下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁學校誠?信教育?活動總?結(jié)范文?誠_?___?育,是?為了培?育誠信?意識、?誠信行?為所采?取的教?育活動?。教育?部在進?一步加?強中小?學誠_?___?育__?__通?知中指?出,在?一些領(lǐng)?域和地?方不守?承諾、?欺騙欺?詐等失?信現(xiàn)象?屢禁不?止,這?些社會?不良現(xiàn)?象也侵?蝕著校?園,給?中小學?生健康?成長帶?來了不?利的影?響。在?一些地?區(qū)和學?校,少?數(shù)學生?考試_?___?、言行?不一?、欺騙?他人的?情況時?有發(fā)生?。前段?時間我?們進行?了誠_?___?育主題?活動,?現(xiàn)就我?班開展?的誠_?___?育活動?總結(jié)如?下:?一、開?展誠_?___?育活動?首先要?提高認?識。?教師的?主要任?務(wù)是教?書育人?,處處?離不開?“誠信?”,否?則就會?失去孩?子的信?任。會?讓孩子?覺得一?個人說?話可以?不負責?任,答?應(yīng)的事?也可以?不辦。?學生?學習的?目的是?讀書做?人,成?就再大?的事業(yè)?也必須?從學做?人開始?。對于?學生來?說,講?“誠信?”,是?一封無?字的介?紹信。?講“誠?信”,?一是要?求誠實?守信,?有錯就?改,養(yǎng)?成良好?的處世?立身品?格;二?是對待?他人信?守承諾?,答應(yīng)?別人的?事情之?前一定?要慎重?,認真?地想一?想,自?己能做?到的才?答應(yīng)。?跟教師?、家人?、同學?、朋友?相處,?時時處?處離不?開誠信?,保持?誠信的?立場,?老老實?實學習?,堂堂?正正做?人,做?好自己?該做的?事,與?老師、?同學真?誠相待?、和睦?相處。?二?、開展?誠__?__育?活動要?制訂教?育計劃?。1?、我結(jié)?合本班?的具體?情況,?制訂了?具體實?施的計?劃,在?調(diào)查分?析基礎(chǔ)?上分層?次有重?點地制?訂誠_?___?育的基?本目標?、要求?和主題?。?2、營?造活動?氛圍。?學校利?用宣傳?欄、板?報、廣?播等各?種形式?向全體?教師、?學生宣?傳誠_?___?育的基?本內(nèi)容?、要求?和重要?意義,?并擴展?到學生?家庭,?營造誠?___?_育的?良好氛?圍。?3、?教師率?先垂范?。開展?誠__?__育?,教育?者自身?的教育?行為是?關(guān)鍵。?教師既?是教育?的對象?也是教?育的主?體。通?過對家?長、學?生承諾?,把誠?___?_育落?實到教?育行為?上,發(fā)?揮教育?者自身?的表率?作用。?三?、誠_?___?育的基?本內(nèi)容?誠_?___?育的內(nèi)?容很廣?泛,要?從大處?著眼,?小處入?手,從?最基本?的日常?行為規(guī)?范和道?德要求?抓起,?讓學生?在實踐?中豐富?對誠信?的體驗?,積累?經(jīng)驗,?為誠信?道德提?升提供?基礎(chǔ),?引導學?生養(yǎng)成?良好道?德行為?習慣。?具體的?誠__?__育?的內(nèi)容?是:?(1)?文明禮?貌教育?。文明?禮貌是?誠信品?質(zhì)的外?在表現(xiàn)?。文明?禮貌教?育,包?括各種?場合的?文明禮?儀,文?明的行?為舉止?,使用?文明禮?貌用語?等。通?過外在?的文明?禮貌行?為實踐?養(yǎng)成誠?信的內(nèi)?在品質(zhì)?。?(2)?遵紀守?法教育?。自覺?遵守社?會、學?校紀律?和法規(guī)?,是一?個人良?好社會?信譽的?標志。?遵紀守?法教育?,包括?遵守各?種社會?法規(guī)、?教育法?規(guī)和學?校的各?種紀律?、規(guī)章?制度,?培養(yǎng)遵?紀守法?的意識?和個人?的社會?信譽意?識等。?(3?)中小?學生日?常行為?規(guī)范教?育。要?以《中?小學生?日常行?為規(guī)范?》為基?本內(nèi)容?,從學?習、生?活、禮?儀等方?面實施?養(yǎng)成教?育。特?別是作?為誠_?___?育重要?內(nèi)容的?言行一?致和學?會負責?的教育?,包括?說和做?相一致?,對自?己、對?家庭和?社會負?責的意?識,做?一個負?責任的?人等。?(4?)真誠?待人和?樂于助?人的教?育。真?誠待人?、樂于?助人是?誠信在?人際交?往中的?表現(xiàn)。?包括真?誠地理?解、對?待他人?,人際?交往中?要信守?承諾,?富于愛?心和同?情心,?力所能?及、主?動地幫?助他人?等。通?過教育?,建立?和諧的?人際關(guān)?系,提?高關(guān)心?他人的?能力,?提高個?人的社?會親和?力。?四、?誠__?__育?的主要?形式?我們班?把誠_?___?育貫穿?在各類?教學及?日常活?動中,?把思想?品德課?作為誠?___?_育的?主陣地?,在思?想品德?課中穿?插誠_?___?育的有?關(guān)內(nèi)容?。同時?,我們?根據(jù)教?育要求?和學生?實際情?況創(chuàng)造?性地開?展各種?教育活?動和道?德實踐?活動:?(1?)結(jié)合?晨會、?班隊活?動和平?時班級?管理、?日常教?學活動?進行有?機滲透?。(?2)開?展專門?的誠_?___?育主題?活動、?征文、?演講、?對話、?辯論等?。同學?在課間?進行了?“誠信?”演講?。出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年鎮(zhèn)安鎮(zhèn)人民政府公開招聘編外人員備考題庫附答案詳解
- 2026年浙江大學金華研究院招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2026年浙江招聘恒信農(nóng)商銀行專職清非人員的備考題庫及答案詳解參考
- 2026年聊城市檢察機關(guān)公開招聘聘用制書記員77人備考題庫及一套答案詳解
- 2026年漯河市畜牧局所屬事業(yè)單位人才引進招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 四川雅江縣公安局公開招聘警務(wù)輔助人員20人告?zhèn)淇碱}庫及一套參考答案詳解
- 2026年鹽城市公安局大豐分局公開招聘警務(wù)輔助人員9人備考題庫(情報指揮中心、巡特警大隊)及1套完整答案詳解
- 2026年貴陽鋁鎂設(shè)計研究院有限公司招聘備考題庫及參考答案詳解
- 2026年第十師北屯市公安局面向社會公開招聘警務(wù)輔助人員備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026年海南省建設(shè)項目規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司招聘備考題庫及完整答案詳解1套
- 護理學第三章 第四節(jié) 人體力學在護理工作的應(yīng)用
- 人性秘籍-絕密人性系列
- 工程力學試題和答案解析匯總
- GB/T 4677-2002印制板測試方法
- GB/T 12464-2016普通木箱
- 主顧開拓的方法與技巧
- GB 1886.18-2015食品安全國家標準食品添加劑糖精鈉
- CB/T 3577-1994船舶電纜修理技術(shù)要求
- 反滲透EDI超濾設(shè)計計算
- ICU常用護理評分量表應(yīng)用
- 心理健康教育課程標準
評論
0/150
提交評論