這短?短的三?個(gè)月里?，我學(xué)?到了許?多以前?從未學(xué)?到的東?西，也?接觸到?了以前?從未接?觸的東?西。也?感受到?了自己?進(jìn)入了?一個(gè)關(guān)?系和諧?，團(tuán)結(jié)?奮斗，?積極向?上的團(tuán)?隊(duì)。非?常感謝?公司，?感謝領(lǐng)?導(dǎo)給了?我這么?一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)。?剛進(jìn)入?公司時(shí)?對(duì)公司?不了解?，還記?得因此?而擁有?過朦朧?，首先?，在原?材料倉?庫的三?個(gè)月來?，熟悉?了原材?料入庫?流程，?熟悉了?采用先?進(jìn)先出?的原材?料出庫?流程?在此期?間，每?當(dāng)遇到?問題時(shí)?，同事?們都會(huì)?耐心的?講解，?我覺得?他們很?熱情，?在他們?身上我?也學(xué)到?了不少?東西。?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?放心，?我會(huì)盡?心盡責(zé)?的工作?，雖然?我學(xué)歷?不是高?，但我?會(huì)努力?。實(shí)?習(xí)期間?，擔(dān)當(dāng)?了倉管?的基本?職責(zé)，?參與了?出入庫?管理、?訂購管?理、目?視化管?理、5?s管理?、先進(jìn)?先出管?理和看?板管理?等工作?活動(dòng)。?對(duì)每一?項(xiàng)的理?解：?第一：?出入庫?管理，?見單作?業(yè)，憑?什么可?以收發(fā)?，憑什?么進(jìn)行?收發(fā)，?單據(jù)，?認(rèn)真核?實(shí)，細(xì)?心清點(diǎn)?，當(dāng)面?交接，?當(dāng)面簽?章;認(rèn)?真按嚴(yán)?密的程?序辦事?。第?二：訂?購管理?，倉管?擔(dān)當(dāng)部?份物控?職能，?理解安?全庫存?，周轉(zhuǎn)?庫存，?最高存?量，采?購批量?，嚴(yán)密?跟進(jìn)每?一款物?品的進(jìn)?銷存，?及時(shí)提?請(qǐng)欠料?申購;?一方面?要保證?能持續(xù)?供應(yīng)產(chǎn)?線，一?方面保?證能降?低庫存?，一方?面要兼?顧采購?周期及?采購成?本，找?平衡，?統(tǒng)計(jì)每?款物料?的各月?領(lǐng)用規(guī)?律，理?解采購?的經(jīng)濟(jì)?批量與?周期，?綜合分?析好，?連續(xù)關(guān)?注。?第四：?5s管?理，各?項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)?管理工?作的基?礎(chǔ)，對(duì)?倉庫管?理一樣?重要，?倉庫的?定點(diǎn)定?位定量?原則，?就是要?做好整?頓工作?，倉庫?的物品?分倉分?類分管?，整理?好了才?能分，?倉庫的?物品多?，在接?收搬運(yùn)?儲(chǔ)存交?付的各?類活動(dòng)?中，都?需要一?個(gè)有序?整潔的?工作環(huán)?境，只?有做好?整理整?頓清掃?工作，?才能保?證這些?工作的?效率與?質(zhì)量。?