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文檔簡(jiǎn)介
六一開場(chǎng)舞放飛夢(mèng)想主持詞
開場(chǎng)舞:拉丁舞
主持1:一場(chǎng)動(dòng)感的拉丁舞拉開了我們今日活動(dòng)的帷幕
主持2:敬重的各位來賓、各位教師,
主持3:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,
合:大家上午好!
主持4:當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線,
主持1:我們又迎來了新的一天。
主持:2:這是一個(gè)特別的日子,也是一個(gè)難忘的日子,
主持3:這是一個(gè)值得期盼的日子,也是一個(gè)幸福的日子。
主持4:讓我們同聲祝福:全世界的小朋友,
合:六一兒童節(jié)歡樂!
主持1:“六一”的陽(yáng)光多么絢爛,
主持2:“六一”的鮮花如此芳香,
主持3:“六一”的舞姿多么奇妙,
主持4:“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
主持1:我們是祖國(guó)的花朵,沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光;
主持2:我們是民族的將來,肩負(fù)著爸爸媽媽的盼望。
主持3:我們是幼兒園的傲慢,這份傲慢離不開教師們、親人的培育。主持:4:在這個(gè)特殊的日子,讓我們用一顆感恩的心祝愿你們。
合:感謝您,親愛的教師!感謝您,尊敬的爺爺奶奶,爸爸媽媽?。ň瞎炊Y)主持1:伴著感謝與愛意,主角是我們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開頭!主持2:踏著歡快的節(jié)奏,邁著輕快的步伐。他們翩翩而來〃〃〃〃〃〃主持3:下面請(qǐng)觀賞中班小朋友為我們帶來的舞蹈《魔術(shù)國(guó)的節(jié)奏》,掌聲有請(qǐng)!
主持3:跟著我,擺擺手,大步走,這是外太空的通關(guān)魔咒。
主持4:帶著外太空的通關(guān)魔咒和我們一起來觀賞大班小朋友為我們帶來的`《戰(zhàn)豆》。把最熱鬧的掌聲送給我們的戰(zhàn)痘英雄們!
主持1:幼兒園真是個(gè)奇妙的地方,在這里不但教會(huì)我們學(xué)問和懂禮貌,更培育了我們很多的愛好。
主持2:下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班為我們帶來的一段異域風(fēng)情的印度舞《天使之歌》主持3:六月微風(fēng)緩緩,六月驕陽(yáng)似火
主持4:微風(fēng)拂面的六月如此漂亮,伴著微風(fēng)讓我們共同觀賞舞蹈班帶來的舞蹈《半糖主義》。
主持1:蝴蝶,蝴蝶真漂亮。你愛花兒,花兒愛你???,舞臺(tái)那別也飛來了幾只漂亮的花蝴蝶。
主持2:請(qǐng)觀賞小班的小妹妹們給我們帶來的舞蹈《蝴蝶》
主持3:我是英勇小兵兵,我會(huì)吹喇叭,噠噠嘀,嘀嘀噠……我是英勇小兵兵,我會(huì)打鑼鼓咚咚鏘,咚咚鏘……
主持4:我們都要做英勇的孩子,像小兵一樣要有士氣。下面請(qǐng)觀賞中班小朋友帶來的小兵操《歡樂的小兵兵》
主持1:每個(gè)孩子都是天使,他們收起潔白的翅膀。來到世間,把最真最美的歡樂帶給父母?jìng)儭?/p>
主持2:把最熱鬧的掌聲送給我們小班的天使們,歡送天使珍寶和爸爸媽媽們給我們帶來的親子操《天使》。
主持3:我們生活在廣袤無(wú)垠的內(nèi)蒙古大地上,這里有寬闊的草原和蔚藍(lán)的天空。還有能歌善舞的內(nèi)蒙古人。
主持4:下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班的小朋友帶來的具有蒙古族特色的筷子舞,掌聲有請(qǐng)!
主持1:幼兒園的生活是多姿多彩的,不僅教會(huì)我們感恩、共享和學(xué)問,還教會(huì)我們畫畫、舞蹈和懂禮貌。
主持2:下面請(qǐng)觀賞大班為我們帶來的動(dòng)感舞蹈《爵士舞》。
主持1:讓時(shí)間停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
主持2:讓時(shí)間停駐,我們是那樣依依不舍,
主持3:親愛的教師,親愛的家人
主持4:親愛的朋友,親愛的伙伴,
主持1:感謝您,陪伴我們的歡樂童年,
主持2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
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